Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 4 / 2003 : Трудные судьбы трудных детей. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - 23.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- развитие математических представлений -- счет -- ориентировка во времени -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подготовка дошкольника к школе -- обучение языкам -- развитие речи -- обучение иностранным языкам -- живой уголок -- уголок природы -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Те, кто обучал ребенка по системе Монтессори, в этом номере журнала найдет упражнения, знакомящие ребенка с окружающим миром, со средой обитания животных, растений, людей, а также упражнения для развития математических представлений. А тем, кто решил обучать ребенка английскому языку, мы предлагаем стихотворный материал, который помогает не только легко усваивать иностранный язык, но и развивать живой интерес к родному языку и его образности. Читатель познакомится не только с интереснейшими методами обучения маленького ребенка, но и с осрейшими проблемами воспитания, которые волнуют родителей уже повзрослевших детей. Нам сложно проникнуть в мир сегодняшних детей, потому что мы в 12-14 лет не стояли перед выбором: наркотики или алкоголь? Каждое новое поколение приходится понимать заново. И заново нужно думать, как у него завоевать доверие? Если ребенка распирает от ярости, мы должны дать ему возможность спустить пары, но как научить давать выход своему гневу неагрессивными способами? Как добиваться дисциплины без применения насилия? Несломленные люди. Как воспитать таких? Есть ли методы, обеспечивающие успех в воспитании трудных детей? Девочка перенесла душевную болезнь, потом вылечилась, пришла пора любви. Что делать? Выходить ли ей замуж, можно ли рожать детей, как вести себя родителям? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш13-9 П194 Пассов, Ефим Израилевич. Анализ в методике [Текст] : теория и опыт применения : [монография] / Е. И. Пассов ; [под ред. Н. Е. Кузовлевой] ; НОФ "Метод. шк. Пассова". - Липецк : Интербук, 2003. - 218 с. - (в обл.) : 160.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- иноязычное образование -- речевое общение -- методика обучения иностранным языкам -- повышение эффективности работы учителя -- грамматика -- социокультурные аспекты обучения иностранным языкам -- аудирование -- обучение речи -- игровые ситуации в обучении иностранным языкам в школе -- многоязычная среда Аннотация: Монография представляет собой систематизированный по темам сборник отзывов о докторских и кандидатских диссертациях, рецензий на книги по методике, ответов рецензентам научных трудов автора. Этому предпослана краткая теория анализа как метода познания. Завершает монографию приложение, где рассматривается анализ в деятельности учителя. Представляет интерес для всех, кто занимается методикой, как наукой, методистов, аспирантов, специалистов в области гносеологии, методологии и гуманитарных наук, а также студентов-дипломников и слушателей курсов повышения квалификации учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кузовлева, Н. Е. \ред.\; Методическая школа Пассова (Научно-образовательный фонд) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13-9 Ф796 Формирование произносительных навыков [Текст] : учебное пособие / [под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой] ; НОФ "Метод. шк. Пассова". - Воронеж : Интерлингва, 2002. - 40 с. - (Методика обучения иностранным языкам ; №10). - ISBN 5-93757-010-3 (в обл.) : 21.80 р. Рубрики: Иностранные языки--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- методика обучения иностранным языкам -- иностранные языки в средней школе -- произношение -- интонация -- обучение иноязычной речи -- обучение иностранным языкам -- обучение иноязычной коммуникации -- изолированные звуки Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пассов, Ефим Израилевич \ред.\; Кузнецова, Е. С. \ред.\; Методическая школа Пассова (Научно-образовательный фонд) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13-9 А437 Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-практ. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. М. В. Синицына]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 1999 - . Вып. 5. - 2005. - 71 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- перевод -- грамматика -- поэтический текст -- лексика -- лингвистика -- перевод педагогической терминологии -- художественный текст -- фразеологизмы -- диалекты -- межкультурная коммуникация -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Синицына, Мария Владимировна \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Селянина, Виктория Леонидовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 М545 Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе [Текст] : учебное пособие для сред. проф. образования / В. М. Филатов [и др.]. ; под ред. В. М. Филатова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 412, [3] с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-222-05090-4 : 95.72 р. Рубрики: Иностранный язык--Методика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- иностранные языки Аннотация: Теория и практика обучения иностранным языкам в начальной и основной школе излагается в контексте антропологической модели обучения иностранным языкам, предусматривающей целостный взгляд на ученика как индивида, субъекта различных видов активности, личность, индивидуальность. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатов, Валерий Михайлович; Белогрудова, Валентина Петровна; Исаева, Татьяна Евгеньевна; Мосина, Маргарита Александровна; Панина, Елена Юрьевна; Слепченко, Галина Алексеевна; Филатов, Валерий Михайлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш13-9 Б879 Брискина, Маргарита Юрьевна. Теория и методика обучения иностранным языкам [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. / М. Ю. Брискина ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Фак. иностр. яз. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 187 с. ; 21 см. - Библиогр. в тексте, библиогр.: с. 161-165 (61 назв.). - (в обл.) : 65.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): иностранные языки в вузе -- методика преподавания иностранных языков -- методика иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов и преподавателей методики педагогических учебных заведений. В пособии представлены учебные материалы для проведения семинарско-практических занятий по теории и методике обучения иностранным языкам и организации самостоятельной работы студентов. Каждый раздел включает методические задания, модели действий учителя, планы наблюдения и анализа отдельных этапов урока, аналитические материалы, толкование специальных терминов, списки литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Факультет иностранных языков Экземпляры всего: 5 РедФ (1), АБ (4) Свободны: РедФ (1), АБ (4) |
Ш13-9 С568 Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. Ч. 1 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 167 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0086-1 (в обл.) : 45.00 р. Содержание: Миргалина, Альмира Рифатовна. Некоторые особенности преподавания французского языка как второго иностранного в средней школе / А. Р. Миргалина, З. Р. Киреева. - С .84-87 Мезенева, Екатерина Сергеевна. К определению понятия "оценочное высказывание" / Е. С. Мезенева, Н. Н. Лисенкова. - С .82-84 Насирова, Севиндж Ханларовна. Продуктивная деятельность учащихся в процессе использования языкового портфеля / С. Х. Насирова, М. Ф. Кузнецова. - С .91-92 Моисеева, Елизавета Юрьевна. Викторина как одно из средств мотивации к изучению иностранных языков (на примере немецкого языка) / Е. Ю. Моисеева, О. Н. Игна. - С .87-91 Маслова, Анна Андреевна. Роль мотивации в обучении иностранному языку на средней ступени / А. А. Маслова, Г. Г. Маслова. - С .78-82 Левенчук, Инна Борисовна. Развитие иноязычных дискуссионных умений в контексте активных методов обучения / И. Б. Левенчук, В. П. Белогрудова. - С .70-74 Кондратьева, Надежда Александровна. Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка / Н. А. Кондратьева, Н. К. Никонова. - С .68-70 Маренина, Надежда Васильевна. Технология критического мышления при обучении чтению на четвертом курсе языкового вуза / Н. В. Маренина, В. С. Гуляева. - С .76-78 Любушкина, Екатерина Николаевна. Мотивация учебной деятельности школьников / Е. Н. Любушкина, О. Н. Игна. - С .74-76 Николаев, Николай Станиславович. Роль самостоятельной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка / Н. С. Николаев, Т. С. Бажукова. - С .92-94 Русскова, Наталья Владимировна. Соблюдение принципа культурно-связанного соизучения иностранного и родного языков как одного их факторов формирования межкультурной компетенции / Н. В. Русскова, Т. С. Бажукова. - С .112-114 Плотникова, Юлия Сергеевна. Проблема обучения письму и письменной речи на уроках иностранного языка / Ю. С. Плотникова, Ж. В. Живова. - С .108-112 Сказко, Виктория Николаевна. Специфика обучения фонетической стороне речи на английском языке (старшая ступень) / В. Н. Сказко, Ю. А. Васильева. - С .117-120 Самонина, Юлия Валерьевна. Возможности использования художественных текстов на уроках иностранного языка. / Ю. В. Самонина, О. В. Мехоношина. - С .114-117 Перескокова, Ольга Владимировна. Понятие "аутентичность" в методике преподавания иностранных языков / О. В. Перескокова, Л. А. Беркалова. - С .104-108 Новосельцева, Мария Николаевна. К вопросу о значении ролевой игры как метода обучения иностранному языку / М. Н. Новосельцева, И. Е. Высотова. - С .96--100 Никонорова, Вероника Юрьевна. Активные способы обучения иностранному языку (на примере технологии "Обучение в сотрудничестве") / В. Ю. Никонорова, М. Ф. Кузнецова. - С .94-96 Пекшева, Евгения Анатольевна. Самостоятельная работа как педагогическое условие становления творческого саморазвития студентов / Е. А. Пекшева, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .102-104 Панина, Анастасия Олеговна. Влияние иноязычной культуры на формирование социокультурной компетенции / А. О. Панина, Т. С. Бажукова. - С .100-102 Касаткина, Екатерина Николаевна. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Е. Н. Касаткина, Г. Е. Поторочина. - С .66-68 Васина, Елена Геннадьевна. Проектная работа в форме perfomance в подготовке учителей иностранного языка / Е. Г. Васина, Г. М. Нуриахметов. - С .24-27 Боярских, Ольга Павловна. Регионализация процесса обучения иностранному языку / О. П. Боярских, М. Ю. Брискина. - С .20-24 Давыдова, Татьяна Владимировна. Витагенный опыт в процессе обучения иностранным языкам / Т. В. Давыдова, И. В. Колмогорова. - С .31-34 Гущина, Наталья Викторовна. Принципы и критерии отбора лексики для учебного трехъязычного словаря (русский , английский, французский) / Н. В. Гущина, М. В. Синицына. - С .27-31 Бородина, Оксана Валерьевна. Лингвокультурология как основной принцип взаимодействия в бизнес-коммуникации / О. В. Бородина, Н. А. Завьялова. - С .18-20 Балакина, Анна Андреевна. Представления студентов технических вузов об изучении иностранных языков: обзор и анализ ситуации / А. А. Балакина, Е. Ю. Титова. - С .9-13 Алексеева, Дарья Ахьядовна. К проблеме организации промежуточного контроля на среднем этапе обучения иностранному языку / Д. А. Алексеева, Г. Г. Маслова. - С .6-9 Бобылькова, Елена Геннадьевна. Особенности профильного обучения английскому языку / Е. Г. Бобылькова, М. Ю. Брискина. - С .15-18 Бекетова, Валерия Павловна. Возможности обучения устноречевому иноязычному общению на базе аутентичных учебно-методических комплексов / В. П. Бекетова, Т. Н. Лисицина. - С .13-15 Демина, Юлия Евгеньевна. Лингвострановедение как приоритете в обучении иностранным языкам / Ю. Е. Демина, И. С. Карань. - С .34-38 Казакова, Юлия Владимировна. Проблема изучения второго иностранного языка в современной школе / Ю. В. Казакова, М. В. Синицына. - С .55-59 Ивахива, Светлана Андреевна. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / С. А. Ивахива, Н. К. Никонова. - С .54-55 Каракина, Анастасия Александровна. Коммуникативный метод преподавания иностранного языка и теория речевой деятельности / А. А. Каракина, Н. А. Кубанев. - С .62-66 Канашина, Светлана Борисовна. О некоторых приемах работы с иноязычным художественным текстом, обеспечивающих его более полное и правильное понимание / С. Б. Канашина, Н. А. Постникова. - С .59-62 Зырянов, Дмитрий Александрович. Роль иностранного языка в межкультурной коммуникации / Д. А. Зырянов, Н. А. Завьялова. - С .53-54 Доможирова, Надежда Леонидовна. Иноязычное образование и проблема межкультурной коммуникации / Л. Н. Доможирова, Н. А. Кубанев. - С .43-46 Долгих, Юлия Владимировна. Виды контроля в обучении иностранному языку / Ю. В. Долгих, А. Е. Кустова. - С .38-43 Жукова, Любовь Владимировна. К вопросу обучения школьников культуре стран изучаемого языка / Л. В. Жукова, Б. М. Джандар. - С .49-53 Желябужский, И. Принципы отбора языкового материала в пособии по предмету "Технический перевод и компьютерная лексика" / И. Желябужский, О. М. Волкова. - С .46-49 Скоробогатова, Надежда Валерьевна. Текст как средство контроля и первичного закрепления. / Н. В. Скоробогатова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .120-124 Сланко, Алина Валентиновна. Некоторые методы обучения орфографии трудных слов английского языка в школе и особенности их применения / А. В. Сланко, Б. М. Джандар. - С .124-127 Соловьева, Елена Вячеславовна. Английский язык как средство развития личности / Е. В. Соловьева, В. Н. Чернова. - С .127-131 Стеценко, Наталья Вячеславовна. Аутентичный песенный и стихотворный материал на уроках иностранного языка как средство мотивации и повышения коммуникативной компетенции / Н. В. Стеценко, Т. В. Хильченко. - С .131-134 Суранова, Анна Владимировна. Проблема обучения лексике в методике преподавания иностранных языков / А. В. Суранова, А. Е. Кустова. - С .134-138 Суслонова, Елена Николаевна. Песни как один из способов формирования социокультурной компетенции / Е. Н. Суслонова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .138-141 Тляшева, Анна Ивановна. Использование видеоматериалов при обучении английскому языку в начальной школе / А. И. Тляшева, О. В. Мехоношина. - С .141-144 Трунтаева, Елена Юрьевна. Использование символов и средств наглядности как метод эффективного формирования грамматических умений / Е. Ю. Трунтаева, И. С. Карань. - С .144-148 Чиркова, Мария Александровна. Возможности применения ассоциативной методики на уроках немецкого языка / М. А. Чиркова, Г. Е. Поторочина. - С .148-150 Шабурова, Мария Алексеевна. История Возникновения и эволюция методов проектов / М. А. Шабурова, А. Е. Кустова. - С .150-154 Шарифуллина, Эльза Дифкатовна. Методика обучения английским фиксированным предлогам / Э. Д. Шарифуллина, Е. А. Бобкова. - С .154-158 Шуклин, Илья Анатольевич. Аутентичная песня в курсе английского языка / И. А. Шуклин, Л. В. Литвинова. - С .158-159 Шульгин, Сергей Сергеевич. Компьютерная обучающая программа "Bridge to English" как средство развития позитивной мотивации к изучению английского языка / С. С. Шульгин, С. В. Болдырева. - С .159-163 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- языковое образование -- лингвистическое образование -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- межкультурная коммуникация проблемы -- теория обучения иностранным языкам Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"(2 ; 13–14 марта 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 Л59 Лингводидактические проблемы обучения иностранным языкам [Текст] : межвуз. сб. / отв. ред. Г. А. Баева, Н. В. Баграмова. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. - 185, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-288-02429-4 (в обл.) : 54.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика обучения--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- развитие речевой деятельности -- развитие навыков речи -- лингводидактические проблемы обучения -- лингвистические аспекты обучения иностранным языкам -- психологические аспекты обучения иностранным языкам -- методологические аспекты обучения иностранным языкам Аннотация: Сборник посвящен различным проблемам взаимодействия различных параметров обучения иностранным языкам: лингвистическим, психологическим и дидактическим. Рассматриваются вопросы развития всех видов речевой деятельности и формирования фонетических, лексических и грамматических навыков в различных учебных аудиториях с учетом целей и задач обучения. Для преподавателей и всех интересующихся теорией и практикой обучения иностранным языкам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Баева, Г. А. \ред.\; Баграмова, Н. В. \ред.\; Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш13-9 О28 Общая методика обучения иностранным языкам [Текст] : хрестоматия / [сост. А. А. Леонтьев ; редкол И. Л. Бим и др.]. - Москва : Русский язык, 1991. - 356, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Методика и психология обучения иностранным языкам). - Тит. лист на ин. яз. - Библиогр. в конце ст. - Имен. указ.: с.352-353 . - Предм. указ.: с.354-355. -Список источ.: с.349-351. - ISBN 5-200-01080-2 (в пер.) : 3.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика обучения--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- методика обучения -- общая методика -- обучение иностранным языкам Аннотация: Книга включает известные публикации советских лингвистов и психологов, посвященные проблемам обучения иностранному языку. Все работы распределены по разделам, отражающим основные аспекты методики преподавания иностранных языков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонтьев, А. А. \сост.\; Бим, И.Л. \редкол.\; Мотина, Е.И. \редкол.\; Шатилов, С.Ф. \редкол.\; Щукин, А.Н. \редкол.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 Б269 Барышникова, Ольга Михайловна. Воспитание познавательной самостоятельности при обучении иностранному языку на основе педагогических идей С. Френе [Текст] / О. М. Барышникова ; [ред. пер. с нем. Е. В. Южанинова] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 103 с. - Библиогр.: с. 80-85. - ISBN 978-5-8299-0140-0 (в пер.) : 80.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): познавательная самостоятельность -- обучение иностранным языкам -- самостоятельная деятельность учащихся -- педагогические идеи С. Френе -- Френе С. педагогика -- воспитание самостоятельности школьников -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В монографии освещены теоретические вопросы развития познавательной самостоятельности школьника, рассматривается концепция развития этого качества в овладении иностранным языком. В соответствии с психолого-педагогической характеристикой познавательной самостоятельности предлагается технология воспитания данного качества личности в процессе обучения иностранному языку с использованием ведущих методов педагогики С. Френе. Работа адресована прежде всего учителям иностранных языков, а также преподавателям и студентам педагогических вузов, научным работникам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Южанинова, Елена Владимировна \ред. пер.\; Френе, Селестен (фр. педагог ; 1896—1966) \о нём\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш13(Англ) Н725 Новая техника запоминания английских слов [Текст] : 50 слов в день / О. А. Белостоцкая [и др.]. - Москва : Эксмо, 2007. - 142, [1] с. : ил. - ISBN 978-5-699-18858-1 (в пер.) : 200.00 р. Рубрики: Английский язык Кл.слова (ненормированные): изучение английского языка -- запоминание английских слов -- обучение иностранным языкам -- техника запоминания -- английский язык Аннотация: Авторитет среди друзей и коллег, успех в работе или учебе напрямую зависят от развития памяти, от быстроты и полноты восприятия информации, от способностей мгновенно делать умозаключения. Уникальный курс по развитию способностей запоминания, расчитанный на 4 недели, позволит вам улучшить понимание сложных текстов и достичь 100%-ного запоминания, повысить успеваемость, поможет при подготовке и сдаче экзаменов, при устройстве на работу, расширит представление о границах своих возможностей. Издание адресовано широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Белостоцкая, Ольга Алексеевна; Александрова, Анна Павловна; Козаренко, Владимир Алексеевич; Семин, Алексей Николаевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13-9 Щ95 Щукин, Анатолий Николаевич. Обучение иностранным языкам [Текст] : теория и практика : учебное пособие / А. Н. Щукин. - 4-е изд. - Москва : Филоматис : Омега-Л, 2010. - 475, [1] с. - Библиогр.: с. 345-354. - ISBN 978-5-98111-125-9 (Филоматис) (в обл.). - ISBN 978-5-370-01570-0 (Омега-Л) : 300.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика обучения--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- теория обучения иностранным языкам Аннотация: Настоящее пособие посвящается характеристике лингводидактических основ преподавания иностранных языков. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по подготовке специалистов в области лингвистики и межкультурной коммуникации с присвоением квалификации лингвист, преподаватель иностранного языка, переводчик. В книге обобщен современный опыт преподавания курса методики обучения иностранными языками с позиции базисных для методики дисциплин: педагоги, психологи, лингвистики, социологи, культурологии с учетом профессиональных потребностей студента-филолога. Для студентов, аспирантов, преподавателей иностранного языка и всех интересующихся современными проблемами преподавания языков в условиях средней и высшей школы, коллективной и индивидуальной форм обучения. Шесть приложений книги содержит полезный для читателя справочный материал. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 Ф758 Фоломкина, Софья Кирилловна. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе [Текст] : учеб.-метод. пособие / С. К. Фоломкина ; [под ред. Н. И. Гез]. - Изд. 2-е, испр. - Москва : Высшая школа, 2005. - 253, [2] с. - Библиогр.: с. 245-253. - ISBN 5-06-005417-9 (в обл.) : 510.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): чтение на иностраннх языках -- обучение иностранным языкам -- речь на иностранном языке -- текст на иностранном языке -- обучение чтению -- ознакомительное чтение -- просмотровое чтение -- изучающее чтение -- поисковое чтение Аннотация: В книге освещены вопросы теории и практики обучения чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: характеристика чтения как вида речевой деятельности, задачи обучения чтению, работа с языковым материалом и по развитию умений и навыков чтения. Описываются требования к текстам и упражнениям, приводится систематизированный перечень видов работы и упражнений, рассматриваются способы контроля, включая тестирование. Для студентов, аспирантов и преподавателей иностранных языков в неязыковых вузах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гез, Надежда Ивановна \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш13-9 М43 Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт [Текст] : материалы четвёртой Всерос. науч.-практ. конф. : [в 2 ч.] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [отв. ред. О. Ф. Родин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. Ч. 2 : Межкультурная коммуникация и современные лингвистические теории. - 174 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0150-9 (в обл.) : [60.00] р. Рубрики: Иностранный язык--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- теория обучения иностранным языкам -- технологии преподавания иностранного языка -- коммуникативные аспекты -- интернет в обучении иностранному языку -- интертекст -- межкультурная коммуникация проблемы -- перевод Аннотация: В сборнике представлены материалы четвертой Всероссийской научно-практической конференции "Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт", которая прошла в Нижнем Тагиле 16–17 марта 2010 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации: коммуникативный аспект разноуровневых единиц языка, культурологические аспекты переводов, современные лингвистические теории в практике преподавания ИЯ, культурологические аспекты преподавания ИЯ, современные технологии преподавания ИЯ, организация процесса обучения ИЯ и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Родин, Олег Федорович \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская научно-практическая конференция "Межкультурная коммуникация: современные тенденции и опыт"(4 ; 16–17 марта 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 К451 Китайгородская, Галина Александровна. Интенсивное обучение иностранным языкам [Текст] : теория и практика : учебно-методическое пособие / Г. А. Китайгородская. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа : Школа Китайгородской, 2009. - 277 с. - Библиогр.: с. 263-274. - ISBN 978-5-06-005767-6 (в обл.). - ISBN 978-5-87151-03804 : 758.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика обучения--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам Аннотация: Книга представляет собой теоретическое обоснование широко известного метода профессора Г.А.Китайгородской и обобщает многолетний опыт преподавания иностранных языков в рамках интенсивного направления. В книге рассматриваются принципы метода, описана авторская модель овладения иноязычным общением и другие теоретические вопросы. Представлена система краткосрочного обучения иностранным языкам, созданная на базе метода, а также подробно описана технология обучения. Для преподавателей иностранного языка и русского как иностранного, методистов, психологов, студентов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш13-9 Б879 Брискина, Маргарита Юрьевна. Теория и методика обучения иностранным языкам [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. [по спец. 050303 (033200) – Иностр. яз.] / М. Ю. Брискина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - 2-е изд., доп. и перераб. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 268 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 265-268 (57 назв.). - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0166-0 (в пер.) : [300.00] р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): теория обучения иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов и преподавателей методики педагогических учебных заведений. В пособии представлены учебные материалы для проведения семинарско-практических занятий по теории и методике обучения иностранным языкам и организации самостоятельной работы студентов. Каждый раздел включает методические задания, модели действий учителя, планы наблюдения и анализа отдельных этапов урока, аналитические материалы, толкование специальных терминов, списки литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш1 Л59 Лингвистика , перевод и межкультурная коммуникация [Текст] : IX Междунар. научно-практ. конф. / Ин-т междунар. связей, Гуманитар. ун-т (г. Екатеринбург). Междунар. научно-практ. конф. ; ред.: В. И. Зубков, О. Г. Скворцов, Н. Г. Гроздова. - Екатеринбург : УрГУ, 2007. - 172 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7525-1612-9 (в обл.) : [135.00] р. Становление Уральской лингвистической школы. Рубрики: Лингвистика--Материалы совещаний и конференций Перевод--Материалы совещаний и конференций Методика обучения иностранному языку--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): лингвистика -- перевод -- межкультурная коммуникация -- теория перевода -- практика перевода -- преподавание перевода -- обучение иностранным языкам -- етодика обучения иностранным языкам -- социолингвистика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зубков, В. И. \ред.\; Скворцов, О. Г. \ред.\; Гроздова, Н. Г. \ред.\; Институт международных связей (Екатеринбург); Гуманитарный университет (г. Екатеринбург) (Екатеринбург); Международная научно-практическая конференция (9 ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч11 К906 Культура. Коммуникация. Корпоративность [Текст] : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации, г. Йошкар-Ола, 21 февр. 2007 г. : [в 2 ч.] / М-во образования Респ. Марий Эл, Госкомпрофобр Респ. Марий Эл, Моск. открытый соц. ун-т, Марийский фил., Межрегион. открытый соц. ин-т [и др.] ; [отв. ред. М. Н. Швецов ; науч. ред. и сост.: Т. Ю. Баранова [и др.]]. - Йошкар-Ола : МОСИ, 2007. Ч. 1. - 195 с. : ил. - Две статьи фр. - Библиогр. в конце ст. - 110 экз. - ISBN 978-5-88448-251-7 (в обл.) : [125.00] р. Содержание: Проблемы культурфилософии и межкультурной коммуникации : разд. 1 Kastler, L. Histoire discursive des mots: russité/non-russité / L. Kastler. - С .7-16 Макарова, Галина Александровна. Телеономный концепт "любовь" в языковой картине мира / Г. А. Макарова. - С .16-20 Файзуллина, Альмира Габбасовна. Отражение ментальности народа в инвективных наименованиях "внутреннего человека" / А. Г. Файзуллина. - С .21-26 Булавинцева, Татьяна Васильевна. Постмодерн как кросскультурное явление / Т. В. Булавинцева. - С .26-31 Бутенина, Светлана Владимировна. Эстетика: взгляд постмодернизма / С. В. Бутенина. - С .31-33 Авакян, Тигран Ромикович. Рационализм и фидеизм: диалог равных / Т. Р. Авакян. - С .33-34 Авакян, Тигран Ромикович. Латентные функции символических систем / Т. Р. Авакян, Д. А. Малоян. - С .34-35 Тарнаева, Лариса Петровна. Корреляция языка и культуры: лингводидактический аспект проблемы / Л. П. Тарнаева. - С .35-39 Власова, Александра Евгеньевна. Язык общения в сети Интернет / А. Е. Власова. - С .39-42 Колесникова, Светлана Николаевна. Язык в политическом дискурсе / С. Н. Колесникова. - С .43-46 Будаев, Эдуард Владимирович. Политическая действительность в зеркале российской метафорики / Э. В. Будаев. - С .46-48 Жохова, Оксана Владимировна. Репродукция как форма сохранения культурного наследия / О. В. Жохова. - С .48-50 Лутовинова, Ольга Васильевна. "Креатифф" как неотъемлемая часть сетевого культурного облика современной молодежи / О. В. Лутовинова. - С .50-54 Олешков, Михаил Юрьевич. Коммуникативная стратегия и интенция: проблемы корреляции / М. Ю. Олешков. - С .55-57 Чуксина, Оксана Владимировна. Особенности межкультурного научного общения / О. В. Чуксина. - С .57-60 Билялова, Альбина Анваровна. Сопоставительный анализ этнокультурных особенностей рекламного текста / А. А. Билялова. - С .61-64 Лопатин, Александр Викторович. Физическая культура и спорт как средство общения / А. В. Лопатин. - С .64-65 Шалгин, Александр Николаевич. "Спорт для всех" как феномен и технология межкультурного общения / А. Н. Шалгин. - С .65-67 Макаров, Анатолий. Занятие спортом как проявление любви к себе / А. Макаров. - С .67-68 Проблемы формирования иноязычной компетенции : разд. 2 Астанкова, Татьяна Петровна. Исследование функционирования политкорректной лексики в современном английском языке (по результатам тестирования) / Т. П. Астанкова, В. С. Николаева. - С .69-72 Назаренко, Надежда Алексеевна. Влияние английского языка на образование новых терминов / Н. А. Назаренко. - С .73-76 Агачева, Светлана Владимировна. Сопоставительный анализ фразеологизмов с компонентом "счастье" в русском, немецком и английском языках / С. В. Агачева. - С .77-79 Глизерина, Лия Моисеевна. Старинные песни-споры как отражение культуры немецкого народа / Л. М. Глизерина, М. В. Смоленцева. - С .80-84 Глизерина, Лия Моисеевна. Историко-культурная характеристика немецких топонимов / Л. М. Глизерина, М. С. Юдина. - С .84-87 Глизерина, Лия Моисеевна. Культурно-этические нормы и проблемы языка рекламы (на основе немецких печатных рекламных текстов) / Л. М. Глизерина, Е. Н. Морозова. - С .87-90 Заитова, Рану Ахтямовна. Реализация коммуникативного подхода в процессе обучения взрослых иностранному языку / Р. А. Заитова. - С .90-92 Комарова, Юлия Александровна. Социокультурный подход к процессу формирования научно-исследовательской иноязычной компетентности в системе последипломного образования / Ю. А. Комарова. - С .93-96 Глухова, Юлия Николаевна. К вопросу о месте межкультурной составляющей в преподавании иностранного языка неспециалистам (на примере французского языка) / Ю. Н. Глухова. - С .96-100 Гилязова, Татьяна А. Применение основных принципов личностно-ориентированного образования на занятиях по деловому английскому языку в вузе / Т. А. Гилязова. - С .100-102 Сайдгараева, Люция Гильмутдиновна. Из практики проведения интеллектуально-творческого конкурса "Новые горизонты Европы" для учащихся средней школы / Л. Г. Сайдгараева. - С .102-104 Чернова, С. С. Организация обучения грамматике немецкого языка на основе трехфазовой модели / С. С. Чернова. - С .104-106 Баяни, Мария Николаевна. Сравнительный анализ языковой подготовки в университетах Российской Федерации и Великобритании / М. Н. Баяни. - С .107-109 Финно-угорский языковой и культурный мир : разд. 3 Тамминиеми, Эльвира. История собирания и изучения финно-угорских пословиц и поговорок / Э. Тамминиеми. - С .110-114 Иванов, Иван Семенович. О современной марийской фольклористике / И. С. Иванов. - С .114-116 Барцева, Людмила Ивановна. Лексико-семантические особенности неологизмов в марийском языке / Л. И. Барцева. - С .116-126 Матросова, Лидия Сидоровна. Желательное наклонение как выражение объективной модальности в современном марийском языке / Л. С. Матросова. - С .126-129 Матросова, Лидия Сидоровна. Из практики преподавания финского языка на историко-филологическом факультете Марийского государственного университета / Л. С. Матросова, В. Г. Гаврилова, В. Н. Максимов. - С .130-132 Клюкина, Софья Сильвестровна. Вопросы межкультурной коммуникации народов в детской периодической печати Марий Эл / С. С. Клюкина. - С .132-134 Клюкина, Мария Юрьевна. К вопросу этнокультурного образования будущего учителя начальных классов / М. Ю. Клюкина. - С .134- Мир Северной Америки : разд. 4 Beaulac, S. Le multiculturalisme au Canada / S. Beaulac. - С .137-141 Баранова, Татьяна Юрьевна. Феномен франко-канадской сказки / Т. Ю. Баранова. - С .141-145 Баранова, Татьяна Юрьевна. Роль "Гидро-Квебека" в становлении национального самопознания франко-канадцев / Т. Ю. Баранова, Т. Сабанцева. - С .145-147 Дружинина, Елена Владиславовна. Канада в русскоязычном сегменте сети Интернет / Е. В. Дружинина. - С .147-150 Егошина, Рита Александровна. О феномене толерантности как одной из ценностей канадского общества (по материалам вебсайта "tolerance.ca") / Р. А. Егошина, Н. Егошина. - С .150-152 Рачева, Елена Владимировна. Роман Дона Делило "МАО-II" как отражение американской реальности эпохи постмодернизма / Е. В. Рачева. - С .153-156 Березан, Ольга В. О некоторых аспектах художественного творчества североамериканских индейцев на современном этапе / О. В. Березан. - С .156-158 Корпоративная культура и деловое общение : разд. 5 Тупоногов, Александр Александрович. Корпоративный стиль как инструмент становления успешного бренда / А. А. Тупоногов. - С .158-161 Лазарева, Наталья Михайловна. Проблема внедрения корпоративной культуры в российский деловой мир / Н. М. Лазарева. - С .161-166 Костромин, Владимир Евгеньевич. Методические вопросы оценки корпоративной стратегии развития предприятий / В. Е. Костромин. - С .166-168 Серопов, Левон Мкртычевич. Проблемы корпоративного поведения в акционерных обществах / Л. М. Серопов. - С .168-170 Смирнова, Ирина Викторовна. Мотивация как один из важнейших компонентов становления корпоративной культуры / И. В. Смирнова. - С .171-173 Цветкова, Галина Сергеевна. Влияние интеллектуального капитала на организационную культуру предприятия / Г. С. Цветкова, Т. В. Лаврентьева. - С .173-178 Журавлева, Галина Георгиевна. Диагностика личностных особенностей студентов: гендерный аспект / Г. Г. Журавлева, В. Шаймарданова. - С .178-180 Журавлева, Галина Георгиевна. Гендерный аспект способности к управленческой деятельности / Г. Г. Журавлева, Н. Голумбиевская. - С .181-182 Журавлева, Галина Георгиевна. Коммуникативные качества будущих менеджеров / Г. Г. Журавлева, О. Дубинчук, А. Бородин. - С .182-186 Воротилова, Ольга Сергеевна. Региональные особенности развития коммуникативной сферы руководителей высшего и среднего звена / О. С. Воротилова. - С .186-187 Бакуменко, Галина Анатольевна. Специфика ведения переговоров / Г. А. Бакуменко. - С .188-191 Рубрики: Философия культуры--Материалы совещаний и конференций Теоретическая культурология--Материалы совещаний и конференций Иностранные языки--Методика обучения--Материалы совещаний и конференций Деловое общение--Материалы совещаний и конференций Организационная культура социальных организаций--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): лингвокультурология -- философия культуры -- культурфилософия -- межкультурная коммуникация -- межкультурное общение -- межкультурное взаимодействие -- межкультурные взаимоотношения -- взаимовлияние культур -- взаимодействие культур -- организационная культура -- корпоративная культура -- деловое общение -- формирование иноязычной компетенции -- иноязычная компетентность -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Швецов, Михаил Николаевич \ред.\; Баранова, Татьяна Юрьевна \ред., сост.\; Швецов, Николай Михайлович \ред., сост.\; Иванов, Владимир Алексеевич \ред., сост.\; Комелина, Валентина Александровна \ред., сост.\; Игумнова, Галина Витальевна \ред., сост.\; Министерство образования Республики Марий Эл(Йошкар-Ола); Государственный комитет Республики Марий Эл по профессиональному образованию(Йошкар-Ола); Московский открытый социальный университет, Марийский филиал(Йошкар-Ола); Межрегиональный открытый социальный институт(Йошкар-Ола); Марийский государственный технический университет(Йошкар-Ола); Международная академия наук педагогического образования, Марийский филиал(Йошкар-Ола)Международная научно-практическая конференция преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации(6 ; 21 февр. 2007 г. ; Йошкар-Ола) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш1 Л59 Лингвистика, перевод и межкультурная коммуникация [Текст] : VII науч.-практ. конф. : [сб. статей, докладов, тезисов] / Ин-т междунар. связей ; [редкол.: М. Ю. Бродский [и др.] ; предисл. О. Г. Скворцова]. - Екатеринбург : АМБ, 2005. - 197 с. : ил. - Загл. обл. : Становление Уральской лингвистической школы. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 100 экз. - ISBN 5-8057-0500-1 (в обл.) : [125.00] р. Содержание: Актуальные проблемы лингвистики : раздел 1 Теория, практика и методика преподавания перевода. Теория и практика межкультурной коммуникации : раздел 2 Теория и методика обучения иностранным языкам : раздел 3 Рубрики: Лингвистика--Материалы совещаний и конференций Перевод--Материалы совещаний и конференций Межкультурная коммуникация--Теория и практика--Материалы совещаний и конференций Иностранные языки--Методика обучения--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): лингвистика -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- лингвистическая компетенция -- иноязычная компетенция -- перевод -- переводоведение -- методика преподавания перевода -- преподавание перевода -- теория перевода -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- языковая подготовка переводчиков -- подготовка переводчиков -- метафора -- метафорические модели Аннотация: В настоящем сборнике представлены материалы научных исследований (статьи, доклады, тезисы) преподавателей, переводчиков, авспирантов и студентов по проблемам лингвистики, переводоведения и межкультурной коммуникации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бродский, Михаил Юрьевич \ред.\; Гиниатуллин, Игорь Ахмедович \ред.\; Гроздова, Наталья Геннадьевна \ред.\; Скворцов, Олег Георгиевич \ред., предисл.\; Институт международных связей (Екатеринбург); Международная научно-практическая конференция "Лингвистика, перевод и межкультурная коммуникация" (7 ; 30 сент. 2005 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13-9 Г176 Гальскова, Наталья Дмитриевна. Теория обучения иностранным языкам [Текст] : лингводидактика и методика : учебное пособие для вузов по спец. "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" / Н. Д. Гальскова , Н. И. Гез. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2009. - 333, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 319-331. - ISBN 978-5-7695-6473-4 (в пер.) : 621.00 р. Рубрики: Иностранный язык--Методика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- теория обучения иностранным языкам -- обучение говорению -- обучение стению -- обучение письму -- обучение аудированию -- обучение произношению -- лингводидактика -- методика обучения иностранным языкам Аннотация: Учебное пособие, написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык 9как учебный предмет) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды. для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также учителей школ различного типа. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гез, Надежда Ивановна Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |