Ш141.2-2 Х227 Харченко, Вера Константиновна. Сложные слова в детской речи [Текст] / В. К. Харченко, Е. Г. Озерова ; Белгородский гос. ун-т. - Белгород : Изд-во БелГУ, 1999. - 156, [2] с. - Библиогр.: с. 144-157. - 44.00 р. Рубрики: Русский язык--Грамматика--Словообразование Русский язык--Лексикология--Семантика Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): русский язык -- грамматика русского языка -- словообраование -- лексикология -- семантика -- дошкольная педагогика -- развитие речи -- сложные слова -- имена существительные-композиты в детской речи -- имена прилагательные-композиты в детской речи -- глагольные композиты -- детские глагольные композиты -- адвербиальные композиты -- детские адвербиальные композиты -- именные сращения в детской речи -- аббревиация в детской речи -- аффиксоиды в детской речи -- контаминация -- гендиадис -- рифмованное сложение слов -- детская речь -- речь детей -- детские сложные слова -- окказиональные слова Аннотация: В центре внимания авторов - созданные детьми оригинальные сложные слова (существительные, прилагательные, глаголы, наречия) с точки зрения их структуры, семантики, эстетического и функционального своеобразия. Анализируются детские обозначения оттенков цвета. Отдельные параграфы посвящены совпадениям сложного слова в детской художественной речи, в детской речи и в истории языка. Адресуется лингвистам, психологам, педагогам, работникам дошкольных учреждений (методистам), создателям словарей детской речи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Озерова, Елена Григорьевна; Белгородский государственный университет Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 Б811 Бондаренко, Антонина Кирилловна. Дидактические игры в детском саду [Текст] : книга для воспитателя детского сада / А. К. Бондаренко. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1991. - 157, [3] с. : 8 л. цв. ил. - Библиогр.: с. 159. - Указ. дидактич. игр : с. 149-158. - ISBN 5-09-001629-1 (в обл.) : 0.95 р. Рубрики: Игра Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- игры дидактические -- методика организации дидактических игр -- организация игр Аннотация: В книге раскрывается методика проведения с детьми 3-7 лет дидактичексих игр разных видов: настольно-печатных, словесных игр с предметами. Содержание игр направлено на развитие психических функций ребенка (память, мышление, воображение, воля), а также на расширение его представлений об окружающем мире. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч41 Б811 Бондаренко, Антонина Кирилловна. Словесные игры в детском саду [Текст] : пособие для воспитателя детского сада / А. К. Бондаренко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1977. - 92, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. 94. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Игра Словесные игры дошкольников Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): словесные игры -- дидактические игры -- словесные дидактические игры -- умственное развитие детей -- игры в детском саду -- игры для детей младших групп -- игры для детей средней группы -- игры для детей старшей и подготовительной группы Аннотация: Книга представляет собой сборник словесных игр, способствующих развитию мышления и речи детей дошкольного возраста. Материал дан по возрастным группам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч41 Ш331 Швайко, Галина Семеновна. Игры и игровые упражнения для развития речи [Текст] : книга для воспитателя детского сада : из опыта работы / Г. С. Швайко ; Ред. В. В. Гербова. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1988. - 63, [1] с. : цв. ил. - ISBN 5-09-000303-3 (в обл.) : 0.40 р. Рубрики: Игра Словесные игры дошкольников Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Аннотация: В книге представлены дидактические игры и упражнения на ознакомление с окружающим, обогащение и активизацию словаря, формирование правильного звукопроизношения у детей 5-7 лет. Большую часть игр и упражнений воспитатель может использовать как на занятиях по развитию речи, так и вне их с целью закрепления программного материала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гербова, В. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Г372 Гербова, Валентина Викторовна. Учусь говорить [Текст] : метод. рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе "Радуга" / В. В. Гербова. - 5-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 158, [1] с. - Загл. обл. : Радуга. Учусь говорить. - ISBN 5-09-012573-2 (в обл.) : 35.70 р. Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Методические пособия Дошкольники--Развитие речи--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- обучение дошкольников родному языку -- обучение дошкольников русскому языку Аннотация: Пособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы работы с дошкольниками. В комплекте с пособием выходят тетради для работы с детьми по разным возрастным группам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 Б91 Бунеев, Рустэм Николаевич По дороге к азбуке [Текст] : [пособие для дошкольников 4-6 лет : в 4 ч.] / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова. - Москва : Баласс. - (Свободный ум) (Образовательная программа "Школа 2100"). Ч. 1 : 4-5 лет. - 2002. - 64, [1] с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-85939-176-5 (в обл.) : 40.42 р. Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- занятия по развитию речи в дошкольных учреждениях -- занятия по рзвитию речи в детских садах Аннотация: Учебник-тетрадь по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте для детей 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы (серия "Свободный ум", авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина), входящего составной частью в комплект учебников Образовательной программы "Школа 2100". Организация и технология работы по данному учебнику представлены в методических рекомендациях. Учебник-тетрадь может использоваться для занятий с дошкольниками в детских садах, в логопедических группах, УВК, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Продолжение этой работы предусмотрено в учебнике-тетради тех же авторов ч. 2, а для детей 5-6 лет - ч. 3 и 4. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бунеева, Екатерина Валерьевна; Кислова, Татьяна Рудольфовна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 К593 Козырева, Лариса Михайловна. Развитие речи [Текст] : Дети 5 - 7 лет / Л. М. Козырева ; [худож. Е. А. Афоничева]. - Ярославль : Академия развития : Академия Холдинг, 2002. - 159 с. : ил., табл. - (Ваш ребенок: наблюдаем, изучаем, развиваем). - Библиогр.: с. 159. - ISBN 5-9285-0221-4 (в обл.) : 26.25 р. Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- развитие навыков речи -- навыки речи -- речевые навыки -- игры и упражнения по развитию речи для дошкольников -- упражнения по развитию речи для дошкольников -- развитие связной речи Аннотация: В книге рассмотрены особенности речевого развития ребенка от 5 до 7 лет. Предлагаются различные упражнения и игры для формирования навыков звукового анализа, грамматического сторя речи, расширения словарного запаса, развития связной речи и мелкой моторики руки. Даны рекомендации родителям, логопедам, психологам по исправлению недостатков речи ребенка на каждом этапе развития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Афоничева, Е. А. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш3(2Р) Д23 2 500 скороговорок [Текст] / [сост. М. В. Смирнова]. - Санкт-Петербург ; Москва : Нева, 2006. - 237, [2] с. : ил., цв. ил. - (Программа развития и обучения дошкольника). - ISBN 5-7654-4003-7 (в пер.) : 161.04 р. Рубрики: Пословицы Поговорки Загадки Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): скороговорки -- пословицы и поговорки -- поговорки -- загадки -- развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- занятия по развитию речи Аннотация: Кто из нас в детстве не пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку? А ведь именно скороговорки помогают: исправит нарушения речи и улучшить дикцию; сформировать правильный темп и ритм речи; обогатить словарный запас. В этом пособии собран самый лучший речевой материал: пословицы и поговорки; загадки; скороговорки; стихи. Эта книга принесет много радости ребенку, поможет родителям научить малыша правильно выговаривать буквы, станет незаменимым пособием для логопедов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнова, Марина Владимировна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 А471 Алексеева, Муза Михайловна. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений] / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 399, [1] с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0521-4 (в пер.) : 46.00 р. Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика дошкольная -- дошкольная педагогика -- методика развития речи дошкольников -- развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- дошкольники -- дошкольный возраст -- обучение родному языку в детском саду -- речевое развитие ребенка -- история методики развития речи -- методика развития речи дошкольников -- обучение в дошкольном возрасте Аннотация: Пособие написано в соответствии с учебными программами факультетов дошкольной педагогики и психологии, педагогических колледжей и училищ. Последовательность и содержание глав определяется логикой речевого развития ребёнка и организации педагогического процесса в детском саду. В главах раскрываются основные понятия, особенности развития разных сторон детской речи, задачи, содержание и методика работы в возрастных группах. Курс теории и методики развития речи является одним из основных в подготовке специалистов дошкольного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Яшина, Валентина Ивановна Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч41 Ш672 Школьник, Юлия Константиновна. Родная речь [Текст] : развитие навыков общения у детей от года до четырех / Ю. К. Школьник. - Москва : Эксмо, 2003. - 79 с. : ил., цв. ил. - (Моя первая книга знаний). - На пер. авт. не указан. - ISBN 5-699-03797-7 (в пер.) : 100.00 р. Рубрики: Дошкольники--Развитие речи Русский язык--Обучение дошкольников Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- детская речь -- речь дошкольников Аннотация: Цель нашей книги - помогать ребенку познавать большой мир вокруг него и осваивать речь на разных этапах развития. В книге представлено 37 тем, наиболее близких каждому малышу. Благодаря крупным картинкам, ясному изложению, четким методическим указаниям работать с книгой будет легко и приятно. Данное издание сделает ваше общение с малышом полезным и интересным. Это пособие с успехом может использоваться для групповых занятий по развитию речи в дошкольных учреждениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч41 Ш796 Шорохова, Ольга Алексеевна. Играем в сказку [Текст] : Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников / О. А. Шорохова. - Москва : Сфера, 2007. - 206, [1] с. : ил. - (Программа развития). - Библиогр. : с. 202-204. - ISBN 5-89144-663-4 (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Арттерапия--Сказкотерапия Сказкотерапия Дошкольники--Развитие речи Русский язык--Обучение дошкольников Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- занятия по развитию речи -- детская речь -- речь детей -- творческое рассказывание -- пересказ дошкольника -- сказкотерапия Аннотация: В книге предлагаются авторская программа развития языковой личности ребенка. Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапии (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологической речи (для старшего дошкольного возраста). Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего придумывания собственных сказок и их драматизаций. Дошкольным работникам будут интересны рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы, определению оптимального состава группы, обеспечению рациональных условий пространства и времени, а также по использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, произвольность, эмоциональная устойчивость, творчество. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, психологов, логопедов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч41 С773 Стародубова, Наталья Анатольевна. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: 030900 (050703) - Дошкольная педагогика и психология; 031100 (050707) - Педагогика и методика дошкольного образования] / Н. А. Стародубова. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2007. - 255, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 248-254. - ISBN 978-5-7695-3664-9 (в пер.) : 229.00 р. Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- детская речь -- методика развития речи дошкольников -- история методики развития речи -- обучение родному языку -- связная речь -- диалогическая речь -- монологическая речь -- выразительная речь -- лексическое развитие дошкольников Аннотация: Пособие посвящено вопросам речевого развития детей дошкольного возраста. В нем рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические основы развития речи дошкольников, содержание и методы обучения родному языку в условиях детского сада. Для студентов дошкольных факультетов педвузов, а также педагогов, повышающих свою квалификацию самостоятельно. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ч41 Т338 Теория и методика развития речи детей [Текст] : Пособие для самостоятельной работы : [учеб. пособие для вузов по спец. "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и методика дошкольного образования"] / [В. И. Яшина [и др.]. - Москва : Академия, 2006. - 191, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-7695-2215-1 (в пер.) : 194.00 р. Рубрики: Педагоги дошкольных учреждений--Подготовка--Учебники и пособия Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- детская речь -- методика развития речи дошкольников Аннотация: В пособии раскрывается содержание семинарских, практических занятий по всем разделам нормативного курса теории и методики развития речи детей дошкольного возраста; представлены система учебно-исследовательских, контрольных и тестовых заданий, примерная тематика и планы курсовых и дипломных работ. Для студентов факультетов дошкольной педагогики и психологии. Может быть использовано студентами и преподавателями педагогических колледжей и в системе повышения квалификации работников дошкольного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Яшина, Валентина Ивановна; Алексеева, Муза Михайловна; Макарова, Валентина Николаевна; Ставцева, Елена Анатольевна Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ч43 Т484 Ткаченко, Татьяна Александровна. Логопедические упражнения [Текст] / Т. А. Ткаченко. - Москва : Эксмо, 2008. - 223 с. : ил., цв. ил. - (Готовимся к школе по интенсивной методике). - ISBN 978-5-699-12468-8 (в пер.) : 154.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение Дошкольники--Развитие речи Русский язык--Обучение дошкольников Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи -- логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- речевое и слуховое внимание -- слуховое внимание -- фонетическая память -- тренировка дикции и артикуляции -- тренировка артикуляции Аннотация: Если ребенок 5-6 лет неправильно произносит звуки речи, к примеру, рубашку называет лубаськой, а раскладушку - ласкладуськой, то для подготовки к школе ему потребуются занятия с логопедом. В противном случае недостатки произношения отразятся на письме первоклассника, а овладение грамотой окажется под угрозой. В данной книге объединены 110 упражнений для нормализации речи детей, которые рекомендуется проводить и логопедам, и неспециалистам: родителям, родственникам, гувернерам, воспитателям и пр. Выполнение предлагаемой системы позволит свести к минимуму вмешательство логопеда, а во многих случаях полностью нормализует речь дошкольника. Все задания в книжке разделены на следующие этапы логопедической работы: развитие речевого внимания, активизация словаря, развитие слуховых внимания и памяти, пальчиковая гимнастика, подбор рифмующихся слов, восприятие близких по звучанию слов, артикуляционные упражнения, анализ звукового состава слов, тренировка дикции. В каждый этап включены оригинальные, эффективные и занимательные упражнения. Все они многократно апробированы на практике и представлены в порядке нарастания сложности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 С773 Стародубова, Наталья Анатольевна. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: 030900 (050703) - Дошкольная педагогика и психология; 031100 (050707) - Педагогика и методика дошкольного образования] / Н. А. Стародубова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 255, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 248-254. - ISBN 978-5-7695-4823-9 (в пер.) : 359.00 р. Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- детская речь -- методика развития речи дошкольников -- история методики развития речи -- обучение родному языку -- связная речь -- диалогическая речь -- монологическая речь -- выразительная речь -- лексическое развитие дошкольников -- дидактические основы развития речи -- средства развития речи детей -- речевое развитие дошкольника -- диалогическая речь -- освоение словаря детьми -- монологическая речь у детей -- звуковая культура речи -- ошибки устной речи -- дошкольные учреждения -- речь дошкольника -- принципы обучения родному языку -- выразительность речи у детей Аннотация: Пособие посвящено вопросам речевого развития детей дошкольного возраста. В нем рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические основы развития речи дошкольников, содержание и методы обучения родному языку в условиях детского сада. Для студентов дошкольных факультетов педвузов, а также педагогов, повышающих свою квалификацию самостоятельно. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч41 С773 Стародубова, Наталья Анатольевна. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: 030900 (050703) - Дошкольная педагогика и психология; 031100 (050707) - Педагогика и методика дошкольного образования] / Н. А. Стародубова. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2009. - 255, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 248-254. - ISBN 978-5-7695-6210-5 (в пер.) : 447.00 р. Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- детская речь -- методика развития речи дошкольников -- история методики развития речи -- обучение родному языку -- связная речь -- диалогическая речь -- монологическая речь -- выразительная речь -- лексическое развитие дошкольников -- дидактические основы развития речи -- средства развития речи детей -- речевое развитие дошкольника -- диалогическая речь -- освоение словаря детьми -- монологическая речь у детей -- звуковая культура речи -- ошибки устной речи -- дошкольные учреждения -- речь дошкольника -- принципы обучения родному языку -- выразительность речи у детей Аннотация: Пособие посвящено вопросам речевого развития детей дошкольного возраста. В нем рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические основы развития речи дошкольников, содержание и методы обучения родному языку в условиях детского сада. Для студентов дошкольных факультетов педвузов, а также педагогов, повышающих свою квалификацию самостоятельно. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 9 АБ (9) Свободны: АБ (9) |
Ш141.2-92 Ж86 Жукова, Надежда Сергеевна. Букварь [Текст] : пособие по обучению дошкольников правильному чтению / Н. С. Жукова. - Москва : ЭКСМО, 2009. - 95 с. : цв. ил. - ISBN 978-5-699-34951-7 (в пер.) : 217.00 р. Рубрики: Русский язык--Буквари Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Аннотация: При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента - слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача - обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш141.2-9 П276 Перова, Ольга. Словарь-тренажер [Текст] : пишем словарные слова без ошибок : [учебное издание] / О. Перова. - Москва : ОЛИСС : Эксмо, 2008. - 62 с. : цв. ил. - (Завтра в школу). - ISBN 978-5-699-27358-4 (в пер.) : 189.00 р. Рубрики: Русский язык--Грамматика--Методика преподавания в начальной школе Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): грамматика русского языка -- обучение грамматике -- обучение дошкольников русскому языку -- правописание -- развитие речи дошкольников -- словарные слова Аннотация: Книга поможет запомнить написание словарных слов - слов, которые пишутся не так, как слышатся, и правописание которых нельзя проверить. Специальные упражнения помогут закрепить полученные знания и дадут возможность тренироваться в правильном написании словарных слов. Книга будет полезна не только старшим дошкольникам, но и первоклассникам. Пособие для детей 6-6 лет. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гераскевич, Сергей Сергеевич \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |