Ю9 И913 Истратова, Оксана Николаевна. Справочник психолога средней школы [Текст] / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - Изд. 2-е, испр. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 510, [1] c. : табл. - (Справочники). - Библиогр.: с. 507-509. - ISBN 5-222-04104-2 (в пер.) : 87.00 р. Рубрики: Психологическая служба в школе--Справочники Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- работа психолога в школе -- психология воспитания -- психология обучения -- психолого-педагогическая характеристика учащихся -- диагностиеская работа школьного психолога -- коррекционно-развивающая работа в школе -- психологическая коррекция -- коррекционная работа с учителями -- коррекционная работа с родителями -- консультативно-просветительская работа психолога -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- межличностные отношения -- подростки -- старшеклассники -- психологическое просвещение школьников Аннотация: В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультатвной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростов и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Эксакусто, Татьяна Валентиновна Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ю9 О-753 Основы специальной психологии [Текст] : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика] / [Л. В. Кузнецова и др.] ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 479, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Педагогическое образование). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-2268-2 (в пер.) : 228.00 р., 240.75 р., 228.00 р., 236.00 р. Рубрики: Дефектологическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- дефектологическая психология -- психология дефектологическая -- медицинская психология -- психология медицинская -- специальная психология -- психология специальная -- коррекционная психология -- психология коррекционная -- психология детей -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с отклонениями в психофизическом развитии -- отклонения в развитии детей -- отклонения в развитии детей -- отклонения в психическом развитии -- психофизические отклонения в развитии детей -- олигофренопсихология -- умственно отсталые дети -- замедленное психическое развитие (ЗПР) -- ЗПР (замедленное психическое развитие) -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- сурдопсихология -- дети с нарушениями слуха -- тифлопсихология -- дети с нарушениями зрения -- логопсихология -- дети с нарушениями речи -- дети с недостатками речи -- дети с патологией речи -- дети с ограниченными физическими возможностями -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с двигательными расстройствами -- дети с РДА -- ранний детский аутизм (РДА) -- РДА (ранний детский аутизм) -- дети страдающие аутизмом -- детский аутизм -- аутизм детский -- дисгармонический склад личности -- дисгармоническое развитие -- психопатии -- дети с нарушениями поведения -- дети с эмоциональными расстройствами -- дети со сложными нарушениями развития -- сложные нарушения развития -- расстройства эмоционально-волевой сферы -- первичные выявления отклонений в развитии -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- психокоррекция аномального развития -- коррекция отклонений в психическом развитии -- психокоррекция отклонений в развитии -- профилактика отклонений в развитии Аннотация: В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклняющегося развития, проблемы специальной психологической помощи и психокоррекционной работы в системе образования, даны клинико-психолого-педагогические "портреты" детей с различными отклонениями в психофизическом развитии. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика. Может быть полезно всем, кто работает с детьми, имеющими отклонения в развитии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Переслени, Любовь Израилевна; Солнцева, Людмила Ивановна; Кузнецова, Людмила Вениаминовна \ред.\ Экземпляры всего: 56 ЧЗ (1), АБ (55) Свободны: ЧЗ (1), АБ (55) |
Ю9 С30 Семаго, Михаил Михайлович. Организация и содержание деятельности психолога специального образования [Текст] : [метод. пособие] / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2005. - 335, [1] с. : ил. - (Библиотека психолога-практика). - Библиогр.: с. 327-333 (138 назв.). - ISBN 5-89415-435-9 (в пер.) : 147.00 р., 179.00 р., 178.00 р. Рубрики: Дефектологическая психология--Методические пособия Практическая психология--Методические пособия Психологическая служба в школе--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): дефектологическая психология -- медицинская психология -- специальная психология -- коррекционная психология -- практическая психология -- практическая психология в школе -- психологическая служба в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба образования -- психологическая служба в образовании -- практическая психодиагностика -- практический психолог -- практический психолог образования -- психолог-практик -- психолог специального образования -- специальный психолог -- психолог образования -- психолог в школе -- школьный психолог -- педагог-психолог -- деятельность психолога спецобразования -- организация деятельности психолога -- содержание деятельности психолога -- диагностика в психологии -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- групповая диагностика -- фронтальная диагностика -- углубленная психодиагностика -- психологические заключения -- психологический диагноз -- психологическое обследование -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- консультирование детей -- консультирование педагогов -- консультирование учителей -- консультирование семьи -- экспертная деятельность психолога -- коррекционная работа специального психолога -- коррекционная работа школьного психолога -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- тренинги в подростковом возрасте -- планирование деятельности психолога -- виды документации психолога -- документация психолога -- документация педагога-психолога -- рабочая документация психолога -- рабочая документация педагога-психолога Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных) учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: основные принципы и методологические основы деятельности педагога-психолога, а также основные направления его работы. Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых материалах, проектах, подготовленных Министерством образования РФ. Пособие предназначено для практических психологов, работающих в системе специального образования, в том числе психологов и специалистов ПМПК, ППМС-центров, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Оно также может быть использовано преподавателями педуниверситетов и пединститутов (факультеты психологии, специальной и клинической психологии), в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Семаго, Наталья Яковлевна Экземпляры всего: 18 ЧЗ (1), АБ (17) Свободны: ЧЗ (1), АБ (17) |
Ю9 0-741 Осипова, Алла Анатольевна. Общая психокоррекция [Текст] : [для студ. вузов] / А. А. Осипова. - Москва : ТЦ "Сфера", 2000. - 508, [1] с. - (Практическая психокоррекция) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 485-503. - ISBN 5-89144-100-4 (в пер.) : 42.00 р., 66.00 р. Рубрики: Практическая психология--Коррекционные методики и технологии--Учебники и пособия Практическая психология--Психотерапевтические техники--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- психотерапия -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психокоррекционная работа -- психокоррекционная практика -- психокоррекционная практика за рубежом -- зарубежная психокоррекционная практика -- методики психокоррекции -- технологии психокоррекции -- арттерапевтическая коррекция -- арттерапевтические техники -- игротерапия -- игровая терапия -- игротерапевт -- арттерапия -- музыкотерапия -- библиотерапия -- танцевальная психотерапия -- танцевальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- художественная терапия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- психодрама -- драма-терапия -- психогимнастика -- поведенческая коррекция -- групповая психотерапия -- групповая психокоррекция -- индивидуальная психокоррекция -- коррекционные группы -- тренинговые группы (Т-группы) -- Т-группы (тренинговые группы) -- группы встреч -- гештальгруппы -- группы умений -- телесно-ориентированные группы -- психокоррекция семейных отношений -- психокоррекция детско-родительских отношений Аннотация: Впервые читателю предлагается пособие, дающее целостное системное представление о психокоррекционной работе психолога. Автор анализирует основные модели психокоррекции, рассматривает её виды, цели и задачи. Анализ теоретических подходов сопровождается описанием конкретных методик и технологий. Пособие предназначено студентам психологических факультетов пединститутов и ун-тов, практическим психологам, социальным работникам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (5), ЧЗ (1) Свободны: АБ (5), ЧЗ (1) |
Ю9 Х987 Хухлаева, Ольга Владимировна. Основы психологического консультирования и психологической коррекции [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000 – Педагогика и психология] / О. В. Хухлаева. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 202, [1] с. : схем., табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце глав. - В прил.: Тематическое планирование групповых психопрофилактических занятий с детьми разных возрастов. - ISBN 5-7695-2598-3 (в пер.) : 135.00 р. Рубрики: Практическая психология--Учебники и пособия Консультирование психологическое--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- практическая психология детей -- консультирование детей -- консультирование психологическое -- консультирование родителей -- психологическое консультирование -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психологическая коррекция детей -- психологическая поддержка -- психологическая поддержка детей -- психологическое здоровье -- индивидуальная психокоррекция -- индивидуальная коррекционная работа -- индивидуальное консультирование -- психокоррекция страхов -- кризисы взрослого человека -- кризисы возрастные -- кризисы психологические -- кризисы жизни -- трудные жизненные ситуации -- трудные ситуации -- депрессия -- дети -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- родители -- взрослые -- пожилой возраст -- пожилые люди -- кризис "середины жизни" -- кризис "встречи со старостью" Аннотация: В пособии изложены теоретические и методические основы психологической поддержки людей разных возрастов. Подробно рассмотрены содержание, функции, структура психологического здоровья как цели психологической поддержки. Описаны технологии психологической поддержки детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста. Показана специфика психологической помощи в периоды основных кризисов взрослости («встречи со взрослостью», «середины жизни», «встречи со старостью»). Отдельно рассмотрены вопросы помощи человеку в трудных ситуациях. В пособие включены конкретные примеры из опыта работы автора. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000 — Педагогика и психология. Пособие может быть полезно психологам-практикам, педагогам, социальным работникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Международная академия наук педагогического образования (Москва) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 Ш37 Шевандрин, Николай Иванович. Психодиагностика, коррекция и развитие личности [Текст] : [для студ.] / Н. И. Шевандрин. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 507, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр.: с. 303-318 (334 назв.). - ISBN 5-691-00845-5 (в пер.) : 89.00 р. Прил.: с. 319-505. В прил. даны подробные описания психодиагностических методик, основные виды работ практ. психолога с людьми различных возрастов, рекомендации по коррекции, развитию и саморазвитию личности, приведены алгоритмы процедур конструирования личностных опросников, репертуарных методик и тестов достижений. Рубрики: Практическая психология--Психодиагностические методики--Учебники и пособия Психологическая диагностика--Учебники и пособия Личность--Психодиагностика--Учебники и пособия Социализация личности--Методы научного исследования--Учебники и пособия Педагогическая психология--Методы научного исследования--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): личность -- личность как социально-психологическое явление -- психологическая диагностика -- психологическая диагностика в школе -- психологическая диагностика личности -- психология личности -- психодиагностика личности -- психокоррекция личности -- коррекция личности -- развитие личности -- социализация личности -- психологическая коррекция -- психокоррекция в работе психолога образования -- психодиагностика в школе -- психодиагностика учителей -- психодиагностическая деятельность практического психолога -- психодиагностическая практика -- психодиагностическая работа -- содержание работы психолога образования -- практическая психодиагностика -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- диагностическая работа школьного психолога -- диагностическая работа психолога образования -- методики психодиагностики -- методики психокоррекции -- методики психодиагностики личности -- методики работы психолога образования -- восьмицветный тест Люшера -- тест Люшера -- цветовой тест -- тест цветовых выборов Люшера -- тест "Рисунок семьи" -- Рисунок семьи (тест) Аннотация: Изложены сведения о современных подходах к описанию личности и её развития: методах психодиагностики, психокоррекции и развития личности. Приведены примеры тренинговых процедур, рекомендации по развитию личности и групп и основные формы работы психолога. Содержится информация об основных теориях и моделях развития личности, ведущих диагностических средствах, способах их конструирования. В приложениях даны типичные личностные опросники, тесты интеллекта, проективные и репертуарные методики, применяемые психологами в повседневной работе. Учебник для студентов психолого-педагогического профиля, слушателей факультетов повышения квалификации по прикладной психологии, преподавателей, применяющих основные методы и формы психодиагностической, консультационной и развивающей работы в сфере образования. Может быть использован с целью самообразования и саморазвития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Ю9 Ш37 Шевандрин, Николай Иванович. Психодиагностика, коррекция и развитие личности [Текст] / Н. И. Шевандрин. - Москва : ВЛАДОС, 1998. - 507, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 303-318 (334 назв.). - ISBN 5-691-00027-6 (в пер.) : 25.00 р., 19.70 р., 44.66 р. В прил. даны подробные описания психодиагностических методик, основные виды работ практ. психолога с людьми различных возрастов, рекомендации по коррекции, развитию и саморазвитию личности, приведены алгоритмы процедур конструирования личностных опросников, репертуарных методик и тестов достижений. Рубрики: Практическая психология--Психодиагностические методики Психологическая диагностика Личность--Психодиагностика Социализация личности--Методы научного исследования Педагогическая психология--Методы научного исследования Кл.слова (ненормированные): личность -- личность как социально-психологическое явление -- психологическая диагностика -- психологическая диагностика в школе -- психологическая диагностика личности -- психология личности -- психодиагностика личности -- психокоррекция личности -- коррекция личности -- развитие личности -- социализация личности -- психологическая коррекция -- психокоррекция в работе психолога образования -- психодиагностика в школе -- психодиагностика учителей -- психодиагностическая деятельность практического психолога -- психодиагностическая практика -- психодиагностическая работа -- содержание работы психолога образования -- практическая психодиагностика -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- диагностическая работа школьного психолога -- диагностическая работа психолога образования -- методики психодиагностики -- методики психокоррекции -- методики психодиагностики личности -- методики работы психолога образования -- тест Люшера -- цветовой тест -- тест цветовых выборов Люшера -- тест "Рисунок семьи" -- Рисунок семьи (тест) Аннотация: Изложены сведения о современных подходах к описанию личности и её развития: методах психодиагностики, психокоррекции и развития личности. Приведены примеры тренинговых процедур, рекомендации по развитию личности и групп и основные формы работы психолога. Содержится информация об основных теориях и моделях развития личности, ведущих диагностических средствах, способах их конструирования. В приложениях даны типичные личностные опросники, тесты интеллекта, проективные и репертуарные методики, применяемые психологами в повседневной работе. Для студентов психолого-педагогического профиля, слушателей факультетов повышения квалификации по прикладной психологии, преподавателей, применяющих основные методы и формы психодиагностической, консультационной и развивающей работы в сфере образования. Может быть использован с целью самообразования и саморазвития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) |
Ю9 А654 Андреас, Стив. 50 психологических приемов, которые обязан знать каждый психолог-практик [Текст] : Сердце разума / Стив Андреас, Коннира Андреас ; [перевод с англ.: С. Комаров]. - Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 351 с. - (Лучшие психотехнологии мира). - Загл. пер. : 50 психологических приемов НЛП, которые должен знать каждый психолог-практик. Сердце разума. - Другое загл. : Сердце разума. - Доп. тит. л. англ. - Пер. изд. : Heart of the Mind : Engaging Your Inner Power to Change with Neuro-Linguistic Programming / Connirae Andreas, Steve Andreas. - 1989. - ISBN 978-5-93878-445-1 (в пер.). - ISBN 0-911226-31-1 (англ.) : 294.00 р. Рубрики: Практическая психология--Психотерапевтические техники Нейролингвистическое программирование--Психотерапия Кл.слова (ненормированные): НЛП (нейролингвистическое программирование) -- нейролингвистическое программирование (НЛП) -- психотерапевтические техники -- психотерапевтические методики -- психотерапия -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- практическая психология -- НЛП-техники -- техники НЛП -- методы НЛП -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- психокоррекционная деятельность практического психолога Аннотация: Данная книга стала необычайно популярной сразу после выхода в свет, так как она представляет собой попытку системно описать различные способы и приемы работы НЛП-консультанта. Контекст ее применения весьма широк: от использования НЛП в сложных жизненных ситуациях до приложения в менеджменте и психотерапии. Сочетание арсенала предлагаемых методов с их применением в жизненно важных ситуациях делает книгу настоящим путеводителем для практика НЛП. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Андреас, Коннира; Andreas, Connirae; Комаров, С. \пер.\; Бродоцкая, Анастасия \лит. ред.\; Andreas, Steve; Andreas, C. ; Andreas, S. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Г856 Гриншпун, Игорь Борисович. Введение в психологию [Текст] : [учеб. пособие] / И. Б. Гриншпун ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. псих. -соц. ин-т. - Москва : Институт практической психологии, 1996. - 149 с. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 148 (8 назв.). - ISBN 5-89112-005-4 (в обл.) : 11000.00 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- пособия для студентов -- заочникам -- способы познания -- познание -- классификация наук -- предмет психологии -- объект психологии -- донаучная психология -- научная психология -- психоанализ -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- гуманистическая психология -- трансперсональная психология -- западная психология -- отечественная психология -- Выготский Л. С. и его школа -- Рубинштейн С. Л. -- школы отечественной психологии -- психология в системе наук -- отрасли психологии -- практическая психология -- методы психологии -- методы психологического исследования -- психологическое исследование -- психологическая диагностика -- методы психологической диагностики -- методы психологической коррекции -- психологическая коррекция -- психотерапия Аннотация: Пособие предназначено для тех, кто приступает к заочному изучению психологии, и признано выполнить роль введения в круг проблем, явлений, понятий, которые подробно освещаются в специализированных курсах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Н323 Настольная книга практического психолога [Текст] : [справочник / сост.: С. Т. Посохова, С. Л. Соловьева]. - Москва : АСТ : ХРАНИТЕЛЬ ; Санкт-Петербург : Сова, 2008. - 671 с. : ил., формы. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-17-049914-4 (АСТ) (в пер.). - ISBN 978-5-9762-5924-9 (Хранитель) : 186.00 р. Рубрики: Практическая психология--Справочники Психологическая диагностика--Справочники Психотерапия--Методы и техники--Справочники Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- практическая психодиагностика -- психологическая диагностика (методы) -- психодиагностика (методы) -- психодиагностика личности -- психодиагностическая деятельность практического психолога -- психодиагностические методики -- диагностические методики -- психодиагностика межличностных отношений -- психодиагностика отцовства -- психодиагностика профессий -- психодиагностика профессиональной ориентации -- психодиагностика профориентации -- психодиагностика карьерной ориентации -- психодиагностика внутриличностных конфликтов -- психотерапия -- психотерапевтические техники -- психотерапевтические методики -- консультирование психологическое -- психологическое консультирование -- психологическая коррекция -- психокоррекция в работе психолога -- динамическое направление в психотерапии -- психодинамическая терапия -- поведенческое направление в психотерапии -- гуманистическое направление в психотерапии -- психоанализ -- рационально-эмоциональная терапия Эллиса А. -- Эллиса А. психотерапия -- когнитивная терапия Бека А. -- Бека А. психотерапия -- гештальттерапия -- экзистенционально-гуманистическая терапия -- логотерапия Франкла В. -- Франкла В. психотерапия Аннотация: В книге представлены традиционные и оригинальные диагностические методики, опросники и тесты, а также приведены наиболее эффективные техники современной психотерапии, которые сопровождаются клиническими примерами и иллюстрируются протоколами психотерапевтических сессий. Справочник имеет как теоретические, так и практические аспекты, позволяющие сделать выбор методики в каждом конкретном случае. Это уникальный сборник наиболее эффективных психодиагностических и психотерапевтических техник, которые можно использовать в практической работе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Посохова, Светлана Тимофеевна \сост.\; Соловьева, Светлана Леонидовна \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 С718 Специальная психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата / [Л. М. Шипицына, В. М. Сорокин, И. И. Мамайчук [и др.]] ; под ред. Л. М. Шипицыной. - Москва : Юрайт, 2017. - 286, [1] с. : ил. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Авт. указаны на 7-й с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-02326-8 (в пер.) : 733.95 р. Рубрики: Специальная психология--Учебники и пособия Коррекционная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальная психология -- коррекционная психология -- дефектологическая психология -- медицинская психология -- рекомендовано УМО -- психология дефектологическая -- психология коррекционная -- психология медицинская -- психология специальная -- история специальной психологии -- нарушенное развитие -- отклоняющееся развитие -- отклонения в развитии детей -- нарушения в развитии детей -- инклюзивное образование -- педагогическая интеграция -- образовательная интеграция -- адаптация -- реабилитация -- абилитация -- коррекция -- компенсация -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- сурдопсихология -- тифлопсихология -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич (ДЦП) -- дети с нарушениями интеллекта -- умственно отсталые дети -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- ЗПР (задержка психического развития) -- дети с нарушениями речи -- дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы -- дети с нарушениями поведения -- дети с аутизмом -- аутичные дети -- аутизм детский -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью -- СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) -- гиперактивные дети -- дети со сложными сенсорными нарушениями -- дети со сложными нарушениями развития -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- дети с нарушениями в эмоциональной сфере Аннотация: В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений по подготовке бакалавров психологии; также учебник может быть полезен широкому кругу специалистов образования, здравоохранения, социальной сферы. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шипицына, Людмила Михайловна; Сорокин, Виктор Михайлович; Мамайчук, Ирина Ивановна; Мамайчук, Ираида Ивановна; Михаленкова, Ида Антоновна; Исаев, Дмитрий Николаевич; Ростомашвили, Людмила Николаевна; Логинова, Людмила Ивановна; Гончарова, Валерия Александровна; Кац, Екатерина Эдуардовна; Демьянчук, Роман Викторович; Шипицына, Людмила Михайловна \ред.\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч42 А 437 Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием 16 апреля 2019г. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Ю. В. Скоробогатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 104 с. : граф., табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0411-1 (в обл.) : [1.00] р. Эл. вариант материалов конференции см. в полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Рубрики: Педагогика--Коррекционная--Материалы совещаний и конференций Психология педагогическая--Психологическая коррекция--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- агрессия школьников -- буллинг -- внимание -- внимание школьников -- волевые качества -- восприятие цвета -- графические навыки дошкольников -- дошкольная педагогика -- коррекционная педагогика -- коррекционная психология -- логическое мышление подростков -- методы психотерапии -- мнемотехники -- музыкальная терапия -- музыкотерапия -- педагогическая психология -- период детства -- профилактика агрессии школьников -- профориентация подростков -- психологическая коррекция -- психокоррекция поведения школьников -- психотерапия -- развитие мелкой моторики -- сказкотерапия -- социализация дошкольников с ОВЗ -- специальная педагогика -- специальная психология -- тревожность школьников Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства", проведенной 16 апреля 2019г. в филиале РГППУ в г. Нижний Тагил. Научно-исследовательская работа студентов и практических педагогов в области педагогики и психологии образования обобщена и представлена в форме тезисов и статей, представляющих вопросы практики психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях. Материалы сборника могут представлять интерес для педагогических и научных работников, студентов, магистрантов и молодых ученых, осуществляющих научно-исследовательскую, учебно-методическую и практическую работу. За достоверность сведений, точность научного и фактического характера ответственность несут авторы статей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Скоробогатова, Юлия Валерьевна \отв. ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |