Ш12-9 А564 Альбрехт, Нина Васильевна. Иноязычная коммуникация как средство развития профессиональной мобильности студентов неязыкового вуза [Текст] : монография / Н. В. Альбрехт, И. М. Кондюрина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2013. - 242 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 158-174 (217 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-8050-0525-2 (в обл.) : 151.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в вузе Кл.слова (ненормированные): иностранные языки в вузе -- обучение иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- методика иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- иноязычная коммуникация -- обучение иноязычной коммуникации -- обучение иноязычной речи -- технологии обучения иноязычной коммуникации -- технологии обучения иностранным языкам -- инновационные технологии обучения иностранным языкам -- педагогическая коммуникация -- педагогическое общение -- иноязычная педагогическая коммуникация -- иноязычная коммуникативная компетенция -- иноязычная компетенция студентов -- профессиональная мобильность -- развитие профессиональной мобильности будущих педагогов -- студенты профессионально-педагогического вуза -- подготовка педагогов профессионального обучения -- педагоги профессионального обучения -- педагог профессиональной школы Аннотация: Раскрываются основные понятия, сущность, методика организации обучения иноязычной педагогической коммуникации и профессиональной мобильности. Представлены результаты педагогических исследований в области инновационных технологий обучения иностранному языку. Адресована студентам и аспирантам профессионально-педагогических вузов, молодым преподавателям иностранного языка неязыковых вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кондюрина, Ирина Михайловна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч440 Э747 Эрганова, Наталья Евгеньевна. Введение в технологии профессионального обучения [Текст] : научное издание / Н. Е. Эрганова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 151 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 146-150 (103 назв.). - 500 экз. - ISBN 5-7691-1931-8 (в пер.) : 197.00 р. Рубрики: Технология обучения в профессиональной школе Профессиональное образование--Технология обучения Кл.слова (ненормированные): рекомендовано науч.-метод. советом УрО РАО -- профессиональное обучение -- технологии обучения в профессиональной школе -- технологии профессионального обучения -- классификация педагогических технологий -- педагогические технологии в профессиональной школе -- профессионально-педагогические кадры -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагоги профессионального обучения -- педагоги профессиональной школы -- образовательная среда профессиональной школы -- образовательное пространство профессиональной школы Аннотация: Монография содержит авторскую разработку теории развития педагогических технологий в профессиональной школе России. В книге обобщён опыт подготовки первых в России педагогов-технологов в результате внедрения образовательной программы "Профессионально-педагогические технологии" в Российском государственном профессионально-педагогическом университете. Содержание монографии может быть полезно педагогам профессиональной школы, занимающихся инновационными процессами и организаторам образовательной деятельности в профессиональных лицеях, колледжах, вузах. Книга так же адресована аспирантам и студентам специальности "Профессиональное обучение". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 З-474 Зеер, Эвальд Фридрихович. Психология профессионального образования [Текст] : учебник / Э. Ф. Зеер. - Москва : Академия, 2009. - 377, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение). - Библиогр.: с. 371-374. - ISBN 978-5-7695-5678-4 (в пер.) : [280.00] р. Рубрики: Профессиональное образование--Психология--Учебники и пособия Профессиональное обучение--Психология--Учебники и пособия Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия Профессиональное образование – психолого-педагогические основы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология профессионального обучения -- психология профессионального образования -- психология развивающего профессионального образования -- психология профессионального развития -- рекомендовано УМО -- профессиональное образование -- развивающее профессиональное образование -- феноменология становления личности -- психолого-педагогические основы -- профессионально-образовательный процесс -- социально-профессиональное воспитание -- мониторинг профессионально-образовательного процесса -- профессионально-педагогическое образование -- личность педагога профессиональной школы -- психология педагога профессиональной школы -- педагоги профессиональной школы -- педагоги профессионального обучения -- психология профессионально-педагогической деятельности -- профессионально-педагогическая деятельность Аннотация: Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Для студентов профессионально-педагогических специальностей. Может быть полезен аспирантам, слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 16 ЧЗ (1), АБ (15) Свободны: ЧЗ (1), АБ (15) |
Ч448 В387 Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Учеб.-метод. об-ние по проф.-пед. образованию, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол.: Е. М. Дорожкин (науч. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : РГППУ, 2015. Вып. 1 (48). - 232 с. : рис., табл. ; 25 см. - ). - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8050-0561-0 (в обл.) : [200.00] р. Рубрики: Высшее профессиональное образование--Организация и развитие--Сборники научных трудов Педагоги профессионального обучения--Подготовка--Сборники научных трудов Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Российский государственный профессионально-педагогический университет--Сборники Российский государственный профессионально-педагогический университет--Научные труды--Сборники Журналы--Издания высших учебных заведений--Екатеринбург, г. Кл.слова (ненормированные): профессионально-педагогические кадры -- профессионально-педагогическое образование -- педагоги профессионального обучения -- педагог профессиональной школы -- подготовка педагогов профессионального обучения -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- профессионально-педагогическая деятельность -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- ПРОДОЛЖАЮЩИЕСЯ ИЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ -- журналы вузов Аннотация: В сборнике опубликованы труды членов УМО по ППО (работников вузов, техникумов, колледжей), где рассматриваются различные дидактические аспекты высшего образования: структура, содержание и технологии подготовки педагогов профессионального обучения в условиях реализации компетентностного подхода, а также актуальные проблемы среднего профессионально-педагогического образования в современных условиях. Предназначено для работников организаций (учреждений) систем высшего образования, среднего и дополнительного профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дорожкин, Евгений Михайлович \ред.\; Романцев, Геннадий Михайлович \ред.\; Кубрушко, Петр Федорович \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Петров, Юрий Николаевич \ред.\; Гусев, В. А. \ред.\; Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Осипова, Ирина Васильевна \ред.\; Тарасюк, Ольга Вениаминовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию(Екатеринбург); Российский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 Т986 Тютюков, Сергей Александрович. Экологический подход в подготовке студентов профессионально-педагогического вуза [Текст] / С. А. Тютюков, В. С. Тютюков ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 166 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 107-121 (178 назв.). - 500 экз. - ISBN 5-8050-0133-0 (в обл.) : [55.00] р. Рубрики: Экологическое воспитание студентов Высшее педагогическое образование--Экологический подход в подготовке студентов Педагоги профессионального обучения--Подготовка Кл.слова (ненормированные): экологическое воспитание -- экологизация -- экологическое образование -- инженерное творчество -- изобретология -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-педагогическое образование -- информационные технологии в образовании -- педагогика профессионального образования -- педагоги профессионального обучения Аннотация: В монографии предлагаются возможные пути экологизации сознания в процессе развития технического творчества учащихся разных возрастов, рассматриваются методологические аспекты проблемы, интегративный характер экологии и изобретологии, содержится необходимый справочный материал. Книга предназначена для студентов профессионально-педагогических вузов, организаторов технической и творческой деятельности молодежи, изобретателей, а также для тех, кто интересуется вопросами теории творчества и методики преподавания технических дисциплин в учебных заведениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тютюков, Виталий Сергеевич; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 П863 Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека [Текст] : материалы 10-й Всерос. науч.-практ. конф., г. Екатеринбург, 24 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол.: Э. Ф. Зеер (отв. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 164 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [115.00] р. Рубрики: Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций Профессиональное образование--Психология--Материалы совещаний и конференций Образование--Психология--Материалы совещаний и конференций Психология педагогического труда--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- профессионально-образовательное пространство -- образовательное пространство профессиональной школы -- образовательная среда профессиональной школы -- психология профессионального образования -- психология образования -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- инновации в профессионально-образовательном пространстве -- педагогическая психология -- подготовка педагогов профессионального обучения -- педагоги профессионального обучения -- психология вузовского обучения -- психология педагогического труда Аннотация: Обобщены методологические, теоретические и практические вопросы, связанные с психологическим обеспечением инноваций в профессиональном образовании, ориентированном на развитие и саморазвитие личности, в единой концепции профессионально-образовательного пространства. Сборник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам и магистрантам, обучающимся по специальности "Психология", "Психолого-педагогическое образование" и всем интересующимся проблемами современного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Заводчиков, Дмитрий Павлович \ред.\; Реньш, Марина Александровна \ред.\; Павлова, Анна Михайловна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция "Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека" (10 ; 24 нояб. 2011 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 О-741 Осипова, Ирина Васильевна. Теоретические основы подготовки студентов профессионально-педагогического вуза по рабочей профессии: компетентностный подход [Текст] : монография / И. В. Осипова, Н. Н. Ульяшина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 225 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 136-152 (219 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0472-9 (в обл.) : [110.00] р. Рубрики: Педагоги профессионального обучения--Подготовка Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка специалистов -- профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- компетентностный подход в образовании -- компетенции -- педагоги профессионального обучения -- педагогика профессионального образования -- профессионально-педагогическое образование -- рабочие профессии Аннотация: Рассмотрены основные подходы к обучению студентов рабочей профессии в учебно-производственных мастерских. Разработана структурно-содержательная модель формирования компетенции по рабочей профессии у студентов профессионально-педагогического вуза. Охарактеризованы и обоснованы структурные компоненты компетенции по рабочей профессии, представленные в дескрипторной форме на уровне знаний, умений, владений и личностных характеристик. Монография предназначена аспирантам, соискателям, мастерам профессионального обучения и другим категориям работников, интересующихся вопросами профессионально-педагогического образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ульяшина, Наталья Николаевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |