Ш3(0) Э909 Эткинд, Александр Маркович. Содом и Психея [Текст] : очерки интеллектуальной истории Серебряного века / А. Эткинд ; ред. Е. В. Пермяков. - Москва : ИЦ-Гарант, 1996. - 413 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч.: с. 358-413. - ISBN 5-900241-05-X (в обл.) : 27000.00 р. Рубрики: Русская культура, 19-20 век Психоанализ Кл.слова (ненормированные): история русской литературы -- история культуры -- история религии -- интеллектуальная история -- литература Серебряного века -- русское сектантство -- Распутин -- история России -- интеллектуальная история Серебряного века Аннотация: В анализ классических текстов Серебряного века вовлекается забытый материал. Тексты отражаются друг в друге, но вконце концов их игра влияет на реальное поведение людей, поэтому археология текста, выявляя скрытые в нем уровни, выводит за его пределы - в историю. В фокусе - русская ментальность предреволюционных и революционных лет, как она выразилась в высокой культуре, народной религии, формах сексуальности. Значительное место уделено русскому религиозному сектанству и его влиянию на литературу рубежа веков. Один из героев книги, проходящий через разные его главы- Распутин. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пермяков, Е. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р Г514 Гиршман, Михаил Моисеевич. Литературное произведение [Текст] : теория и практика анализа : [учеб. пос.] / М. М. Гиршман. - Москва : Высшая школа, 1991. - 159, [1] с. ; 22 см. - (Библиотека преподавателя). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-06-001843-1 (в обл.) : 0.70 р. Рубрики: Художественные произведения--Анализ Русская культура, 19-20 век Кл.слова (ненормированные): анализ литературного произведения -- анализ -- методические рекомендации -- пособия для преподавателей -- литература в школе -- методика преподавания литературы -- учебное пособие -- педагогическая практика словесника -- методика изучения художественного произведения -- стиль -- методология -- литературное произведение -- повести Белкина -- поэзия Баратынского -- произведения Достоевского -- слово и мир Чехова Аннотация: В учебном пособии освещаются вопросы, актуальные для педагогической практики словесника. Особое внимание уделяется социально-эстетической целостности произведения, методологии и методике его изучения в единстве содержания и формы, стилю как важнейшей ценностной характеристике литературного произведения (на материале творчества А. С. Пушкина, Е. А. Баратынского, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова, Ф. М. Достоевского и других писателей). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |