Ч43 О-753 Основы логопедической работы с детьми [Текст] : учеб. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей нач. кл., пед. уч-щ / [Г. В. Чиркина, Т. Б. Филичева, А. В. Ястребова, Т. П. Бессонова; под общ. ред. Г. В. Чиркиной]. - Москва : АРКТИ, 2003. - 239, [1] с. : табл. - (Библиотека практикующего логопеда). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 239. - ISBN 5-89415-246-1 (в обл.) : 75.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- логопедическая работа с детьми -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- дислалия -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- алалия -- афазия -- артикуляционный аппарат -- дефекты строения и фукций артикуляционного аппарата -- ринолалия -- дизартрия -- нарушения голоса -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи -- заикание Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чиркина, Галина Васильевна; Филичева, Татьяна Борисовна; Ястребова, Алла Васильевна; Бессонова, Татьяна Павловна; Чиркина, Галина Васильевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 Г371 Герасимова, Анна Сергеевна. Уникальная методика развития речи дошкольника [Текст] / А. Герасимова, О. Жукова, В. Кузнецова. - Санкт-Петербург : Нева ; Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 686, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 20. - ISBN 5-7654-1982-8 (Нева) (в пер.). - ISBN 5-224-03045-5 (ОЛМА-ПРЕСС) : 360.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- артикуляционный аппарат -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи Аннотация: Родителям каждого ребенка хочется, чтобы он умел хорошо выражать свои мысли и не испытывал трудностей при общении с окружающими. В семье "плохоговорящий" ребенок находится в психологически благоприятной ситуации - близкие, как правило, хорошо понимают его искаженную речь. Иногда родители, бабушки и дедушки умиляются особенностям речи ребенка, поощряют неправильное произнесение слов. Неясная речь ребенка становится проблемой, когда ребенок попадает в среду хорошо говорящих сверстников (детский сад, группы развития) и не может выразить свои желания, договориться о совместной игре. Очень часто педагоги детских учреждений не включают детей с дефектами речи в число выступающих на праздниках, опасаясь, что искаженная речь ребенка может испортить общее впечатление об уровне подготовки детского коллектива. Повторяющаяся психотравмирующая ситуация может служить причиной изменения характера ребенка и наложить отпечаток на его поведение. Если нарушения речевого развития ребенка не устраняются в дошкольном возрасте, они могут стать причиной школьной неуспеваемости, так как искажения произнесения звуков приводят к возникновению специфических нарушений письма и чтения (дисграфии и дислексии). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жукова, Олеся Станиславовна; Кузнецова, Вера Георгиевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 И746 Иншакова, Ольга Борисовна. Альбом для логопеда [Изоматериал] / О. Б. Иншакова. - Москва : Владос, 2005. - 279 с. : ил., цв. ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00179-5 (в пер.) : 343.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Альбомы Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Альбомы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи Аннотация: В альбоме представлен иллюстративный материал для обследования устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка. Пособие предназначено логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 Л33 Лебедева, Полина Дионисьевна. Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития [Текст] : пособие для учителей и логопедов / П. Д. Лебедева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 175, [1] с. : табл. - (Коррекционная педагогика). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-89815-400-0 (в обл.) : 50.10 р. Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей Логопедическая работа с детьми--Пособия для учителей Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Пособия для учителей Коррекционные классы--Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи Аннотация: В пособии обобщен опыт практической работы по коррекции недостатков устной и письменной речи детей, в том числе с отклонениями в интеллектуальном развитии. В нем рассмотрены такие актуальные темы логопедических занятий, как дифференцирование твердых и мягких согласных, обозначение твердости / мягкости согласных на письме, звукобуквенный анализ слов, выделение ударного гласного в корне и т. д. Для иллюстрации даются конспекты уроков в 1, 2 и 3 классах. В книге приводятся программы занятий в 1-3 классах, дидактический материал к теме "Правописание безударной гласной в корне", описывается дидактическое пособие "Буквенный конструктор "Развитие". Представленная система коррекционной логопедической работы позволяет учащимся овладеть школьной программой по русскому языку. Пособие предназначено для учителей, логопедов различных коррекционно-логопедических учреждений и студентов факультетов коррекционной педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 Л696 Логопедия [Текст] : [учеб. для дефектол. фак. пед. ин-тов] : [в 2 кн.] / [Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова [и др.] ; под ред. Л. С. Волковой]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : Владос, 1995. - Авт. указаны на обороте тит. л. Кн. 1. - 382, [2] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-006721-X (в обл.) : 15200.00 р., 160.00 р. Рубрики: Логопедия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- логопедия -- личность логопеда -- нарушения речи -- речевые нарушения -- классификация нарушения речи -- виды речевых нарушений -- коррекция речевых нарушений -- дислалия -- ринолалия -- дизартрия -- нарушение голоса -- нарушение темпа речи -- заикание -- алалия -- афазия -- нарушения письменной речи Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические основы логопедии, различные формы нарушений речи, краткая история логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Книга построена с учетом традиционного подхода к патологии речи. В ней излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. В конце 2 книги дан терминологический словарь. Учебник предназначен студентам дефектологических факультетов педагогических институтов, его могут использовать и логопеды-практики. Первое издание вышло в 1989 году. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волкова, Лариса Степановна; Лалаева, Раиса Ивановна; Мастюкова, Е. М.; Волкова, Лариса Степановна \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч43 Т484 Ткаченко, Татьяна Александровна. Логопедические упражнения [Текст] / Т. А. Ткаченко. - Москва : Эксмо, 2008. - 223 с. : ил., цв. ил. - (Готовимся к школе по интенсивной методике). - ISBN 978-5-699-12468-8 (в пер.) : 154.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение Дошкольники--Развитие речи Русский язык--Обучение дошкольников Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи -- логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- речевое и слуховое внимание -- слуховое внимание -- фонетическая память -- тренировка дикции и артикуляции -- тренировка артикуляции Аннотация: Если ребенок 5-6 лет неправильно произносит звуки речи, к примеру, рубашку называет лубаськой, а раскладушку - ласкладуськой, то для подготовки к школе ему потребуются занятия с логопедом. В противном случае недостатки произношения отразятся на письме первоклассника, а овладение грамотой окажется под угрозой. В данной книге объединены 110 упражнений для нормализации речи детей, которые рекомендуется проводить и логопедам, и неспециалистам: родителям, родственникам, гувернерам, воспитателям и пр. Выполнение предлагаемой системы позволит свести к минимуму вмешательство логопеда, а во многих случаях полностью нормализует речь дошкольника. Все задания в книжке разделены на следующие этапы логопедической работы: развитие речевого внимания, активизация словаря, развитие слуховых внимания и памяти, пальчиковая гимнастика, подбор рифмующихся слов, восприятие близких по звучанию слов, артикуляционные упражнения, анализ звукового состава слов, тренировка дикции. В каждый этап включены оригинальные, эффективные и занимательные упражнения. Все они многократно апробированы на практике и представлены в порядке нарастания сложности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 С25 Свободина, Наталья Генриховна. Беседы с логопедом [Текст] : вопросы и ответы / Н. Г. Свободина. - Москва : Сфера, 2008. - 90, [1] с. - (Вместе с детьми). - Библиогр.: с. 90. - ISBN 978-5-89144-985-3 (в обл.) : 54.00 р. Рубрики: Логопедическая работа Речевые дефекты--Исправление и предупреждение Речь--Развитие Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи Аннотация: В этой книге пойдет речь о проблемах обучения, волнующих родителей очень многих школьников, о том, как рождаются эти проблемы и что с ними делать. А еще о законах и инструкциях, которые защищают наших детей. Однако с этими документами большинство из нас, к сожалению, знакомы плохо. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |