5 Т804 Трушина, Татьяна Павловна. Экологические основы природопользования [Текст] : учеб. для колледжей и сред. спец. учеб. заведений / Т. П. Трушина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 384 с. : ил. - (Учебники XXI века). - Авт. указан на об. тит. л. - Библиогр.: с. 351-352 . -Указ. терминов: с. 353-380. - ISBN 5-222-01767-2 : 52.00 р. Рубрики: Естествознание--Учебники и пособия Общая экология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экология -- общая экология -- окружающая среда -- биосфера -- экосистема -- народонаселение -- природные ресурсы -- энергосбережение -- источники энергии -- природные ресурсы -- загрязнения -- физические загрязнения -- биологические загрязнения -- химические загрязнения -- прикладная экология -- антропогенные воздействия -- атмосферный воздух -- загрязнение атмосферного воздуха -- источники загрязнения воздуха -- гидросфера -- вода -- мировой океан -- литосфера -- экосистема почвы -- почвенные загрязнения -- животный мир -- охрана животных -- экологическая защита -- природопользование -- экологическое право -- учет ресурсов -- экологическое образование Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и программой, рекомендованной Министерством общего и среднего образования РФ. В учебнике изложены теоретические основы охраны природы, ее современные проблемы как глобального, так и регионального масштаба; организация и задачи. Рассмотрены общие свойства экосистем, условия их устойчивости, проблемы деградации почв и вод, загрязнения среды, борьбы с вредителями, энергообечпечения и сохранения биологического потенциала нашей планеты. Предназначена для учащихся колледжей и техникумов всех специальностей и всех интересующихся проблемами экологии и охраны среды. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч421.2 Э40 Экологическое образование [Текст] : учеб.-метод. пособие / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Междунар. центр образоват. инноваций ; [сост.: Н. В. Гороховатская [и др.] ; под науч. ред. Н. В. Гороховатской, О. Г. Роговой]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 321 с. : ил. ; 20 см. - 1000 экз. - ISBN 5-8064-0274-6 (в обл.) : 100.00 р. РУБ 57.026(07) Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебно-методические пособия Экологическое образование--Учебно-методические пособия Экологическое образование школьников--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): экологическое образование в России -- экологическое образование -- экологическое образование школьников -- школьное экологическое образование -- экологическое образование в зарубежных странах -- экологическое воспитание -- дополнительное экологическое образование -- организация экологического образования -- история экологического образования -- содержание экологического образования -- проектное обучение в экологическом образовании -- экологические школы -- интерактивные методы в экологическом образовании -- качество экологического образования -- оценка качества экологического образования -- эколого-педагогическая подготовка учителя -- подготовка учителей экологии Аннотация: Экологическое образование является одним из наиболее динамично развивающихся компонентов современного школьного образования во всем мире, что делает его базой для инновационных и интеграционных процессов. Результаты проектной деятельности, представляющие международный опыт и предназначенные для широкого круга заинтересованных специалистов, предлагаются Вашему вниманию. Учебно-методическое пособие "Экологическое образование" составлено по материалам серии международных семинаров, проводившихся МЦОИ РГПУ имени А. И. Герцена в 1996-1999 гг. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гороховатская, Наталья Викторовна \сост., ред.\; Роговая, Ольга Геннадьевна \сост., ред.\; Кулсает, Дирк \сост.\; Питерс, Мартен \сост.\; Мойсбургер, Б. \сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Международный центр образовательных инноваций Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
57.026 Ф947 Фундаментальные и прикладные проблемы популяционной биологии [Текст] : Программа VI Всерос. популяц. семинара (Нижний Тагил, 2-6 дек. 2002 г.) / Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. биологии [и др.]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 23 с. - (в обл.) : 15.00 р. В надзаг. также: Марийский гос. ун-т, Ин-т экологии растений и животных УрО РАН, Адм. г. Нижний Тагил. Электронные адреса участников семинара: с. 15-22. Рубрики: Популяционная биология--Программы Кл.слова (ненормированные): экология -- популяционная биология -- экология животных -- экология растений -- популяции -- экологическое образование -- экскурсии Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра биологии; Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Марийский государственный университет (Йошкар-Ола); Всероссийский популяционный семинар (VI ; 2-6 дек. 2002 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
57(069) В531 Висимский государственный природный заповедник. 30 лет. [1971-2001] [Текст] : отчет / М-во природных ресурсов РФ ; сост. Ю. Ф. Марин; текст А. С. Мишин. - Екатеринбург : АКВА-пресс, [2001]. - [12] c. : цв. ил. - (в обл.) : 5.00 р. Загл. обл.: Висимский заповедник. 30 лет. Рубрики: Заповедники--Свердловская область Кл.слова (ненормированные): заповедники -- Висимский заповедник -- природные заповедники -- охрана -- исследования -- экологическое образование Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Марин, Ю. Ф. \сост.\; Мишин, А. С. \авт. текста.\ Экземпляры всего: 3 РедФнт (1), АБ (2) Свободны: РедФнт (1), АБ (2) |
57.026 Ф974 Фундаментальные и прикладные проблемы популяционной биологии [Текст] : сборник тезисов докладов VI Всерос. популяц. семинара, 2–6 дек. 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т [и др.] ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 222 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - Указ. авт.: с. 209-211. - 150 экз. - ISBN 5-8299-0054-8 (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Популяционная биология--Сборники Кл.слова (ненормированные): общая экология -- популяционная биология -- популяции растений -- популяции животных -- ценопопуляции -- адаптация -- экологические факторы -- экология животных -- экология растений -- экосистемы -- изменчивость -- видообразование -- генетика -- полиморфизм -- интродукции -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экскурсии -- урбанизация -- демография человека Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов 6 Всероссийского популяционного семинара, проходившего на базе Нижнетагильского государственного педагогического института 2-6 дек. 2002 г. Работы посвящены проблемам внутрипопуляционного биоразнообразия, поливариантности развития, генетической гетерогенности и генетических барьеров, исследованиям онтогенеза и популяционной структуры видов растений, животных, а также историческим и медицинским аспектам демографии человека. Обсуждаются проблемы экологического образования и воспитания. Предназначен для биологов и экологов широкого профиля, аспирантов и студентов биологических факультетов университетов, педагогических, сельскохозяйственных, медицинских институтов, учителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жуйкова, Татьяна Валерьевна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра биологии; Марийский государственный университет (Йошкар-Ола); Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Всероссийский популяционный семинар "Фундаментальные и прикладные проблемы популяционной биологии" (6 ; 2–6 дек. 2002 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
С5 Л791 Лосев, Александр Виссарионович. Социальная экология [Текст] : [учебное пособие для вузов] / А. В. Лосев, Г. Г. Провадкин. - Москва : Владос, 1998. - 310, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце глав и тем. - ISBN 5-691-00130-2 (в пер.) : 36.00 р., 36.50 р., 35.00 р., 36.00 р. Рубрики: Социальная экология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история экологии -- социальная экология -- человек и природа -- природа и человек -- природные ресурсы -- рациональное использование природных ресурсов -- аварии промышленные -- катастрофы промышленные -- Кыштымская авария -- Чернобыльская авария -- природные бедствия -- стихийные бедствия -- социально-демографическая политика -- население России -- семья -- материнство -- здоровье детей -- миграционные процессы -- миграция населения -- социальные аспекты экологии -- экономические аспекты экологии -- политические аспекты экологии -- духовно-нравственное воспитание -- информационно-просветительская деятельность -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- экологическое движение в России -- международное экологическое движение Аннотация: На основе системного подхода комплексно изложены проблемы взаимодействия человека - общества - прирды от палеолита до наших дней. Подробно проанализирован процесс становления научных взглядов на взаимодействие природы и общества на различных этапах развития цивилизации. В центре изложения своеобразие решения экологических проблем в России. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Провадкин, Геннадий Георгиевич Экземпляры всего: 18 ЧЗ (1), АБ (17) Свободны: ЧЗ (1), АБ (17) |
Х Е78 Ерофеев, Б. В. Экологическое право России [Текст] : [учебник] / Б. В. Ерофеев. - [2-е изд., перераб. и доп.]. - Москва : Проспект : Юристъ, 1996. - 616, [8] с. - Библиогр.: с. 617. - ISBN 5-7357-0190-8 : 39.00 р. Рубрики: Экологическое право--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экологическое право -- экология человека -- экологическое образование -- экологические права -- предмет экологического права -- система экологического права -- источники экологического права -- история экологического права -- развитие экологического права -- экологопользование -- уголовная ответственность -- природные объекты -- недропользование -- лесопользование -- животный мир -- защита атмосферного воздуха -- природные объекты -- охрана окружающей среды -- международное экологическое право -- мировой океан -- загрязнение мирового океана -- экология Аннотация: Учебник написан в соответствиии с новой Конституцией Российской Федерации 1993 года, действующим российским законодательством м программой учебного курса. Учебник содержит ответы на многие вопросы, возникающие в практике правового регулирования рыночных экологических отношений. Для студентов и преподавателей вузов и других учебных заведений, работников суда, прокуратуры и арбитражного суда, глав местной администрации и органов местного самоуправления, работников природоохранительных органов и всех тех, кто интересуется проблемами экологии в нашей стране и за рубежом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч30/49 П768 Приоритеты современной педагогики: Мир - Экология - Сотрудничество [Текст] : [материалы международного педагогического проекта P. E. A. C. E. ] / Междунар. движение "Педагоги за мир и взаимопонимание", Центр педагогики мира ; рук. Ева Нордланд; под ред. Э. С. Соколовой; [сост. В. С. Митина; пер. с англ. А. Ю. Головатенко и др.]. - Москва : [б. и.], 1993. - 160 с. : ил. - (Педагогика мира: история, теория, практика). - (в обл.) : 43.00 р. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- зарубежная педагогика -- воспитание в зарубежных странах -- образование в зарубежных странах -- школа в зарубежных странах -- экологическое воспитание -- экология в школе -- экологическое образование Аннотация: В книге, являющейся результатом работы интернационального коллектива авторов по программе международного педагогического проекта Р.Е.А.С.Е., (Рук.-проф. Университета Осло Ева Нордланд), раскрываются подходы к новой парадигме воспитания и образования, в основе которой, по мнению участников проекта,должны лежать ценности безопасного мира, экологии и сотрудничества. Книга предназначена для специалистов в области педагогики и педагогов-практиков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нордланд, Ева; Соколова, Эмилия Семеновна \ред.\; Митина, Валентина Сергеевна \сост.\; Головатенко, Анатолий Юрьевич \пер.\; Международное движение "Педагоги за мир и взаимопонимание"; Центр педагогики мира Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
57(07) П781 Проблемы методики обучения биологии в условиях модернизации образования [Текст] : материалы II науч.-практ. конф. (27–29 янв. 2004 г., Санкт-Петербург) / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Фак. биологии, Каф. методики обучения биологии и экологии ; [науч. ред.: Н. Д. Андреева, В. П. Соломин ; редкол.: Л. В. Семенова [и др.]. - Санкт-Петербург : ТЕССА. Вып. 2, ч. 2 / [В. П. Соломин и др.]. - 2004. - 275 с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94086-025-7 (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Биология--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций Общая экология--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): биология -- методика обучения биологии -- экология -- естественнонаучное образование -- экологическое воспитание учащихся -- эколого-региональный компонент -- методика обучения экологии -- модернизация экологического образования -- экологическая культура -- вариативные курсы естественнонаучного цикла -- учебная экологическая тропа -- экологические тропы -- адаптивная система обучения -- дар Вернигор Н. Б. -- образование -- биологическое образование -- экологическое образование -- модернизация образования -- экологическая культура -- экологические беседы -- практические занятия -- лабораторно-практические занятия -- трансгенные растения -- полевые практики -- полевая практика по систематике растений -- фитоценология -- физиология растений -- интродукции растений -- половое просвещение -- здоровый образ жизни -- развитие творческого мышления Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции по проблемам теории и методики обучения биологии и экологии в условиях модернизации образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Андреева, Н. Д. \ред.\; Соломин, Валерий Павлович \ред.\; Семенова, Л. В. \ред.\; Соломин, В. П.; Станкевич, П. В.; Карташова, Н. С.; Дымова, Т. В.; Протасевич, Г. Н.; Матвеева, Э. Ф.; Андреева, Н. Д. \науч. ред.\; Соломин, В. П. \науч. ред.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена(Санкт-Петербург). Факультет биологии, Кафедра методики обучения биологии и экологии; Научно-практическая конференция(2 ; 27–29 янв. 2004 г. ; Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
5 Э40 Экология промышленного региона и экологическое образование [Текст] : сборник материалов Всерос. науч.-практ. конф., 30 нояб. – 1 дек. 2004 г. / [М-во образования и науки РФ], Нижнетагил. гос. пед-соц. акад. ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2004. - 384 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 5-8299-0016-5 (в обл.) : 50.00 р. РУБ 50.1 + 57.026.1(07) Рубрики: Человек и окружающая среда--Материалы конференций Образование экологическое--Материалы конференций Воспитание экологическое--Материалы конференций Кл.слова (ненормированные): экология -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- образование экологическое -- экологические проблемы -- воспитание экологическое -- химическая экология -- экология растений -- экология животных -- экология человека -- охрана природы -- техногенные воздействия -- заповедники -- природные парки -- ботанические парки -- экологическая культура -- исследовательская работа -- экологические исследования Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30 ноября - 1 декабря 2004 г. Работы посвящены экологическим проблемам промышленных регионов, вопросам устойчивости биологических систем к антропогенному воздействию, исследованиям в области химической экологии. Широко обсуждаются проблемы непрерывного экологического образования, а также методические подходы к организации исследовательской работы школьников и студентов по экологической проблематике. Предназначен для биологов, экологов и химиков широкого профиля, аспирантов и студентов биологических, химических , агротехнических и лесотехнических факультетов вузов, учителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жуйкова, Татьяна Валерьевна \отв. ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Экология промышленного региона и экологическое образование" (30 нояб. – 1 дек. 2004 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
5 П305 Петров, Кирилл Михайлович. Экология и культура [Текст] : [учеб. пособие для вузов по гуманитар. спец. и направлениям] / К. М. Петров ; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. - 366, [1] с. : ил., портр. - (Федеральная целевая программа "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997–2000 годы"). - Библиогр.: с. 333-339. - Указ. имен: с. 360-364. - ISBN 5-228-02797-8 (в пер.) : 59.99 р. РУБ 50.1(075.3) Рубрики: Экология человека--Учебники и пособия Природа и общество--Социальная философия--Учебники и пособия Русская философия--История, 19 в.--Учебники и пособия Экологическая этика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экология в целом -- экология человека (антропоэкология) -- антропоэкология (экология человека) -- социоэкология (социальная экология) -- социальная экология (социоэкология) -- природа и общество -- природа и человек -- общество и природа -- человек и природа -- человек и окружающая среда -- взаимодействие человека с природной средой -- биосфера -- ноосфера -- экологические проблемы -- глобальные проблемы экологии -- глобальная экология -- загрязнение природной среды -- загрязнение окружающей среды -- загрязнение окружающей среды -- антропогенное загрязнение окружающей среды -- антропогенные воздействия -- антропогенное воздействие -- антропогенные изменения ландшафтов -- антропогенные изменения природы -- устойчивое развитие -- философские учения -- натурфилософия -- философские направления -- школы и направления в философии -- натурфилософское мировоззрение -- мировоззрение натурфилософское -- формирование мировоззрения -- философия в естествознании -- философия природы -- история философии -- русская философия 19 в. -- русская философская мысль -- общественная мысль России 19 в. -- русская общественная мысль -- общественная жизнь России -- экологическое мировоззрение -- мировоззрение экологическое -- экологическое сознание -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- естественнонаучные знания -- русская культура -- русская литература -- символизм -- русский символизм -- акмеизм -- русский акмеизм -- Серебряный век русской культуры -- деревенская проза -- экологические публикации -- 18 век -- 19 век -- 20 век -- начало 20 в. -- природа как фактор формирования культуры -- природа в поэзии -- природа в живописи -- образ природы -- роль природы в формировании русской ментальности -- русский национальный характер -- русский характер -- русская ментальность -- ментальность русского народа -- менталитет русского народа -- дворянское общество -- дворянская культура -- дворянская семья -- дворянский быт -- интеллигенция России -- русская интеллигенция -- духовные искания -- идеология СССР -- советская идеология -- советская культура -- советская литература -- постсоветская культура -- постсоветская идеология -- антиэкологическая политика СССР -- экологическая этика -- космизм (филос.) -- космизм русский -- русский космизм -- классицизм в русской литературе -- русский классицизм -- романтизм в русской литературе -- русский романтизм -- реализм в русской литературе -- русский реализм -- гуманистическая география -- любовь к женщине Аннотация: В книге показана взаимосвязь экологии и культуры, обоснована необходимость и возможность использования потенциала русской культуры как мощного средства формирования мировоззрения, способствующего гармоничному развитию общества и природы. Прослежены этапы развития науки и культуры увлечения философией и утверждения естественнонаучных знаний в Западной Европе и России начиная с эпохи Просвещения. Показан феномен русской дворянской культуры и художественных форм натурфилософии в произведениях классиков русской литературы 18 - 19 веков. Охарактеризована литература периода великих потрясений начала 20 в., отмечен вклад "деревенской" прозы и экологической публицистики 50 - 70-х годов в воспитании нравственного отношения к природе. Особое внимание уделено идеям В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере; основам общей экологии; глобальным проблемам человечества; вопросам устойчивого развития общества. В качестве альтернативы антропоцентризму предлагается натурфилософское мировоззрение. Учебное пособие предназначено студентам вузов, учащимся специализированных гимназий и колледжей, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ч48 П841 Профессия эколога – Ваш стратегический выбор [Текст] : справочные материалы о профессиональном экологическом образовании в учебных заведениях Екатеринбурга / Ком. по экологии и природопользованию Адм. г. Екатеринбурга, Урал. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования, Базовый центр по экол. просвещению и образованию г. Екатеринбурга ; [авт.-сост. Г. П. Сикорская]. - Екатеринбург : АКВА-ПРЕСС, 2004. - 55 с., [2] л. вкл. : табл. - Библиогр.: с. 53. - ISBN 5-94544-007-8 (в обл.) : 17.00 р. РУБ 50(07) Рубрики: Высшие учебные заведения--Екатеринбург, г.--Справочные материалы Экологическое образование высшее--Справочные материалы Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения Екатеринбурга -- вузы Екатеринбурга -- высшее образование -- высшее экологическое образование -- экологическое образование Аннотация: В сборнике Г. П. Сикорская, доктор педагогических наук, профессор, директор Уральского научно-образовательного центра Российской академии образования (УГНОЦ РАО), член-корреспондент Российской экологической академии, предлагает справочные материалы об учебных заведениях города Екатеринбурга, в которых осуществляется подготовка экологов для разных сфер профессиональной деятельности. Приводятся выдержки из образовательных стандартов по общепрофессиональным и специальным дисциплинам в подготовке студентов для более точной ориентации тех, кто желает получить профессию эколога и тех, кто готовит в вузах и колледжах специалистов экологического профиля. Сборник адресован учителям школ, работающим в профильных и специализированных классах, преподавателям вузов и колледжей, ведущим подготовку экологов разного профиля и близким к экологическим специальностям, работодателям в сфере контроля за состоянием окружающей среды, а также молодежи, желающей реализовать свой творческий потенциал на основе профессональной карьеры эколога. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сикорская, Г. П. \авт.-сост.\; Комитет по экологии и природопользованию Администрации города Екатеринбурга (Екатеринбург)Уральский научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Базовый центр по экологическому просвещению и образованию г. Екатеринбурга (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
5 А437 Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования [Текст] : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Окр. науч.-практ. конф. ; ред. И. В. Елистратова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 183 с. : схем., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0125-7 (в обл.) : 120.00 р. Содержание: Бурдакова, Л. М. Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования / Л. М. Бурдакова. - С .8-12 Ваваева, Лидия Ивановна. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности / Л. И. Ваваева. - С .13-16 Ваганова, А. В. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике / А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. - С .16-21 Василова, Л. А. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений / Л. А. Василова. - С .22-24 Васильева, Наталья Александровна. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования / Н. А. Васильева, Ю. Руденко. - С .24-28 Гарбер, В. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе / В. Гарбер. - С .28-33 Гомжина, Светлана Ивановна. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе / С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. - С .33-35 Гребнева, Дарья Михайловна. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия / Д. М. Гребнева. - С .36-39 Гуляева, С. В. Роль портфолио в профильном обучении / С. В. Гуляева. - С .40-42 Денисова, Е. В. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании / Е. В. Денисова. - С .43-45 Елистратова, Ирина Викторовна. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе / И. В. Елистратова. - С .46-51 Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии / И. В. Елистратова. - С .51-63 Еремина, Галина Владимировна. Акцент на экологию : (из опыта работы МОУ ДОД "ГорСЮН" по научно-практическому сопровождению учебно-воспитательного процесса эколого-биологической направленности) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .64-69 Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв. / Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. - С .70-74 Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Экология человека как синтетическая научная дисциплина / Т. В. Жуйкова. - С .74-80 Запрягаева, Л. Н. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41 / Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. - С .80-82 Застольская, Людмила Ивановна. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила / Л. И. Застольская. - С .83-87 Земба, Т. Л. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования / Т. Л. Земба. - С .88-90 Комлева, К. Н. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс / К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. - С .91-94 Косачева, Л. П. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления / Л. П. Косачева. - С .94-95 Кривых, Л. А. Формирование экологической культуры учащихся / Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. - С .96-98 Лунев, Андрей Вадимович. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов / А. В. Лунев. - С .98-103 Лунев, Андрей Вадимович. Организация музея природы в НТГСПА / А. В. Лунев. - С .104-109 Люханова, Т. В. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся / Т. В. Люханова. - С .109-112 Мавлиева, С. П. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды / С. П. Мавлиева. - С .112-114 Манишина, Н. Г. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности / Н. Г. Манишина. - С .114-118 Мосунова, В. Г. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству / В. Г. Мосунова. - С .118-119 Нуриева, В. Г. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования : (из опыта работы отдела дополнительного образования МОУ ДОД ГДДЮТ) / В. Г. Нуриева. - С .120-122 Подопригора, Е. В. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов / Е. В. Подопригора. - С .122-126 Попова, Н. Л. Принципы распределения учащихся на профильные классы / Н. Л. Попова. - С .126-130 Рожда, Н. А. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения / Н. А. Рожда. - С .130-131 Сеничева, Н. В. Интеграция как методическое явление / Н. В. Сеничева. - С .132-136 Сечко, Е. А. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся / Е. А. Сечко. - С .137-140 Созинова, Л. Н. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики / Л. Н. Созинова. - С .140-144 Сытова, Н. Л. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА"" / Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. - С .144-150 Терешина, О. Я. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления / О. Я. Терешина. - С .150-152 Тимохина, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская деятельность учащихся / О. А. Тимохина. - С .152-157 Удалова, Е. А. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении / Е. А. Удалова. - С .157-162 Хатыпова, Ю. А. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила / Ю. А. Хатыпова. - С .162-163 Чепелев, А. Н. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры / А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. - С .163-168 Чукреева, Н. И. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла / Н. И. Чукреева. - С .168-172 Шевчук, Л. А. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики / Л. А. Шевчук. - С .172-177 Шилов, Василий Иванович. Минералы в химических исследованиях учащихся / В. И. Шилов. - С .178-180 Шишкина, Н. Ю. Использование ИКТ на уроках биологии / Н. Ю. Шишкина. - С .180-182 Шубин, Дмитрий Владимирович. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения / Д. В. Шубин. - С .183 Рубрики: Естественные науки в целом--Методика преподавания в вузе--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): естественнонаучное образование -- экологическое образование -- здоровьесберегающее обучение -- биологическое образование -- портфолио -- станции юных натуралистов -- экологическая культура -- здоровый образ жизни -- химическое образование -- информационные технологии Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1 ; 31 марта 2009 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
5 А655 Андреева, Наталья Дмитриевна. Теория и методика обучения экологии [Текст] : [учебник для вузов по направлению "Естественно-научное образование"] / Н. Д. Андреева, В. П. Соломин, Т. В. Васильева ; под ред. Н. Д. Андреевой. - Москва : Академия, 2009. - 203, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 200-201. - ISBN 978-5-7695-5942-6 (в пер.) : 540.00 р. Рубрики: Экология--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): теория обучения экологии -- методика обучения экологии -- история экологического образования -- экологическое образование -- система экологического образования -- формы обучения экологии -- методы обучения экологии -- средства обучения экологии -- контроль знаний по экологии Аннотация: В учебнике изложены вопросы базового и профильного содержания школьного экологического образования, теоретические и методические основы обучения экологии. В основу подготовки студентов положены идеи развивающего обучения. Рассмотрены современные подходы, возможности и проблемы экологического образования в условиях модернизации общеобразовательной школы. Для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соломин, Валерий Павлович; Васильева, Татьяна Васильевна; Андреева, Наталья Дмитриевна \ред.\ Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
Х Е778 Ерофеев, Борис Владимирович. Экологическое право [Текст] : учебник : [для студ. вузов] / Б. В. Ерофеев. - [5-е изд., перераб., испр. и доп.]. - Москва : Юриспруденция, 1999. - 444, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 436-[438], библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 50.75 р. На обл. авт. не указан Рубрики: Экологическое право--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экологическое право -- экология -- экология человека -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологические права человека -- экологические обязанности -- экологическая концепция России -- экологический кризис -- природные объекты -- экологопользование -- право экологопользования -- экологический контроль -- экологическое страхование -- эколого-правовая ответственность -- охрана окружающей среды -- охрана земель -- охрана недр -- охрана вод -- охрана лесов -- охрана животного мира -- землепользование -- недропользование -- водопользование -- лесопользование -- заповедный фонд РФ -- международное экологическое право -- Мировой океан -- экология и космос Аннотация: Правовую базу учебника составляет российское экологическое законодательство, претерпевшее существенные изменения в последние годы в связи с возрастанием роли экологии в жизни общества. Для студентов юридических и др. вузов, где изучают курсы "Экологическое право", "Экология", "Охрана окружающей среды". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
С П266 I Городской форум учащейся молодежи "Социальная активность молодежи: современное состояние и перспективы развития" [Текст] : сб. материалов / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, Муницип. авт. общеобразоват. учреждение гимназия № 18 ; [отв. ред. М. В. Уманская]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 78 с. : ил. ; 20 см. - Другое загл. : Социальная активность молодежи: современное состояние и перспективы развития. - Библиогр. в конце ст. - 35 экз. - (в обл.) : 534.75 р. Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Аксенова, М. Политическая активность молодежи : анализируя очевидное/неочевидное / М. Аксенова, О. Безрукова, Э. Куценко. - С .6-9 Андросова, А. Касается ли это меня? : (отношение к профилактике наркозависимости в молодежной среде) / А. Андросова, К. Максимова, А. Котомина. - С .10-12 Банных, В. Е. Волонтерская деятельность в рамках социального благотворительного проекта "ЕВРАЗ - детям" / В. Е. Банных, И. П. Кузьмина. - С .13-15 Волкова, Д. Проблема формирования гражданско-правовой культуры подрастающего поколения / Д. Волкова. - С .16-17 Власенко, С. В. Спелеология в жизни молодежи города Нижний Тагил / С. В. Власенко. - С .18-19 Головнина, Т. В. Участие в реализации областного проекта "Родники" как путь экологического возрождения территории молодежью / Т. В. Головнина. - С .19-20 Голуб, Д. Д. О значимости молодежных организаций / Д. Д. Голуб. - С .20-22 Гонцова, Марина Васильевна. Перспективы реализации инновационного образовательного проекта по региональной истории "Тагильчанин - гражданин России" / М. В. Гонцова. - С .23-25 Гореленко, О. М. От инициативы к осознанному жизнетворчеству / О. М. Гореленко, Н. А. Евтехова. - С .26-28 Еремина, Галина Владимировна. Чистая вода – как светлая память / г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. - С .28-30 Желнова, М. И. Формы участия молодежи в экологическом возрождении территорий / М. И. Желнова. - С .31-32 Земба, Т. Л. Исследовательская деятельность в дополнительном образовании как средство восстановления и сохранения территорий / Т. Л. Земба. - С .33-34 Змеева, Е. А. Нижний Тагил в 2045 году / Е. А. Змеева Казакова, Л. С. Эколого-краеведческая работа с подростками и молодежью города / Л. С. Казакова. - С .35-36 Колот, А. Нижний Тагил - успешный город? / А. Колот. - С .36-37 Кузьмина, Ирина Петровна. Архитектурные и духовные памятники города: опыт проектной деятельности / И. П. Кузьмина. - С .38-44 Лонина, А. Специфика молодежной политики в моногороде: проблемы и перспективы / А. Лонина. - С .45-48 Нехорошков, А. Роль молодого поколения в становлении гражданского общества / А. Нехорошков. - С .49-50 Панкова, М. А. Реализация проекта по ландшафтному дизайну как средства экологического воспитания / М. А. Панкова. - С .51-53 Пиркина, А. С. Развитие волонтерского движения (на материале Свердловской области) / А. С. Пиркина. - С .54-55 Пуран, А. Виртуальная зависимость: реальна ли проблема? / А. Пуран, А. Брагина. - С .56-59 Путилова, Елена Геннадьевна. Роль общественных организаций в актуализации проблемы социальной активности молодежи / Е. Г. Путилова. - С .60-62 Рыжкова, Ольга Васильевна. О педагогических возможностях одного выставочного проекта / О. В. Рыжкова. - С .63-66 Уманская, Марина Владимировна. Духовные задачи юности / М. В. Уманская. - С .67-70 Шабанова, А. В. Природоохранные операции как возрождение экологической культуры / А. В. Шабанова. - С .71-72 Юлдашева, М. А. Формирование экологической культуры учащихся как один из способов решения проблемы загрязнения территории твердыми бытовыми отходами / М. А. Юлдашева. - С .73-74 Яковлева, Л. В. Проект "Русская буквица" как средство развития творческих способностей обучающихся / Л. В. Яковлева. - С .75-77 Рубрики: Молодежь--Социология--Материалы совещаний и конференций Социальная активность--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): социальная жизнь нижнего тагила -- социальное пространство -- социальная среда -- социология -- молодёжь -- молодежные движения -- молодежные организации -- наркомания -- наркотизация молодежи -- волонтерское движение -- благотворительность -- ЕВРАЗ - детям (проект) -- гражданское воспитание -- экологическое воспитание -- экология -- экологическое образование -- исследовательская деятельность школьников -- дополнительное образование -- краеведение в Нижнем Тагиле -- молодежная политика -- общественные организации -- загрязнение -- проектное обучение -- образовательные проекты -- спелеология -- виртуальная зависимость -- компьютерная зависимость -- охрана природы -- охрана окружающей среды Аннотация: В сборнике представлены тезисы и статьи самой разнообразной тематики, но все их объединяет желание разобраться в ситуации и найти свой путь в современном социальном пространстве родного города с целью улучшения его культурного, духовно-нравственного, экологического состояния. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Уманская, Марина Владимировна \ред.\; Гонцова, Марина Васильевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Даренская, Ирина Викторовна \ред.\; написано о Нижнем Тагиле ; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 18 (Нижний Тагил); Городской форум учащейся молодежи "Социальная активность молодежи: современное состояние и перспективы развития" (1 ; 17 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 10-й Рос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 20–23 мая 2003 г. / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. И. А. Колобков и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2003. - 215 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-54 Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : секция 2. - С .55-82 Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .83-151 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .152-215 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- самообразование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- математическое образование -- преподавание математики -- математическое моделирование -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка педагогов -- творческая деятельность студентов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- игровые методы обучения -- игровые технологии в обучении -- среднее профессиональное образование -- инженеры-педагоги -- филологические науки -- педагогическое образование -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- маркетинг -- базы данных -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- педагогическая риторика -- стандартизация -- речевые навыки -- мультимедийные средства обучения -- мультимедиа -- моделирование -- дистанционное обучение -- компьютерная графика -- электронные учебники -- метод проектов -- проектирование -- педагогическая деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- общение -- профессиональные деформации -- развивающее обучение -- высшее образование -- аттестация -- безработные -- промышленные предприятия -- экологическое образование -- девиантное поведение -- самооценка -- коммуникативные компетенции -- модульное обучение -- ремесленники-предприниматели -- ценностные ориентации -- платные образовательные услуги -- иконопись -- управление высшим образовательным учреждением -- служба занятости населения -- психологическая служба в образовании -- модернизация образования Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Российская научно-практическая конференция (10 ; 20–23 мая 2003 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Петр. колледж, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [науч. ред. И. А. Колобков и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 193 с. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-27 Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе : секция 2. - С .28-56 Профессионализация человека и современное образование : секция 3. - С .57-132 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .133-181 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- образовательные услуги -- гендерное образование -- дизайн-образование -- заочное обучение -- дошкольное образование -- деловые игры -- автоматизация -- технические вузы -- обучение иностранному языку -- инженерная графика -- Интернет -- электронные учебники -- коммуникативные компетенции -- самообразование -- толерантность педагогов -- толерантность в образовании -- гуманизация образования -- послевузовское образование -- ценностные ориентации -- пожарные службы -- журналистское образование -- метод проектов -- здоровьесбережение -- кадры в образовании -- экологическое образование -- креативность -- аттестация -- творческая деятельность студентов -- тренинги -- тестирование -- подготовка рабочих -- социальное партнерство -- инженеры-педагоги -- менеджмент в образовании Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Петровский колледж (Санкт-Петербург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Всероссийская научно-практическая конференция (13 ; 11–13 апр. 2006 г. ; Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 Т986 Тютюков, Сергей Александрович. Экологический подход в подготовке студентов профессионально-педагогического вуза [Текст] / С. А. Тютюков, В. С. Тютюков ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 166 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 107-121 (178 назв.). - 500 экз. - ISBN 5-8050-0133-0 (в обл.) : [55.00] р. Рубрики: Экологическое воспитание студентов Высшее педагогическое образование--Экологический подход в подготовке студентов Педагоги профессионального обучения--Подготовка Кл.слова (ненормированные): экологическое воспитание -- экологизация -- экологическое образование -- инженерное творчество -- изобретология -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-педагогическое образование -- информационные технологии в образовании -- педагогика профессионального образования -- педагоги профессионального обучения Аннотация: В монографии предлагаются возможные пути экологизации сознания в процессе развития технического творчества учащихся разных возрастов, рассматриваются методологические аспекты проблемы, интегративный характер экологии и изобретологии, содержится необходимый справочный материал. Книга предназначена для студентов профессионально-педагогических вузов, организаторов технической и творческой деятельности молодежи, изобретателей, а также для тех, кто интересуется вопросами теории творчества и методики преподавания технических дисциплин в учебных заведениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тютюков, Виталий Сергеевич; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |