Ю9    К142     Казанская, Валентина Георгиевна.     Подросток. Трудности взросления [Текст] : книга для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 237 с. : ил. - (Практическая психология). - ISBN 5-469-00774-X (в пер.) : 181.00 р., 75.00 р.ББК Ю983.402 Рубрики: Подростки--Психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- практическая психология для подростков -- психология подросткового возраста -- психология подростка -- организм подростка -- особенности организма подростка -- анатомические особенности организма подростка -- физиологические особенности организма подростка -- взросление подростка -- трудности взросления подростка -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- отношения с родителями -- отношения со сверстниками -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение с товарищами -- общение со сверстниками -- эмоциональные отношения подростков -- настроения в подростковом возрасте -- тревожность в подростковом возрасте -- страхи в подростковом возрасте -- тревожные состояния подростков -- потребность в общении (аффилиация) -- аффилиация (потребность в общении) -- развитие личности подростка -- личность подростка -- самосознание подростков -- поведение подростков -- одиночество в подростковом возрасте -- социализация подростка -- барьеры общения -- психологические барьеры -- настроения подростков -- неблагополучие подростка -- неблагополучные дети -- неблагополучные подростки -- подросток в неполной семье -- подросток-сирота -- депрессивные состояния подростков -- депрессии в подростковом возрасте -- суицидальное поведение подростков -- психологическая помощь детям -- психологическая помощь подросткам -- преодоление трудностей взросления подростков Аннотация: Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе. Какую роль играют учителя и родители в этот период? Какую помощь может оказать психолог? Как реагировать на капризы, упрямство, своеволие подростка? Что должны делать учителя и родители, чтобы предотвратить суицидальные попытки, опасность рискованных мероприятий? Разбирая конкретные примеры и случаи, автор отвечает на многие вопросы, возникающие как у специалистов, так и у родителей. Книга предназначена психологам, педагогам и родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ю9    З-474     Зеер, Эвальд Фридрихович.     Психология профессионального развития [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению подгот. бакалавра и магистра «Психология» и психол. спец.] / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 239, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-4482-8 (в пер.) : 263.00 р.ББК Ю941.19я73-1 Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология профессий -- психология профессионального образования -- профессиональное развитие -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профессиональное образование -- психологические барьеры профессионального развития -- барьеры профессиональные -- психологические барьеры -- профессиональные барьеры -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретико-методологические основы профессионального развития, рассматриваются его метапсихологические категории, особенности становления личности как субъекта профессиональной деятельности, раскрываются вопросы психологического содействия продуктивному развитию субъекта профессиональной деятельности. Представлены развивающие образовательные технологии. Анализируются психологические барьеры профессионального развития личности. Для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ю9    С143     Садовникова, Надежда Олеговна.     Психотехнологии преодоления барьеров профессионального развития [Текст] / Н. О. Садовникова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - 182 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 112-113, библиогр. в подстроч. примеч. - 200 экз. - ISBN 978-5-8050-0220-6 (в обл.) : 33.60 р. В прил.: Диагностический практикум ; Семинар-тренинг "Развитие умений конструктивно преодолевать профессиональные трудности".ББК Ю98-99 Рубрики: Социально-психологические факторы психических процессов и деятельности    Профессиональная деятельность--Психология    Барьеры профессионального развития--Психотехнологии преодоления Кл.слова (ненормированные): барьеры профессиональные -- профессиональные барьеры -- барьеры профессионального развития -- психологические барьеры профессионального развития -- психологические барьеры -- психотехнологии преодоления барьеров -- преодоление барьеров профессиональных -- преодоление профессиональных трудностей -- проблемы профессионального развития -- психология профессионального развития -- профессиональное развитие -- профессиональное самоопределение -- конфликты профессионального самоопределения -- кризисы профессионального развития -- профессионально обусловленные деструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- стрессовые ситуации -- стрессы -- преодоление стрессовых ситуаций -- coping-поведение -- копинг-поведение -- тренинги по развитию умений преодолевать профессиональные трудности -- тренинги развития умений преодолевать профессиональные трудности -- диагностические технологии -- диагностические методики -- диагностический практикум -- психодиагностические методики -- диагностика эмпатии -- диагностика ригидности -- диагностика агрессивности -- диагностика авторитарности -- диагностика демонстративности -- диагностика педантичности -- оценка профессиональной дезадаптации -- диагностика акцентуаций характера Аннотация: Проанализированы теоретические основания изучения барьеров профессионального развития м процесса их преодоления. Раскрыты направления работы с проблемами профессионального развития, психотехнологии их профилактики и коррекции. Представлены методики диагностики стратегий преодолевающего поведения, психологических coping-ресурсов. Монография предназначена для студентов психологических специальностей, практических психологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

Ю9    З-474     Зеер, Эвальд Фридрихович.     Профориентология личности [Текст] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 185 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 183-184. - 300 экз. - ISBN 5-8050-0163-2 (в обл.) : 63.04 р.ББК Ю98я73-1 Рубрики: Профессиональная деятельность--Психология--Учебники и пособия    Профессии--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): профориентология личности -- профессиональная психология -- профессиональная деятельность -- психология профессий -- психология профессионального развития -- психология профессиональной деятельности -- психология труда -- психология трудовой деятельности -- трудовая деятельность -- профессиональное развитие -- психологические барьеры -- психологические барьеры профессионального развития -- барьеры профессионального развития -- барьеры профессиональные -- профессиональные барьеры -- кризисы профессионального становления -- профессиональное становление -- профессиональное самоопределение -- профессиональные деструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональное самосохранение личности -- самосохранение личности в профессии Аннотация: Учебное пособие посвящено одной из проблем психологии личности. Личность рассматривается сквозь призму её профессионального становления. Анализируется продуктивное и деструктивное профессиональное развитие личности, а также психологические основы преодоления барьеров профессионального становления. Пособие адресовано психологам, магистрам и студентам педагогических вузов, работникам психологических служб. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сыманюк, Эльвира Эвальдовна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)