Ш141.2-3 В48 Винарская, Елена Николаевна. Выразительные средства текста (на материале русской поэзии) [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. "Рус. яз. и литература"] / Е. Н. Винарская. - Москва : Высшая школа, 1989. - 134, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека филолога). - Рез. англ., фр., нем. - Библиогр.: с. 134-135. - ISBN 5-06-000199-7 (в обл.) : 0.30 р. В кн. также словарь терминов. Рубрики: Русский язык--Лексикология--Учебники и пособия Русская поэзия--Выразительные средства текста--Учебники и пособия Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Стихосложение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- стилистика русского языка -- лингвистический анализ художественного текста -- русская поэзия -- язык художественной литературы -- поэтические произведения -- поэтический текст -- поэтическая речь -- стихосложение -- лирические стихотворения -- лирика -- выразительные средства поэзии -- поэтические средства речи -- средства выразительности поэтического текстаа -- лингвистические средства выразительности -- паралингвистические средства выразительности -- эмоционально выразительные средства -- вокализации -- звучность тембра -- произносительная напряженность -- ритмическая организация текста -- мелодическая организация текста -- динамические тембровые жесты -- анализ поэтического текста -- Пушкин А. С. творчество Аннотация: Пособие посвящено изучению паралингвистических компонентов образного содержания а для целей комплексного анализа поэтических произведений. Описание строения, эмоциональной семантики и принципов систематизации паралингвистических средств образной выразительности а осуществляется на материале образцов русской классической и современной поэзии. Предлагается метод моделирования целостных эмоционально выразительных интонационных образов а по его лингвистической структуре. Для студентов вузов, аспирантов и преподавателей русского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш141.2-7 Б124 Бабенко, Людмила Григорьевна. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика [Текст] : [Учебник. Практикум для вузов по спец. "Филология"] / Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. - 2-е изд. - Москва : Флинта : Наука, 2004. - 495, [1] с. - Библиогр. : с. 485-496. - ISBN 5-89349-377-0(Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-022602-5(Наука) : 104.90 р. На обл.: Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов Рубрики: Лингвистика а--Практикумы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): Филологический факультет -- филологические специальности -- практические работы -- лингвистический анализ художественного текста -- анализ художественного текста -- изучение текста -- параметры текста -- уровни текста -- классификация текстов -- категории и свойства текста -- типология текстов -- семантическое пространство текста -- семантика текста -- концептуальное пространство текста -- денотативное пространство текста -- эмотивное пространство а -- структурная организация текста -- членимость текста -- связность текста -- коммуникативная организация текста -- текстовые средства -- алгоритм анализа художественного текста -- алгоритм лингвистического анализа художественного текста -- образцы анализа художественного текста -- образцы лингвистического анализа художественного текста -- упражнения по лингвистическому анализу художественного текста Аннотация: Учебный комплект представляет собой первый опыт комплексного многоаспектного рассмотрения текста на основе анализа его семантической, структурной и коммуникативной организации в теоретическом освещении и практическом преломлении. Учебный комплект состоит из двух частей - учебника и практикума. Практикум содержит задания, связанные с теоретическим осмыслением природы текста, его основных категорий и свойств, типологических разновидностей, а также систему упражнений, схемы и образцы лингвистического анализа и вопросы для самопроверки. Учебник и практикум ориентированы прежде всего на преподавателей высших учебных заведений и студентов-филологов. В то же время многоаспектность рассмотрения а с учетом последних достижений в осмыслении его природы позволяет расширить круг его пользователей, к которым можно отнести и преподавателей средней школы., лицеев и колледжей с гуманитарным уклоном. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Казарин, Юрий Викторович Экземпляры всего: 11 ЧЗ (1), АБ (10) Свободны: ЧЗ (1), АБ (10) |
Ш40 П583 Поповская, Любовь Васильевна. Лингвистический анализ художественного текста в вузе [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению 031000 и специальности 031001 – "Филология"] / Л. В. Поповская (Лисоченко). - 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 510 с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 502-510. - ISBN 5-222-08034-X (в пер.) : [230.00] р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Русский язык--Лингвистика текста--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): анализ художественного текста -- лексико-грамматические категории -- функциональные типы теста -- художественная функция -- когнитивно-концептуальный анализ -- картина мира художественного произведения -- лингвистический анализ текста -- лингвистический анализ художественного текста -- когнитивная лингвистика -- смысл художественного текста -- текст художественный -- анализ литературного произведения -- анализ художественного произведения -- языковая символика текста -- художественная картина мира Аннотация: Содержится теоретический и дидактический материала (практикум), который поможет студентам-филологам усвоить лингвистический анализ художественного текста. Дополняет и частично заменяет учебник по дисциплине "Лингвистический анализ текста". Проведены обобщения современных лингвистических исследований и на их основании анализ текстов - извлечений из произведений русских писателей М. Ю. Лермонтова, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Л. Н. Толстова, В. М. Гаршина, А. П. Чехова, М. А Шолохова, В. А. Закруткина, а. И. Солженицына. Отражена произошедшая в лингвистике смена функционального подхода к анализу текста когнитивно-концептуальным подходом. Предназначается для изучающих язык художественной литературы, преподавателей и студентов. Рекомендуется для аспирантов и соискателей научной степени, а также для учителей и учащихся средних школ и средних специальных училищ как дополнение к учебникам по русскому языку, русской литературе и русской словесности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лисоченко Любовь Васильевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш143.21 Б831 Боровкова, Елена Рифовна. Стилистическая интерпретация художественного текста [Text] = Stylistic interpretation of a literary text : учебно-методическое пособие на английском языке / Е. Р. Боровкова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2020. - 72 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 71. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0423-4 (в обл.) : [30.00] р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Рубрики: Английский язык--Текст--Анализ и интерпретация--Учебно-методические пособия Художественные тексты--Анализ--Учебно-методические пособия на английском языке Кл.слова (ненормированные): текст -- английский язык -- стилистический анализ -- анализ текста -- художественный текст -- лингвистический анализ художественного текста -- филологический анализ текста -- стилистика текста -- английские тексты -- интерпретация текста -- стилистическая интерпретация текста Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса. Цель данного пособия познакомить студентов факультета филологии и массовых коммуникаций с начальными знаниями и основными процедурами проведения стилистического анализа художественного текста. Пособие включает общий план анализа текста, перечень ключевых терминов, применяемых при литературоведческом и лингвистическом анализе текста, краткий справочник, содержащий основные сведения из биографии авторов, чьи тексты включены в данное учебно-методическое пособие, и особенности их стиля. Предлагается также несколько образцов анализа художественного произведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 27 ЧЗ (1), АБ (26) Свободны: ЧЗ (1), АБ (26) |