Ш13-9 К605 Колкер, Яков Моисеевич. Практическая методика обучения иностранному языку [Текст] : [учеб. пособие для филол. спец. пед. вузов] / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. - Москва : Академия, 2001. - 258, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 255-257. - ISBN 5-7695-0672-5 : 77.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- факультативные занятия по иностранному языку в школе -- обучение иностранному языку в школе Аннотация: Настоящая книга предлагает новый взгляд на теорию и практику обучения иностранным языкам, сочетающий в себе основательность и системность со всеми преимуществами современных коммуникативных стратегий. Книга изобилует примерами - от отдельных заданий до целых уроков - и комментирует их таким образом, чтобы научить заинтересованного читателя действовать в соответствии с педагогической ситуацией. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей средних школ, преподавателей высших учебных заведений и слушателей курсов для взрослых. а также для всех, кто интересуется преподаванием английского языка как иностранного. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Устинова, Елена Сергеевна; Еналиева, Татьяна Маратовна Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
Ш13-9 А437 Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-практ. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. М. В. Синицына]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 1999 - . Вып. 5. - 2005. - 71 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- перевод -- грамматика -- поэтический текст -- лексика -- лингвистика -- перевод педагогической терминологии -- художественный текст -- фразеологизмы -- диалекты -- межкультурная коммуникация -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Синицына, Мария Владимировна \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Селянина, Виктория Леонидовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 Б879 Брискина, Маргарита Юрьевна. Теория и методика обучения иностранным языкам [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. / М. Ю. Брискина ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Фак. иностр. яз. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 187 с. ; 21 см. - Библиогр. в тексте, библиогр.: с. 161-165 (61 назв.). - (в обл.) : 65.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): иностранные языки в вузе -- методика преподавания иностранных языков -- методика иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов и преподавателей методики педагогических учебных заведений. В пособии представлены учебные материалы для проведения семинарско-практических занятий по теории и методике обучения иностранным языкам и организации самостоятельной работы студентов. Каждый раздел включает методические задания, модели действий учителя, планы наблюдения и анализа отдельных этапов урока, аналитические материалы, толкование специальных терминов, списки литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Факультет иностранных языков Экземпляры всего: 5 РедФ (1), АБ (4) Свободны: РедФ (1), АБ (4) |
Ш13-9 С568 Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. Ч. 1 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 167 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0086-1 (в обл.) : 45.00 р. Содержание: Миргалина, Альмира Рифатовна. Некоторые особенности преподавания французского языка как второго иностранного в средней школе / А. Р. Миргалина, З. Р. Киреева. - С .84-87 Мезенева, Екатерина Сергеевна. К определению понятия "оценочное высказывание" / Е. С. Мезенева, Н. Н. Лисенкова. - С .82-84 Насирова, Севиндж Ханларовна. Продуктивная деятельность учащихся в процессе использования языкового портфеля / С. Х. Насирова, М. Ф. Кузнецова. - С .91-92 Моисеева, Елизавета Юрьевна. Викторина как одно из средств мотивации к изучению иностранных языков (на примере немецкого языка) / Е. Ю. Моисеева, О. Н. Игна. - С .87-91 Маслова, Анна Андреевна. Роль мотивации в обучении иностранному языку на средней ступени / А. А. Маслова, Г. Г. Маслова. - С .78-82 Левенчук, Инна Борисовна. Развитие иноязычных дискуссионных умений в контексте активных методов обучения / И. Б. Левенчук, В. П. Белогрудова. - С .70-74 Кондратьева, Надежда Александровна. Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка / Н. А. Кондратьева, Н. К. Никонова. - С .68-70 Маренина, Надежда Васильевна. Технология критического мышления при обучении чтению на четвертом курсе языкового вуза / Н. В. Маренина, В. С. Гуляева. - С .76-78 Любушкина, Екатерина Николаевна. Мотивация учебной деятельности школьников / Е. Н. Любушкина, О. Н. Игна. - С .74-76 Николаев, Николай Станиславович. Роль самостоятельной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка / Н. С. Николаев, Т. С. Бажукова. - С .92-94 Русскова, Наталья Владимировна. Соблюдение принципа культурно-связанного соизучения иностранного и родного языков как одного их факторов формирования межкультурной компетенции / Н. В. Русскова, Т. С. Бажукова. - С .112-114 Плотникова, Юлия Сергеевна. Проблема обучения письму и письменной речи на уроках иностранного языка / Ю. С. Плотникова, Ж. В. Живова. - С .108-112 Сказко, Виктория Николаевна. Специфика обучения фонетической стороне речи на английском языке (старшая ступень) / В. Н. Сказко, Ю. А. Васильева. - С .117-120 Самонина, Юлия Валерьевна. Возможности использования художественных текстов на уроках иностранного языка. / Ю. В. Самонина, О. В. Мехоношина. - С .114-117 Перескокова, Ольга Владимировна. Понятие "аутентичность" в методике преподавания иностранных языков / О. В. Перескокова, Л. А. Беркалова. - С .104-108 Новосельцева, Мария Николаевна. К вопросу о значении ролевой игры как метода обучения иностранному языку / М. Н. Новосельцева, И. Е. Высотова. - С .96--100 Никонорова, Вероника Юрьевна. Активные способы обучения иностранному языку (на примере технологии "Обучение в сотрудничестве") / В. Ю. Никонорова, М. Ф. Кузнецова. - С .94-96 Пекшева, Евгения Анатольевна. Самостоятельная работа как педагогическое условие становления творческого саморазвития студентов / Е. А. Пекшева, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .102-104 Панина, Анастасия Олеговна. Влияние иноязычной культуры на формирование социокультурной компетенции / А. О. Панина, Т. С. Бажукова. - С .100-102 Касаткина, Екатерина Николаевна. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Е. Н. Касаткина, Г. Е. Поторочина. - С .66-68 Васина, Елена Геннадьевна. Проектная работа в форме perfomance в подготовке учителей иностранного языка / Е. Г. Васина, Г. М. Нуриахметов. - С .24-27 Боярских, Ольга Павловна. Регионализация процесса обучения иностранному языку / О. П. Боярских, М. Ю. Брискина. - С .20-24 Давыдова, Татьяна Владимировна. Витагенный опыт в процессе обучения иностранным языкам / Т. В. Давыдова, И. В. Колмогорова. - С .31-34 Гущина, Наталья Викторовна. Принципы и критерии отбора лексики для учебного трехъязычного словаря (русский , английский, французский) / Н. В. Гущина, М. В. Синицына. - С .27-31 Бородина, Оксана Валерьевна. Лингвокультурология как основной принцип взаимодействия в бизнес-коммуникации / О. В. Бородина, Н. А. Завьялова. - С .18-20 Балакина, Анна Андреевна. Представления студентов технических вузов об изучении иностранных языков: обзор и анализ ситуации / А. А. Балакина, Е. Ю. Титова. - С .9-13 Алексеева, Дарья Ахьядовна. К проблеме организации промежуточного контроля на среднем этапе обучения иностранному языку / Д. А. Алексеева, Г. Г. Маслова. - С .6-9 Бобылькова, Елена Геннадьевна. Особенности профильного обучения английскому языку / Е. Г. Бобылькова, М. Ю. Брискина. - С .15-18 Бекетова, Валерия Павловна. Возможности обучения устноречевому иноязычному общению на базе аутентичных учебно-методических комплексов / В. П. Бекетова, Т. Н. Лисицина. - С .13-15 Демина, Юлия Евгеньевна. Лингвострановедение как приоритете в обучении иностранным языкам / Ю. Е. Демина, И. С. Карань. - С .34-38 Казакова, Юлия Владимировна. Проблема изучения второго иностранного языка в современной школе / Ю. В. Казакова, М. В. Синицына. - С .55-59 Ивахива, Светлана Андреевна. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / С. А. Ивахива, Н. К. Никонова. - С .54-55 Каракина, Анастасия Александровна. Коммуникативный метод преподавания иностранного языка и теория речевой деятельности / А. А. Каракина, Н. А. Кубанев. - С .62-66 Канашина, Светлана Борисовна. О некоторых приемах работы с иноязычным художественным текстом, обеспечивающих его более полное и правильное понимание / С. Б. Канашина, Н. А. Постникова. - С .59-62 Зырянов, Дмитрий Александрович. Роль иностранного языка в межкультурной коммуникации / Д. А. Зырянов, Н. А. Завьялова. - С .53-54 Доможирова, Надежда Леонидовна. Иноязычное образование и проблема межкультурной коммуникации / Л. Н. Доможирова, Н. А. Кубанев. - С .43-46 Долгих, Юлия Владимировна. Виды контроля в обучении иностранному языку / Ю. В. Долгих, А. Е. Кустова. - С .38-43 Жукова, Любовь Владимировна. К вопросу обучения школьников культуре стран изучаемого языка / Л. В. Жукова, Б. М. Джандар. - С .49-53 Желябужский, И. Принципы отбора языкового материала в пособии по предмету "Технический перевод и компьютерная лексика" / И. Желябужский, О. М. Волкова. - С .46-49 Скоробогатова, Надежда Валерьевна. Текст как средство контроля и первичного закрепления. / Н. В. Скоробогатова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .120-124 Сланко, Алина Валентиновна. Некоторые методы обучения орфографии трудных слов английского языка в школе и особенности их применения / А. В. Сланко, Б. М. Джандар. - С .124-127 Соловьева, Елена Вячеславовна. Английский язык как средство развития личности / Е. В. Соловьева, В. Н. Чернова. - С .127-131 Стеценко, Наталья Вячеславовна. Аутентичный песенный и стихотворный материал на уроках иностранного языка как средство мотивации и повышения коммуникативной компетенции / Н. В. Стеценко, Т. В. Хильченко. - С .131-134 Суранова, Анна Владимировна. Проблема обучения лексике в методике преподавания иностранных языков / А. В. Суранова, А. Е. Кустова. - С .134-138 Суслонова, Елена Николаевна. Песни как один из способов формирования социокультурной компетенции / Е. Н. Суслонова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .138-141 Тляшева, Анна Ивановна. Использование видеоматериалов при обучении английскому языку в начальной школе / А. И. Тляшева, О. В. Мехоношина. - С .141-144 Трунтаева, Елена Юрьевна. Использование символов и средств наглядности как метод эффективного формирования грамматических умений / Е. Ю. Трунтаева, И. С. Карань. - С .144-148 Чиркова, Мария Александровна. Возможности применения ассоциативной методики на уроках немецкого языка / М. А. Чиркова, Г. Е. Поторочина. - С .148-150 Шабурова, Мария Алексеевна. История Возникновения и эволюция методов проектов / М. А. Шабурова, А. Е. Кустова. - С .150-154 Шарифуллина, Эльза Дифкатовна. Методика обучения английским фиксированным предлогам / Э. Д. Шарифуллина, Е. А. Бобкова. - С .154-158 Шуклин, Илья Анатольевич. Аутентичная песня в курсе английского языка / И. А. Шуклин, Л. В. Литвинова. - С .158-159 Шульгин, Сергей Сергеевич. Компьютерная обучающая программа "Bridge to English" как средство развития позитивной мотивации к изучению английского языка / С. С. Шульгин, С. В. Болдырева. - С .159-163 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- языковое образование -- лингвистическое образование -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- межкультурная коммуникация проблемы -- теория обучения иностранным языкам Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"(2 ; 13–14 марта 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 К605 Колкер, Яков Моисеевич. Практическая методика обучения иностранному языку [Текст] : [учеб. пособие для филол. спец. пед. вузов] / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. - Москва : Академия, 2000. - 258, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 255-257 (55 назв.). - ISBN 5-7695-0672-5 (в пер.) : 44.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- факультативные занятия по иностранному языку в школе -- обучение иностранному языку в школе Аннотация: Настоящая книга предлагает новый взгляд на теорию и практику обучения иностранным языкам, сочетающий в себе основательность и системность со всеми преимуществами современных коммуникативных стратегий. Книга изобилует примерами - от отдельных заданий до целых уроков - и комментирует их таким образом, чтобы научить заинтересованного читателя действовать в соответствии с педагогической ситуацией. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей средних школ, преподавателей высших учебных заведений и слушателей курсов для взрослых. а также для всех, кто интересуется преподаванием английского языка как иностранного. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Устинова, Елена Сергеевна; Еналиева, Татьяна Маратовна Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ш13-9 М43 Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт [Текст] : материалы четвёртой Всерос. науч.-практ. конф. : [в 2 ч.] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [отв. ред. О. Ф. Родин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. Ч. 2 : Межкультурная коммуникация и современные лингвистические теории. - 174 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0150-9 (в обл.) : [60.00] р. Рубрики: Иностранный язык--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- теория обучения иностранным языкам -- технологии преподавания иностранного языка -- коммуникативные аспекты -- интернет в обучении иностранному языку -- интертекст -- межкультурная коммуникация проблемы -- перевод Аннотация: В сборнике представлены материалы четвертой Всероссийской научно-практической конференции "Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт", которая прошла в Нижнем Тагиле 16–17 марта 2010 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации: коммуникативный аспект разноуровневых единиц языка, культурологические аспекты переводов, современные лингвистические теории в практике преподавания ИЯ, культурологические аспекты преподавания ИЯ, современные технологии преподавания ИЯ, организация процесса обучения ИЯ и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Родин, Олег Федорович \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская научно-практическая конференция "Межкультурная коммуникация: современные тенденции и опыт"(4 ; 16–17 марта 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш13-9 Б879 Брискина, Маргарита Юрьевна. Теория и методика обучения иностранным языкам [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. [по спец. 050303 (033200) – Иностр. яз.] / М. Ю. Брискина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - 2-е изд., доп. и перераб. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 268 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 265-268 (57 назв.). - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0166-0 (в пер.) : [300.00] р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): теория обучения иностранным языкам -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов и преподавателей методики педагогических учебных заведений. В пособии представлены учебные материалы для проведения семинарско-практических занятий по теории и методике обучения иностранным языкам и организации самостоятельной работы студентов. Каждый раздел включает методические задания, модели действий учителя, планы наблюдения и анализа отдельных этапов урока, аналитические материалы, толкование специальных терминов, списки литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш12-9 А564 Альбрехт, Нина Васильевна. Иноязычная коммуникация как средство развития профессиональной мобильности студентов неязыкового вуза [Текст] : монография / Н. В. Альбрехт, И. М. Кондюрина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2013. - 242 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 158-174 (217 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-8050-0525-2 (в обл.) : 151.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе Кл.слова (ненормированные): иностранные языки в вузе -- обучение иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- методика иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- иноязычная коммуникация -- обучение иноязычной коммуникации -- обучение иноязычной речи -- технологии обучения иноязычной коммуникации -- технологии обучения иностранным языкам -- инновационные технологии обучения иностранным языкам -- педагогическая коммуникация -- педагогическое общение -- иноязычная педагогическая коммуникация -- иноязычная коммуникативная компетенция -- иноязычная компетенция студентов -- профессиональная мобильность -- развитие профессиональной мобильности будущих педагогов -- студенты профессионально-педагогического вуза -- подготовка педагогов профессионального обучения -- педагоги профессионального обучения -- педагог профессиональной школы Аннотация: Раскрываются основные понятия, сущность, методика организации обучения иноязычной педагогической коммуникации и профессиональной мобильности. Представлены результаты педагогических исследований в области инновационных технологий обучения иностранному языку. Адресована студентам и аспирантам профессионально-педагогических вузов, молодым преподавателям иностранного языка неязыковых вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кондюрина, Ирина Михайловна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш13(Англ)т Б879 Briskina, Margarita Yurievna. Nizhny Tagil - the city I live in [Text] : (методические материалы для учителей и учащихся) / M. Y. Briskina, N. K. Filonova ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Муниц. образоват. учреждение СОШ № 75 при НТГПИ. - Нижний Тагил : [НТГПИ], 2000. - 27 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 27. - (в обл.) : 12.00 р. Перевод заглавия: Нижний Тагил - город, в котором я живу. Перевод заглавия: Нижний Тагил - город, в котором я живу. РУБ 913(С171) Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): методика преподавания иностранных языков -- методика иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам Аннотация: В методических материалах представлена информация об истории Нижнего Тагила, его достопримечательностях, знаменитых людях, основных промышленных предприятиях, экологических проблемах, выставке вооружений. Предлагаются отдельные формы работы, которые могут быть использованы как на уроке, так и во внеклассной работе по предмету. Эти материалы предназначены для учителей иностранных языков, студентов факультета иностранных языков, учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Filonova, N. K.; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Муниципальное образовательное учреждение Средняя образовательная школа № 75 при НТГПИ (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 РедФнт (1) Свободны: РедФнт (1) |