Ш13(Англ) Б916 Бурова, Зоя Ивановна. Английский язык для гуманитарных специальностей вузов [Текст] : Учеб. / З. И. Бурова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высшая школа, 1987. - 461, [2] с. : ил. - 1.10 р. Загл. 1-го изд.: Учебник английского языка для гуманитарных вузов. Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством образования СССР -- вузовские учебники -- учебные пособия -- английский язык -- упражнения по английскому языку -- речевые упражнения по английскому языку -- лексические упражнения по английскому языку -- вопросно-ответные упражнения по английскому языку -- самостоятельная работа -- лабораторная работа -- домашняя работа -- неязыковые специальности -- филологические науки -- иностранные языки -- оригинальный на английском языке -- грамматика английского языка -- английская грамматика -- речевые навыки -- развитие речевых навыков -- речь -- устная речь -- развитие навыков устной речи -- лексика английского языка -- английская лексика -- чтение -- правила чтения -- техника чтения -- развитие навыков чтения -- навыки чтения -- развитие навыков быстрого чтения -- перевод с русского языка -- самостоятельная работа по ключам -- работа по ключам -- пересказ -- аудиторная работа -- словообразование в английском языке -- английское словообразование -- работа в парах Аннотация: Учебник является основой учебного комплекса для гуманитарных вузов, в который входят также: лабораторные работы и тесты, книга для чтения и лексический минимум. Лексико-грамматический материал, включенный в учебник, вводится небольшими дозами, содержащими минимальное количество трудностей для учащихся, что облегчает усвоение и повышает эффективность обучения. Рациональная организация каждого из этапов урока позволяет интенсифицировать учебный процесс. Во 2-м издании (1-е - 1980 г.) частично обновлен текстовой материал и даны ключи к упражнениям для домашнего задания на перевод с русского языка на английский. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 23 АБ (23) Свободны: АБ (23) |
Ш141.2-7я72 А873 Архарова, Дина Ивановна. Речь и культура общения : Практическая риторика [Текст] : учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. шк. / Д. И. Архарова, Т. А. Долинина, А. П. Чудинов. - Екатеринбург : Сократ, 2001. - 157, [2] с. : ил. - ISBN 5-88664-113-0 : 77.00 р. Рубрики: Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по риторике -- 6 класс -- риторика в школе -- методика преподавания риторики в школе -- преподавание риторики в школе -- изучение риторики в школе -- речь -- культура речи -- культура общения -- описание -- описательные тексты -- пересказ -- письменный пересказ -- изложение -- устный пересказ Аннотация: Данное пособие является логическим продолжением курса, начатого в 5-м классе. Авторы предлагают систему работы над описательными текстами. Учебное пособие прошло экспертизу Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и признано соответствующим Государственному образовательному стандарту (национально-региональный компоненнт) основного общего образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Долинина, Тамара Альбертовна; Чудинов, Анатолий Прокопьевич Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш141.2-9 Л891 Львов, Михаил Ростиславович. Методика развития речи младших школьников [Текст] : пособие для учителей / М. Р. Львов. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 176 с. - (Библиотека учителя начальных классов). - 0.55 р. Рубрики: Методика русского языка Кл.слова (ненормированные): Развитие мышления, методика работы над словами, синонимы, антонимы, многозначность слова, крылатые слова и фразеология, стилистические особенности языка, пересказы образцовых текстов, сжатый пересказ, сжатое изложение, связная речь, речевые ошибки и пути их устранения, типы ошибок, исправление речевых ошибок, предупреждение речевых ошибок, предупреждение орфографических и пунктуационных ошибок Аннотация: Назначение пособия - помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называется 2 Речь младших школьников и пути ее развития"(1975 г. ). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ш13(Англ)т С80 Стивенсон, Роберт Льюис. Похищенный [Текст] : (на англ. яз) : [учебное издание] / Р. Л. Стивенсон ; в пересказе Г. Брука, ил. Б. Харви. - Москва : АСТ : Астрель, 2004. - 159 с. : ил. - (Английские адаптации). - : Kidnapper : from the story by / Robert Louis Stevenson. - паралл. тит. л. - ISBN 5-17-023793-6 (АСТ) (в обл.). - ISBN 5-271-08765-4 (Астрель). - ISBN 07460-5811X (англ.) : 25.00 р. Рубрики: Английский язык--Тексты адаптированные--Учебники и пособия Художественные произведения--Английский язык--Учебники и пособия Приключенческие романы и рассказы--Английский язык Кл.слова (ненормированные): английский язык -- художественный текст -- перевод -- грамматика -- лексика -- чтение -- приключения -- роман -- пересказ -- самостоятельное изучение языка Аннотация: После смерти своих родителей юный Дэвид Бэлфур попадает к своему таинственному дяде Эбенезеру. Когда Дэвид раскрывает семейную тайну, его похищают и продают в рабство. для всех, кто изучает английский язык в школах, колледжах, лицеях, гимназиях, на языковых курсах и самостоятельно. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брук, Генри \перераб.\; Харви, Боб \ил.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Ш796 Шорохова, Ольга Алексеевна. Играем в сказку [Текст] : Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников / О. А. Шорохова. - Москва : Сфера, 2007. - 206, [1] с. : ил. - (Программа развития). - Библиогр. : с. 202-204. - ISBN 5-89144-663-4 (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Арттерапия--Сказкотерапия Сказкотерапия Дошкольники--Развитие речи Русский язык--Обучение дошкольников Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- занятия по развитию речи -- детская речь -- речь детей -- творческое рассказывание -- пересказ дошкольника -- сказкотерапия Аннотация: В книге предлагаются авторская программа развития языковой личности ребенка. Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапии (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологической речи (для старшего дошкольного возраста). Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего придумывания собственных сказок и их драматизаций. Дошкольным работникам будут интересны рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы, определению оптимального состава группы, обеспечению рациональных условий пространства и времени, а также по использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, произвольность, эмоциональная устойчивость, творчество. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, психологов, логопедов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш141.2-9 С167 Сальникова, Т. П. Методика обучения чтению [Текст] : учеб. - метод. пос. для студ. и препод. пед. учебных заведений (по спец. "Учит. нач. кл.") / Т. П. Сальникова ; авт. -сост. Т. П. Сальникова ; Моск. псих. -соц. ин-т, Моск. департ. образов. - Москва : Изд-во Ин-т практ. псих. ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1996. - 189 с. : табл., схем. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр.: с. 188 (10 назв.). - ISBN 5-87224-103-8 (в обл.) : 12000.00 р., 7800.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): чтение -- букварь -- речь -- выразительное чтение -- говорение -- диалог -- дикция -- обучение -- лексика -- комментирование -- комплексный подход -- культура речи -- логопедия -- пересказ -- принципы обучения -- знания -- умения -- рассказ Аннотация: пособие содержит теоретические лекции по всем вопросам методики обучения грамоте, разноуровневые практические и контрольные задания, дидактический материал, помогающий студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сальникова, Т. П. \авт. -сост.\; Московский психолого-социальный институт (М.)Московский департамент образования (М.) Экземпляры всего: 7 ЧЗ (1), АБ (6) Свободны: ЧЗ (1), АБ (6) |
Ш141.2-9 С167 Сальникова, Т. П. Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи [Текст] : учеб. - метод. пос. для студ. и препод. пед. учебных заведений (по спец. "Учит. нач. кл.") / Т. П. Сальникова ; авт. -сост. Т. П. Сальникова ; Моск. псих. -соц. ин-т, Моск. департ. образов. - Москва : Изд-во Ин-т практ. псих. ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1996. - 319, [1] с. : табл., схем. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр.: с. 319 (10 назв.). - ISBN 5-87224-104-6 (в обл.) : 12300.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): чтение -- букварь -- речь -- выразительное чтение -- говорение -- диалог -- дикция -- обучение -- лексика -- комментирование -- комплексный подход -- культура речи -- логопедия -- пересказ -- принципы обучения -- знания -- умения -- рассказ Аннотация: пособие содержит теоретические лекции по всем вопросам методики обучения грамоте, разноуровневые практические и контрольные задания, дидактический материал, помогающий студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сальникова, Т. П. \авт. -сост.\; Московский психолого-социальный институт (М.)Московский департамент образования (М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-9 Ф796 Формирование у учащихся интеллектуально-речевых умений [Текст] : межвуз. сб. научных тр. / М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Т. А. Ладыженская (отв. ред.) и др.]. - Москва : Изд-во МГПИ, 1987. - 112, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - (в обл.) : 1.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Сборники Речь--Развитие у детей--Сборники Мышление детей--Развитие в процессе обучения--Сборники Кл.слова (ненормированные): мыслительная деятельность -- мышление -- развитие мышления -- задания поискового характера -- словарный запас -- письменная речь -- ошибки речи -- работа над ошибками -- речевые умения -- фразеология -- 5 класс -- рассуждение -- 4 класс -- сравнительное описание -- устный пересказ -- культура речи -- письменная речь -- 10 класс -- сказки -- телевидение -- развитие речи Аннотация: Статьи сборника раскрывают возможности школьников в овладении ими определенными речевыми умениями, затруднения, которые испытывают ученики и преодоление которых требует методических усилий. В статьях раскрываются пути повышения культуры речи учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Баранов, Михаил Трофимович \ред.\; Новожилова, Фаина Александровна \ред.\; Буровцева, Татьяна Васильевна \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
8(07) В748 Вопросы методики преподавания литературы в школе [Текст] : сб. ст. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т общего и политехн. образования ; под ред. Н. И. Кудряшева. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. - 551, [1] с. ; 23 см. - Загл. обл. и корешка : Вопросы методики преподавания литературы. - Авт. указ. на с. 2. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1.02 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика литературы -- литература в школе -- преподавание литературы в школе -- воспитательные задачи литературы -- методы преподавания литературы -- приемы преподавания -- анализ литературного произведения -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- образ литературного героя -- язык художественной литературы -- анализ лирического произведения -- развитие речи -- изложение -- сочинение -- пересказ Аннотация: В первом разделе рассматриваются задачи преподавания литературы и теоретические вопросы методики как частной педагогической дисциплины. Второй и третий посвящены изучению текстов художественных произведений как основы воспитания и литературного образования учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кудряшев, Николай Иванович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт общего и политехнического образования Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
8(07) К611 Колокольцев, Николай Владимирович. Развитие устной и письменной речи на уроках литературного чтения [Текст] : [мет. пос.] / Н. В. Колокольцев ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т метод. обуч. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1958. - 284, [2] с. : табл. - (Педагогическая библиотека учителя). - (в пер.) : 5.15 р. Рубрики: Речь--Развитие--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- речь -- методика преподавания литературы в школе -- устная речь -- письменная речь -- литературное чтение -- пособия для учителей -- развитие образной речи на уроке -- выразительное чтение -- пересказ -- изложения -- сочинения -- обучение сочинению -- творческие сочинения -- планирование занятий по развитию речи -- работа над планом -- план сочинения -- план изложения -- тематическое планирование Аннотация: В книге освещаются вопросы лексико-фразеологической работы в связи с литературным чтением в 5-7 классах, метод и система работы над языком художественных произведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт методов обучения Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
8(07) Н641 Никольский, Виктор Александрович. Методика преподавания литературы в средней школе [Текст] : [учеб. пос. для студ. пед. ин-тов по спец. №2101 "Рус. яз. и лит."] / В. А. Никольский. - Москва : Просвещение, 1971. - 254, [2] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.57 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- учебные пособия для вузов -- допущено -- "Русский язык и литература" -- специальность № 2101 -- принципы преподавания литератруы -- урок литературы -- внеурочная работа по литературе -- внеклассная работа по литературе -- выразительное чтение -- пересказ -- заучивание -- учет знаний -- самостоятельная работа учащихся -- межпредметные связи в процессе преподавания литературы -- кабинет литературы -- сочинения -- чтение -- теория литературы в школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш4/5р Р17 Развитие речи учащихся IV-X классов в процессе изучения литературы в школе [Текст] : пос. для учит. / сост. В. Я. Коровина. - Москва : Просвещение, 1985. - 141, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.25 р. Рубрики: Речь--Развитие Русская литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- развитие речи -- изучение литературы в школе -- пособия для учителей литературы -- рекомендовано -- речь учащихся на уроках литературы -- пересказ -- словарный запас учащихся -- подготовка к сочинению в школе -- изучение биографии писателя -- русская классическая литература -- обучение сочинению -- сочинение в школе -- уроки внеклассного чтения по литературе -- литературное творчество -- устная речь -- письменная речь Аннотация: В пособии затронуты аспекты формирования, развития, обогащения устной и письменной речи учащихся в связи с изучением литературы в школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коровина, Вера Яновна \сост.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Р2 И591 Ингер, Мария. "Дон Кихот" Сервантеса [Текст] : [для среднего школьного возраста] / в пересказе Марии Ингер и картинках Григория Ингера. - Москва : Теревинф, 2010. - 150 с. : ил., цв. ил. - ISBN 978-5-4212-0006-2 (в пер.) : 249.00 р. Рубрики: Детская художественная литература Кл.слова (ненормированные): детская литература -- детская художественная литература -- пересказ зарубежных художественных произведений Аннотация: Дон Кихота знают все. Ну, как же, нелепый худой старик, сражавшийся с ветряными мельницами и называвший «высокородной сеньорой» и «дамой своего сердца» простую крестьянку. Откуда знают? Вот с этим сложнее. Есть, конечно, роман Мигеля де Сервантеса. Но это трудное чтение: осилить полторы тысячи страниц, написанных в начале XVII века, под силу не каждому. Не каждому взрослому, тем более - юному читателю, на которого Сервантес и не рассчитывал. Тут-то и приходит на помощь другой писатель, бережно и с большой любовью к тексту великого романа пересказавший его, учитывая возраст читателя, сумев при этом не только передать сюжетные коллизии, но и сохранить стилистические особенности оригинала. Помогают ему в этом замечательные иллюстрации, сочетающие доступность, «детскость» с мудростью, прямодушием и добротой, то есть тем, что для читателей всего мира навсегда связано с именем Дон Кихота Ламанчского. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ингер, Григорий \худож.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч33 Т462 Тихомиров, Дмитрий Иванович. Опыт плана и конспекта элементарных занятий по родному языку [Текст] : метод. пособие для преподавателя элементарной школы / Д. И. Тихомиров. - Изд. 6-е. - Москва : тип. М.Н. Лаврова и К°, 1884. - 137 с. ; 22 см. - (в пер.) : 250.00 р. Примечания об особенностях: Экз. 444232 : На форзаце: библиотека Г. В. Шибаева. Рубрики: Педагогика--Методика преподавания Русская литература--Методика преподавания, 19 в.--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): родной язык -- русский язык -- методика преподавания родного языка -- преподавание родного языка в элементарной школе -- методическое пособие -- обучение родному языку -- курс элементарной школы -- дидактика школьного обучения -- план элементарных занятий по родному языку -- конспект элементарных занятий по родному языку -- опыт элементарных занятий по родному языку -- прохождение букваря -- письменные упражнения -- классное чтение -- устный пересказ -- правописание Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |