Ш4/5р У714 Уроки литературы [Текст] : прил. к журн. "Литература в школе" / [ред. Н. Л. Крупина]. - Москва : Алмаз-пресс, 2000 - . №2 / 2004. - 15, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 10.00 р. Содержание: Записи народных сказок, сделанные А. С. Пушкиным Непомнящий, Валентин. "Несколько новых русских сказок" / Е. Н. Колокольцев Колокольцев, Евгений Николаевич. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина в иллюстрациях художников В. М. Конашевича и В. А. Милашевского / Т. А. Шалагинова Шалагинова, Татьяна Антоновна. Пушкин и музыка. 9 кл. / Т. А. Понидилок Понидилок, Татьяна Анатольевна. "Что за прелесть эти сказки...". 5 кл. / Т. А. Понидилок Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- 5 класс -- 9 класс -- уроки литературы в 5 классе -- уроки литературы в 9 классе -- Пушкин А. С. творчество -- Пушкин А. С. в школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крупина, Н. Л. \ред.\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р У714 Уроки литературы [Текст] : прил. к журн. "Литература в школе" / ред. Н. Л. Крупина. - Москва : Алмаз-пресс, 2000 - . №7 / 2004 : "...Музыка - душа моя". К 200-летию со дня рождения Михаила Ивановича Глинки (1804-1857). - 15, [1] с. : ил., цв. ил., фот. - Библиогр.: с. 8. - (в обл.) : 10.00 р. Содержание: Глинка, Михаил Иванович. Записки : Отрывки / М. И. Глинка Шалагинова, Татьяна Антоновна. "Глинка - чудный мир гармоний и мелодий" / Т. А. Шалагинова Фирсов, Владимир. Глинка в дороге / В. Фирсов Пименова, Р. А. Страсть к путешествиям и музыка / Р. А. Пименова Семакова, Людмила Валерьевна. Урок по поэме А. С. Пушкина "Руслан и Людмила". 5 кл. / Л. В. Семакова, Т. Т. Трегубова Колокольцев, Евгений Николаевич. Иллюстрации к роману А. С. Пушкина "Дубровский". 6 кл. / Е. Н. Колокольцев Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- изучение литературы в школе -- уроки литературы в школе -- уроки литературы в 5 классе -- уроки литературы в 6 классе -- Глинка М. И. в школе -- Глинка М. И. творчество -- Пушкин А. С. в школе -- Пушкин А. С. творчество -- 5 класс -- 6 класс Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крупина, Н. Л. \ред.\; Глинка, Михаил Иванович (рус. композитор ; 1804–57) \о нём\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р Б734 Богданова, Оксана Юрьевна. Методика преподавания литературы [Текст] : [учеб. по пед. специальностям] / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов ; под ред. О. Ю. Богдановой. - Москва : Академия, 1999. - 397, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0296-7 (в пер.) : 50.00 р., 56.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): литература -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- методика преподавания русской словесности -- преподавание русской словесности -- история методики преподавания литературы -- методисты-словесники -- преподавание литературы до революции -- уроки литературы -- учитель литературы -- учитель-словесник -- методика литературного чтения -- литературное чтение Аннотация: Авторский коллектив представляет читателю учебник нового типа как часть учебно-методического базового комплекта, который поможет совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника. Учебник построен в соответствии с современными концепциями методической науки; в нем использован опыт работы вузов и школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонов, Сергей Александрович; Чертов, Виктор Федорович Экземпляры всего: 50 АБ (50) Свободны: АБ (50) |
Ш4/5р Б734 Богданова, Оксана Юрьевна. Методика преподавания литературы [Текст] : [учеб. по пед. специальностям] / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов ; под ред. О. Ю. Богдановой. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2000. - 397, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0296-7 (в пер.) : 69.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): литература -- русская словесность -- методика литературы в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика преподавания русской словесности -- история методика преподавания литературы -- методисты-словесники -- преподавание литературы до революции -- уроки литературы -- учитель литературы -- учитель-словесник -- методика литературного чтения -- литературное чтение Аннотация: Авторский коллектив представляет читателю учебник нового типа как часть учебно-методического базового комплекта, который поможет совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника. Учебник построен в соответствии с современными концепциями методической науки; в нем использован опыт работы вузов и школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонов, Сергей Александрович; Чертов, Виктор Федорович Экземпляры всего: 101 АБ (100), ЧЗ (1) Свободны: АБ (100), ЧЗ (1) |
Ш4/5 В841 Все произведения школьной программы в кратком изложении [Текст] / [авт.-сост. Л. Г. Милько, О. Е. Орлова]. - Изд. 4-е, перераб. - Москва : Мартин, 2006. - 846, [1] с. - (Школьникам и абитуриентам). - ISBN 5-8475-0405-5 (в пер.) : 170.00 р. Рубрики: Русская литература--Пособия для подготовки к экзаменам Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): русская литература в школе -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- экзамен по литературе -- подготовка к экзамену по литературе -- вступительные экзамены по литературе Аннотация: В книге представлены все самые известные и значительные произведения школьной программы в кратком изложении, а также биографические сведения об авторах, конспекты критических статей, характеристики главных героев, краткий анализ произведений. Книга окажет незаменимую помощь не только школьникам, но и абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Милько, Л. Г. \авт.-сост.\; Орлова, О. Е. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р Б734 Богданова, Оксана Юрьевна. Методика преподавания литературы [Текст] : [учеб. для вузов по пед. спец.] / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов ; под ред. О. Ю. Богдановой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 397, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-1205-9 (в пер.) : 220.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Аннотация: Авторский коллектив представляет читателю учебник нового типа как часть учебно-методического базового комплекта, который поможет совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника. Учебник построен в соответствии с современными концепциями методической науки; в нем использован опыт работы вузов и школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонов, Сергей Александрович; Чертов, Виктор Федорович; Богданова, Оксана Юрьевна \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш4/5р С544 Соболев, Лев Иосифович. Роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" [Текст] : Система уроков в 10 кл. / Лев Соболев. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред. Г. Г. Краснухина ; № 4(10)/2006). - Библиогр. : с. 30. - ISBN 5-9667-0202-0 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Писатели русские--Изучение творчества в школе Кл.слова (ненормированные): Достоевский Ф. М. творчество -- Преступление и наказание (роман Достоевского Ф. М.) -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- уроки литературы в школе Аннотация: Известный московский словесник предлагает оригинальный подход к изучению всемирно известного романа. Тонкий текстуальный анализ сочетается с раскрытием широкого историко-культурного контекста создания и бытования произведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (рус. писатель ; 1821–81) \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р Р312 Ребель, Галина Михайловна. Целостный анализ повести А. С. Пушкина "Метель" [Текст] / Галина Ребель. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред.: С. Ф. Дмитренко, С. В. Волков ; № 5(11)/2006). - Библиогр. в примеч. : с. 30-31. - ISBN 5-9667-0224-1 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Поэты русские--Анализ художественного произведения Кл.слова (ненормированные): Пушкин А. С. творчество -- Метель (повесть Пушкина А. С.) -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- уроки литературы в школе Аннотация: В брошюре представлен опыт целостного анализа повести А. С. Пушкина "Метель", проведенного в соответствии с принципами методики "медленного чтения". Этапы погружения в текст обозначены вопросами-вехами, которые могут стать для учителя ориентиром в изучении повести на уроке. Интерпретация текста сочетается с анализом различных точек зрения на повесть Пушкина, что позволит учителю выбрать свой путь для разговора о произведении, организовать в классе дискуссию. Материал брошюры пригодится не только при изучении "Повестей Белкина" или на уроках обобщающего повторения, но и в деле самообразования учителя как пример качественного школьно-ориентированного научного исследования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р В676 Волков, Сергей Владимирович. Тренировочные тексты по литературе (XVIII - XIX века) [Текст] / С. В. Волков, Р. А. Храмцова. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 29 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред.: С. Ф. Дмитренко, С. В. Волков ; № 6(12)/2006). - ISBN 5-9667-0247-0 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Русская литература--Письменные работы учащихся Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- уроки литературы в школе -- упражнения по литературе -- письменные работы учащихся на уроках литературы Аннотация: В брошюре представлена подборка текстов, которые учитель может использовать при изучении литературы XVIII - XIX века для разнообразных тренировочных упражнений. Суть тренировки заключается в выработке редакторских и корректорских навыков, что необходимо школьникам при написании сочинений. Работа проводится в соответствии с хорошо известной словесникам методикой Н. А. Шапиро. В результате выполнения упражнений в распоряжении учеников остается связный, логичный, грамотно оформленный текст по литературе. Все материалы неоднократно опробованы на уроках. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Храмцова, Римма Анатольевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р К265 Карпов, Игорь Петрович. Открытый урок по литературе [Текст] : (планы, конспекты, материалы). [Вып. 2] : пособие для учителей / [А. А. Аникин [и др.] ; ред.-сост.: И. П. Карпов, Н. Н. Старыгина]. - 2-е изд. - Москва : Московский Лицей, 2000. - 351 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7611-0263-3 (в обл.) : 53.50 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- русская литература в школе -- уроки литературы -- планы уроков литературы -- конспекты уроков по литературе -- материалы к школьным урокам литературы -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- учителю литературы -- творчество русских писателей Аннотация: В пособии публикуются развернутые планы и конспекты школьных уроков (5-11 классы), посвящённых писателям, традиционно изучаемым в школе и недавно включённым в программу по литературе. Творчество М. Ломоносова, Г. Державина, А. Пушкина, Е. Боратынского, И. Гончарова, Ф. Достоевского, Н. Лескова, А. Островского, А. Чехова, И. Бунина, Е. Замятина, Л. Андреева, В. Розанова, М. Горькова, А. Платонова, М. Булгакова, В. Белова, В. Распутина, В. Шукшина, актуальные проблемы истории и теории литературы - тематическое содержание пособия, предназначенного прежде всего учителям-словесникам. Материалы пособия могут быть полезны студентам-филологам (завтрашним учителям), учащимся старших классов, абитуриентам, репетиторам, а также родителям, помогающим детям в изучении программных произведений по литературе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аникин, А. А.; Аносова, Е. Р.; Ануфриев, А. Е.; Арефьева, С. А.; Баусова, Н. Н.; Газизова, А. А.; Ковалев, А. А.; Конючкова, Л. И.; Рудакова, С. В.; Рязанова, С. Л.; Старыгина, Н. Н.; Телегин, С. М.; Чередниченко, М. В.; Чернышева, Е. Г.; Шайкин, А. А.; Карпов, Игорь Петрович \ред.-сост.\; Старыгина, Н. Н. \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р К265 Карпов, Игорь Петрович. Открытый урок по литературе [Текст] : (планы, конспекты, материалы). [Вып. 2] : пособие для учителей / [А. А. Аникин [и др.] ; ред.-сост.: И. П. Карпов, Н. Н. Старыгина]. - Москва : Московский Лицей, 1998. - 351 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7611-0173-4 (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- русская литература в школе -- уроки литературы -- планы уроков литературы -- конспекты уроков по литературе -- материалы к школьным урокам литературы -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- учителю литературы -- творчество русских писателей Аннотация: В пособии публикуются развернутые планы и конспекты школьных уроков (5-11 классы), посвящённых писателям, традиционно изучаемым в школе и недавно включённым в программу по литературе. Творчество М. Ломоносова, Г. Державина, А. Пушкина, Е. Боратынского, И. Гончарова, Ф. Достоевского, Н. Лескова, А. Островского, А. Чехова, И. Бунина, Е. Замятина, Л. Андреева, В. Розанова, М. Горькова, А. Платонова, М. Булгакова, В. Белова, В. Распутина, В. Шукшина, актуальные проблемы истории и теории литературы - тематическое содержание пособия, предназначенного прежде всего учителям-словесникам. Материалы пособия могут быть полезны студентам-филологам (завтрашним учителям), учащимся старших классов, абитуриентам, репетиторам, а также родителям, помогающим детям в изучении программных произведений по литературе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аникин, А. А.; Аносова, Е. Р.; Ануфриев, А. Е.; Арефьева, С. А.; Баусова, Н. Н.; Газизова, А. А.; Ковалев, А. А.; Конючкова, Л. И.; Рудакова, С. В.; Рязанова, С. Л.; Старыгина, Н. Н.; Телегин, С. М.; Чередниченко, М. В.; Чернышева, Е. Г.; Шайкин, А. А.; Карпов, Игорь Петрович \ред.-сост.\; Старыгина, Н. Н. \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш5(2)-4 Р939 Рыжкова, Татьяна Вячеславовна. Рассказы А. П. Чехова и их киноинтерпретации на уроках литературы [Текст] : ежегодник / Татьяна Рыжкова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред.: С. Ф. Дмитренко, С. В. Волков ; № 2(14)/2007). - ISBN 978-5-9667-0290-8 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Писатели русские--Изучение творчества в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- Чехов А. П. творчество -- Человек в футляре (рассказ Чехова А. П.) -- Ионыч (рассказ Чехова А. П.) -- Дама с собачкой (рассказ Чехова А. П.) Аннотация: Наследие А. П. Чехова многие десятилетия привлекает внимание кинематографистов. Среди экранизаций его произведений - немало творческих удач. Как использовать киноинтерпретации Чехова на уроках литературы, как они могут помочь словеснику в изучении рассказов классика - об этом рассказывается в брошюре. Ее материал может быть полезным для работы на уроках литературы и с экранизациями произведений других мастеров слова. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (рус. писатель, драматург ; 1860–1904) \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш5(2)6-4 М152 Макарова, Бэлла Александровна. Литература. Высоцкий в школе [Текст] : Материалы к урокам и внеклассной работе : 5-11 кл. / Б. А. Макарова. - Москва : НЦ ЭНАС, 2005. - 126, [1] с. - (Портфель учителя). - Библиогр.: с. 126-127. - ISBN 5-93196-319-7 (в обл.) : 53.00 р. Рубрики: Поэты русские--Изучение творчества в школе Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- Высоцкий В. С. творчество Аннотация: В пособии показаны возможности использования произведений одного из выдающихся поэтов России Владимира Высоцкого в программе школьного курса литературы и во внеклассной работе. Учителю предложены обширный методический материал, примерные программы, разработки факультативного курса и литературной конференции, литературно-музыкальные композиции с использованием песен Высоцкого. Для учителей общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Высоцкий, Владимир Семенович (рус. поэт, актер, автор и исполнитель песен ; 1938–80) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш5(2)6-4 Б159 Баевский, Вадим Соломонович. Пастернак [Текст] : в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / В. С. Баевский. - 3-е изд. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 2002. - 109, [2] с. - (Перечитывая классику). - Библиогр. в примеч.: с. 108-110. - ISBN 5-211-04566-1 (в обл.) : 47.00 р. Рубрики: Писатели русские--Изучение творчества в школе Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): Пастернак Б. Л. творчество -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе Аннотация: В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Эта книга посвящена творчеству Б. Л. Пастернака - самого изучаемого во всем мире русского поэта ХХ века. Его лирические стихотворения принадлежат к вершинам поэзии, роман "Доктор Живаго" - самый популярный русский роман нашего столетия, а переводы Шекспира, Гёте, французских и грузинских поэтов считаются непревзойденными. Автор рассказывает также и о необыкновенной личности и сложном жизненном пути лауреата Нобелевской премии. Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем, кто любит творчество Пастернака. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович (поэт, прозаик, переводчик ; 1890–1960) \о нём\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш6(2)6 Е823 Есенин, Сергей Александрович. Стихотворения. Поэма [Текст] : Анализ текста. Основное содержание. Сочинения / С. А. Есенин ; [авт.-сост. Н. Ю. Буровцева]. - 5-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2003. - 109 с. - (Школьная программа). - Библиогр.: с. 107. - ISBN 5-7107-7218-6 (в обл.) : 20.00 р. Рубрики: Поэты русские--Изучение творчества в школе, 20 в. Поэты русские--Анализ художественного произведения, 20 в. Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): Есенин С. А. творчество -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- сочинение по литературе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Буровцева, Наталия Юрьевна \авт.-сост.\; Есенин, Сергей Александрович (рус. поэт ; 1895–1925) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р Ш786 Шолпо, Инна Лолиевна. Архитектурные образы как ключ к пониманию поэзии Осипа Мандельштама [Текст] : 11 кл. / Инна Шолпо. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Литература / общ. ред.: С. Ф. Дмитренко, С. В. Волков ; № 19). - ISBN 978-5-9667-0404-9 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Поэты русские--Изучение творчества в школе Кл.слова (ненормированные): литературное образование школьников -- школьное литературное образование -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- Мандельштам О. Э. творчество Аннотация: Первая книга Осипа Мандельштама называлась "Камень". Его поэзия притягивает жесткой и вместе с тем живописной, поистине архитектурной осязаемостью образов. Архитектурность стала важнейшей чертой лирики Мандельштама. Опираясь на нее, автор брошюры предлагает приемы приближения учащихся к системе ассоциативного мышления поэта, дает представление о той катастрофе, которая происходит в его мироощущении после октябрьского переворота. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мандельштам, Осип Эмильевич (рус. сов. поэт ; 1891–1938) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш6(2)5 Т87 Тургенев, Иван Сергеевич. Отцы и дети [Текст] : [роман] : подробный комментарий, учебный материал, интерпретации / И. С. Тургенев. - Москва : Айрис-пресс, 2006. - 394 с. - (Русская литература. Произведения школьной программы). - Библиогр.: с. 392. - ISBN 5-8112-2125-8 (в обл.) : 100.00 р. Рубрики: Писатели русские, 19 в.--Изучение творчества в школе Писатели русские, 19 в.--Анализ художественного произведения Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- литературное образование школьников -- школьное литературное образование -- Тургенев И. С. творчество -- Отцы и дети (роман Тургенева И. С.) Аннотация: Перед вами - учебно-методическое пособие по работе с романом И. С. Тургенева "Отцы и дети". Кроме текста самого произведения, в этом издании вы найдете справочные и методические материалы, которые помогут учащимся расширить свое представление о месте и роли писателя в литературном процессе; учителям - провести интересные уроки, а выпускникам и абитуриентам - подготовиться к выпускным и вступительным сочинениям и экзаменам (в т. ч. к Единому государственному экзамену). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тургенев, Иван Сергеевич (рус. писатель ; 1818–83) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
8(07) В775 Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа [Текст] : пособие для учителей / под ред. А. М. Докусова. - Москва : Просвещение, 1974. - 190, [2] с. ; 22 см. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 0.46 р. Есть автограф: Экз. 460281 : Докусов, Александр Максимович (рус. сов. литературовед) Содержание: Глинтерщик, Роза Владимировна. Ученик и учитель на уроке литературы / Р. В. Глинтерщик. - С .7-27 Молдавская, Наталья Дмитриевна. Опыт изучения читательского восприятия старших школьников / Н. Д. Молдавская. - С .28-56 Маранцман, Владимир Георгиевич. Читательское восприятие и художественная мысль автора в школьном анализе литературного произведения / В. Г. Маранцман. - С .57-88 Чернова, Ирина Ивановна. Анализ образа В. И. Ленина на уроках по драме М. Шатрова "Шестое июля" и эскизу романа М. Шагинян "Билет по истории" / И. И. Чернова. - С .89-115 Зверс, Тайгина Владимировна. "Мещорская сторона" К. Г. Паустовского на уроках литературы в IV классе / Т. В. Зверс. - С .116-133 Качурин, Марк Григорьевич. Влияние анализа на восприятие художественных произведений учащимися IV класса / М. Г. Качурин. - С .134-147 Рез, Зинаида Яковлевна. Связь школьного анализа лирики Некрасова с особенностями ее восприятия учащимися / З. Я. Рез. - С .148-165 Волкова, Лидия Дмитриевна. Восприятие и методика изучения романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Л. Д. Волкова. - С .166-191 Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Художественное произведение--Анализ--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- учителю литературы -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы -- методика литературы в школе -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- школьный анализ художественного произведения -- школьный анализ литературного произведения -- восприятие читателями художественной литературы -- восприятие учащимися художественного произведения -- восприятие художественной литературы учащимися -- читательское восприятие -- восприятие художественного произведения -- восприятие художественного образа -- художественная мысль автора -- образ художественный -- литературный образ -- художественный образ в литературе Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает различные пути и методы подачи школьного материала. Авторы исходят при этом из общей установки, что в методическом решении той или иной темы следует предусмотреть этап выяснения восприятия учащимися произведения при его анализе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Докусов, Александр Максимович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
8(07) К889 Кудряшев, Николай Иванович. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы [Текст] : пособие для учителя / Н. И. Кудряшев. - Москва : Просвещение, 1981. - 189, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.35 р. Есть автограф: Экз. 460239 : Кудряшев, Николай Иванович (рус. педагог, методист по литературе) Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): литература в школе -- преподавание литературы в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- методы обучения литературе в школе -- приемы обучения литературе в школе -- уроки литературы -- межпредметные связи -- внутрипредметные связи -- творческое чтение -- выразительное чтение -- метод творческого чтения -- эвристический метод обучения -- исследовательский метод обучения -- репродуктивный метод обучения -- активизация художественного восприятия -- анализ художественного произведения -- типология уроков литературы -- типы уроков литературы Аннотация: Предлагаемая книга посвящена вопросу о методах обучения и их взаимосвязи на уроках литературы. Четкое осознание учителем непосредственной связи содержания, цели, методов и приемов обучения на конкретных уроках способствует усилению эффективности процесса обучения. В пособии рассмотрены задачи обучения литературе, дано обоснование различных методов преподавания, охарактеризована типология уроков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4), МБ (1) |
Ш4/5р Б734 Богданова, Оксана Юрьевна. Теория и методика обучения литературе [Текст] : учебник для вузов по специальности "Русский язык и литература" / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов ; под ред. О. Ю. Богдановой. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 397, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Изд. также под загл. : Методика преподавания литературы. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-5100-0 (в пер.) : 480.00 р., 551.00 р. Рубрики: Литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Русская литература--Методика преподавания--Учебники и пособия Аннотация: Авторский коллектив представляет читателю учебник нового типа как часть учебно-методического базового комплекта, который поможет совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника. Учебник построен в соответствии с современными концепциями методической науки; в нем использован опыт работы вузов и школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонов, Сергей Александрович; Чертов, Виктор Федорович; Богданова, Оксана Юрьевна \ред.\ Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |