Ч43 Р461 Речицкая, Екатерина Григорьевна. Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха [Текст] : [Учеб. пособие для пед. вузов по спец. 031600 - сурдопедагогика] / Е. Г. Речицкая, Е. А. Сошина. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 126 с., [4] л. цв. ил. : ил. - ). - Библиогр.: с. 122-125. - ISBN 5-691-00203-1 : 27.00 р. Рубрики: Воображение--Развитие Учебно-воспитательная работа в начальной школе Слабослышащие дети--Воспитание и обучение Кл.слова (ненормированные): 031600 -- специальность Сурдопедагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- воображение -- учебно-воспитательная работа в начальной школе -- начальная школа -- слабослышащие дети -- формы и средства обучения слабослышащих детей -- дети с недостатками слуха -- дети с нарушениями слуха -- развитие воображения -- методика развития воображения -- формирование творческого воображения -- дидактические игры Аннотация: В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена апробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сошина, Елена Александровна Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ч45 А424 Аксенова, Лидия Ивановна. Социальная педагогика в специальном образовании [Текст] : [Учеб. пособие по спец. 0319 - Спец. педагогика в спец. (коррекц.) образоват. учр-ниях] / Л. И. Аксенова. - Москва : Академия, 2001. - 190, [1] с. - (Педагогическое образование). - Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 184-187. - ISBN 5-7695-0556-7 : 49.00 р. Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия Педагогика специальная--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- социальная педагогика -- социальная работа -- воспитание -- социальное воспитание -- социальная помощь -- социальные педагоги -- подготовка социальных педагогов -- социально-педагогическая деятельность -- социальная защита -- социальное обслуживание -- этика социального педагога -- профессиональная этика социального педагога -- социально-педагогическое проектирование -- дети с отклонениями в развитии -- дети с нарушением интеллекта -- детский аутизм -- аутичные дети -- дети с психическими заболеваниями -- дети с нарушением опорно-двигательного аппарата -- дети с нарушениями слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с комплексными (сочетанными) нарушениями развития -- дети-инвалиды -- коррекционные образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- специальные школы -- школы надомного обучения Аннотация: В пособии впервые изложены основы теории специальной педагогики, истории специального обрзования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, ключевые проблемы развития специальной педагогики, зарубежный и отечественный опыт в этой области. Книга может быть также полезна студентам высших учебных заведений, родителям членам общественных благотворительных организаций, работникам системы социальной защиты населения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
61 Ч-254 Частные методики адаптивной физической культуры [Текст] : [учеб. пособие для вузов и сред. проф. учеб. заведений по спец. 022500 - Физическая культура для лиц с оклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) и 0323 - Адаптивная физическая культура] / [под ред. Л. В. Шапковой]. - Москва : Советский спорт, 2003. - 463 с. : табл. - (Физическая культура и спорт инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-85009-743-0 (в пер.) : 202.00 р. РУБ 615.33 Рубрики: Лечебная физическая культура--Учебники и пособия Адаптивная физическая культура--Учебники и пособия Лица с ограниченными возможностями--Реабилитационная физическая культура и спорт--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья -- физкультура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья -- адаптивная физическая культура -- адаптивная физкультура -- реабилитационная физкультура -- лечебная физическая культура (ЛФК) -- лечебная физкультура -- ЛФК (лечебная физическая культура) -- методика адаптивной физической культуры -- дети с ограниченными возможностями -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями слуха -- умственно отсталые дети -- дети с нарушением интеллекта -- дети с отклонениями в умственном и психическом развитии -- ДЦП (детский церебральный паралич) -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с ограниченными физическими возможностями -- дети с поражением спинного мозга -- реабилитация детей с поражением спинного мозга -- врожденные аномалии развития и после ампутации конечностей -- дети-инвалиды Аннотация: Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности и особенности методики адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей. Каждая глава содержит сведения о влиянии основного дефекта на состояние двигательной и психической сферы детей, средствах и методах коррекции нарушений, об особенностях форм организации занятий физическими упражнениями. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, практических работников - специалистов адаптивной физической культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шапкова, Людмила Васильевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 С718 Специальная дошкольная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 032000 - Специальная дошкольная педагогика и психология] / [Е. А. Стребелева, А. Л. Венгер, Е. А. Екжанова и др.]; под ред. Е. А. Стребелевой. - Москва : Академия, 2002. - 311, [1] с. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0558-3 (в пер.) : 85.96 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): дефектологическая педагогика -- дошкольная специальная педагогика -- специальная дошкольная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- дошкольная коррекционная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети с отклонениями в развитии -- коррекционно-педагогический процесс -- проблемные дети -- изучение проблемных детей -- коррекционная помощь детям с ограниченными возможностями -- дошкольный возраст -- дети с нарушениями интеллекта -- умственно отсталые дети -- олигофренопедагогика -- дошкольная олигофренопедагогика -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- дошкольники -- дети с нарушениями слуха -- обследование слуха детей -- дети с нарушениями зрения -- коррекционные занятия в детском саду -- специальные коррекционные занятия в детском саду -- дети с нарушениями речи -- логопедия -- речевые нарушения у детей -- причины речевых нарушений -- логопедическая помощь -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- ДЦП (детский церебральный паралич) -- дети с эмоциональными расстройствами -- дети с нарушениями эмоционального развития -- ранний детский аутизм -- детский аутизм -- аутизм -- дети с нарушениями поведения -- социальная дезориентация -- негативное самопредъявление -- семейная изоляция -- хроническая неуспешность -- уход от деятельности -- вербализм -- дети со сложными и множественными нарушениями -- множественные нарушения развития у детей -- классификация сложных и множественных нарушений развития у детей Аннотация: В учебном пособии освещены общие вопросы становления специальной педагогики как науки и современные теоретические подходы к разработке системы коррекционно-развивающего обучения. Рассмотрены содержание, методы и приемы коррекционно-воспитательной работы с детьми, определяемые спецификой каждого типа нарушений. Даны вопросы и практические задания для студентов, а также список дополнительной литературы. Книга может быть также использована практическими работниками специализированных дошкольных учреждений и родителями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Стребелева, Елена Антоновна; Венгер, Александр Леонидович; Екжанова, Елена Анатольевна; Стребелева, Елена Антоновна \ред.\ Экземпляры всего: 10 АБ (9), ЧЗ (1) Свободны: АБ (9), ЧЗ (1) |
Ч43 Б834 Бородулина, Светлана Юрьевна. Коррекционная педагогика [Текст] : Психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников : учеб. пособие для недефектолог. пед. вузов / С. Ю. Бородулина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 345, [6] с. - (Учебники, учебные пособия). - Библиогр.: с. 345-351. - ISBN 5-222-04000-3 (в обл.) : 63.21 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- коррекция отклонений в развитии школьников -- коррекционное обучение -- дети с нарушениями слуха -- обучение детей с нарушениями слуха -- дети с нарушениями зрения -- обучение детей с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- обучение детей с нарушениями речи -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с отклонениями в умственном и психическом развитии -- обучение детей с отклонениями в умственном и психическом развитии -- девиантное поведение -- оклоняющееся поведение школьников -- противоправное поведение Аннотация: В пособии дается характеристика детей с различными видами психологических отклонений в развитии, раскрываются особенности их коррекционного обучения и воспитания как в специальных образовательных учреждениях, так и в условиях массовой общеобразовательной школы. Представлены содержание и основные направления организации учебной и воспитательной работы с девиантными школьниками, выявляются факторы, влияющие на появление, развитие и проявление различных форм отклоняющегося поведения. Пособие предназначено для студентов недефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Будет полезно учителям, воспитателям, другим специалистам, работающим с аномальными школьниками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 О-753 Основы специальной психологии [Текст] : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика] / [Л. В. Кузнецова и др.] ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 479, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Педагогическое образование). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-2268-2 (в пер.) : 228.00 р., 240.75 р., 228.00 р., 236.00 р. Рубрики: Дефектологическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- дефектологическая психология -- психология дефектологическая -- медицинская психология -- психология медицинская -- специальная психология -- психология специальная -- коррекционная психология -- психология коррекционная -- психология детей -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с отклонениями в психофизическом развитии -- отклонения в развитии детей -- отклонения в развитии детей -- отклонения в психическом развитии -- психофизические отклонения в развитии детей -- олигофренопсихология -- умственно отсталые дети -- замедленное психическое развитие (ЗПР) -- ЗПР (замедленное психическое развитие) -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- сурдопсихология -- дети с нарушениями слуха -- тифлопсихология -- дети с нарушениями зрения -- логопсихология -- дети с нарушениями речи -- дети с недостатками речи -- дети с патологией речи -- дети с ограниченными физическими возможностями -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с двигательными расстройствами -- дети с РДА -- ранний детский аутизм (РДА) -- РДА (ранний детский аутизм) -- дети страдающие аутизмом -- детский аутизм -- аутизм детский -- дисгармонический склад личности -- дисгармоническое развитие -- психопатии -- дети с нарушениями поведения -- дети с эмоциональными расстройствами -- дети со сложными нарушениями развития -- сложные нарушения развития -- расстройства эмоционально-волевой сферы -- первичные выявления отклонений в развитии -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- психокоррекция аномального развития -- коррекция отклонений в психическом развитии -- психокоррекция отклонений в развитии -- профилактика отклонений в развитии Аннотация: В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклняющегося развития, проблемы специальной психологической помощи и психокоррекционной работы в системе образования, даны клинико-психолого-педагогические "портреты" детей с различными отклонениями в психофизическом развитии. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика. Может быть полезно всем, кто работает с детьми, имеющими отклонения в развитии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Переслени, Любовь Израилевна; Солнцева, Людмила Ивановна; Кузнецова, Людмила Вениаминовна \ред.\ Экземпляры всего: 56 ЧЗ (1), АБ (55) Свободны: ЧЗ (1), АБ (55) |
Ч43 Н323 Настольная книга педагога-дефектолога [Текст] / Т. Б. Епифанцева [и др.]. - 4-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2008. - 564, [1] с. - (Сердце отдаю детям). - Библиогр.: с. 557-560. - ISBN 978-5-222-13574-7 (в пер.) : 242.00 р. Рубрики: Дефектология Кл.слова (ненормированные): дефектология -- олигофрения -- дети с нарушениями слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- аутизм Аннотация: Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направления, содержание, задачи, методы и принципы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Епифанцева, Татьяна Борисовна; Киселенко, Татьяна Евгеньевна; Могилева, Ирина Аркадьевна; Соловьева, Ирина Геннадьевна; Титкова, Татьяна Валерьевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч450 С718 Специальная педагогика [Текст] : учеб. для академ. бакалавриата / [Л. В. Мардахаев и др.] ; под ред. Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. - Москва : Юрайт, 2017. - 448 с. ; 21 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 442-447 (100 назв.), библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-04114-9 (в пер.) : 870.45 р. Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционая педагогика -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектология -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с задержкой психического развития -- дети с нарушениями слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с двигательными нарушениями -- дети со сложными нарушениями развития -- дети с ранним детским аутизмом -- аутизм -- лица с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: В учебнике описаны особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты способы организации продуктивного социально-педагогического сопровождения детей данной категории, их обучение, развитие и воспитание. Представлены дальнейшие направления в развитии и совершенствовании специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Логика изложенного материала определена целями и задачами подготовки специальных педагогов и отражена в отобранном авторами материале из многообразия педагогических исследований и учебников по специальной и социальной педагогике. Вопросы и задания в конце каждого раздела, изучение рекомендуемой литературы помогут сформировать специальные навыки и умения, необходимые специальному педагогу. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мардахаев, Лев Владимирович; Чемоданова, Дианида Ивановна; Кузнецова, Людмила Вениаминовна; Орлова, Елена Александровна; Соловьева, Людмила Васильевна; Мардахаев, Лев Владимирович \ред.\; Орлова, Елена Александровна \ред.\ Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |