Ч43    А864         Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании [Текст] : [учеб. пособие для студ. сред. и высш. учеб. заведений / Е. А. Медведева, И. Ю. Левченко, Л. Н. Комиссарова, Т. А. Добровольская]. - Москва : Академия, 2001. - 246, [1] с. - (Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 217-221. - ISBN 5-7695-0561-3 (в пер.) : 63.00 р., 414.00 р.ББК Ч430я73-1 + Р357.49я73-1 Рубрики: Педагогика специальная--Учебники и пособия    Арттерапия--Художественная терапия--Учебники и пособия    Художественная терапия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- артпедагогика -- арттерапия -- арттерапевтическая коррекция -- арттерапевтическая диагностика -- арттерапевтические методики -- арттерапевтические техники -- арттерапевтическая работа с детьми -- терапия творчеством -- психотерапия искусством -- дети с проблемами в развитии -- дети с нарушениями в развитии Аннотация: В учебнике, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом курса "Основы артпедагогики и арттерапии" рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии; показаны возможности и формы использования арттерапевтических методов в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям: 031500 - Тифлопедагогика, 031600 - Сурдопедагогика, 031700 - Олигофренопедагогика, 031800 - Логопедия, 031900 - Специальная психология, 032000 - Специальная дошкольная педагогика и психология. Книга может быть интересна и полезна также воспитателям и учителям-дефектологам, которые работают с детьми, имеющими проблемы в развитии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Медведева, Елена Алексеевна; Левченко, Ирина Юрьевна; Комиссарова, Людмила Николаевна; Добровольская, Татьяна Алексеевна Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

Ю9    П24         Педагогическая психология [Текст] : [для студ., обучающихся по спец. 031000 "Педагогика и психология", 033400 "Педагогика" / Н. В. Клюева, С. Н. Батракова, Ю. А. Варенова [и др.] ; под ред. Н. В. Клюевой. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 398, [1] с. : табл. - (Учебник для вузов : УВ). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав, в тексте. - ISBN 5-305-00083-1 (в пер.) : 76.80 р., 89.00 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- возрастная психология детей -- психология воспитания и обучения детей -- психология воспитания детей -- психология обучения детей -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- педагогический процесс -- отношение к детям -- отношение к ребенку -- образование и воспитание в России -- образование как социокультурный феномен -- образовательное пространство -- ребенок и общество -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- развитие детей -- развитие ребенка -- развитие личности ребенка -- психическое развитие ребенка -- формирование личности ребенка -- психология развития личности -- педагогическая деятельность -- педагогическая профессия -- профессионализм учителя -- труд учителя -- учительский труд -- педагогический труд -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- педагогическое общение -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- педагогическое творчество -- педагогические ситуации -- педситуации -- культура педагогического общения -- психология общения -- психология педагогического воздействия -- педагогическое воздействие -- воздействие на учащихся -- учитель-ученик -- педагогические способности -- педмастерство -- педагогическое мастерство -- роль педагога -- педагогическое мышление -- личность педагога -- личность учителя -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- личностные качества учителя -- профессиональная подготовка учителя -- личностное развитие учителя -- профессиональное развитие учителя -- развитие учителя -- работа психолога с учителями -- работа психолога с педагогами -- работа психолога с педагогической деятельности -- психологическое обеспечение педагогической деятельности -- психологическое обеспечение деятельности учителя -- типология педагогов -- классификация педагогов -- типология учителей -- классификация учителей -- психологическая помощь учителям -- педагогический коллектив -- педагогические коллективы -- психология педагогического коллектива -- воспитание в школе -- воспитание школьников -- воспитание детей -- воспитательный процесс -- воспитательные технологии -- технологии воспитательного процесса -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- воспитательная работа в школе -- воспитательная деятельность -- воспитательные системы школы -- особенности воспитания -- воспитание с учетом возрастных особенностей -- влияние семьи на развитие ребенка -- психология воспитания детей в семье -- воспитания детей в семье -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- работа психолога с семьей -- работа психолога с родителями -- психологическое консультирование родителей -- индивидуальное консультирование родителей -- семейная психотерапия -- моральное развитие личности -- воспитание личности в культуре -- воспитание через игру -- игра -- игровые технологии -- игровая деятельность -- роль игры в развитии ребенка -- игровая терапия -- игротерапия -- игра как метод психологической коррекции -- игра в коррекции психического развития -- функции игры -- психология игры детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительная деятельность детей -- психология художественного творчества детей -- психология рисунка ребенка -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- психология сказки -- сказкотерапия -- влияние сказки на ребенка -- сказка, формирование личности ребенка -- роль детского коллектива в воспитании личности -- межличностные отношения в школьных коллективах -- взаимоотношения в школьных коллективах -- детский коллектив -- школьный коллектив -- ученический коллектив -- учебная деятельность школьников -- психология учебной деятельности -- психология учения -- концепции обучения -- теории обучения -- обучение -- формирование учебной деятельности школьников -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивы и мотивации детей -- мотивации детей -- управление уроком -- управление школьниками на уроке -- управление учащимися на уроке -- управление познавательной деятельностью -- познавательная деятельность -- анализ урока -- урок -- внимание на уроках -- развитие внимания на уроках -- управление вниманием -- развитие мышления на уроках -- развитие памяти на уроках -- восприятие школьников на уроках -- восприятие учебного материал -- управление восприятием -- компьютеризация образования -- компьютеризация обучения -- компьютер в образовании -- компьютер в педагогике -- компьютерные технологии в образовании -- информационные технологии в образовании -- информационные технологии обучения -- Положение о Службе практической психологии в системе Министерства образования РФ -- Служба практической психологии Аннотация: Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии как науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим основам и принципам построения образовательного процесса, роли психолога, работающего с детьми, педагогами, управленцами, родителями. Для самостоятельной работы студентов предложены вопросы с целью их обсуждения, практические задания, способствующие развитию исследовательских навыков. Для преподавателей предназначены темы семинарских занятий по основным изучаемым вопросам. Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, и будущим педагогам; представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, техникумов и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Клюева, Надежда Владимировна; Батракова, Светлана Николаевна; Варенова, Юлия Александровна; Кабанова, Т. Б.; Кашапов, М. М.; Рожков, Михаил Иосифович; Смирнов, Анатолий Александрович; Субботина, Л. Ю.; Третьякова, Г. Ф.; Клюева, Надежда Владимировна \ред.\ Экземпляры всего: 43 АБ (42), ЧЗ (1) Свободны: АБ (42), ЧЗ (1)

61    З-468         "Здравствуйте!" [Текст] : ежегодник / сост. Е. М. Пишванова. - Нижний Тагил : [б. и.], 2003. - 23, [1] с. - (Библиотечка "Тагильского рабочего" ; вып. 2). - (в обл.) : 10.00 р.РУБ 615.36 Рубрики: Терапия--Лекарственная терапия Кл.слова (ненормированные): терапия -- лекарственная терапия -- психотерапия -- физиотерапия Аннотация: В этом сборнике редакция газеты "Тагильский рабочий" предлагает информацию, полезную для здоровья, которая в разное время публиковалась в тематической страничке "Здравствуйте!". Эта страничка живет уже более 6 лет, за это время вышло 59 выпусков. Страничка ставит акцент на здоровом образе жизни, на том, как сберечь здоровье, сохранить молодость, красоту и оптимизм, о новых медицинских технологиях и актуальных проблемах здравоохранения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пишванова, Елена Михайловна \сост.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

61    И286     Игумнов, Сергей Александрович.     Основы психотерапии детей и подростков [Текст] / С. А. Игумнов ; [ науч. ред. В. Т. Кондрашенко]. - Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 160, [1] c. : табл. - (Золотой фонд психотерапии). - Библиогр.: с. 156-161. - ISBN 5-89939-043-3 (в пер.) : 55.00 р.ББК Р357 Рубрики: Психотерапия    Практическая психология--Психотерапевтические техники    Практическая психология--Коррекционные методики и технологии Кл.слова (ненормированные): психотерапия детей и подростков -- детская психотерапия -- подростковая психотерапия -- психотерапия подростков -- игровая психотерапия -- игровая терапия -- игротерапия -- гипнотерапия -- гипноанальгезия -- семейная психотерапия -- стрессопсихотерапия -- алкоголизм -- психопрофилактика -- психические расстройства у детей -- психические расстройства у подростков -- неврозы -- подростковая психиатрия -- детская психиатрия -- изобразительная деятельность у отсталых детей -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- психология суицида -- групповая психотерапия -- психотерапия эмоциональных расстройств -- психотерапия поведенческих расстройств -- арттерапия -- суицид подростковый -- суицидальное поведение -- семейная психотерапия -- семейное психологическое консультирование -- гипносуггестия -- гипноз -- алкоголизм -- подростковый алкоголизм -- ранний алкоголизм -- детский алкоголизм -- чернобыльская авария -- медицинская реабилитация детей -- реабилитация детей -- психические нарушения у пострадавших при катастрофах Аннотация: Эта книга принадлежит к числу тех, которые становятся настольными. В ней систематично изложены основные понятия и методики клинической психотерапии детей и подростков. Ее содержание отражает нашу сегодняшнюю действительность и те психологические проблемы детей и подростков, которые, к сожалению, очень широко распространены. О том, как помочь детям, в этом пособии рассказано детально, строго научно и в то же время доступно. Рассмотрены особенности и возможности групповой, игровой, гипносуггестивной и семейной психотерапии. Особое внимание обращено на психотерапию подросткового алкоголизма, кризисную терапию подростков, совершивших попытки самоубийства, и на особенности психотерапии детей, пострадавших в результате чернобыльской катастрофы. Эту книгу совершенно необходимо иметь на полке и студентам медицинских, психологических, педагогических вузов, и начинающим и опытным психотерапевтам. Она будет полезна педиатрам, невропатологам, педагогам, психотерапевтам и просто родителям, которым важно знать, что происходит с их детьми и к кому в случае необходимости обращаться. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кондрашенко, Валентин Тимофеевич \науч. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Я17    К532     Книги Российской Федерации [Текст] : ежегодник, 2003 : гос. библиогр. указ. : в 10 т. / Рос. кн. палата ; [отв. ред. Л. А. Давыдова]. - Москва : Бук Чембэр Интернэшнл, 1994 - . - До 1994 г. изд. под загл.: Ежегодник книги СССР. - До 1994 Издание см. под заглавием: Ежегодник книги СССР. . - ISSN 0201-6354.    Т. 5 : Разделы 6 - 629.3 : библиография / [ред. вып. Л. В. Можеренкова]. - 2004. - 623 с. - Загл. корешка : Книги Российской Федерации, 2003. - (в пер.) : 740.00 р.ББК Я17 Рубрики: Книга РФ, 2003 г.--Указатели Кл.слова (ненормированные): книги РФ -- книги Российской Федерации -- 2003 -- указатели -- библиографические указатели -- ежегодники -- библиография -- литература универсального содержания -- универсальные библиографические пособия -- библиографические пособия -- ежегодник книги СССР -- РКП издания -- прикладные науки -- медицина -- охрана здоровья -- гигиена -- личная гигиена -- социальная гигиена -- здравоохранение -- санитария -- лекарствоведение -- фармакология -- токсикология -- общая терапия -- терапия -- патология -- клиническая медицина -- заболевания -- болезни -- невропатология -- неврология -- психиатрия -- психопатология -- патологическая психология -- патопсихология -- медицинская психология -- клиническая психология -- психотерапия -- наркомания -- наркология -- ветеринария -- инженерное дело -- техника -- машиностроение -- ядерная техника -- электротехника -- горное дело -- горные работы -- маркшейдерское дело -- военная техника -- строительство инженерных сооружений -- строительство транспортных коммуникаций -- гидротехническое строительство -- водохранилища -- санитарная техника -- водоснабжение -- техника средств транспорта -- транспорт Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Давыдова, Л. А. \ред.\; Можеренкова, Людмила Викторовна \ред.\; Российская книжная палата(Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    Д386         Детский практический психолог [Текст] : программы и методические материалы : [учеб. пособие для пед. вузов / О. А. Шаграева, А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда, Г. Г. Филиппова] ; под ред. О. А. Шаграевой, С. А. Козловой. - Москва : Академия, 2001. - 252, [1] с. : ил. - (Высшее образование) (Дисциплины по выбору). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0826-4 (в пер.) : 96.55 р., 108.00 р.ББК Ю949.2р30я73-1 + Ю98р30я73-1 Рубрики: Практическая психология--Методика преподавания в высшей школе--Учебники и пособия    Детская психология--Методика преподавания в высшей школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- психология детского возраста -- психология детей -- отраслевая психология -- прикладная психология -- практическая психология детская -- детская практическая психология -- детская психология -- детский практический психолог -- практический психолог -- психолог-практик -- деятельность практического психолога -- дошкольная педагогика и психология -- дошкольники -- ранний возраст -- дошкольный возраст -- эмоциональная сфера -- эмоциональное благополучие ребенка -- эмоциональный комфорт ребенка -- мать и ребенок -- мать-дитя -- психическое развитие ребенка -- развитие ребенка -- пренатальное развитие -- пренатальная психология (дородовая) -- дородовая психология (пренатальная) -- внутриутробное развитие -- младенцы -- младенческий возраст -- новорожденные -- этика практического психолога -- этические нормы практического психолога -- этические нормы психолога -- профессионально-этические нормы практического психолога -- профессионально-этические нормы психолога -- правовые основы профессиональной деятельности -- правовое регулирование -- нормативно-правовое обеспечение деятельности -- нормативно-правовая база деятельности -- подготовка практических психологов -- подготовка детских практических психологов -- психологическое образование студентов -- высшее психологическое образование -- содержание высшего образования -- содержание высшего психологического образования -- содержание психологического образования в вузе -- содержание обучения психологии -- психология в вузе -- методика преподавания психологии в вузе -- методика психологии в вузе -- преподавание психологии в вузе -- авторские программы по психологии -- программы по психологии -- учебно-тематические планы по психологии -- тематические планы по психологии -- учебный курс Психологическое консультирование -- Психологическое консультирование -- учебный курс Психологическая диагностика развития ребенка -- Психологическая диагностика развития ребенка -- психодиагностика развития ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- учебный курс Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития ребенка -- Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития ребенка -- психокоррекция аномального развития ребенка -- аномальное развитие ребенка -- психокоррекция отклоняющегося развития ребенка -- отклоняющееся развитие ребенка -- психологическая коррекция -- психокоррекционная практика -- психокоррекционная работа -- психокоррекционная деятельность -- методики проведения практических занятий -- практические занятия по психологии -- семинарские занятия по психологии -- лекционные занятия по психологии -- задания для самостоятельной работы по психологии -- самостоятельная работа по психологии -- методические материалы по психологии -- социально-психологические тренинги -- психологические тренинги -- групповая психотерапия -- психотерапия -- упражнения по психологии -- практические упражнения по психологии Аннотация: В пособии предлагаются авторские программы таких учебных курсов, как "Психологическое консультирование", "Психологическая диагностика развития ребёнка", "Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития ребёнка" и др. Представлены методики проведения практических занятий, изучения особенностей развития детей, психологического консультирования и т. л. Книга может быть полезна также практическим психологам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шаграева, Ольга Аркадьевна; Кошелева, Анна Дмитриевна; Перегуда, Валентина Ивановна; Филиппова, Галина Григорьевна; Шаграева, Ольга Аркадьевна \ред.\; Козлова, С. А. \ред.\ Экземпляры всего: 17 АБ (16), ЧЗ (1) Свободны: АБ (16), ЧЗ (1)

61    П863         Психоаналитическая психодрама в работе с детьми и подростками [Текст] / [под общ. ред. В. А. Потаповой ; ред.-сост. И. В. Сизикова]. - Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2004. - 151, [1] с. - (Теория и практика психоанализа ; вып. 4). - ISBN 5-88230-136-X (в пер.) : 128.00 р.РУБ 615.34 Рубрики: Психотерапия Кл.слова (ненормированные): медицина -- психотерапия -- методы психотерапии -- психоанализ -- индивидуальная психоаналитическая психодрама -- психоаналитическая психодрама -- психодрама -- техника индивидуальной психоаналитической психодрамы -- техника психоаналитической психодрамы -- психоанализ подросткового возраста -- нарциссизм -- нарцисстическая недостаточность -- дети -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- пубертатный период -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- препубертатный возраст -- препубертатный период Аннотация: В данной книге представлена техника индивидуальной психоаналитической психодрамы в работе с проблематикой препубертатного и пубертатного возраста, отягощённого ранним травматизмом или симбиотическими отношениями с объектом, приведшими к дефицитарным психическим структурам. Это первое издание на русском языке, посвящённое проблемам психоаналитической психодрамы. Благодаря уникальному стилю изложения материала, эта книга будет интересна как специалистам в области психоанализа и глубинной психотерапии, так и студентам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Потапова, Виктория Анатольевна \ред.\; Сизикова, Ирина Владимировна \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ю9    Д44         Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков [Текст] : (пособие для психологов, педагогов, психосоциальных и социальных работников) / [Л. З. Вильдовская [и др.]. - Москва : Консорциум "Социальное здоровье России", 1999. - 181, [2] с. : табл. - Авт. указ. на обор. тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-86383-129-4 (в обл.) : 28.00 р.ББК Ю983.7 + Ю952 + Ю949.2 РУБ 618Д.479 Рубрики: Практическая психология--Коррекционные методики и технологии Кл.слова (ненормированные): психологическая диагностика -- суицидальное поведение подростков -- игротерапия -- тренинги -- игровая психотерапия -- игровая терапия -- социально-психологический статус подростков Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вильдовская, Л. З.; Задвицкая, Д. М.; Кудрявцева, С. В.; Морозова, Н. В.; Овчинникова, М. В. Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1), 20050522 Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)

С    Ч-494     Черносвитов, Евгений Васильевич.     Социальная медицина [Текст] : [для студ. высш. учеб. заведений] / Е. В. Черносвитов. - Москва : ВЛАДОС : МГСУ, 2000. - 302, [1] с. - (Учебное пособие для вузов) (Социальная работа). - Библиогр.: с. 300-301. - ISBN 5-691-00542-1 (в пер.) : 53.00 р., 46.00 р.ББК С561.6я73-1 РУБ 613 + 617.93 Рубрики: Медицина социальная--Учебники и пособия    Медицинская экология--Учебники и пособия    Психиатрия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальный медик -- социальная медицина -- медицина социальная -- эпидемиология -- миграционные процессы -- миграция -- беженцы -- переселенцы -- вынужденные переселенцы -- реабилитация инвалидов -- социальная реабилитация инвалидов -- инвалиды -- инвалиды детства -- медико-социальная помощь -- долгожительство -- долгожители -- качество жизни -- НТП и социальная медицина -- научно-технический прогресс -- пенитенциарная социология -- психиатрия -- психосоматика человека -- психотерапия -- морфологические типы человека -- психосоматические типы человека Аннотация: Данное издание является первым учебным пособием, освещающим в простой и доступной форме основы социальной медицины. Социальная медицина и как наука, и как отрасль медицины находится на этапе становления, делает только первые шаги. При этом потребность в социальных работниках в различных областях медицины день ото дня возрастает. Проблемам подготовки кадров социальных медиков посвящено это пособие. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 32 АБ (32) Свободны: АБ (32)

61    К239     Карлсон, Ричард.     Все это мелочи жизни [Текст] : монография / Ричард Карлсон ; пер. с англ. И. А. Литвиновой ; ил. М. Никитенко. - Москва : РИПОЛ классик, 1999. - 365 с. : ил. - (Не переживайте по пустякам...). - ISBN 5-7905-0328-4 (в обл.) : 37.00 р.ББК Ю936.2 РУБ 615.34 Рубрики: Психотерапия    Поведение Кл.слова (ненормированные): поведение -- психология поведения -- мотивация поведения -- аутотренинг -- стрессы -- психотерапия -- самосовершенствование Аннотация: Перед вами удивительное издание. Став самой быстропродаваемой книгой всех времен США, с общим тиражом более 7 млн. экземпляров, она вихрем промчалась по спискам бестселлеров 34 стран. Секрет этой популярности прост: "Не переживайте по пустякам..." реально помогла миллионам читателей во всем мире изменить свою жизнь к лучшему. В 100 коротких эссе доктор Ричард Карлсон открывает удивительно простые и эффективные способы, как посреди наполненной спешкой и стрессами жизни успокоиться и расслабиться, научиться видеть перспективу и решать проблемы, вместо того чтобы без конца с ними бороться. И главное, развить в себе способность несмотря ни на что всегда воспринимать жизнь как источник радости и наслаждения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

61    В191     Васильева, Ольга Семеновна.     Психология здоровья человека [Текст] : эталоны, представления, установки : учеб. пособие для вузов / О. С. Васильева, Ф. Р. Филатов. - Москва : Академия, 2001. - 343, [1] c. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 332-342. - ISBN 5-7695-0820-5 (в пер.) : 83.00 р.ББК С561.6я73-1 РУБ 613.7 Рубрики: Валеология--Учебники и пособия    Социология здоровья--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): здоровье -- психическое здоровье -- психотерапия -- социокультурные эталоны здоровья -- валеология -- валеоустановки -- феноменология здоровья -- здоровый образ жизни -- психологическая практика -- психологические исследования -- социокультурные аспекты -- оздоровление -- неврозы -- Эриксон Э. Х. (1902-94) американский психолог и психоаналитик -- Фромм Э. (1900-80) немецко-американский философ, психолог и социолог -- Олпорт Г. У. (1897-1967) американский психолог -- Роджерс К. Р. -- конгруэнтность -- самореализация -- маслоу а. (1908-1970) американский психолог Аннотация: В учебном пособии здоровье рассматривается как сложный, многомерный социокультурный феномен, отражающий наиболее значимые биологические, психологические, социальные и духовные аспекты бытия человека в мире. Исследуются устойчивые культурные эталоны здоровья, социальные представления об этом явлении, внутриличностные регуляторы здоровья - валеустановки. Дан анализ наиболее распространенных в западной культуре концепций и моделей здоровья человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатов, Филипп Робертович Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    Л969     Люшер, Макс.     Сигналы личности [Текст] : Ролевые игры и их мотивы : [пер. с англ.] / Макс Люшер. - Воронеж : НПО "МОДЭК", 1993. - 160 с. : табл. - (Психотерапия новой волны). - ISBN 5-87224-022-8 (в обл.) : 50.00 р.ББК Ю953 + Ю952 Рубрики: Общение социальное--Психология    Социализация личности--Психология Кл.слова (ненормированные): общение социальное -- социальное общение -- общение между людьми -- поведение -- психология поведения -- поведение социальное -- социальное поведение -- невербальное поведение -- знаковые системы -- сигнальный язык поведения -- язык мотивов -- мотивация поведения -- мотивы поведения -- сигналы условные -- условные сигналы общения -- сигналы зрительные -- зрительные сигналы общения -- функциональная психология -- психология функциональная -- самовоплощение человека -- социальное самовоплощение -- идеалы -- самообман -- самоощущения человека -- ощущение самого себя -- ролевые сигналы -- ролевое поведение -- символическое поведение -- роль-идол -- роль-защита -- ролевые игры -- манера поведения -- типы поведения -- цветовые типы поведения -- притязательное поведение -- уровень притязаний личности -- притязания личности -- сигналы личности -- восприятие людьми друг друга -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- оценка личности -- символы статуса -- статусные символы -- статусный образ (имидж) -- статус и одежда -- одежда и статус -- стиль одежды -- социальный статус -- социальная позиция -- социальная роль -- роль социальная -- самооценка -- личность -- психология личности -- нормальный человек -- нормальность -- сексуальные сигналы -- любовь -- симпатия -- эротика -- украшения -- символика украшений -- знаковость украшений -- речевые обороты -- эмоциональные установки -- установки личности -- словесные выражения эмоциональных установок -- слова-сигналы -- манера речи -- речь как средство общения -- речь и общение -- ритуальное поведение -- "небольшие пороки" -- пороки из страха -- пороки из слабости -- страхи -- суеверия -- хобби -- жилище -- жилые помещения -- квартиры -- обустройство дома -- обустройство квартиры -- обустройство жизненного пространства -- цвета-символы -- обустройство жилища -- оформление жилища -- оформление квартиры -- телесные недуги -- сигналы телесных недугов -- сигналы недугов -- психотерапия Аннотация: Гораздо сильнее, чем с помощью слов, часто неосознанно, мы, посредством собственных сигналов внешнего проявления, информируем окружающих нас людей о своем состоянии и истинных намерениях. Научиться читать эти сигналы - значит научиться оценивать других людей и контролировать собственное ролевое поведение. На основе разработанного автором метода функциональной психологии, апробированного посредством применения переведенного уже на 17 языков Цветового Теста, он создал новую систему человековедения, с помощью которой можно получить новые знания о себе и окружающих нас людях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

61    Г621     Голубев, Владимир Викторович.     Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста [Текст] : учеб. пособие для педвузов по спец. " Дошкольная педагогика и психология", " Педагогика и методика дошкольного образования" / В. В. Голубев. - Москва : Академия, 2003. - 414, [1] с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 410. - ISBN 5-7695-1386-1 (в пер.) : 179.10 р.ББК Ч411.354я73-1 РУБ 618Д Рубрики: Педиатрия--Учебники и пособия    Гигиенические навыки у дошкольника--Воспитание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педиатрия -- дошкольный возраст -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и методика дошкольного образования -- гигиена детей -- физиология детей -- здоровье детей -- физическое развитие -- режим дня -- питание -- нормы питания -- аллергия -- пищевые отравления -- кишечные инфекции -- инфекционные заболевания -- корь -- скарлатина -- краснуха -- дифтерия -- коклюш -- эпидемический паротит -- ветряная оспа -- грипп -- иммунопрофилактика -- гепатиты -- полиомиелит -- ревматизм -- туберкулез -- дизентерия -- иммунитет -- травмы -- прививки -- профилактические прививки -- национальный календарь профилактических прививок -- несчастные случаи -- переломы -- ожоги -- раны -- кровотечения -- укусы животных -- тепловой удар -- солнечный удар -- первая медицинская помощь -- реанимация -- гигиеническое воспитание детей -- санитарное просвещение родителей -- закаливание -- психотерапия детская -- детская психокоррекция Аннотация: Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования с учетом "Санитарно-эпидимиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений". В пособии представлены необходимые для будущих педагогов сведения по физиологии, педиатрии, гигиене детей раннего и дошкольного возраста. Особое внимание уделено гигиеническим требованиям, которые предъявляются к местам пребывания детей, профилактике инфекционных и хронических заболеваний у детей дошкольного возраста, профилактике травматизма и оказанию первой доврачебной помощи. Может быть рекомендовано также работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)

61    Х726     Холмс, Джереми.     Нарциссизм [Текст] : монография / Джереми Холмс ; [пер. с англ. С. Л. Могилевского]. - Москва : Проспект, 2002. - 78, [2] с. - (Проблемы психоанализа). - Прим. и библиогр. англ. яз. - Библиогр.: с. 78-[79]. - ISBN 5-7986-0072-6 (в обл.) : 35.00 р.РУБ 615.34 Рубрики: Психотерапия Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психоанализ -- нарциссизм -- теория нарциссизма -- клиника нарциссизма -- психотерапия нарциссизма -- литературные примеры нарциссизма -- Овидий: миф о Нарциссе -- Шекспир: 62 сонет -- Уайльд О. Портрет Дориана Грея Аннотация: Познание себя - основная цель психотерапии, любовь к себе - необходимое условие любви к окружающим. Тем не менее, до сих пор любовь к себе в лучшем случае вызывает подозрение, а в худшем - приводит к трагической судьбе, которая осуждает человека на жизнь, лишенную настоящей близости. Обладая опытом консультирующего психиатра-психотерапевта в Северном Девоне, Джереми Холмс делает особый упор на методы оказания помощи нарциссической личности в борьбе с абсолютным одиночеством. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

61    Э542     Эмануэль, Рики.     Страх [Текст] / Рики Эмануэль ; [пер. с англ. К. С. Дорохина]. - Москва : Проспект, 2002. - 77, [2] с. - (Проблемы психоанализа). - Библиогр.: с. 76-[78]. - ISBN 5-7986-0074-2 (в обл.) : 35.00 р.РУБ 617.937 + 618Д.479 Рубрики: Страхи    Неврозы и психоневрозы--Страхи Кл.слова (ненормированные): страхи -- неврозы -- психоневрозы -- психотерапия -- нервные болезни -- психические болезни -- психоаналитические исследования -- психоанализ -- неврозы -- невропаталогия -- психика -- страхи -- страхи-фобии -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- детские страхи -- детские эмоции -- детские чувства -- тревоги -- опасности -- предчувствия -- депрессии -- депрессивные страхи -- эмоции -- эмоциональный опыт -- предчувствия -- фантазии -- ужасы -- Фрейд З. (1856–1939) австрий -- Кляйн М. (1882–1960) английс Аннотация: Какова роль страха в развитии индивида? Страх - это сигнал, предупреждающий о появлении опасности и о том, что индивид может испытывать эмоции, способные привести его психику в состояние неуправляемой беспомощности. Эта опасность может восприниматься как внешняя или внутренняя и являться сознательной реакцией на целый ряд фантазий, возникающих в подсознании индивида. Изучение страха лежит в основе психоаналитических исследований в книге Рики Эмануэля - практикующего психотерапевта, работающего как с детьми, так и со взрослыми пациентами. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

61    Я601     Янг, Роберт М..     Эдипов комплекс [Текст] : монография / Роберт М. Янг ; [пер. с англ. К. С. Дорохина]. - Москва : Проспект, 2002. - 76, [2] c. - (Проблемы психоанализа). - Прим. и библиогр. англ. яз. - Библиогр.: с. 70-[77]. - ISBN 5-7986-0073-4 (в обл.) : 35.00 р.РУБ 615.34 + 618Г.05 Рубрики: Психотерапия Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- сексопатология -- психоанализ -- эдипов комплекс -- эпистемофилия -- страх -- извращения -- сексуальное поведение -- геи -- лесбиянки -- феминистки -- гомосексуалисты -- гетеросексуалы -- Кляйн М. -- Фрейд З. (1856–1939) австрийский психолог -- Софокл (ок. 496–406 до н. э.) древне-греческий поэт-драматург -- "Царь Эдип" трагедия Софокла Аннотация: В жизни детей есть возраст, когда мальчики желают безраздельно владеть своей матерью, а девочки своим отцом. Фрейд назвал этот период в развитии ребенка эдиповым комплексом. Роберт М. Янг, профессов психотерапии и психоанализа при Университете Шеффилда, дает обзор взглядов по проблемам эдипова комплекса, рассматривает дискуссии и споры по данной проблематике, в частности, теории геев, лесбиянок и феминисток, которые заявляют о своей уникальности в плане эдипова комплекса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

61    Т663         Тренинг по сказкотерапии [Текст] : Сборник программ по сказкотерапии / под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 253, [1] c. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [254]. - ISBN 5-9268-0031-5 (в обл.) : 100.00 р. На обл.: Коррекционно-развивающие программы с детьми и подростками; Элементы практической сказкотерапии; Новейшие разработки и дальнейшее развитие сказкотерапии     Содержание: Грабенко, Т. Волшебная страна внутри нас : Программа эмоционально-волевого развитя для детей и подростков / Т. Грабенко, Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Фролов Зинкевич-Евстигнеева, Т. Сказки звездной страны Зодиакалии / Т. Зинкевич-Евстигнеева Погосова, Н. Погружение в сказку : Общие рассуждения. Конкретные рекомендации / Н. Погосова Смирнова, О. Как рассказать ребенку о временах года / О. Смирнова Хомякова, Е. Семь сказок Радуги / Е. ХомяковаББК Ч430 + Ю983.6 + Ю949.2 РУБ 615.34 Рубрики: Психотерапия--Программы    Коррекционная педагогика--Программы    Дети--Психология поведения--Программы    Практическая психология--Программы Кл.слова (ненормированные): сказкотерапия -- психотерапия -- тренинги -- программы -- сборники -- сказки -- психотерапевтические сказки -- медитативные сказки -- сказки о созвездиях -- времена года -- созвездия -- игры -- дидактические игры -- эмоции -- внимание -- речь -- логопедические проблемы -- логопедические задания -- упражнения -- дети -- подростки -- поведение -- коррекционная педагогика -- коррекция поведения -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- развивающие занятия -- эмоциональное развитие Аннотация: В этой книге представлены семь программ для развития и коррекции поведения у детей. Сборник дает психологам и педагогам ответ: как вести коррекционно-развивающие игры с детьми и подростками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч30/49    Ф491     Фигдор, Гельмут.     Психоаналитическая педагогика [Текст] : [пер. с нем. Д. Видра] / Г. Фигдор. - Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2000. - 280, [1] с. - (Золотой фонд психотерапии ; 1). - ISBN 5-89939-008-5 (в пер.) : 67.00 р., 80.00 р., 74.00 р., [1.00] р.ББК Ч30/49 Рубрики: Педагогика--Психоанализ Кл.слова (ненормированные): педагогика -- психоанализ -- психоаналитическая педагогика -- психоаналитическая теория -- психоанализ и школа -- психотерапия -- детская психика -- разводы родителей -- компромиссы -- Линдгрен А. -- детские конфликты -- конфликты детские -- педагогика в детском саду -- детская агрессивность -- агрессивность детская -- больничная школа -- трудные дети -- трудные подростки -- подростки -- условно осужденные подростки -- психоаналитически-педагогическая консультация -- детская психотерапия Аннотация: Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств, и она еще раз красочно продемонстрирована книгой, которую вы держите в руках. В ней рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы. Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (2)

Ю9    Ц343     Целуйко, Валентина Михайловна.     Вы и ваши дети. Психология семьи [Текст] / В. М. Целуйко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 443 с. : схем. - (Психологический практикум). - На пер. авт. не указан. - Библиогр.: с. 405-409. - ISBN 5-222-05215-X (в пер.) : 76.00 р.ББК Ю956 Рубрики: Психология семьи--Психологический практикум Кл.слова (ненормированные): психология семьи -- семейная психология -- психологический практикум -- психология детей -- семья -- семейные проблемы -- проблемы семейные -- поведение детей -- родители и дети -- дети и родители -- социально-психологические проблемы семьи -- конфликтные семьи -- семейные конфликты -- семейное воспитание -- неполные семьи -- отцовское воспитание -- материнское воспитание -- внебрачные дети -- приемные дети -- приемные родители -- подростки -- подростковая преступность -- семейная психотерапия -- тесты для родителей Аннотация: В книге, адресованной родителям и работникам социальной сферы, рассматриваются различные формы семейного неблагополучия, которое всегда оказывает негативное воздействие на психическое состояние и личностное развитие ребенка. Взрослые не всегда внимательны по отношению к детям, их проблемам, интересам и переживаниям, только когда с ребенком случается беда, они по-настоящему начинают задумываться о том, как можно было этого избежать, что можно сделать и, если еще не поздно, что следует изменять во взаимоотношениях с собственными детьми, чтобы уберечь их от поступков, нередко приводящих к трагической развязке. Автор пытается дать профессиональные советы и психологические рекомендации по решению сложных проблем, связанных с нарушением психологического климата семьи, предостеречь от распространения от распространения ошибок в воспитании детей, знакомит с методами семейной психотерапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч43    Я658     Янушко, Елена.     Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия [Текст] : практ. пособие для психологов, педагогов и родителей / Елена Янушко. - Москва : Теревинф, 2004. - 134, [1] с. : ил. - (Особый ребенок). - Библиогр.: с. 133-135. - ISBN 5-901599-21-7 (в обл.) : 102.00 р., 120.00 р.ББК Ч439 Рубрики: Аутизм--Воспитание детей с аутизмом--Игра Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дефектология -- аутичные дети -- аутизм (синдром Аспергера) -- синдром Аспергера (аутизм) -- детский аутизм -- организация жизни аутичного ребенка -- игровая деятельность аутичного ребенка Аннотация: Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим миром, обучения способам взаимодействия. Практические советы, обращенные к близким аутичного ребенка, объясняют как оптимально организовать его режим дня и быт, создать необходимые условия для игр и занятий. Рекомендации педагогам и психологам, которые работают с аутичными детьми, предлагают варианты действий в сложных ситуациях. Также намечены пути достижения взаимопонимания и взаимодействия между специалистами и семьей аутичного ребенка. Наконец, в книге представлена информация об организациях, оказывающих помощь аутичным детям, и ресурсы Интернет, посвященные этой проблеме. В отличие от существующих изданий по этой теме, книга является не теоретическим изложением, а прикладным пособием. Материал намеренно изложен кратко и в популярной форме, снабжен множеством примеров из опыта работы. "Игры с аутичным ребенком" может стать настольной книгой как для специалистов, так и для близких аутичного ребенка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)