Ч30/49    С471     Сластенин, Виталий Александрович.     Введение в педагогическую аксиологию [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология (ДПП.Ф. 01 - Общие основы педагогики)] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - Москва : Академия, 2003. - 185, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0965-1 : 93.00 р.ББК Ч30в.я73 Рубрики: Педагогические науки--Методология педагогики Кл.слова (ненормированные): 031000 -- специальность Педагогика и психология -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогические науки -- методология педагогики -- педагогическая аксиология -- аксиология -- педагогика -- исследование педагогической аксиологии -- становление и развитие педагогической аксиологии -- развитие педагогической аксиологии -- образование -- модернизация российского образования -- содержание педагогической аксиологии -- история педагогики -- философия образования -- темы дипломных и курсовых работ -- темы дипломных работ -- темы курсовых работ Аннотация: В учебном пособии раскрыты содержательный и функциональный компоненты педагогической аксиологии как междисциплинаргой области педагогического знания. Показаны ценностные приоритеты модернизации российского образования, обоснована необходимость и рассмотрены пути перехода от авторитарной к гуманистической образовательной парадигме. Книга может быть интересна также преподавателям и специалистам по подготовке педагогических кадров. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чижакова, Галина Ивановна Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

Ч43    Л694     Логинова, Елена Александровна.     Нарушение письма. Особенности их проявления у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] : [учеб. пособие] / Е. А. Логинова; [под ред. Л. С. Волковой]. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. - 205, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89814-269-X (в пер.) : 98.00 р.ББК Ч43я73-1 + Ч421.221я73-1 Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия    Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- начальная школа -- начальное обучение -- нарушение письма -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- ЗПР -- задержка психического развития у детей -- ЗПР у детей -- детская дисграфия -- дисграфия -- причины возникновения дисграфии -- виды дисграфии -- классификация видов дисграфии -- профилактика дисграфии -- изучение дисграфии -- психофизиологические особенности младших школьников с задержкой психического развития -- психофизиологические особенности младших школьников с ЗПР -- коррекционно-развивающая работа с детьми с замедленным психическим развитием -- коррекционно-развивающая работа с детьми с ЗПР -- дисграфия у младших школьников с замедленным психическим резвитием -- дисграфия у младших школьников с ЗПР -- история изучения дисграфии у младших школьников с замедленным психическим развитием -- история изучения дисграфии у младших школьников с ЗПР -- причины дисграфии у детей с замедленным психическим развитием -- причины дисграфии у детей с ЗПР -- коррекционная работа по преодолению дисграфии у детей с замедленным психическим развитием -- коррекционная работа по преодолению дисграфии у детей с ЗПР -- психолого-педагогическое обследование детей с нарушением письма -- диагностическая и коррекционная работа с детьми -- формирование письменной речи у детей -- коррекция дисграфии у детей -- психолого-логопедическое обследование школьников -- темы дипломных работ Аннотация: В пособии в теоретическом и практическом аспектах рассматриваются современные представления по проблемам изучения и преодоления детской дисграфии, нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Дается описание причин и проявлений нарушений письма, предлагаются рекомендации к организации и содержанию психолого-педагогической диагностики и коррекционной работы по преодолению дисграфии. Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов коррекционной педагогики, логопедам, психологам, учителям начальных классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волкова, Л. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)