Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1)

Ч33(2)    Л50     Лесгафт, Петр Францевич.     Избранные педагогические сочинения [Текст] / П. Ф. Лесгафт ; [сост., вступ. ст., с.: 6-15, коммент. И. Н. Решетень] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1988. - 398, [1] с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Тр. П. Ф. Лесгафта, лит. о нем: с. 394-396. - Библиогр. в примеч.: с. 387-393. -Указ. имен: с. 397-398. - (в пер.) : 1.80 р. На пер. загл. не указано.     Содержание: Семейное воспитание ребенка и его значение . - С .16-227 Руководство по физическому образованию детей школьного возраста . - С .228-263 О наказаниях в семье и их влиянии на развитие типа ребенка . - С .264-272 Ответ на статью г. Каптерева "О детских тирах" . - С .273-275 О педагогической литературе последнего времени . - С .276-288 Новые труды, появившиеся на русском языке, по вопросу о физическом образовании в школе . - С .289-311 О физическом образовании в школе . - С .312-335 Об играх в семье . - С .336-339 Значение школы . - С .340-352 О преподавании естественных наук в средних учебных заведениях . - С .353-365 Антропология и педагогика . - С .366-375 Отчеты [о деятельности Общества содействия физическому развитию и курсов воспитательниц и руководительниц физического образования] . - С .376-386ББК Ч403(2)5-8Лесгафт П. Ф. Рубрики: Педагогические взгляды ученых--Россия, 19 в.    Педагогическая мысль--История--Россия, 19 в.    Семейное воспитание    Физическое воспитание школьников Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль России 19 в. -- педагогические взгляды ученых -- о воспитании -- об образовании -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- физическое воспитание в школе -- физическое воспитание детей -- физическое образование школьников -- педагоги России -- русские педагоги 19 в. -- педагогика России 19 в. -- педагогика семейного воспитания Аннотация: В издание включены избранные труды П.Ф. Лесгафта по общим вопросам педагогики, проблемам физического воспитания в школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Решетень, Ирина Николаевна \сост., вступ. ст.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Лесгафт, Петр Федорович (рус. педагог, анатом и врач, обществ. деятель ; 1837–1909) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 4 АБ (3), МБ (1) Свободны: АБ (3), МБ (1)

373.04    Б795     Болотина, Лидия Родионовна.     Методика внеклассной воспитательной работы в начальных классах [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / Л. Р. Болотина, Д. И. Латышина. - Москва : Просвещение, 1978. - 125, [3] c. - Библиогр.: с. 127. - 0.30 р.РУБ 373.04 Рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством просвещения СССР -- 2121 -- специальность Педагогика и методика начального обучения -- педагогические специальности -- ПиМНО -- факультет начальных классов -- вузовские учебники -- учебные пособия -- начальная школа -- внеклассная работа в начальных классах -- внешкольная работа в начальных классах -- воспитательная работа в начальных классах -- внеклассная воспитательная работа в начальных классах -- методика внеклассной воспитательной работы в начальных классах -- младшие школьники -- воспитание младших школьников -- воспитание средствами искусства -- коллективная деятельность учащихся -- деятельность учащихся -- общественно-полезный труд -- ОПТ -- игры детей -- кружковая работа в школе -- пионеры -- октябрята -- работа с книгой -- семейное воспитание -- родительские собрания -- родительский комитет Аннотация: Пособие предназначено для студентов факультетов педагогики и методики начального обучения. Задача пособия - дать будущему учителю знания, как использовать возможности внеклассной работы для всестороннего развития школьников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Латышина, Диляра Исмаиловна Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3)

371    М151    Макаренко, Антон Семенович     Избранные педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. / А. С. Макаренко ; под ред. А. И. Каирова, В. М. Коротова, Б. Т. Лихачева ; [сост. Л. Ю. Гордин ; коммент. Л. Ю. Гордина и А. А. Фролова]. - Москва : Педагогика, 1977. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР).    Т. 2 / [послесл. Л. Ю. Гордина]. - 319, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 311-319, библиогр. в примеч.: с. 280-299. - Предм.-темат. указ.: с. 300-308. - Указ. имен: с. 309-310. - (в пер.) : 1.20 р. На пер. загл. не указано.     Содержание: Воспитание детей в семье : раздел 3 Лекции о воспитании детей . - С .7-78 О "Книге для родителей" : обраб. стеногр. вступ. и заключ. слова на читат. конф. - С .79-94 Семья и воспитание детей : обраб. стеногр. лекции и ответы на вопросы слушателей. - С .95-116 Воспитание в семье и школе : обраб. стеногр. доклада и ответы на вопросы слушателей. - С .117-145 Переписка, публицистика, критика : раздел 4 Переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким . - С .149-197 Максим Горький в моей жизни : статья. - С .198-208 Художественная литература о воспитании детей : обраб. стеногр. лекции. - С .209-234 Детство и литература : статья. - С .235-239 Воспитательное значение детской литературы : статья. - С .240-242 Стиль детской литературы : статья. - С .243-250 Гордин, Лев Юльевич. О педагогических взглядах А. С. Макаренко : статья / Л. Ю. Гордин. - С .252-279. - Библиогр. в ссылкахББК Ч403(2)6-8Макаренко А. С. Рубрики: Педагогика    Коммунистическое воспитание    Педагогическая мысль--История--СССР    Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль СССР -- педагогическая мысль России -- о воспитании -- воспитание детей в семье -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- литературная критика 20 в. -- литературная критика Советской России -- советская литературная критика 30-х годов -- критика советская -- литературно-критические статьи -- персоналии -- педагоги СССР -- педагоги России -- советские педагоги Аннотация: В томе собраны лекции и выступления А. С. Макаренко по вопросам воспитания в семье, а также его переписка с А. М. Горьким, публицистические и литературно-критические статьи, выступления и рецензии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Каиров, Иван Андреевич \ред.\; Коротов, Виктор Михайлович \ред.\; Лихачев, Борис Тимофеевич \ред.\; Гордин, Лев Юльевич \сост., коммент.\; Фролов, Анатолий Аркадьевич \коммент.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Гордин, Лев Юльевич \послесл.\; Макаренко, Антон Семенович (сов. педагог и писатель ; 1888–1939) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ч33(2)    М151     Макаренко, Антон Семенович.     Книга для родителей [Текст] / А. С. Макаренко. - Москва : Педагогика, 1983. - 159, [1] с. ; 22 см. - (в пер.) : 1.90 р.ББК Ч33(2)6-8Макаренко А. С. Рубрики: Семейное воспитание    Семья и брак--СССР    Семейное воспитание (х. л.)    Семья--СССР (х. л.) Кл.слова (ненормированные): семья в СССР -- советская семья -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье Аннотация: В книге отражены педагогические взгляды А.С. Макаренко, его наблюдения, размышления и выводы о воспитании характера и поведения детей, организации быта и режима в семье. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1)

37(09С)    И291         Идеи А. С. Макаренко в современной школе [Текст] / [Э. С. Кузнецова [и др.] ; редкол.: И. А. Каиров (отв. ред.), Л. Ю. Гордин, П. Т. Фролов]. - Воронеж : Изд-во Воронежского ун-та, 1976. - 181, [2] с. ; 20 см. - (в обл.) : 0.55 р.ББК Ч403(2)6-8Макаренко А. С. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): макаренковедение -- учебно-воспитательная работа в школе -- организация школьного коллектива -- организация коллектива учащихся -- школьные коллективы -- трудовое воспитание в школе -- трудовое воспитание детей -- воспитание детей в семье -- семейное воспитание -- воспитание в семье Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы творческого применения наследия А. С. Макаренко в условиях современной общеобразовательной школы. Значительное место отведено освещению соответствующего опыта передовых педагогических коллективов Воронежской области. Издание адресуется широкому кругу читателей: практическим работникам школ, преподавателям и студентам пединститутов и университетов, родителям учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кузнецова, Элеонора Самсоновна; Коротов, Виктор Михайлович; Сокольников, Юрген Петрович; Новикова, Людмила Ивановна; Куракин, Александр Тимофеевич; Каиров, Иван Андреевич \ред.\; Гордин, Лев Юльевич \ред.\; Фролов, Петр Тимофеевич \ред.\; Макаренко, Антон Семенович (сов. педагог и писатель ; 1888–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч49    Н163     Нагибина, Маргарита Ивановна.     Природные дары для поделок и игры [Текст] : Попул. пособие для родителей и педагогов / М. И. Нагибина; Худ. М. В. Душин, Худ. В. Н. Куров. - Ярославль : Академия развития, 1998. - 190 с. : цв.ил, фото. - (Вместе учимся мастерить). - Библиогр.: с. 190. - ISBN 5-7797-0046-X : 27.00 р.ББК Ч491.8я7 + Ч411.351я7 + Ч421.385я7 + 6(07) Рубрики: Семейное воспитание    Дошкольная педагогика    Трудовое обучение в начальной школе Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- дошкольная педагогика -- трудовое воспитание -- начальная школа -- Факультет начальных классов -- ПиМНО -- пособия для родителей -- пособия для учителей начальных классов -- трудовое обучение в начальной школе -- начальное обучение -- преподавание труда в начальной школе -- поделки из природных материалов -- аппликации из природных материалов -- объемные работы из природных материалов -- объемные игрушки из природных материалов -- объемные композиции из природных материалов -- мозаика из природных материалов -- игрушки из глины -- глиняные игрушки Аннотация: Эта книга вторая из серии "Вместе учимся мастерить", в ней продолжен курс занятий по развитию у детей навыков ручного труда. По сложности задания ориентированы на дошкольников и младших школьников, подробно рассматриваются методика выполнения изделий из природного материала, виды работ, технология изготовления, различные способы оформления, предложены эскизы для самостоятельной работы. Адресуется книга, главным образом, родителям, но может оказаться весьма полезной и для педагогов в качестве учебного пособия по разделу "Работа с природными материалами". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Душин, М. В. \худ.\; Куров, В. Н. \худ.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч43    К129     Каган, Виктор Ефимович.     Преодоление: неконтактный ребенок в семье [Текст] / В. Е. Каган. - Санкт-Петербург : Фолиант, 1996. - 157, [2] с. : ил. - ISBN 5-86581-007-3 : 88.00 р.ББК Ч439 + Ч491.0 Рубрики: Специальная педагогика    Семейное воспитание--Теория и практика семейного воспитания Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- неконтактные дети -- замкнутые дети -- детский аутизм -- дети с ограниченными способностями -- преодоление неконтактности у детей -- проявления неконтактности у детей Аннотация: Книга для родителей, воспитателей, практических психологов, а также специалистов помогающих профессий (логопедов, музыко-терапевтов, арттерапевтов и др.). Подробно описываются прояыления неконтактности у детей, содружество семьи и специалистов в преодолении неконтактности, возможности и пути помощи неконтактным детям в семье. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    1 / 2003 : Если вы выбираете Монтессори-школу. - 2003. - 191 с. : ил. - ISBN 5-07-002960-6 : 23.00 р.ББК Ч491я43 + Ч414я43 Рубрики: Семейное воспитание    Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- обучение языкам -- развитие речи -- математические способности -- развитие математических способностей -- детский театр -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- раздельное обучение -- журнал "Женское дело" -- Женское дело Аннотация: Во всем мире широко известны садики и школы Монтессори, названные так в честь замечательного итальянского педагога Марии Монтессори. Теперь они появились и у нас. Приглашаем вас войти в Монтессори-класс, где создается подготовительная среда для развития способностей ребенка - царство кубиков, бусинок, цилиндров и треугольников. Упражнения с этими материалами помогают ребенку в освоении практических жизненных умений, языковом м математическом развитии. Материалы для этих упражнений родители могут сделать своими руками в домашних условиях. В этом номере родители найдут ответы на многие вопросы, которые их волнуют: что делать, если ребенок день и ночь сидит за компьютером, какова цена компромисса в браке с любимым мужем, какие новые сценарии ждут вас, если вы хотите организовать детский театр, надо ли учиться рожать и как родить здорового ребенка. Об этом и еще многом другом вы узнаете, прочив этот журнал. Для родителей, воспитателей детских садов, учителей начальных класслв. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    2 / 2003 : Смятение душ, или О психоневрологических расстройствах у детей и подростков. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - ISBN 5-07-002964-9 : 23.00 р.ББК Ч491я43 + Ч414я43 + Ч421.359.1я43 Рубрики: Семейное воспитание    Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- санитарно-гигиеническое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- обучение языкам -- развитие речи -- организация досуга -- психологические тесты -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Мы продолжаем начатый в первом номере нашего журнала за 2003 год разговор о воспитании по системе итальянского педагога и психолога Марии Монтессори. Для этой педагогической системы характерно отношение к ребенку как к существу вполне самостоятельному, стремящемуся всему подращать и всему научиться самому при минимальной поддержке взрослых. Далее на страницах этого номера мы будем обсуждать с читателем следующие вопросы: Футбол и фанаты. Кто они? Хулиганы, больные люди или футбол для этих ребят стал смыслом жизни? Какие бывают психические болезни у детей и подростков, в чем они проявляются, чем вызываются? Как преодолеть застенчивость, робость, неуверенность в себе, мешающую общению? Можно ли дрессировать кошек? Каковы условия содержания рыбок в аквариуме? Как развить сообразительность и остроумие ребенка с помощью загадок и заполнения кроссвордов? Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    3 / 2003 : Женский взгляд на семейные проблемы. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - ISBN 5-07-002970-3 : 23.00 р.ББК Ч491я43 + Ч414я43 Рубрики: Дошкольная педагогика    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- обучение языкам -- развитие речи -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- дети с нарушением поведения -- дети страдающие эпилепсией -- дети с умственными дефектами -- организация досуга -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Если вы продолжаете обучать ребенка по системе Монтессори, то в этом номере нашего журнала вас должен заинтересовать опыт космического воспитания, который является основой системы итальянского педагога. Далее на страницах этого номера мы будем обсуждать с вами следующие проблемы: Что такое аутизм и как он проявляется у ребенка? Какое отношение излишняя полнота у детей имеет к психиатрии? Что мы вкладываем в понятие отцовства и как пробудить в мужчине отцовские чувства? Каковы причины застенчивости и низкой самооценки у подростка? Надо ли говорить с детьми о грустном, трагическом, непоправимом? Дети и внуки. Как строить отношения с ними, чтобы не быть обузой, сохранить уважение и любовь? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    4 / 2003 : Трудные судьбы трудных детей. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - 23.00 р.ББК Ч491я43 + Ч414я43 + Ч421.359.1я43 Рубрики: Дошкольная педагогика    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- развитие математических представлений -- счет -- ориентировка во времени -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подготовка дошкольника к школе -- обучение языкам -- развитие речи -- обучение иностранным языкам -- живой уголок -- уголок природы -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Те, кто обучал ребенка по системе Монтессори, в этом номере журнала найдет упражнения, знакомящие ребенка с окружающим миром, со средой обитания животных, растений, людей, а также упражнения для развития математических представлений. А тем, кто решил обучать ребенка английскому языку, мы предлагаем стихотворный материал, который помогает не только легко усваивать иностранный язык, но и развивать живой интерес к родному языку и его образности. Читатель познакомится не только с интереснейшими методами обучения маленького ребенка, но и с осрейшими проблемами воспитания, которые волнуют родителей уже повзрослевших детей. Нам сложно проникнуть в мир сегодняшних детей, потому что мы в 12-14 лет не стояли перед выбором: наркотики или алкоголь? Каждое новое поколение приходится понимать заново. И заново нужно думать, как у него завоевать доверие? Если ребенка распирает от ярости, мы должны дать ему возможность спустить пары, но как научить давать выход своему гневу неагрессивными способами? Как добиваться дисциплины без применения насилия? Несломленные люди. Как воспитать таких? Есть ли методы, обеспечивающие успех в воспитании трудных детей? Девочка перенесла душевную болезнь, потом вылечилась, пришла пора любви. Что делать? Выходить ли ей замуж, можно ли рожать детей, как вести себя родителям? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    1 / 2002 : Что должны рассказать учителя и родители своим детям о наркотиках. - 2002. - 191 с. : ил. - ISBN 5-07-002937-1 : 39.00 р.ББК Ч491я43 + Ч421.359.1я43 + Ц69я43 Рубрики: Дошкольная педагогика    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- скороговорки -- детские стихотворения -- стихотворения для детей -- организация досуга -- праздники в детском саду -- сценарии праздников для дошкольников -- безопасность жизнедеятельности Аннотация: От этой беды - "белой смерти" - наркомании не застрахован никто. Ни практически беспризорный, сын бомжей или алкоголиков, ни воспитанник спецшкол, ни победитель всех возможных олимпиад и конкурсов. Почему? Как противостоять этому злу? Об этом мы расскажем вам в первом разделе нашего журнала. Из второй части журнали вы узнаете о том, как родить здорового ребенка, что надо делать, если ребенок проглотил инородное тело, как строить отношения с близкими людьми и что значит в жизни человека дом, семья, Родина. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    2 / 2002 : Готовимся к школе. - 2002. - 191 с. - ISBN 5-07-002945-2 : 39.00 р.ББК Ч491я43 + Ч411.389я43 Рубрики: Дошкольная педагогика    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- подготовка дошкольника к школе -- игра -- развивитие мышления -- мышление -- развитие внимания -- внимание -- восприятие -- развитие воображения -- воображение -- развитие памяти -- память -- развивающие упражнения -- праздники в детском саду -- сценарии праздников для дошкольников -- организация досуга -- культура поведения -- этикет Аннотация: В первой части журнала читатель познакомится с играми, заданиями и упражнениями, которые, учитывая возрастные особенности ребенка-дошкольника, позволяют работать с ним интересно и непринужденно, способствуют развитию не только по памяти, но и восприятия, внимания, т. е. готовят ребенка к школе и успешному обучению. Кроме того, читатель найдет в этом номере раздумья о том, каким должен быть настоящий отец и какие они разные бывают в жизни; если отец не родной, надо ли и в каком возрасте говорить ребенку правду об его отце; чем отличается воспитание первого ребенка в семье от воспитания второго и имеют ли право взрослые рисковать жизнью детей, когда советуют им выбрать тот или иной путь в жизни, связанный с опасностью и риском для их жизни? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    3 / 2002 : Вечны ли вечные ценности?. - 2002. - 191 с. : ил. - ISBN 5-07-002950-9 : 39.00 р.ББК Ч491я43 Рубрики: Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- воспитание -- виды воспитания -- половое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- культура поведения -- этикет -- фольклор -- устное народное творчество Аннотация: Трудности нашего времени не обошли и вечные ценности. Привычный уклад повседневности дал трещину. И какими бы зигзагами не сопровождался наш жизненный путь сегодня, мы должны разобраться в самых простых и самых важных вещах и наконец-то решить, хотя бы для себя и для своих детей, что такое хорошо и что такое плохо. Доброта, честность, порядочность, совестливость, любовь к родине. Устарели ли эти понятия? Что рассказывают психологи о проекте "Школа без наркотиков?" Почему дети дерутся? Чем опаснадля ребенка детская коляска? Надо ли быть вежливым с теми, кого мы не уважаем? Что было бы с Россией, если а отношении оружия российский закон последовал бы американским? Как научить ребенка свободно и серьезно обращаться с деньгами? Надо ли говорить правду об ушедшем из семьи отце? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан. на обороте тит. л.    4 / 2002 : Профессия - отец. - 2002. - 190 с. : ил. - ISBN 5-07-002953-3 : 39.00 р.ББК Ч491я43 Рубрики: Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подготовка дошкольника к школе -- организация досуга -- праздники в детском саду -- рождество -- живой уголок -- уголок природы в детском саду -- ознакомление с окружающей жизнью -- животные дома -- животные в доме Аннотация: Кто из мужчин любит ходить по магазинам, стоять у плиты, проверять дневники у детей? Но, оказывается, затрачивая при этом силы и нервы, они продлевают себе тем самым жизнь. Как же проявляется в реальности разница задач, стоящих перед отцом и перед матерью? Что делать тем родителям, у кого неполная семья? Прощать или не прощать? Этот вопрос задают себе родители, которые не знают, как поступить с ребенком, когда он нарушил порядок или дисциплину. И вообще, можно ли обойтись без наказаний? Как воспитывать красивого ребенка? Есть ли специальные методы и средства? И спасет ли красота мир? На эти и многие другие вопросы, связанные с формированием личности подростка, вы найдете ответ в этом номере журнала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч30/49    Т454     Титов, В. А.     Общая педагогика. Конспект лекций [Текст] : пособие для подготовки к экзаменам / В. А. Титов. - Москва : Приор-издат, 2003. - 271 с. - (В помощь студенту). - Авт. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 259. - ISBN 5-9512-0013-X : 65.78 р.ББК Ч31я73 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): вузовские учебники -- учебные пособия -- пособия для подготовки к экзаменам -- подготовка к экзамену по педагогике -- экзамен по педагогике -- педагогика -- педагогическое творчество -- античные воспитательные системы -- средневековая педагогика -- зарубежные педагогические теории -- отечественная педагогика -- развитие отечественной педагогики -- современная педагогика -- отрасли педагогики -- педагогическая практика -- авторитарная педагогика -- гуманистическая педагогика -- педагогические исследования -- личность -- возрастная периодизация -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- индивидуальные особенности -- воспитание -- зарубежная педагогика -- педагогический процесс -- психологический процесс -- педагогические инновации -- учитель -- педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- дидактика -- процесс обучения -- содержание образования -- содержание учебного процесса -- учебные процесс -- обучение -- принципы обучения -- методы обучения -- виды обучения -- формы обучения -- типы уроков -- структура уроков -- домашняя учебная работа -- вспомогательные формы обучения -- малокомплектные школы -- контроль успеваемости учащихся -- воспитательный процесс -- воспитатель -- процесс воспитания -- принципы воспитания -- формы воспитания -- ученический коллектив -- педагогическое руководство коллективом -- методы воспитания -- самовоспитание -- виды воспитания -- семейное воспитание -- образовательные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- среднее общее образование -- внешкольные учреждения -- профессиональное образование -- дополнительное образование -- частные образовательные учреждения -- альтернативные образовательные учреждения -- управление образованием -- управление школой -- внутришкольный контроль -- повышение квалификации педагогов -- режим работы школы Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных и юридических вузах. Материал отредактирован специалистами отдела учебной литературы "Издательства ПРИОР" и приведен в соответствие с учебной программой курса "Общая педагогика". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативной учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)

Ч49    Э736     Эпштейн, Михаил Наумович.     Отцовство: метафизический дневник [Текст] : мемуары / Михаил Эпштейн. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2003. - 246, [1] с. - (Мужские исследования). - Библиогр. в тексте. - Указ. имен и мотивов: с. 243-246. - ISBN 5-89329-535-8 : 70.29 р.ББК Ч491.0 Рубрики: Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- взаимоотношения родителей -- организация жизни детей в семье -- отношения отца и дочери -- отец и дочь -- рождение ребенка -- рост ребенка Аннотация: Таинство отношений отца и дочери - до и после ее рождения - составляет напряженно-драматический сюжет этой книги, написанной на документальной основе. Философские размышления, соединяясь с фактами личной жизни, позволяют пережить рождение и рост ребенка как величайшую мистерию любви и творчества. Книга прослеживает основные вехи младенческого развития (игра, речь, самосознание) и помещает их в широкий литературный и интеллектуальный контекст (мысли о любви, женственности, отцовстве у Данте, Шекспира, Вл. Соловьева, Н. Бердяева...). Книга предназначена для педагогов, психологов, философов, а также для всех родителей, которые хотят глубже понять свое призвание. Книга может быть использована для семейного чтения, как пособие по духовному уходу за новорожденным. Автор книги - известный филолог и философ, профессор университета Эмори (Атланта, США), отец четырех детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч30/49    С561     Советская педагогика и школа [Текст] : [сборник статей] / Тарт. гос. ун-т, Респ. ин-т усовершенствования учителей ЭССР. - Тарту : ТГУ, 1968 - .    [Ч.] 3 / [редкол.: Х. Лийметс и др.]. - 1970. - 194, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 191-195. - 700 экз. - (в обл.) : 34.00 р.ББК Ч30/49 Рубрики: Педагогика--Сборники    Учебно-воспитательная работа в школе--Сборники Кл.слова (ненормированные): народное образование -- советская педагогика -- педагогика -- советская школа -- школа -- теория воспитания -- воспитание -- эстетическое воспитание средствами музыкального искусства -- начальная школа -- 1 класс -- 2 класс -- классы с музыкальным уклоном -- музыкальное воспитание -- пение -- навыки пения -- уроки пения в начальной школе -- трудные дети -- 9 класс -- киноискусство -- преподавание основ киноискусства -- семейное воспитание -- спецшколы-интернаты -- школы-интернаты -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дефектология -- конфликты -- дети с физическими дефектами -- второгодники -- второгодничество -- учебно-воспитательная работа в школе -- предупреждение неуспеваемости и второгодничества Аннотация: В настоящий том сборника включены в основном работы двух секций, работы по детской и педагогической психологии и по теории воспитания. В области детской и педагогической психологии мы пытались, в первую очередь, выяснить особенности развития эстонских детей в подростковом возрасте. Для понимания возрастных особенностей подростков и для выведения соответствующих педагогических заключений нельзя опираться на данные, полученные на основе исследования возрастных ступеней других народов, поскольку темпы и даже другие показатели развития иногда довольно различны. Основное внимание и в этой части сосредоточено на более узкой области, а именно, на проблемах социального развития подростков. Ряд работ посвящен вопросам психодиагностики, что в связи с индивидуализацией обучения стало особенно актуальным. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лийметс, Х. И. \ред.\; Недзвецкий, Б. Я. \ред.\; Пауска, И. А. \ред.\; Пирн, Э. \ред.\; Ронгонен, Т. \ред.\; Тартуский государственный университет(Тарту); Республиканский институт усовершенствования учителей Эстонской ССР(Таллин) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)