Ш40 Б924 Буслакова, Татьяна Павловна. Как анализировать лирическое произведение [Текст] : [учеб. пособие] / Т. П. Буслакова. - Москва : Высшая школа, 2005. - 201, [2] с. - (Филологический практикум для абитуриента). - Библиогр.: с. 203. - ISBN 5-06-004484-X (в обл.) : 245.00 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Лирические произведения--Анализ--Учебники и пособия Лингвистика текста--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лингвистика текста -- лингвистическая стилистика -- анализ текста -- анализ литературного произведения -- анализ лирического произведения -- анализ художественного текста Аннотация: В книге приводятся примеры разбора стихотворений поэтов XIX в. (В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова, А. А. Фета, Н. А. Некрасова). Основное внимание обращается на знакомство с небольшими теоретическими понятиями и, в то же время, на формирование практического навыка анализа текста. С учетом особых трудностей, с которыми сталкивается тот, кто впервые обращается к разбору лирического произведения, вычленяется несколько этапов, позволяющих приблизиться к пониманию смысла и художественных особенностей каждого из них. Необходимыми при этом являются историко-литературные сведения, а также включение стихотворений в современный контекст. Важно и сопоставление с другими произведениями писателя, выявляющее актуальность проблем и эволюцию в трактовке тем и мотивов. Издание имеет методическую направленность, являясь дополнением к истории литературы XIX в. Усвоение материала позволяют проверить контрольные вопросы в конце глав. В завершение книги приводится библиография, необходимая для углубления знаний о творчестве поэтов. Книга продолжает серию "Филологический практикум для абитуриентов". Для абитуриентов. Может быть использовано учащимися техникумов, колледжей и средних школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
8(07) В748 Вопросы методики преподавания литературы в школе [Текст] : сб. ст. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т общего и политехн. образования ; под ред. Н. И. Кудряшева. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. - 551, [1] с. ; 23 см. - Загл. обл. и корешка : Вопросы методики преподавания литературы. - Авт. указ. на с. 2. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1.02 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика литературы -- литература в школе -- преподавание литературы в школе -- воспитательные задачи литературы -- методы преподавания литературы -- приемы преподавания -- анализ литературного произведения -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- образ литературного героя -- язык художественной литературы -- анализ лирического произведения -- развитие речи -- изложение -- сочинение -- пересказ Аннотация: В первом разделе рассматриваются задачи преподавания литературы и теоретические вопросы методики как частной педагогической дисциплины. Второй и третий посвящены изучению текстов художественных произведений как основы воспитания и литературного образования учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кудряшев, Николай Иванович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт общего и политехнического образования Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш4/5р М149 Маймин, Евгений Александрович. Теория и практика литературного анализа [Текст] : [учеб. пос. для студ. пед. ин-тов по спец. №2101 "Рус. яз. и лит." ] / Е. А. Маймин, Э. В. Слинина. - Москва : Просвещение, 1984. - 158, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце тем. - (в обл.) : 0.35 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Русская литература, 19–20 вв.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): литературный анализ -- учебники и пособия для вузов -- специальность № 2101 -- специальность "Русский язык и литература" -- анализ литературного произведения -- пособия для студентов -- жанр литературного произведения -- композиция литературного произведения -- сюжет -- характеристика литературных персонажей -- анализ эпического произведения -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- анализ лирического произведения Аннотация: Книга знакомит с опытом анализа произведений различных родов литературы и сообщает основные принципы анализа литературных произведений. Она содержит конкретный разбор произведений русских и советских писателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Слинина, Эльза Владимировна Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
8(07) М145 Маймин, Евгений Александрович. Опыт литературного анализа [Текст] : [кн. для учит.] / Е. А. Маймин. - Москва : Просвещение, 1972. - 205, [2] с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. - (в пер.) : 0.42 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ Русская литература, 19–20 вв.--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы в школе -- русская литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- анализ литературного произведения -- методический материал -- книги для учителя -- анализ художественного произведения -- композиция художественного произведения -- комментированное чтение -- сюжет -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- анализ лирического произведения -- сравнительный анализ в литературе Аннотация: Книга посвящена вопросам анализа художественного произведения в школе. Автор излагает основные принципы изучения художественных произведений, дает образцы анализа в его разных аспектах (композиции, характеров, стиля и т. д.) на примере произведений Пушкина, Достоевского, Толстого, Грибоедова, Лермонтова. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 9 АБ (8), ЧЗ (1) Свободны: АБ (8), ЧЗ (1) |
Ш4/5р М42 Медведев, Вадим Петрович. Изучение лирики в школе [Текст] : кн. для учит. / В. П. Медведев. - Москва : Просвещение, 1985. - 206, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.55 р. Рубрики: Лирика--Изучение в школе Русская литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы в школе -- методика преподавания литературы в школе -- лирика в школе -- книги для учителя -- художественный образ в лирике -- язык художественной литературы -- сюжет художественного произведения -- художественный метод в литературе -- анализ лирического произведения -- лирические произведения в школе -- лирика М. Ю. Лермонтова -- советская лирика -- изучение лирического произведения в школе Аннотация: Автор рассказывает о методах и формах изучения стихотворной лирики в средней школе, дает образцы анализа на уроках лирики любви и дружбы, лирики философской, политической, пейзажной и т. д. При этом автор опирается не только на собственный опыт, но и многие литературоведческие и методические исследования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш4/5р П901 Пути и формы анализа художественного произведения [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во просвещ. РСФСР, Владимир. гос. пед. ин-т ; [редкол.: И. Л. Альми (отв. ред.), В. Г. Елкин, Т. С. Веселова]. - Владимир : [б. и.], 1985. - 89, [2] с. ; 20 см. - Авт. указ. в содерж. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.90 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Сборники Русская литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- анализ художественного произведения -- формы анализа художественного произведения -- русская литература -- анализ лирического произведения -- ирония в произведениях Н. А. Некрасова -- сюжет и автор -- "Недоросль" Д. И. Фонвизина -- "Анчар" А. С. Пушкина -- урок литературы -- обобщение в процессе анализа -- рассказы А. П. Чехова Аннотация: В сборнике рассматриваются вопросы, связанные с наиболее сложной для учителя сферой работы - анализом произведения. Материалы сборника помогут учителям активизировать художественное восприятие учащихся, углубить трактовку произведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Альми, И. Л. (доц.) \редкол.\; Елкин, В. Г. (доц.) \редкол.\; Веселова, Т. С. (канд. пед. наук) \редкол.\; Министерство просвещения РСФСР (Москва); Владимирский государственный педагогический институт им. П. И. Лебедева-Полянского (Владимир) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р Я118 Я иду на урок литературы [Текст] : 5 кл. : кн. для учит. / ред.-сост. С. В. Волков. - Москва : Первое сентября, 2001. - 237, [2] с. ; 21 см. - (Библиотека "Первого сентября"). - Загл. корешка : Литератрура. 5 класс. - ISBN 5-8246-0055-4 (в обл.) : 34.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- урок литературы -- книга для учителя -- материалы к урокам -- методические рекомендации -- разработки уроков литературы -- 5 класс -- анализ лирического произведения -- литературные игры -- занимательные уроки литературы Аннотация: Сборник адресован учителям литературы, работающим в 5 классе. Содержит разнообразные материалы для подготовки к уроку. В книге широко представлены разработки уроков по программным темам 5 класса. Авторы статей - опытные педагоги из разных городов России, ученые-литературоведы, литературные критики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волков, С. В. \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |