Ю9 Т931 Тылец, Н. Н. Эффект резонанса в психическом развитии школьников [Текст] : теория и эксперимент / Н. Н. Тылец. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2010. - 196 с. : ил. ; 23 см. - Библиогр.: с. 186-196 (190 назв.). - ISBN 978-5-9902165-1-8 (в обл.) : [250.00] р. Рубрики: Педагогическая психология--Методология Школьники--Психическое развитие Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- методология педагогической психологии -- психолого-педагогические исследования -- психическое развитие в процессе обучения -- психическое развитие школьников в процессе обучения -- развитие школьников в процессе обучения -- психическое развитие ребенка в процессе обучения -- роль школьного обучения в психическом развитии ребенка -- эффект "резонанса" в психическом развитии школьников -- "резонансное" обучение -- "резонансная" модель развития -- повышение эффективности школьного образования -- умственное развитие детей в процессе обучения -- умственное развитие школьников -- развитие интеллектуальных способностей школьников -- развитие творческих способностей школьников -- развитие креативности школьников -- влияние учителя на психическое развитие школьников -- гендерные особенности психического развития учащихся -- картина мира учащихся -- понятийная картина мира учащихся Аннотация: Книга посвящена проблеме повышения эффективности школьного образования. Теоретический подход к решению проблемы включает в себя разработку модели общего хода психического развития, опирающейся на положения концепции Л. С. Выготского и учитывающей существование сензитивных, критических периодов и зоны ближайшего развития. Экспериментальная проверка построена как сравнительное исследование психометрического интеллекта, креативности и понятийной Картины мира учащихся общеобразовательных школ и нацелена на определение особенностей хода психического развития в присутствии формальной дисциплины. Полученные результаты также рассматриваются с точки зрения гендерных различий учащихся и педагогических стилей учителей формальной дисциплины. Книга предназначена для психологов, педагогов и всех, кто интересуется проблемами школьного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |