Ч43 К689 Коррекционная педагогика в начальном образовании [Текст] : [учеб. пособие для студентов сред. проф. образования по спец. 0320 - Коррекционная педагогика в начальном образовании] / [Г. Ф. Кумарина , М. Э. Вайнер, Ю. Н. Вьюнкова и др.]; под ред. Г. Ф. Кумариной. - Москва : Академия, 2003. - 313, [1] с. : ил. - (Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-0576-1 (в пер.) : 81.70 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 0320 -- специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании -- среднее специальное образование -- среднее профессиональное образование -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дефектология -- коррекционно-развивающее образование -- педагогическая диагностика в коррекционно-развивающем образовании -- школьная дезадаптация -- коррекция дефицитных школьно-значимых функций -- восприятие пространственное -- пространственные представления -- развитие пространственного восприятия и пространственных представлений -- развитие пространственных представлений -- зрительное восприятие -- зрительный анализ -- развитие зрительного восприятия и зрительного анализа -- развитие зрительного анализа -- сложнокоординированные движения кистей и пальцев рук -- развитие сложнокоординированных движений кистей и пальцев рук -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- развитие фонематического восприятия и фонематического анализа -- развитие фонематического анализа -- коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками -- игры -- педагогическая работа по коррекции отклонений в поведении детей -- отклонения в поведении детей -- нарушение поведения у младших школьников -- типы нарушений поведения у младших школьников -- методы коррекции нарушения поведения -- типические отклонения в поведении детей -- формирование учебной деятельности детей и коррекции ее недостатков -- школа и семья -- семья и школа -- изучение семьи и семейных отношений -- методы изучения семьи и семейных отношений -- взаимодействие школы и семьи в коррекционной работе Аннотация: В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающего образования в начальной школе, слушателям ИПК и переподготовки педагогических работников Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кумарина, Галина Федоровна; Вайнер, Марина Эдуардовна; Вьюнкова, Юлия Николаевна; Кумарина, Галина Федоровна \ред.\ Экземпляры всего: 15 АБ (15) Свободны: АБ (15) |
Ч43 С718 Специальная дошкольная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 032000 - Специальная дошкольная педагогика и психология] / [Е. А. Стребелева, А. Л. Венгер, Е. А. Екжанова и др.]; под ред. Е. А. Стребелевой. - Москва : Академия, 2002. - 311, [1] с. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0558-3 (в пер.) : 85.96 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): дефектологическая педагогика -- дошкольная специальная педагогика -- специальная дошкольная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- дошкольная коррекционная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети с отклонениями в развитии -- коррекционно-педагогический процесс -- проблемные дети -- изучение проблемных детей -- коррекционная помощь детям с ограниченными возможностями -- дошкольный возраст -- дети с нарушениями интеллекта -- умственно отсталые дети -- олигофренопедагогика -- дошкольная олигофренопедагогика -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- дошкольники -- дети с нарушениями слуха -- обследование слуха детей -- дети с нарушениями зрения -- коррекционные занятия в детском саду -- специальные коррекционные занятия в детском саду -- дети с нарушениями речи -- логопедия -- речевые нарушения у детей -- причины речевых нарушений -- логопедическая помощь -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- ДЦП (детский церебральный паралич) -- дети с эмоциональными расстройствами -- дети с нарушениями эмоционального развития -- ранний детский аутизм -- детский аутизм -- аутизм -- дети с нарушениями поведения -- социальная дезориентация -- негативное самопредъявление -- семейная изоляция -- хроническая неуспешность -- уход от деятельности -- вербализм -- дети со сложными и множественными нарушениями -- множественные нарушения развития у детей -- классификация сложных и множественных нарушений развития у детей Аннотация: В учебном пособии освещены общие вопросы становления специальной педагогики как науки и современные теоретические подходы к разработке системы коррекционно-развивающего обучения. Рассмотрены содержание, методы и приемы коррекционно-воспитательной работы с детьми, определяемые спецификой каждого типа нарушений. Даны вопросы и практические задания для студентов, а также список дополнительной литературы. Книга может быть также использована практическими работниками специализированных дошкольных учреждений и родителями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Стребелева, Елена Антоновна; Венгер, Александр Леонидович; Екжанова, Елена Анатольевна; Стребелева, Елена Антоновна \ред.\ Экземпляры всего: 10 АБ (9), ЧЗ (1) Свободны: АБ (9), ЧЗ (1) |
Ч43 К689 Коррекционная педагогика в начальном образовании [Текст] : [учеб. пособие для студентов сред. проф. образования по спец. 0312 "Начальное образование"] / [Г. Ф. Кумарина , М. Э. Вайнер, Ю. Н. Вьюнкова и др.]; под ред. Г. Ф. Кумариной. - Москва : Академия, 2001. - 313, [1] с. : ил. - (Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-0576-1 (в пер.) : 62.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 0312 -- специальность Начальное образование -- среднее специальное образование -- среднее профессиональное образование -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дефектология -- коррекционно-развивающее образование -- педагогическая диагностика в коррекционно-развивающем образовании -- школьная дезадаптация -- педагогическая работа по коррекции дефицитных школьно-значимых функций -- пространственное восприятие -- пространственные представления -- развитие пространственного восприятия и пространственных представлений -- развитие пространственных представлений -- зрительное восприятие -- зрительный анализ -- развитие зрительного восприятия и зрительного анализа -- развитие зрительного анализа -- сложнокоординированные движения кистей и пальцев рук -- развитие сложнокоординированных движений кистей и пальцев рук -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- развитие фонематического восприятия и фонематического анализа -- развитие фрнематического анализа -- коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками -- игры -- педагогическая работа по коррекции отклонений в поведении детей -- отклонения в поведении детей -- нарушение поведения у младших школьников -- типы нарушений поведения у младших школьников -- методы коррекции нарушения поведения -- типические отклонения в поведении детей -- формирование учебной деятельности детей и коррекции ее недостатков -- школа и семья -- семья и школа -- изучение семьи и семейных отношений -- методы изучения семьи и семейных отношений -- взаимодействие школы и семьи в коррекционной работе Аннотация: В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающего образования в начальной школе, слушателям ИПК и переподготовки педагогических работников Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кумарина, Галина Федоровна; Вайнер, Марина Эдуардовна; Вьюнкова, Юлия Николаевна; Кумарина, Галина Федоровна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 М545 Методические рекомендации к Программе "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития" [Текст] / [Л. А. Головчиц и др.]. - Москва : [б. и.], 2003. - 163, [4] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 166. - ISBN 5-94678-039-5 (в обл.) : 54.50 р. Рубрики: Коррекционная педагогика Слабослышащие дети--Воспитание и обучение Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- слабослышащие дети -- слабослышащие дошкольники -- воспитание и обучение слабослышащих детей -- слабослышащие дошкольники со сложными (комплексными) нарушениями развития -- слабослышащие дошкольники со сложными нарушениями развития -- физическое воспитание слабослышащих дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- изобразительная деятельность и конструирование -- труд -- трудовая деятельность -- трудовое воспитание слабослышащих дошкольников -- ознакомление с окружающим миром -- коррекционно-развивающая работа с слабослышащими дошкольниками -- развитие речи Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Головчиц, Л. А.; Гаврилушкина, О. П.; Дмитриева, Л. В.; Кроткова, А. В.; Николаева, Т. В.; Соколова, Н. Д.; Шатов, В. М. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
61 Т663 Тренинг по сказкотерапии [Текст] : Сборник программ по сказкотерапии / под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 253, [1] c. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [254]. - ISBN 5-9268-0031-5 (в обл.) : 100.00 р. На обл.: Коррекционно-развивающие программы с детьми и подростками; Элементы практической сказкотерапии; Новейшие разработки и дальнейшее развитие сказкотерапии Содержание: Грабенко, Т. Волшебная страна внутри нас : Программа эмоционально-волевого развитя для детей и подростков / Т. Грабенко, Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Фролов Зинкевич-Евстигнеева, Т. Сказки звездной страны Зодиакалии / Т. Зинкевич-Евстигнеева Погосова, Н. Погружение в сказку : Общие рассуждения. Конкретные рекомендации / Н. Погосова Смирнова, О. Как рассказать ребенку о временах года / О. Смирнова Хомякова, Е. Семь сказок Радуги / Е. Хомякова РУБ 615.34 Рубрики: Психотерапия--Программы Коррекционная педагогика--Программы Дети--Психология поведения--Программы Практическая психология--Программы Кл.слова (ненормированные): сказкотерапия -- психотерапия -- тренинги -- программы -- сборники -- сказки -- психотерапевтические сказки -- медитативные сказки -- сказки о созвездиях -- времена года -- созвездия -- игры -- дидактические игры -- эмоции -- внимание -- речь -- логопедические проблемы -- логопедические задания -- упражнения -- дети -- подростки -- поведение -- коррекционная педагогика -- коррекция поведения -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- развивающие занятия -- эмоциональное развитие Аннотация: В этой книге представлены семь программ для развития и коррекции поведения у детей. Сборник дает психологам и педагогам ответ: как вести коррекционно-развивающие игры с детьми и подростками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч43 О-232 Образование детей с проблемами в здоровье и развитии [Текст] : (по материалам проектов "Создание системы профессиональной подготовки как средство социальной адаптации учащихся в условиях сельской коррекционной школы", "Адаптивная система обучения в образовательном учреждении для инвалидов" и "Создание модели социальной адаптации посредством организации углубленной трудовой подготовки на базе МСКОУ") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. : Г. П. Буданова, Л. Н. Буйлова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 35 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 35. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика Аннотация: Настоящая брошюра посвящена проблеме образования детей, чье состояние здоровья предопределяет объективную необходимость особого подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Таким опытом располагают специальные (коррекционные) образовательные учреждения. В брошюре на основе опыта работы образовательных учреждений раскрываются сущность и содержание работы с детьми, имеющими проблемы в здоровье и развитии. Содержание данной брошюры составляет описание инновационных разработок, направленных на создание образовательных систем, способных обеспечивать формирование готовности этой категории детей к полноценной независимой жизни: "Создание системы профессиональной подготовки как средство социальной адаптации учащихся в условиях сельской коррекционной школы", "Адаптивная система обучения в образовательном учреждении для инвалидов" и "Создание модели социальной адаптации посредством организации углубленной трудовой подготовки на базе МСКОУ". Брошюра адресована руководителям и педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Буданова, Г. П. \авт.-сост.\; Буйлова, Л. Н. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форумАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч51 Д681 Дополнительное образование специалистов [Текст] : аннот. указ. авторефератов диссертаций на соискание ученой степени кандидата, доктора наук / Ин-т общ. сред. образования Рос. акад. образования, Рос. междунар. акад. туризма. - Москва : Советский спорт. Вып. 6 : Оздоровление и реабилитация / [сост. Д. В. Смирнов]. - 2003. - 204, [4] с. - Имен. указ.: с. 206-208. - ISBN 5-85009-822-4 (в обл.) : 103.00 р. Рубрики: Оздоровительная направленность физического воспитания--Указатели Оздоровительные мероприятия среди детей--Указатели Коррекционная педагогика--Указатели Дефектологическая психология--Указатели Кл.слова (ненормированные): валеология -- формирование здорового образа жизни -- здоровый образ жизни (ЗОЖ) -- ЗОЖ (здоровый образ жизни) -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- дефектологическая психология -- коррекционная психология -- специальная психология Аннотация: Для студентов, аспирантов вузов физической культуры и туристско-спортивной направленности, а также соискателей ученых степеней, научных работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Дмитрий Витальевич \сост.\; Институт общего среднего образования Российской академии образованияРоссийская международная академия туризма(Химки) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч43 Б834 Бородулина, Светлана Юрьевна. Коррекционная педагогика [Текст] : Психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников : учеб. пособие для недефектолог. пед. вузов / С. Ю. Бородулина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 345, [6] с. - (Учебники, учебные пособия). - Библиогр.: с. 345-351. - ISBN 5-222-04000-3 (в обл.) : 63.21 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- коррекция отклонений в развитии школьников -- коррекционное обучение -- дети с нарушениями слуха -- обучение детей с нарушениями слуха -- дети с нарушениями зрения -- обучение детей с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- обучение детей с нарушениями речи -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с отклонениями в умственном и психическом развитии -- обучение детей с отклонениями в умственном и психическом развитии -- девиантное поведение -- оклоняющееся поведение школьников -- противоправное поведение Аннотация: В пособии дается характеристика детей с различными видами психологических отклонений в развитии, раскрываются особенности их коррекционного обучения и воспитания как в специальных образовательных учреждениях, так и в условиях массовой общеобразовательной школы. Представлены содержание и основные направления организации учебной и воспитательной работы с девиантными школьниками, выявляются факторы, влияющие на появление, развитие и проявление различных форм отклоняющегося поведения. Пособие предназначено для студентов недефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Будет полезно учителям, воспитателям, другим специалистам, работающим с аномальными школьниками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 П784 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида [Текст] : 1-е отделение, 2-е отделение : Подготовительный класс, язык и литература, математика, окружающий мир, природоведение, искусство, трудовое обучение, физическая культура, развитие слухового восприятия, обучение произношению, вспомогательные классы / [К. Г. Коровин, А. Г. Зикеев, Л. И. Тигранова и др.]. - Москва : Просвещение, 2003. - 430 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012108-7 (в обл.) : 162.75 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Программы для начальной школы Кл.слова (ненормированные): ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- специальные общеобразовательные учреждения -- коррекционные общеобразовательные учреждения Аннотация: В сборник включены программы для начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений для слобослышащих и позднооглохших детей. Сборник содержит два варианта программ для классов 1-го отделения: а) 1-4 классы, б) 1-5 классы (предполагая варианты последующего обучения в классах II ступени: а) 5-10 классы, б) 6-10 классы); два варианта программ для 2-го отделения: а) подготовительный, 1-4 классы (вариант 1), б) подготовительный, 1-6 классы (вариант 2). Наряду с программами для основного контингента учащихся в сборник включены программы для слабослышащих учащихся вспомогательных классов (сочетание тугоухости с умственной отсталостью). Программы для 1-го и 2-го отделений школы соответствуют по объему материала содержанию учебного курса начальной (1-4 классы) массовой общеобразовательной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коровин, Кирилл Георгиевич; Зикеев, Анатолий Георгиевич; Тигранова, Людмила Иосифовна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 П784 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида [Текст] : сборник 1 : Подготовительный, 1-7 кл. : программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида (для глухих детей) : программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида (для глухих детей, имеющих задержку психического развития) / [Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова, Л. П. Носкова и др.]. - Москва : Просвещение, 2003. - 558 с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012041-2 (в обл.) : 198.45 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Программы Кл.слова (ненормированные): специальные образовательные учреждения -- коррекционные образовательные учреждения -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- сурдопедагогика -- воспитание и обучение глухих детей -- воспитание и обучение глухих детей с задержкой психического развития -- воспитание и обучение глухих детей с ЗПР -- замедленное психическое развитие (ЗПР) -- ЗПР (замедленное психическое развитие) Аннотация: Данный сборник содержит программы для подготовительного, 1-7 классов школ глухих, выполнение требований которых обеспечивает необходимый уровень речевого, общего развития и общеобразовательной подготовки глухих школьников для получения основного общего образования в условиях коррекционного обучения в соответствии с Базисным учебным планом специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зыкова, Татьяна Сергеевна; Зыкова, Марина Александровна; Носкова, Людмила Петровна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 П784 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения) [Текст] : Программы детского сада, коррекционная работа в детском саду / [В. А. Бельмер и др.] ; Гос. науч. учреждение "Ин-т коррекцион. педагогики Рос. акад. образования". - Москва : Экзамен, 2003. - 173, [1] с. - (Коррекионная педагогика). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-94692-629-2 (в обл.) : 51.45 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Программы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- тифлопедагогика -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные образовательные учреждения -- дети с нарушением зрения -- нарушение зрения у детей -- программы детского сада -- коррекционная работа в детском саду Аннотация: Программы созданы на основе общедидактических и тифлопедагогических принципов, обеспечивающих всестороннее развитие ребенка с нарушением зрения и успешную подготовку к обучению в школе. Для работников учебно-воспитательных комплексов (ясли - сад - начальная школа) для детей с нарушением зрения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бельмер, В. А.; Григорьева, Л. П.; Денискина, В. З.; Кручинин, В. А.; Максютова, Р. Д.; Государственное научное учреждение "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования" Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 А383 Акатов, Леонид Ильич. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : Психологические основы : [учеб. пособие для вузов по спец. 350500 - "Соц. работа"] / Л. И. Акатов. - Москва : Владос, 2004. - 363, [1] с. : табл. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-01094-8 (в пер.) : 125.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Дети--Инвалиды--Социальная реабилитация--Учебники и пособия Аннотация: В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие адресовано студентам факультетов и отделений по подготовке и переподготовке специалистов по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. Будет полезно педагогам, психологам и другим специалистам, работающим в системе общего и специального образования, а также родителям , дети которых испытывают затруднения в социальной адаптации и интеграции в социальную среду. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч43 Д382 Дети со сложными нарушениями развития [Текст] : психофизиологические исследования / под ред. Л. П. Григорьеой ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. - Москва : Экзамен, 2006. - 349 с. : граф. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-472-00419-5 (в обл.) : 128.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Сборники Нейропсихология--Сборники Психофизиологическая проблема в психологии--Сборники Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- нейропсихология -- внимание -- зрительная информация -- речевые дефекты у детей -- недоразвитие речи -- недоношенные дети -- нарушения слуха у детей -- слуховые нарушения Аннотация: В сборнике представлены материалы комплексных исследований механизмов психофизиологического развития детей со сложными нарушениями с использованием новейших методов анализа электроэнцефалограммы, зрительных, слуховых вызванных потенциалов, клинических и психологических данных. Полученные данные послужат основанием для разработки адекватных и эффективных методов для комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей со сложными нарушениями. Для физиологов, психологов, невропатологов, логопедов, дефектологов, преподавателей, аспирантов, студентов биологических, психологических и дефектологических факультетов вузов, слушателей курсов повышения квалификации, для последипломного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Григорьева, Л. П. \ред.\; Институт коррекционной педагогики Российской академии образования Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 К317 Кащенко, Всеволод Петрович. Педагогическая коррекция [Текст] : [учеб. пособие для сред. и высш. учеб. заведений] : Исправление недостатков характера у детей и подростков / В. П. Кащенко. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 300, [1] с. : портр., фот. - (Классическая учебная книга) (Высшее образование) (CLASSICUS). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-2391-3 (в пер.) : 118.00 р. РУБ 615.34(075.3) Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Психотерапия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- методы коррекции -- педагогические методы коррекции -- психотерапевтические методы коррекции -- психотерапия -- сексуальные ненормальности -- коррекция сексуальных ненормальностей -- коррективное воспитание -- исключительные дети -- дети с особенными потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с особыми нуждами Аннотация: Данная книга принадлежит перу известного отечественного ученого, педагога и общественного деятеля Всеволода Петровича Кащенко (1870-1943). Написанная в 30-е годы ХХ века, она посвящена проблеме исправления отклонений в развитии личности детей с помощью педагогических и психотерапевтических методов. Для педагогов, психологов, дефектологов, студентов, родителей и всех тех, кто встречается с трудностями в воспитании детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 Г651 Гонеев, Александр Дмитриевич. Основы коррекционной педагогики [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева ; под ред. В. А. Сластенина ; Междунар. акад. пед. образования. - 3-е изд. - Москва : Академия, 2004. - 271, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-1803-0 (в пер.) : 169.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебно-наглядные пособия Аннотация: В пособии охарактеризованы сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общепедагогические методы и приемы коррекционно-педагогического воздействия на детей, обучающихся как в обычных классах, так и в классах компенсирующего и корреционно-развивающего обучения и имеющих негрубые формы дефекта в психическом и физическом развитии, отклонения в поведении. Для студентов высших учебных заведений. Рекомендуется также педагогам работающим с соответствующими категориями людей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лифинцева, Нина Ивановна; Ялпаева, Надежда Валерьяновна; Сластенин, Виталий Александрович \ред.\; Международная академия наук педагогического образования (Москва) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч43 Г471 Гилленбранд, Клеменс. Коррекционная педагогика [Текст] : Обучение трудных школьников : учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология; 033400 - Педагогика / К. Гилленбранд ; [пер. с нем. Н. А. Горловой ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова]. - Москва : Академия, 2005. - 236, [1] с. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 224-233. - Пер. изд. : Didaktik bei unterrichts - und verhaltens - storungen / Clemens Hillenbrand. - 2., aktualisietre Auft. - Munchen. - ISBN 5-7695-1500-7 (в пер.) : 261.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Аннотация: В данном пособии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной общей и специальной педагогики - проблема нарушений поведения у детей и подростков. На базе общедидактических подходов дается обзор зарубежных концепций педагогической помощи учащимся с отклонениями в поведении. Критически сопоставляя весьма различающиеся позиции современных ученых и педагогов, автор аргументированно излагает собственные взгляды, дает советы и методические рекомендации педагогам и психологам, работающим с такими детьми. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно педагогам общеобразовательных школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горлова, Н. А. \пер.\; Назарова, Н. М. \ред.\; Hillenbrand, Ckemens Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч43 Г471 Гилленбранд, Клеменс. Коррекционная педагогика [Текст] : Обучение трудных школьников : учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология; 033400 - Педагогика / К. Гилленбранд ; [пер. с нем. Н. А. Горловой ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова]. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 236, [1] с. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 224-233. - Пер. изд. : Didaktik bei unterrichts - und verhaltens - storungen / Clemens Hillenbrand. - 2., aktualisietre Auft. - Munchen. - ISBN 978-5-7695-3670-0 (в пер.) : 313.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Аннотация: В данном пособии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной общей и специальной педагогики - проблема нарушений поведения у детей и подростков. На базе общедидактических подходов дается обзор зарубежных концепций педагогической помощи учащимся с отклонениями в поведении. Критически сопоставляя весьма различающиеся позиции современных ученых и педагогов, автор аргументированно излагает собственные взгляды, дает советы и методические рекомендации педагогам и психологам, работающим с такими детьми. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно педагогам общеобразовательных школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горлова, Н. А. \пер.\; Назарова, Н. М. \ред.\; Hillenbrand, Ckemens Экземпляры всего: 35 АБ (35) Свободны: АБ (35) |
Ч43 Н651 Никуленко, Т. Г. Коррекционная педагогика [Текст] : [учеб. пособие] / Т. Г. Никуленко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 382 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 371-376. - ISBN 5-222-09471-5 (в пер.) : 128.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Аннотация: В учебном пособии рассматриваются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и др. Дисциплина "Коррекционная педагогика" предусмотрена Государственным образовательным стандартом профессионального образования для студентов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч43 К689 Коррекционная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для пед. спец. вузов] / И. А. Зайцева [и др.] ; под ред. В. С. Кукушина. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2004. - 351 с. : ил., схем., табл. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 342-347. - ISBN 5-241-00125-5 (в пер.) : 97.00 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Аннотация: В учебном пособии, адресованном студентам педагогических специальностей, изложены концептуальные основы коррекционной педагогики, освещены вопросы педагогической коррекции, раскрыта система коррекционного обучения и воспитания на 1 и 2 ступенях школы. Описаны нетрадиционные подходы к воспитанию "трудных" подростков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зайцева, Инна Александровна; Кукушин, Вадим Сергеевич; Ларин, Георгий Георгиевич; Румега, Наталия Александровна; Шатохина, Валентина Игоревна; Кукушин, Вадим Сергеевич \ред.\ Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |