Ч33(4/8) Р896 Руссо, Жан Жак Педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. : [пер. с фр.] / Ж.-Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе ; [сост. А. Н. Джуринский]. - Москва : Педагогика, 1981. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). Т. 2. - 333, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в примеч.: с. 300-329. - Указ. имен: с. 330-333. - (в пер.) : 1.10 р. В прил.: Педагогические и психологические идеи романа-трактата Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании" / А. Валлон. Содержание: Проект воспитания г-на де Сент-Мари . - С .5-19 Рассуждение о науках и искусствах . - С .20-42 Замечания Ж.-Ж. Руссо, гражданина Женевы, по поводу ответа на его рассуждения . - С .43-63 Предисловие к "Нарциссу" . - С .64-78 О политической экономии : [ч. 1—2]. - С .79-99 О нравах . - С .100-102 Письма о морали . - С .103-133 Юлия, или Новая Элоиза : фрагмент романа. - С .134-165 Об Общественном договоре, или Опыт о форме Республики : фрагмент. - С .166-169 Об Общественном договоре, или Принципы политического права : фрагмент. - С .170-177 Соображения об образе правления в Польше и предлагаемые преобразования в сем направлении : фрагмент. - С .178-187 Исповедь : ч. 1, кн. 1. - С .188-222 Прогулки одинокого мечтателя : фрагмент. - С .223-234 Письма . - С .235-268 Рубрики: Педагогика--История--Франция, 18 в. Воспитание Художественная литература--Проза--Франция, 18 в. Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические взгляды -- педагогические идеи 18 в. -- педагогические романы -- педагогические сочинения -- роман-трактат -- французские педагогические романы -- Эмиль, или О воспитании (пед. роман Руссо Ж. Ж.) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Джибладзе, Георгий Николаевич \ред.\; Джуринский, Александр Наумович \сост.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Васильев, Юрий Васильевич \ред. сер.\; Кожевников, Евгений Михайлович \ред. сер.\; Кузин, Николай Павлович \ред. сер.\; Петровский, Артур Владимирович \ред. сер.\; Пискунов, Алексей Иванович \ред. сер.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред. сер.\; Днепров, Эдуард дмитриевич \ред. сер.\; Валлон, Анри \послесл.\; Волевич, Ирина Яковлевна \пер.\; Маянц, М. М. \пер.\; Хаютин, А. Д. \пер.\; Алексеев-Попов, Вадим Сергеевич \пер.\; Худадова, Анна Александровна \пер.\; Немчинова, Наталия Ивановна \пер.\; Розанов, Матвей Никанорович \пер.\; Горбов, Дмитрий Александрович \пер.\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 11 ЧЗ (1), АБ (9), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9), МБ (1) |
Ч33(2) Б432 Белинский, Виссарион Григорьевич. Избранные педагогические сочинения [Текст] / В. Г. Белинский ; [сост. и коммент. А. В. Плеханова ; вступ. ст. М. Ф. Шабаевой, с. 6-16]. - Москва : Педагогика, 1982. - 287 с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Библиогр.: с. 283-285. - Указ. имен: с. 280-282. - (в пер.) : 1.10 р. На пер. загл. не указано. Содержание: Рассуждение. Доброе воспитание всего нужнее для молодых людей . - С .17-19 Мои мысли о том, каким образом должно поступать учителю при обучении русскому языку учеников, не могущих объясняться на оном, и который с своей стороны не знает их отечественного языка : статья. - С .20-23 Литературные мечтания : статья. - С .24-31 Рецензии . - С .32-63 О детских книгах : статья. - С .64-101 Рецензии . - С .102-107 Стихотворения М. Лермонтова : отрывок. - С .108-111 В. П. Боткину : письма. - С .112-118 Рецензии . - С .119-143 Речь о критике : статья. - С .144-153 Рецензии . - С .154-162 Сочинения Александра Пушкина : статья. - С .163-173 Рецензии . - С .174-217 Взгляд на русскую литературу 1846 года : отрывок статьи. - С .218-224 Рецензии . - С .225-234 Письмо к Н. В. Гоголю . - С .235-242 Взгляд на русскую литературу 1847 года : отрывок статьи. - С .243-248 Шабаева, Мария Федоровна. Педагогические идеи В. Г. Белинского : вступ. ст. - С .6-16 Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 19 в. Педагогические взгляды писателей--Россия, 19 в. Писатели русские--Педагогические взгляды Критика литературная--Россия, 19 в.--Сборники Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль России 19 в. -- педагогические взгляды писателей -- педагогические взгляды революционных демократов 19 в. -- литературная критика 19 в. -- литературная критика России -- критика Белинского -- критика литературная 19 в. -- русская литературная критика 19 в. -- литературно-критические статьи -- рецензии на учебники 19 в. -- рецензии на детские книги 19 в. -- рецензии на педагогическую литературу 19 в. Аннотация: В книге представлены сочинения великого русского критика, революционного демократа В. Г. Белинского, посвященные вопросам народного образования, обучения и воспитания, а также проблемам детской литературы и детского чтения. Для ученых, работников народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Плеханов, Александр Васильевич \сост., коммент.\; Шабаева, Мария Федоровна \вступ. ст.\; Смирнов, Анатолий Филиппович \ред.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Белинский, Виссарион Григорьевич (рус. лит. критик, философ, публицист ; 1811–48) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 17 АБ (16), МБ (1) Свободны: АБ (16), МБ (1) |
Ш141.2-9 С773 Старовойтова, Галина Романовна. Уроки русского языка [Текст] : 7-й кл. : кн. для учителя : из опыта работы / Г. Р. Старовойтова. - Москва : Просвещение, 1989. - 175, [1] с. : схем. - ISBN 5-09-000511-7 (в обл.) : 0.45 р. Рубрики: Русский язык--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- Филологический факультет -- ФЛФ -- 7 класс -- книги для учителей русского языка -- уроки русского языка в школе -- словосочетание -- простое предложение -- двусоставные предложения -- односоставные предложения -- неполные предложения -- однородные члены предложения -- предложения с однородными членами -- обращения -- предложения с обращениями -- вводные слова -- предложения с вводными словами -- междометия -- обособленные члены предложения -- предложения с обособленными членами -- уточняющие обособленные члены предложения -- предложения с уточняющими обособленными членами -- передача чужой речи -- прямая и косвенная речь -- прямая речь -- косвенная речь -- самостоятельная работа -- контрольные работы -- сочинения -- диктанты -- контрольные диктанты -- сочинение-рассуждение -- изложения с дополнительными заданиями -- пунктуация Аннотация: Пособие включает разработки уроков по всем темам программы русского языка в 7 классе (8 - по новой структуре школы) с опорой на учебник русского языка. Книга отражает многолетний опыт работы автора - учителя московской школы, методиста Московского городского института усовершенствования учителей. Большое внимание в пособии уделяется повторению орфографии при изучении синтаксиса и пунктуации, а также дифференцированной работе. Материалы в книге освещаются в единстве обучения, развития и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч61 Л642 Литературное редактирование [Текст] : материалы для занятий : Учеб. пособие / И. К. Гужова, Р. А. Молибоженко, К. М. Накорякова, Т. И. Сурикова; Под ред. К. М. Накоряковой. - Москва : МГУ, 2000. - 158 с. - Рек. лит.: с. 156-157. - ISBN 5-211-02540-7 : 57.00 р. Рубрики: Литературное редактирование--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): вузовские учебники -- учебные пособия -- Филологический факультет -- ФЛФ -- литературное редактирование -- практические задания -- самостоятельная работа -- тексты для самостоятельной работы -- правка текста -- виды правки текста -- логический анализ текста -- журналистское произведение -- композиция журналистского произведения -- композиция рукописи -- повествование -- рассуждение -- описание -- фактический материал -- анализ и оценка фактического материала -- методика анализа и оценки фактического материала -- цифры в тексте -- обработка таблиц -- цитаты в тексте Аннотация: Данное пособие обобщает опыт преподавания литературного редактирования на факультете журналистики МГУ. Цель пособия - выработка практических навыков литературной работы журналиста над текстами массовой информации. В книге кратко сформулированы основные положения методики редактирования и представлены материалы, иллюстрирующие приемы литературной обработки текста. В приложениях читатель найдет указания по технике правки, оформлению библиографических описаний, анотированный перечень энциклопедических изданий и рекомендательный список литературы по предмету. Для студентов факультетов журналистики, журналистов, работающих в печати, на радио и телевидении, а также для всех, кто по роду своей деятельности сталкивается с необходимостью литературной обработки текста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гужова, Ирина Константиновна; Молибоженко, Римма Алексеевна; Накорякова, Ксения Михайловна; Сурикова, Татьяна Ивановна; Накорякова, Ксения Михайловна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П32 Пиаже, Жан. Речь и мышление ребенка [Текст] : научное издание / Жан Пиаже ; [сост., новая ред. пер. с фр., коммент. Вал. А. Лукова и Вл. А. Лукова]. - Москва : Педагогика-Пресс, 1994. - 526, [1] с. : ил. - (Психология: Классические труды). - На пер. авт. не указан. - Библиогр. работ Ж. Пиаже: с. 506-521. - Имен. указ.: с. 522-524. - Пер. изд. : Etudes sur la logique de l’enfant / Jean Piaget. - Paris. - ISBN 5-7155-0694-8 (в обл.) : 26100.00 р., 35100.00 р. На пер. только загл. сер. Содержание: Суждение и рассуждение ребенка / Ж. Пиаже Комментарии к критическим замечаниям Л. Выготского / Ж. Пиаже Автобиография (фрагменты) / Ж. Пиаже Клапаред, Эдуард. Предисловие к французскому изданию книги Ж. Пиаже "Речь и мышление ребенка" / Э. Клапаред Выготский, Лев Семенович. Проблема речи и мышления в учении Ж. Пиаже : Критическое исслед. / Л. С. Выготский Рубрики: Детская психология--Мышление и речь Мышление детей--Психология Речь детей--Психология Кл.слова (ненормированные): детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- мышление и речь -- детское мышление -- мышление детей -- мысль ребенка -- детские мысли -- детская речь -- речь детей -- речь и мышление -- детские вопросы -- вопросы ребенка дошкольного возраста -- логика ребенка -- детская логика -- детский эгоцентризм -- эгоцентризм ребенка -- эгоцентризм мышления ребенка -- эгоцентрическая речь ребенка -- синкретизм -- суждение ребенка -- детское суждение -- рассуждения ребенка -- детские рассуждения -- дети -- ребенок Аннотация: Книга включает ранние работы выдающегося швейцарского психолога Жана Пиаже (1896-1980) "Речь и мышление ребёнка" и "Суждение и рассуждение ребёнка", которые принесли ему всемирную славу. На русском языке они были опубликованы в 1932 г. с предисловием Л. С. Выготского. Теоретическая дискуссия между Пиаже и Выготским об эгоцентризме речи и мышления ребенка сохраняет своё значение до сих пор. В настоящем издании эта дискуссия впервые публикуется полностью. Для психологов, лингвистов, педагогов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Луков, Вал. А. \ред. пер., сост., коммент.\; Луков, Вл. А. \ред. пер., сост., коммент.\; Piaget, Jean Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш141.2-9 Ш922 Штоль, Александр Александрович. Знаете ли вы русский язык? Вопросы и ответы [Текст] / А. А. Штоль. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2004. - 110 с. : табл. - (Готовимся к ЕГЭ!). - ISBN 5-94087-182-8 (в обл.) : 36.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- уроки русского языка в школе -- ЕГЭ по русскому языку -- ЕГЭ (единый государственный экзамен) -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- самостоятельная работа по русскому языку -- экзаменационные тесты -- сочинение-рассуждение -- образцы экзаменационных тестов Аннотация: В пособии детально разбираются задания, составленные на основе требований к ЕГЭ по русскому языку. Пособие построено в соответствии со структурой ЕГЭ. Каждое задание частей А и В сопровождается подробным комментарием и необходимым справочным материалом, который в совокупности охватывает практически все основные правила русского правописания. Даются рекомендации о том, как писать сочинение-рассуждение (задание части С). В приложение к пособию включены экзаменационные тесты для самостоятельной работы и ответы к ним. Пособие может быть использовано учащимися для самоподготовки к итоговым работам по русскому языку, учителями при проведении диагностики знаний школьников по данному предмету. Для учащихся старших классов, учителей русского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш141.2-7 Р894 Русский язык и культура речи [Текст] : учеб. для вузов / [В. И. Максимов, Н. В. Казаринова, Н. Р. Барабанова и др.]; под ред. В. И. Максимова. - Москва : Гардарики, 2002. - 411 с. : табл. - (Disciplinae). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8297-0009-3 (в пер.) : 85.00 р. Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура и речи -- язык и речь -- межличностное общение -- речь в межличностном общении -- разновидности речи -- устная и письменная формы речи -- устная речь -- письменная речь -- диалог -- монолог -- функционально-смысловые типы речи -- описание -- повествование -- рассуждение -- функциональные стили речи -- научный стиль -- официально-деловой стиль -- газетно-публицистический стиль -- художественный стиль -- разговорно-обиходный стиль -- ораторская речь -- эстетические качества речи -- полемика -- спор -- деловое общение -- служебно-деловое общение -- деловая беседа -- деловое совещание -- телефонный разговор -- речевые коммуникации -- технические средства в коммуникации -- технические средства информирования -- технические средства обслуживания -- технические средства демонстрации -- речь перед микрофоном и телевизионной камерой -- культура речевого общения -- дикция и выразительное чтение -- выразительное чтение -- выразительность чтения -- служебная документация -- документы для внутреннего пользования -- документы для внешнего пользования -- аннотирование -- реферирование Аннотация: Учебник в развернутом виде представляет теоретический материал, очерченный программой, имеет практическую направленность, учит выполнению действий, приводящих к формированию умений и навыков делового общения. К каждой главе приложены контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы. Предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Максимов, Владимир Иванович; Казаринова, Надежда Васильевна; Барабанова, Наталья Ростиславовна; Максимов, Владимир Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ш141.2-7 Р894 Русский язык и культура речи [Текст] : учеб. для вузов / [В. И. Максимов, Н. В. Казаринова, Н. Р. Барабанова [и др.] ; под ред. В. И. Максимова. - [2-е изд., стер.]. - Москва : Гардарики, 2004. - 408 с. : табл. - (Disciplinae). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8297-0155-3 (в пер.) : 154.00 р., 194.00 р. Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура и речи -- язык и речь -- межличностное общение -- речь в межличностном общении -- разновидности речи -- устная и письменная формы речи -- устная речь -- письменная речь -- диалог -- монолог -- функционально-смысловые типы речи -- описание -- повествование -- рассуждение -- функциональные стили речи -- научный стиль -- официально-деловой стиль -- газетно-публицистический стиль -- художественный стиль -- разговорно-обиходный стиль -- ораторская речь -- эстетические качества речи -- полемика -- спор -- деловое общение -- служебно-деловое общение -- деловая беседа -- деловое совещание -- телефонный разговор -- речевые коммуникации -- технические средства в коммуникации -- технические средства информирования -- технические средства обслуживания -- технические средства демонстрации -- речь перед микрофоном и телевизионной камерой -- культура речевого общения -- дикция и выразительное чтение -- выразительное чтение -- выразительность чтения -- служебная документация -- документы для внутреннего пользования -- документы для внешнего пользования -- аннотирование -- реферирование Аннотация: Учебник в развернутом виде представляет теоретический материал, очерченный программой, имеет практическую направленность, учит выполнению действий, приводящих к формированию умений и навыков делового общения. К каждой главе приложены контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы. Предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Максимов, Владимир Иванович; Казаринова, Надежда Васильевна; Барабанова, Наталья Ростиславовна; Максимов, Владимир Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 25 АБ (25) Свободны: АБ (25) |
Ш141.2-9 А465 Александров, Владимир Николаевич. Письменный экзамен (изложение) [Текст] : Русский язык : 9-й кл. / В. Н. Александров, О. И. Александрова. - 2-е изд., испр. - Челябинск : Взгляд, 2005. - 255 с. - ISBN 5-93946-089-5 (в пер.) : 128.16 р. Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен) -- письменный экзамен по русскому языку -- изложение -- сочинение-рассуждение Аннотация: Это пособие предназначено для подготовки выпускников основной школы к письменному экзамену по русскому языку в форме изложения с элементами сочинения. Большое внимание уделяется анализу исходного текста, полноценное восприятие которого является одним из решающих условий успешной работы над созданием изложений разных видов. Важное место в пособии занимает часть, посвященная созданию сочинения-рассуждения. Сочинение-рассуждение рассматривается как специфическая речевая задача, для решения которой предлагаются наиболее рациональные способы. Формы педагогического руководства, типы предъявления учебной задачи, приемы анализа исходного текста и способы развертывания письменного высказывания, предлагаемые в пособии, могут быть успешно использованы и для подготовки учащихся к единому экзамену по русскому языку в 11 классе. Предлагаемое пособие создано на основе сборника текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы (Авт.-сост. Л. М. Рыбченкова, В. Л. Склярова). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Александрова, Ольга Ивановна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-9 А465 Александров, Владимир Николаевич. Единый государственный экзамен. Русский язык. Сочинение-рассуждение [Текст] : [учеб. пособие для 10-11 кл. ] / В. Н. Александров, О. И. Александрова. - 3-е изд. - Челябинск : Взгляд, 2005. - 126, [1] с. - ISBN 5-93946-087-9 (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку в школе -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен) -- письменный экзамен по русскому языку -- сочинение-рассуждение Аннотация: Учебно-тренировочный процесс, направленный на создание сочинения-рассуждения, мы подробно описали в книге "Единый государственный экзамен. Русский язык", созданной в соавторстве с Т. В. Соловьевой. Эта книга вышла в издательстве "Взгляд". Работая над новым пособием, мы учли последние изменения в предъявлении части С на едином государственном экзамене по русскому языку, именно поэтому особый акцент сделан на отработке навыков анализа исходного текста. Опыт участия в ЕГЭ показал, как важно научить учащихся конкретным приемам создания сочинения-рассуждения. Мы предлагаем различные способы моделирования вступления, основной части, заключения, способы выражения личностной позиции. В пособии много учебно-тренировочных упражнений, которые помогут старшеклассникам овладеть этими действиями. Надеемся, что наша книга будет полезна как учителям, так и учащимся в подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Александрова, Ольга Ивановна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю3(4/8) Д282 Декарт, Рене. Сочинения [Текст] / Рене Декарт. - Калининград : Янтарный сказ, 2005. - 352 с. - ISBN 5-7406-0750-7 (в пер.) : 115.00 р. Содержание: Разыскание истины посредством естественного света / пер. с фр. и лат. С. Я. Шейнман-Топштейн Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках / пер. с фр. Г. Г. Слюсарева Первоначала философии / пер. с лат. С. Я. Шейнман-Топштейн, с фр. Н. Н. Сретенского Описание человеческого тела. Об образовании животного / пер. с фр. С. Ф. Васильева Страсти души / пер. с фр. А. К. Сынопалова Рубрики: Философия французская--История, 17 в. Франция--Философия--История, 17 в. Кл.слова (ненормированные): французская философия -- философия Франции -- философское творчество Декарта Р. Аннотация: Особенность философского творчества Рене Декарта (1596 - 1650) состоит в том, что в нем сформулированы новые материалистические и идеалистические положения. Сам Декарт в итоге склонился в сторону идеализма, но своими работами он придал борьбе материализма и идеализма живой импульс. В книгу вошли известные сочинения философа, дающие яркое представление его воззрений на мир, познание, человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шейнман-Топштейн, Сесиль Яковлевна \пер.\; Слюсарев, Г. Г. \пер.\; Сретенский, Н. Н. \пер.\; Васильев, С. Ф. \пер.\; Сынопалов, А. К. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-9 У714 Уроки развития речи [Текст] : мет. пос. для учителей-словесников по программе "Речь" : 5 класс / Г. И. Канакина и др. ; [под общ. ред. Г. И. Канакиной, Г. В. Пранцова] ; Науч. - метод. центр отд. образования Пензен. гор. адм. - Пенза : [б. и.], 1995. - 189 с. : табл., схем. ; 21 см. - Библиогр.: с. 184-186 (35 назв.). - (в обл.) : 9000.00 р. Рубрики: Речь--Развитие--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): речь -- развитие речи -- тематическое планирование -- поурочное планирование -- почасовое планирование -- 5 класс -- техника речи -- слово -- словосочетание -- предложение -- текст -- культура общения -- программа -- стиль речи -- разговорная речь -- выразительная речь -- сочинение-описание -- изложение -- сочинение-рассуждение -- сочинение-рассказ -- работа со словарем -- конспекты уроков Аннотация: Пособие предназначено для учителей-словесников. Оно содержит программу нового курса "Речь. 5 класс", тематическое планирование уроков развития речи на год, примерные конспекты уроков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Канакина, Г. И.; Пранцова, Г. В.; Петрунина, В. М.; Сазонова, Г. М.; Гурьянова, Л. Б.; Канакина, Г. И. \ред.\; Пранцов, Г. В. \ред.\; Научно-методический центр отдела образования Пензенской городской администрации (Пенза) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш141.2-9 Ф796 Формирование у учащихся интеллектуально-речевых умений [Текст] : межвуз. сб. научных тр. / М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Т. А. Ладыженская (отв. ред.) и др.]. - Москва : Изд-во МГПИ, 1987. - 112, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - (в обл.) : 1.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Сборники Речь--Развитие у детей--Сборники Мышление детей--Развитие в процессе обучения--Сборники Кл.слова (ненормированные): мыслительная деятельность -- мышление -- развитие мышления -- задания поискового характера -- словарный запас -- письменная речь -- ошибки речи -- работа над ошибками -- речевые умения -- фразеология -- 5 класс -- рассуждение -- 4 класс -- сравнительное описание -- устный пересказ -- культура речи -- письменная речь -- 10 класс -- сказки -- телевидение -- развитие речи Аннотация: Статьи сборника раскрывают возможности школьников в овладении ими определенными речевыми умениями, затруднения, которые испытывают ученики и преодоление которых требует методических усилий. В статьях раскрываются пути повышения культуры речи учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Баранов, Михаил Трофимович \ред.\; Новожилова, Фаина Александровна \ред.\; Буровцева, Татьяна Васильевна \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5 К826 Критика первой четверти ХIХ века [Текст] / [сост., вступ. ст., преамбулы и примеч. М. Л. Майофис, А. Р. Курилкина]. - Москва : АСТ : Олимп, 2002. - 524, [1] с. - (Библиотека русской критики). - ISBN 5-17-015199-3 (АСТ) (в пер.). - ISBN 5-8195-0819-X (Олимп) : 70.00 р. Содержание: Полемика о "старом" и "новом" слоге : раздел Шишков, Александр Семенович. Рассуждение о старом и новом слоге российского языка / А. С. Шишков Макаров, Петр Иванович. Критика на книгу под названием "Рассуждение о старом и новом слоге российского языка" / П. И. Макаров Дашков, Дмитрий Васильевич. Перевод двух статей из Лагарпа с примечаниями переводчика / Д. В. Дашков Дашков, Дмитрий Васильевич. Нечто о журналах / Д. В. Дашков Критика "Вестника Европы" : раздел Жуковский, Василий Андреевич. О басне и баснях Крылова / В. А. Жуковский Жуковский, Василий Андреевич. О критике / В. А. Жуковский Жуковский, Василий Андреевич. Два разговора о критике / В. А. Жуковский Жуковский, Василий Андреевич. О поэзии древних и новых / В. А. Жуковский Вокруг спора о гекзаметре : раздел Муравьев-Апостол, Иван Матвеевич. Письма из Москвы в Нижний Новгород (Письмо четвертое)) / И. М. Муравьев-Апостол Уваров, Сергей Семенович. Письмо к Николаю Ивановичу Гнедичу о греческом экзаметре / С. С. Уваров Гнедич Н. И., Николай Иванович. Ответ / Николай Иванович Гнедич Н. И. Гнедич, Николай Иванович. Рассуждение о причинах, замедляющих успехи нашей словесности / Н. И. Гнедич Капнист, Василий Васильевич. / В. В. Капнист Уваров, Сергей Семенович. Ответ В. В. Капнисту на письмо его об экзаметре / С. С. Уваров Литературные портреты : раздел Батюшков К. Н., Константин Николаевич. Нечто о поэте и поэзии / Константин Николаевич Батюшков К. Н. Батюшков, Константин Николаевич. О характере Ломоносова / К. Н. Батюшков Батюшков, Константин Николаевич. Петрарка / К. Н. Батюшков Вяземский П. А., Петр Андреевич. О Державине / Петр Андреевич Вяземский П. А. Вяземский, Петр Андреевич. О жизни и сочинениях В. А. Озерова / П. А. Вяземский Спор о балладе : раздел Гнедич, Николай Иванович. О вольном переводе Бюргеровой баллады "Ленора" / Н. И. Гнедич Грибоедов, Александр Сергеевич. О выборе вольного перевода Бюргеровой баллады "Ленора" / А. С. Грибоедов Первые итоги : раздел Батюшков К. Н., Константин Николаевич. Речь о влиянии легкой поэзии на язык / Константин Николаевич Батюшков К. Н. Кюхельбекер В. К., Вильгельм Карлович. Взгляд на текущую словесность / Вильгельм Карлович Кюхельбекер В. К. Карамзин, Николай Михайлович. Речь, произнесенная на торжественном собрании Императорской Российской Академии / Н. М. Карамзин "Руслан и Людмила" : раздел Воейков А. Ф., Александр Федорович. Разбор поэмы "Руслан и Людмила", сочин. Александра Пушкина / Александр Федорович Воейков А. Ф. Зыков, Дмитрий Петрович. Письмо к сочинителю критики на поэму "Руслан и Людмила" / Д. П. Зыков Первые споры о романтизме : раздел Вяземский П. А., Петр Андреевич. О "Кавказском пленнике", повести соч. А. Пушкина / Петр Андреевич Вяземский П. А. Погодин М. П., Михаил Петрович. О "Кавказском пленнике" / Михаил Петрович Погодин М. П. Бестужев-Марлинский А. А., Александр Александрович. Взгляд на старую и новую словесность в России / А. А. Бестужев Вяземский, Петр Андреевич. Разговор между Издателем и Классиком с Выборгской стороны или с Васильевского острова / П. А. Вяземский Дмитриев, Михаил Александрович. Второй разговор между Классиком и Издателем "Бахчисарайского фонтана" / М. А. Дмитриев Кюхельбекер В. К., Вильгельм Карлович. О направлении нашей поэзии, особенно лирической, в последнее десятилетие / Вильгельм Карлович Кюхельбекер В. К. Пушкин, Александр Сергеевич. Письмо к издателю "Сына отечества" / Александр Сергеевич Пушкин А. С. Курилкин, Андрей. Литературная критика Александровского царствования : вступ. ст. / А. Р. Курилкин, М. Л. Майофис Рубрики: Русская литературная критика, 19 в.--Сборники Русская литература, 19 в.--Сборники Критика литературная--История--Россия, 19 в.--Сборники Кл.слова (ненормированные): русская критика литературная -- литературная критика -- русская литературная критика 19 в. -- русская литература 19 в. -- литературные критики -- литературно-критическая мысль 19 в. -- русская литературно-критическая мысль 19 в. -- литературно-критические полемики -- литературно-критические дискуссии -- литературно-критические статьи -- критические статьи Аннотация: Настоящий том посвящён литературно-критическим полемикам 1800-1825 гг.: о "старом" и "новом" слоге, о гекзаметре, о русской балладе, о первых поэмах Пушкина. Помимо многократно публиковавшихся статей П. А. Вяземского, К. Н. Батюшкова, А. С. Грибоедова, В. К. Кюхельбекера, в издании впервые после прижизненных публикаций представлены фрагменты книги А. С. Шишкова "Рассуждения о старом и новом слоге российского языка", ответ П. И. Макарова на книгу Шишкова, речь Н. И. Гнедича "О причинах, замедляющих успехи нашей словесности", "Письмо... из Москвы в Нижний Новгород" И. М. Муравьева-Апостола. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Майофис, Мария \сост., вступ. ст., примеч.\; Курилкин, Андрей \сост., вступ. ст., примеч.\; Ерохина, Е. Л. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
8(07) Т338 Теория и практика сочинений разных жанров [Текст] : пос. для факульт. зан. : VII-VIII кл. / Под ред.: Т. А. Ладыженской, Т. С. Зепаловой. - Москва : Просвещение, 1970. - 269, [2] с. : табл. ; 22 см + 4 л. ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0.63 р. Рубрики: Сочинения по литературе Русский язык--Письменные работы Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- сочинения -- жанры сочинений -- письменные работы учащихся -- методические рекомендации -- факультативные занятия по литературе -- дополнительные занятия по литературе -- работа над сочинением -- подготовка к сочинению -- описание -- рассказ -- рассуждение -- очерк Аннотация: В пособии раскрывается содержание и методика проведения факультативных занятий. Учитель найдет здесь материал для организации самостоятельной работы учащихся над текстом, методические рекомендации, образцы занятий и практические материалы для их проведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ладыженская, Таиса Алексеевна; Равенский, Юрий Иванович; Ивченков, Петр Фролович; Пучкова, С. В.; Зепалова, Татьяна Сергеевна; Вирясова, В. В.; Никольская, С. А.; Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Зепалова, Татьяна Сергеевна \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Я И902 Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242. 2 / 2012. - 212 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 300.00 р. К 300-летию со дня рождения Жан-Жака Руссо. Содержание: Корнетов, Григорий Борисович. От первобытного воспитания к гуманистическому образованию : (К 300-летию Ж.-Ж. Руссо). - С .7-11 Южанинова, Елена Владимировна. К 300-летию со дня рождения Жан-Жака Руссо (1712–1778 гг.) . - С .12-17 Хуторской, Андрей Викторович. Человекосообразная дидактика Ж.-Ж. Руссо . - С .18-30 Мельник, Наталья Борисовна. Философско-педагогическая концепция Ж.-Ж. Руссо и принципы современного экологического образования . - С .31-43 Штылева, Любовь Васильевна. Как вы лодку назовете, так она и поплывет... : (о концепции полоролевого воспитания в романе Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании"). - С .44-53 Руссо, Жан Жак. Рассуждение о науках и искусствах, способствовало ли возрождение наук и искусств улучшению нравов? . - С .54-79 Корнетов, Григорий Борисович. История педагогики: вопросы методологии . - С .80-91 Смирнов, Владимир Иванович. Эволюция средств педагогического познания российских учителей (дореволюционный период) . - С .92-106 Загрекова, Лилия Васильевна. Миссия учителя в контексте идей христианской педагогики . - С .107-118 Савина, Алиция Казимировна. Национальные традиции и исторические особенности развития образования в Польше (XI – начало XX в.) . - С .119-140 Андерсен, Ричард Д. Обучение и демократия . - С .141-148 Сулимов, Вадим Сергеевич. Организация процесса нравственного воспитания в Тобольской мужской гимназии в годы Первой мировой войны . - С .149-160 Шульга, Елена Владимировна. Праздник новогодней елки в школах России: век вчерашний - век нынешний . - С .161-182 Вихарев, Владимир Андреевич. Деятельность Городской Думы дореволюционного Санкт-Петербурга в развитии начального образования . - С .183-190 Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Проблема родного языка в дискуссиях о классическом и реальном гимназическом образовании России в XIX в. . - С .191-198 Стенограмма межрегионального круглого стола "Историко-педагогическое осмысление теории и практики образования: достижения, проблемы, перспективы . - С .199-203 Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г. Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Журналы Кл.слова (ненормированные): НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- история образования -- история педагогики -- история педагогической мысли Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
51 Н64 Никольская, Инна Львовна. Учимся рассуждать и доказывать [Текст] : книга для учащихся 6–10-х кл. сред. шк. / И. Л. Никольская, Е. Е. Семенов. - Москва : Просвещение, 1989. - 190, [2] с. : ил. ; 22 см. - ISBN 5-09-000591-5 (в пер.) : 1.00 р. Есть автограф: Экз. 460256 : Семенов, Ефим Евстафьевич Рубрики: Математическая логика (д. л.) Кл.слова (ненормированные): математическая логика -- матлогика -- логика математическая -- правильное рассуждение -- рассуждение -- доказательство -- аргументация -- учимся рассуждать -- учимся доказывать -- учимся анализировать -- умение рассуждать -- умение доказывать -- умение анализировать -- математика -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс Аннотация: Помочь школьнику научиться рассуждать, доказывать, вести аргументированный спор, проводить анализ, обобщение, конкретизацию, использовать индукцию, наблюдение, аналогию — главная цель этой книги. Материал книги подан в виде небольших рассказов, диалогов, бесед, задач, загадок. Изложение ведется в занимательной форме. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Семенов, Ефим Евстафьевич; Галкин, В. А. \худож.\; Аратовский, Юрий Михайлович \худож.\; Титков, Е. П. \худож.\ Экземпляры всего: 5 АБ (4), МБ (1) Свободны: АБ (4), МБ (1) |
Ю4 Б865 Бочаров, Вячеслав Александрович. Основы логики [Текст] : [учебник] / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. - Москва : Космополис, 1994. - 271, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Предм. указ.: с. 263-270. - ISBN 5-900360-11-3 (в обл.) : 5000.00 р. Рубрики: Логика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): логика -- высказывание (логика) -- логика высказывания -- логика предикатов -- предикаты -- силлогистика -- силлогизмы -- энтимемы -- понятие (логика) -- определение (логика) -- определение понятий -- правдоподобные рассуждения -- рассуждение (логика) Аннотация: Этот учебник представляет собой основное содержание курса лекций по логике, который авторы в течение ряда лет читали на философском и психологическом факультетах Московского университета им. М. В. Ломоносова. Учебник предназначен для студентов гуманитарных и естественнонаучных факультетов университетов, а также всех, желающих изучать логику самостоятельно, или усовершенствоваться в её знании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Маркин, Владимир Ильич Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |