51(07) Ж822 Жохов, Аркадий Львович. Познание математики и основы научного мировоззрения: мировоззренчески направленное обучение математике [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. Л. Жохов ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. - Ярославль : ЯРПУ, 2008. - 183 с. : ил. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-87555-437-2 (в обл.) : 170.00 р. Рубрики: Математика--Методика преподавания в вузе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- обучение математике -- мировоззрение -- математическое мировоззрение -- преподавание математики Аннотация: В пособии представлены теоретические основы, элементы методического обеспечения и примеры использования одной из образовательных практик обучения основам познания математики во взаимосвязи с развитием научного моровоззрения и духовного воспитания учащихся. такая практика была апробирована в учебных заведениях различного типа и получила название мировоззренчески направленного и культуросообразного обучения предмету (МНОП), содержащего в качестве своего ведущего компонента те или иные основы научных знаний, общекультурные ориентиры и ценности, важнейшие механизмы научного метода познания и мировоззрения. Учебное пособие предназначено для изучения спецкурса "Познание математики и основы научного мировоззрения" студентами старших курсов, обучающимися по специальности "Математика", магистрантами и аспирантами специализирующимися по теории и методике обучения математике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского (Ярославль) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 7-й Рос. науч.-практ. конф. 22–26 нояб. 1999 г. / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Акад. проф. образования, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования ; [под ред. В. А. Федорова]. - Екатеринбург : УГППУ, 1999. - 159 с. ; 20 см. - 160 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов профессионально-педагогического образования : [раздел 1]. - С .13-43 Новые методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : [раздел 2]. - С .44-74 Становление педагога профессионального образования : [раздел 3]. - С .75-112 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : [раздел 4]. - С .113-158 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- училища -- энергосбережение -- самореализация -- инновационные технологии -- инновационный потенциал -- сварочное производство -- управление качеством образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- качество образования -- тестирование -- мультимедийные средства обучения -- электронные учебники -- информатизация образования -- дистанционное обучение -- математическое образование -- стандартизация -- преподавание математики -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- реформы образовательные -- физическая культура в вузе -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- декоративно-прикладное искусство -- иконопись -- медицинские образовательные учреждения -- математическое моделирование -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка мастеров производственного обучения -- подготовка педагогов -- Интернет -- мультимедиа -- компьютерные технологии в образовании -- электротехника -- радиоэлектроника -- гештальттерапия -- естественнонаучное образование -- подготовка социальных работников -- творческая деятельность студентов -- дизайн-образование -- корпоративная культура -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- инженеры-педагоги -- контроль качества образования -- курсовые работы Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим и практическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (7 ; 22–26 нояб. 1999 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 9-й Рос. науч.-практ. конф., Москва, 21–22 мая 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. Б. Полуянов]. - Екатеринбург : РГППУ, 2002. - 98 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .7-22 Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : секция 2. - С .23-43 Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .44-69 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .113-158 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- самообразование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- математическое образование -- преподавание математики -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- медицинские образовательные учреждения -- математическое моделирование -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка мастеров производственного обучения -- подготовка педагогов -- подготовка социальных работников -- подготовка специалистов по социальной работе -- творческая деятельность студентов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- инженеры-педагоги -- личностно-ориентированное образование -- тренинги -- начальное профессиональное образование Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Полуянов, Валерий Борисович \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (9 ; 21–22 мая 2002 г. ; Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г. / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. А. Федоров]. - Екатеринбург : УГППУ, 2000. - 129 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .19-33 Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании : секция 2. - С .34-62 Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .63-106 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .107-129 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- управление качеством образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- качество образования -- информатизация образования -- дистанционное обучение -- математическое образование -- преподавание математики -- математическое моделирование -- стандартизация -- преподавание математики -- обучение иностранному языку -- декоративно-прикладное искусство -- иконопись -- медицинские образовательные учреждения -- подготовка педагогов -- Интернет -- компьютерные технологии в образовании -- электротехника -- естественнонаучное образование -- творческая деятельность студентов -- дизайн-образование -- управление образовательным учреждением -- подготовка мастеров производственного обучения -- контроль качества образования -- предприниматели -- экономическое образование -- планирование -- экологическое страхование -- базы данных -- ремесленники -- автоматизация -- веб-дизайн сайта -- подростки -- профилактика наркомании -- послевузовское образование -- кейс -- безработные -- коммуникативные компетенции -- акмеология -- управление персоналом -- менеджмент персонала -- мониторинг в образовании -- религиозное образование -- педагогическая практика Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Российская научно-практическая конференция (8 ; 21–23 нояб. 2000 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 10-й Рос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 20–23 мая 2003 г. / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. И. А. Колобков и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2003. - 215 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-54 Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий : секция 2. - С .55-82 Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .83-151 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .152-215 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- самообразование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- математическое образование -- преподавание математики -- математическое моделирование -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- инженеры -- подготовка инженеров -- подготовка рабочих -- подготовка педагогов -- творческая деятельность студентов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- игровые методы обучения -- игровые технологии в обучении -- среднее профессиональное образование -- инженеры-педагоги -- филологические науки -- педагогическое образование -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- маркетинг -- базы данных -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- педагогическая риторика -- стандартизация -- речевые навыки -- мультимедийные средства обучения -- мультимедиа -- моделирование -- дистанционное обучение -- компьютерная графика -- электронные учебники -- метод проектов -- проектирование -- педагогическая деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- общение -- профессиональные деформации -- развивающее обучение -- высшее образование -- аттестация -- безработные -- промышленные предприятия -- экологическое образование -- девиантное поведение -- самооценка -- коммуникативные компетенции -- модульное обучение -- ремесленники-предприниматели -- ценностные ориентации -- платные образовательные услуги -- иконопись -- управление высшим образовательным учреждением -- служба занятости населения -- психологическая служба в образовании -- модернизация образования Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колобков, Игорь Александрович \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Российская научно-практическая конференция (10 ; 20–23 мая 2003 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 14-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17–19 апр. 2007 г. / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [науч. ред. С. В. Федорова и др. ; отв. за вып. В. В. Ушенин]. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 183 с. : схем. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-34 Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий : секция 2. - С .35-93 Профессионализация человека и современное образование : секция 3. - С .94-134 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .135-173 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- преемственность образования -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- управление образовательным учреждением -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- стандартизация -- дистанционное обучение -- дополнительное образование -- метод проектов -- компьютерная графика -- дизайн-образование -- самостоятельная работа студентов -- заочное обучение -- ремесленники -- мотивация -- швейное производство -- маркетинг -- антропология -- моделирование -- преподавание математики -- математическое образование -- обучение иностранному языку -- иностранный язык в вузе -- Интернет в обучении иностранному языку -- экономическое образование -- подготовка мастеров производственного обучения -- контроль в обучении -- электронные учебники -- трейдеры -- электроника -- повышение квалификации -- мультимедиа -- художественное образование -- инженерная графика -- антикризисное управление -- толерантность педагогов -- гендерное образование -- послевузовское образование -- МЧС -- тьюторы -- тренинги -- интерактивные технологии -- риторика -- ценностные ориентации -- модульные технологии Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Комплексными программами научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2006–2010 гг.) и "Образование в уральском регионе: научные основы развития и инноваций" (2006–2008 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федорова, Светлана Владимировна \ред.\; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Шевченко, Валерий Яковлевич \ред.\; Ушенин, Виктор Владиславович \отв. за вып.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция (14 ; 17–19 апр. 2007 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
512(07) Ж822 Жохов, Владимир Иванович. Уроки алгебры в 8 классе [Текст] : пособие для учителей к учеб. "Алгебра, 8" Ю.Н. Макарычева и др. под ред. С.А. Теляковского / В. И. Жохов, Г. Д. Карташева. - Москва : Вербум-М, 2000. - 79 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 79. - ISBN 5-8391-0034-X (в обл.) : 16.00 р. Рубрики: Алгебра--Средняя школа--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): алгебра -- математика -- брошюры -- пособия для учителей -- самостоятельные работы -- контрольные работы -- поурочное планирование -- учебные планы -- 8 класс -- учебно-методические пособия для учителей -- методические пособия для учителей -- урок алгебры в 8 классе -- методика преподавания алгебры в школе -- преподавание алгебры в школе -- методика алгебры в школе -- математическое образование -- школьное математическое образование -- изучение курса математики в 8 классе -- изучение курса алгебры в 8 классе Аннотация: Пособие содержит различные варианты учебных планов подробного поурочного планирования и наборы текстов контрольных и самостоятельных работ. Доп.точки доступа: Карташева, Галина Дмитриевна Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
512(07) Ж822 Жохов, Владимир Иванович. Уроки алгебры в 7 классе [Текст] : пособие для учителей к учеб. "Алгебра, 7" Ю.Н. Макарычева и др. под ред. С.А. Теляковского / В. И. Жохов, Л. Б. Крайнева. - Москва : Вербум-М, 2000. - 128 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 128. - ISBN 5-8391-0033-1 (в обл.) : 20.00 р. Рубрики: Алгебра--Средняя школа--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): алгебра -- математика -- брошюры -- 7 класс -- пособия для учителей -- учебные планы -- поурочное планирование -- контрольные работы -- самостоятельные работы -- математические диктанты -- диктанты по математике -- учебно-методические пособия для учителей -- методические пособия для учителей -- урок алгебры в 7 классе -- методика преподавания алгебры в школе -- преподавание алгебры в школе -- методика алгебры в школе -- математическое образование -- школьное математическое образование -- изучение курса математики в 7 классе -- изучение курса алгебры в 7 классе Аннотация: Пособие содержит различные варианты учебных планов подробного поурочного планирования и наборы текстов контрольных и самостоятельных работ. Доп.точки доступа: Крайнева, Лариса Борисовна Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
512(07) Ж822 Жохов, Владимир Иванович. Уроки алгебры в 9 классе [Текст] : пособие для учителей к учеб. "Алгебра, 9" Ю.Н. Макарычева и др. под ред. С.А. Теляковского / В. И. Жохов, Л. Б. Крайнева . - Москва : Вербум-М, 2000. - 96 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 96. - ISBN 5-8391-0035-8 (в обл.) : 18.00 р. Рубрики: Алгебра--Средняя школа--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): алгебра -- математика -- брошюры -- 9 класс -- пособия для учителей -- учебные планы -- поурочное планирование -- контрольные работы -- самостоятельные работы -- учебно-методические пособия для учителей -- методические пособия для учителей -- урок алгебры в 9 классе -- методика алгебры в школе -- методика преподавания алгебры в школе -- преподавание алгебры в школе -- математическое образование -- школьное математическое образование -- изучение курса математики в 9 классе -- изучение курса алгебры в 9 классе Аннотация: Пособие содержит различные варианты учебных планов подробного поурочного планирования и наборы текстов контрольных и самостоятельных работ. Доп.точки доступа: Крайнева , Лариса Борисовна Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
51(07) Ж822 Жохов, Владимир Иванович. Преподавание математики в 5-6 классах [Текст] : метод. рекомендации для учителей к учеб. Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда / В. И. Жохов. - Москва : Вербум-М, 2000. - 175 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 175. - ISBN 5-8391-0021-8 (в обл.) : 21.00 р. Рубрики: Математика--Методика преподавания в школе--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): математика -- 5 класс -- 6 класс -- методические рекомендации -- брошюры -- примерное планирование учебного материала -- контрольные работы -- уроки математики в 5 классе -- уроки математики в 6 классе -- методика преподавания математики в школе -- методика математики в школе -- преподавание математики в школе -- математическое образование -- школьное математическое образование -- изучение курса математики в 5 классе -- изучение курса математики в 6 классе -- содержание математического образования -- литература об учебных изданиях -- литература об учебниках -- литература о школьных учебниках Аннотация: Пособие содержит рекомендации по работе с учебниками математики 1990-2000 годов издания и подробное поурочное планирование учебного материала. Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
51(07) О-931 Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике [Текст] : [сборник] / Г. В. Дорофеев, Л. В. Кузнецова, Г. М. Кузнецова ; М-во образования Рос. Федерации. - 2-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2001. - 76, [1] с. : ил. ; 20 см. - ISBN 5-7107-4469-7 (в обл.) : 9.40 р. Рубрики: Математика--Методические пособия Математика--Учебные программы Математика--Успеваемость учащихся--Проверка Кл.слова (ненормированные): математика -- допущено Департаментом МО РФ -- допущено МО РФ -- математическое образование -- школьное математическое образование -- методика преподавания математики в школе -- преподавание математики в школе -- методика математики в школе -- методические пособия для учителей математики -- пособия для учителей математики -- программно-методические материалы по математике -- методические материалы по математике -- основная общеобразовательная школа -- общеобразовательная школа -- основная школа -- программно-нормативные документы -- проверочные материалы по математике -- содержание математического образования -- содержание образования по математике -- содержание обучения математике в школе Аннотация: Сборник содержит примерную программу по математике для основной школы, требования к уровню подготовки выпускников основной школы, образцы задач, конкретизирующих требования программы, а также критерии дифференцированного подхода к оцениванию знаний учащихся и конкретные рекомендации по аттестации выпускников 9 класса. Доп.точки доступа: Дорофеев, Георгий Владимирович; Кузнецова, Людмила Викторовна; Кузнецова, Галина Михайловна; Министерство образования Российской Федерации (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-9 Р191 Ракитина, Марина Георгиевна. Русский язык. Математика [Текст] : дидакт. материалы : 3 кл. / М. Г. Ракитина. - Москва : Айрис-Пресс: Рольф, 2001. - 299, [1] с. ; 20 см. - (По следам школьных учебников). - ISBN 5-7836-0288-4 (в обл.) : 26.04 р. Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка Русский язык--Дидактические материалы Математика--Успеваемость учащихся--Проверка Математика--Дидактические материалы Кл.слова (ненормированные): русский язык -- математика -- дидактические материалы по математике -- дидактические материалы по русскому языку -- пособия для учителей начальной школы -- методика преподавания математики в школе -- методика математики в школе -- преподавание математики в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- обучение математике в школе -- обучение русскому языку в школе -- математическое образование -- лингвистическое образование -- филологическое образование -- школьное математическое образование -- школьное филологическое образование -- школьное лингвистическое образование -- 3 класс Аннотация: В сборнике представлены тематические задания, которые составлены в соответствии с содержанием учебника по русскому языку для 3 класса (Т,Г, Рамзаева. - М.: Дрофа, 1997) и учебника по математике для 3 класса (М,И, Моро и др. - М.: Просвещение, 1996) четырёхлетней начальной школы. Задания представлены в виде таблиц, благодаря чему проверяются очень легко, кроме того, позволяют активизировать деятельность учащихся на уроках, разнообразить процесс обучения, получать наглядную картину успеваемости, экономить время, отводимое на опрос. Сборник адресован учителям начальной школы, может быть также использован родителями для занятий с детьми дома. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |