Ч33(0) Д427 Джуринский, Александр Наумович. История зарубежной педагогики [Текст] : [учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений] / А.Н. Джуринский. - Москва : ФОРУМ - ИНФРА-М, 1998. - 267, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. -Указ. имен: с. 261-264. - ISBN 5-86225-728-4 (в обл.) : 25.50 р., 30.00 р. Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- зарубежная педагогика Аннотация: В книге исследуется процесс развития зарубежной педагогики от первобытной эпохи до новейшего времени. Изучение зарубежной педагогики позволяет понять характер взаимоотношений общества и школы на различных этапах исторического развития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч30/49 К445 Кислов, Александр Геннадьевич. Оправдание детства: от нравов к праву [Текст] / А. Г. Кислов; МО РФ, Ин-т пед. юриспруденции. - Екатеринбург : РГППУ, 2002. - 163, [1] с. - Библиогр.: с. 153-163. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8050-0070-9 : 49.00 р. Рубрики: Педагогические науки--Методология педагогики Педагогика--История Кл.слова (ненормированные): педагогические науки -- методология педагогики -- педагогика -- зарубежная педагогика -- история педагогики -- День защиты детей -- права ребенка -- детство -- культура -- языческая культура -- фольклор -- устное народное творчество -- образ детства -- детские образы -- религия Аннотация: Проводится компаративистское исследование основных историко-культурных вариантов отношения взрослого социума к миру детства, построенное как экстраполяция философской традиции тео- и антроподицеи, выявляющее истоки и особенности этической (архаической) и правовой парадигм в педагогике. Адресован педагогам, культурологам, философам, правоведам, теологам, всем, кто изучает эти науки или интересуется ими. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 Т338 Теоретические основы содержания общего среднего образования [Текст] : монография / [М. Н. Скаткин и др.]; под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера ; НИИ общ. педагогики АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1983. - 351, [1] с. - Авт. указаны в огл. - Библиогр.: с. 337-347 (264 назв.). - Предм. указ.: с. 348-349. - (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Всеобщее обязательное обучение среднее--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- среднее образование -- общее среднее образование -- общее образование -- зарубежная педагогика -- содержание общего среднего образования -- формирование содержания общего среднего образования -- учебный план -- содержание учебного предмета в средней школе -- учебные программы -- построение учебной программы -- объяснительная записка в учебной программе -- учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- учебные книги -- построение учебника Аннотация: В монографии изложена теоретическая концепция состава, структуры и функций содержания общего среднего образования на разных уровнях его формирования и способы его конструирования. Рассмотрены источники и факторы формирования содержания, дана новая классификация учебных предметов, осуществлен новый подход к проблеме соотношения науки и учебного предмета, предложены дидактические основания построения учебных программ и учебников. Для научных работников в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Скаткин, Михаил Николаевич; Краевский, Володар Викторович \ред.\; Лернер, Исаак Яковлевич \ред.\; Научно-исследовательский институт общей педагогики АПН СССР Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч33 Т61 Торосян, Вардан Григорьевич. История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р. Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия Педагогика в России--История--Учебники и пособия Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 47 АБ (46), ЧЗ (1) Свободны: АБ (46), ЧЗ (1) |
Ч33(4/8) Д487 Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм. Избранные педагогические сочинения : Пер. с нем. [Текст] : редкая книга / Ад. Дистервег. - Санкт-Петербург : Журнал "Семья и школа", 18--. - 247, [1] c. - (в пер.) : 1.00 р., 1.50 р. На пер. авт. и загл. не указаны Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- зарубежная педагогика -- учитель -- воспитание -- обучение Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 РедФ (2) Свободны: РедФ (2) |
Ч421.2 М455 Мейман, Эрнст Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917. Ч. 1 : Физическое и духовное развитие детей. - 3.изд. - 1914. - ХI, 659 с. : ил. - Библиогр.: с. 641-659. - (в пер.) : 15.00 р. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- дидактика -- физиология детей -- физическое развитие детей -- сознание -- внимание детей -- развитие внимания детей -- мышление детей -- развитие мышления детей -- восприятие детей -- наблюдательность -- развитие наблюдательности у детей -- фантазии -- детские фантазии -- память -- развитие памяти -- речь -- эмоции -- воля -- интересы -- детская психология Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч421.2 М455 Мейман, Эрнст Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Д. Н. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917. Ч. 2 : Индивидуальные особенности детей. - 2-е изд. - 1911. - IV, 317, IX с. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.I-IX. - 10.00 р. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- дидактика -- педагогические эксперименты -- педагогические исследования -- одаренность -- одаренные дети -- школьная гигиена -- гигиена школьника -- умственная работа детей -- умственные способности -- утомляемость детей -- детская утомляемость -- наглядное обучение -- наглядные пособия -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- правописание -- арифметика -- счет -- рисование Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч421.2 М455 Мейман, Эрнст Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917. Ч. 3 : Наглядное обучение, обучение чтению, письму, рисованию и арифметике. - 3-е изд. - 1917. - IV, 266 с. : ил. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.259-266. - (в пер.) : 1.80 р. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- дидактика -- наглядность -- наглядное обучение -- правописание -- обучение рисованию -- психология детского творчества -- психология художественного творчества детей -- преподавание рисования -- психология художественного восприятия детей -- художественное творчество детей -- художественное восприятие детей -- счет -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- рисование -- арифметика -- правописание Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч421.3 Б688 Блекки, Джон Стюарт. Самовоспитание умственное, физическое и нравственное [Текст] : Советы юношам, вступающим в жизнь и желающим серьезно подготовиться к научной и общественной деятельности / Пер. с 18-го англ. изд. И. Паульсона / Дж. Ст. Блекки. - 3-е рус. изд. - Санкт-Петербург : Издание К. Л. Риккера, 1891. - [4],128 с. - (в пер.) : 0.75 р. На пер. авт. и загл. не указаны. Рубрики: Самовоспитание личности Педагогика--История Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- воспитание -- теория воспитания -- самовоспитание -- умственное самовоспитание -- физическое самовоспитание -- нравственное самовоспитание -- воображение -- образование -- память -- физическое воспитание -- нравственное воспитание Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч30/49 П24 Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914. Т. 7 : Очерки по истории педагогических учений : с портр. в тексте / сост. В. В. Успенский, В. Н. Ивановский, А. В. Ельчанинов [и др.]. - 1911. - 229, [2] c. ; 23 см. - Библиогр. в конце статей. - (в пер.) : 2.54 р. Содержание: Успенский, Василий Васильевич. Введение: история педагогики и ее задачи / В. В Успенский Ивановский, Владимир Николаевич. Педагогические идеи античного мира / В. Н. Ивановский Ельчанинов, Александр Викторович. Христианство и средневековая педагогика / А. В. Ельчанинов Успенский, Василий Васильевич. Образовательные стремления Возрождения / В. В. Успенский Ельчанинов, Александр Викторович. Ян Амос Коменский / А. В. Ельчанинов Успенский, Василий Васильевич. Локк / В. В. Успенский Красновский, Архип Алексеевич. Жан Жак Руссо / А. А. Красновский Смирнов, Николай Петрович. Фридрих Август Вольф м новогуманисты / Н. П. Смирнов Ивановский, Владимир Николаевич. Иоганн Генрих Песталоцци - великий народник, филантроп, педагог / В. Н. Ивановский Музыченко, Александр Федорович. Иоганн Фридрих Гербарт и его школа / А. Ф. Музыченко Дедюлина, Елизавета Сергеевна. Основные положения системы воспитания Фридриха Фребеля / Е. С. Дедюлина Ивановский, Владимир Николаевич. Педагогические идеи Г. Спенсера с кратким обзором движения английской педагогической мысли в 19 веке. / В. Н. Ивановский Лапшин, Иван Иванович. Социальная педагогика Наторпа / И. И. Лапшин Рубрики: Общая педагогика Педагогическая мысль в Древнем мире История образования и педагогической мысли--Европа Кл.слова (ненормированные): общая педагогика -- история педагогики -- история зарубежной педагогики -- история педагогических учений -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- зарубежная педагогика -- педагогические учения -- педагогические идеи -- педагогическая мысль -- античная педагогика -- средневековая педагогика -- педагогика Возрождения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Успенский, Василий Васильевич \сост.\; Ивановский, Владимир Николаевич \сост.\; Ельчанинов, Александр Викторович \сост.\; Красновский, Архип Алексеевич \сост.\; Смирнов, Николай Петрович \сост.\; Дедюлина, Елизавета Сергеевна \сост.\; Музыченко, Александр Федорович \сост.\; Лапшин, Иван Иванович \сост.\; Коменский, Ян Амос (чеш. мыслитель-гуманист, педагог, писатель ; 1592–1670) \о нём\; Руссо, Жан Жак (фр. писатель, философ, композитор ; 1712–78) \о нём\; Локк, Джон (англ. философ, просветитель и педагог ; 1632–1704) \о нём\; Песталоцци, Иоганн Генрих (швейц. педагог ; 1746–1827) \о нём\; Платон (др.-греч. философ ; 428 или 427 до н. э. – 348 или 347) \о нём\; Вольф, Фридрих Август (нем. филолог, педагог ; 1759–1824) \о нём\; Гербарт, Иоганн Фридрих (нем. философ-идеалист, психолог и педагог ; 1776–1841) \о нём\; Фребель, Фридрих (нем. педагог, теоретик дошк. воспитания ; 1782–1852) \о нём\; Спенсер, Герберт (англ. философ и социолог ; 1820–1903) \о нём\; Наторп, Пауль (нем. философ-идеалист ; 1854–1924) \о нём\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч33(4/8) П286 Песталоцци, Иоганн Генрих Избранные педагогические сочинения. Т. 1- [Текст] : пер. с нем. В. Смирнова / И. Г. Песталоцци. - 2-е изд. - Москва : Издание К. И. Тихомирова, 1899 - . Т. 1 : Лингард и Гертруда : Ч. 1-2; Очерк жизни и деятельности Генриха Песталоцци. - LХ, 443 с. : 1 л. портр. - (в пер.) : 5.00 р. На пер. авт. и загл. не указаны. Загл. корешка: Педагогичские сочинения Песталоцци. 1. Рубрики: Педагогика--Зарубежная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- зарубежная педагогика -- Лингард и Гертруда Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Песталоцци И. Г. Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч30/49 П768 Приоритеты современной педагогики: Мир - Экология - Сотрудничество [Текст] : [материалы международного педагогического проекта P. E. A. C. E. ] / Междунар. движение "Педагоги за мир и взаимопонимание", Центр педагогики мира ; рук. Ева Нордланд; под ред. Э. С. Соколовой; [сост. В. С. Митина; пер. с англ. А. Ю. Головатенко и др.]. - Москва : [б. и.], 1993. - 160 с. : ил. - (Педагогика мира: история, теория, практика). - (в обл.) : 43.00 р. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- зарубежная педагогика -- воспитание в зарубежных странах -- образование в зарубежных странах -- школа в зарубежных странах -- экологическое воспитание -- экология в школе -- экологическое образование Аннотация: В книге, являющейся результатом работы интернационального коллектива авторов по программе международного педагогического проекта Р.Е.А.С.Е., (Рук.-проф. Университета Осло Ева Нордланд), раскрываются подходы к новой парадигме воспитания и образования, в основе которой, по мнению участников проекта,должны лежать ценности безопасного мира, экологии и сотрудничества. Книга предназначена для специалистов в области педагогики и педагогов-практиков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нордланд, Ева; Соколова, Эмилия Семеновна \ред.\; Митина, Валентина Сергеевна \сост.\; Головатенко, Анатолий Юрьевич \пер.\; Международное движение "Педагоги за мир и взаимопонимание"; Центр педагогики мира Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч34(4/8) Г527 Глассер, Уильям. Школы без неудачников [Текст] / У. Глассер; [пер. с англ. Н. В. Изосимовой, предисл. В. Я. Пилиповского]. - Москва : Прогресс, 1991. - 174, [2] с. - Перевод изд.: Schools without failure / By William Glasser (Harper and Row). - ISBN 01-0025506-X (в обл.) : 19.40 р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе Школа--США Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- учебно-воспитательная работа в школе -- образование в зарубежных странах -- образование в Соединенных Штатах Америки -- образование в США -- школы Соединенных Штатов Америки -- школы США -- педагогика зарубежных стран -- зарубежная педагогика -- гетерогенные школы -- гетерогенные классы -- гетерогенные (неоднородные) классы -- обучение в зарубежных странах -- обучение в Соединенных Штатах Америки -- обучение в США -- проверка и оценка знаний -- классные собрания -- типы классных собраний -- старшеклассники -- учащиеся старших классов -- старшие классы Аннотация: Книга посвящена рассмотрению проблем, возникающих у детей в процессе обучения в школе. Система образования, считает автор, должна быть построена таким образом, чтобы успех был доступен каждому конкретному ребенку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Изосимова, Н. В. \пер.\; Пилиповский, В. Я. \предисл.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч33(4/8) М545 Мейман, Эрнст. Очерк экспериментальной педагогики [Текст] : Авториз. пер. с нем. А. П. Болтунова / Э. Мейман. - 2-е изд. - Москва : Мир, 1922. - IV, 237 с. : ил. - (в пер.) : 6.00 р. Рубрики: Педагогика--История образования и педагогический мысли зарубежных стран--Германия Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- детская психология -- педология -- анатомия детей -- физиология детей -- подростки -- внимание детей -- способности -- утомляемость детей -- память -- развитие памяти -- воля -- развитие воли -- навыки -- развитие навыков Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч33(0) И907 История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / [А. И. Пискунов, Р. Б. Вендровская, В. М. Кларин и др.] ; под ред. А. И. Пискунова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Сфера, 2005. - 509, [1] с. : ил., портр. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89144-142-X (в пер.) : 116.00 р. Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики -- зарубежная педагогика -- история зарубежной педагогики -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пискунов, Алексей Иванович; Вендровская, Р. Б.; Кларин, В. М.; Пискунов, Алексей Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ч33(2) И907 История педагогики [Текст] : [учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского образования по дисциплине "История и философия науки" / М. В. Богуславский [и др.]] ; под ред. Н. Д. Никандрова. - Москва : Гардарики, 2007. - 413 с. - (История и философия науки) (Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав, библиогр. ко всему курсу: с. 406-407. - ISBN 978-5-8297-0323-3 (в пер.) : 557.00 р. Рубрики: Педагогика--Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.--Учебники и пособия Педагогическая мысль--Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.--Учебники и пособия Педагогическая мысль--История--Россия, 10 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики за рубежом -- история педагогики в России -- история педагогической мысли -- история педагогической мысли в СССР -- история педагогической мысли зарубежных стран -- педагогическая мысль России 10 – нач. 21 вв. -- педагогическая мысль зарубежных стран -- история педагогики с древнейших времен до начала 21 в. -- зарубежная педагогика -- отечественная педагогика -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных ученых - сотрудников Российской академии образования и преподавателей Московского педагогического государственного университета, посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до конца XX века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Существенное место уделено исторической характеристике отечественной школы и педагогики. Составлен в соответствии с программой "История и философия науки" (раздел "История педагогики"), одобренной эекспертными советами ВАК Министерства образования и науки РФ по педагогике и психологии. Адресован аспирантам и соискателям, готовящимся к сдаче кандидатского экзамена по педагогике, а также преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений и колледжей, всем, кто интересуется историей педагогической науки и практики образовательной деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Богуславский, Михаил Викторович; Безрогов, Виталий Григорьевич; Блинов, Владимир Игоревич; Джуринский, Александр Наумович; Князев, Евгений Анатольевич; Никандров, Николай Дмитриевич \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) |
Ч33(0) И907 История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / [А. И. Пискунов, В. М. Кларин, М. Г. Плохова и др.] ; под ред. А. И. Пискунова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Сфера, 2007. - 490 с. : ил., портр. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-98144-899-5 (в пер.) : 197.00 р. Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики -- зарубежная педагогика -- история зарубежной педагогики -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пискунов, Алексей Иванович; Плохова, Маргарита Григорьевна; Кларин, Владимир Михайлович; Баркова, Наталья Николаевна; Блинов, Владимир Игоревич; Рогаленкова, Людмила Васильевна; Савина, С. Л.; Пискунов, Алексей Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч33(0) С772 Старикова, Людмила Дмитриевна. История педагогики и философия образования [Текст] : учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 05050165 Профессиональное обучение (по отраслям) / Л. Д. Старикова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 434 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-14072-7 (в пер.) : 183.00 р., 217.00 р. Глоссарий : с. 395–431 Рубрики: История педагогики--Учебники и пособия Педагогика--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- педагогика -- философия образования -- образование -- основная образовательная система -- образовательные стандарт -- лекции по истории педагогики -- лекции по философии образования -- этапы становления педагогики -- педагогическая мысль -- образование -- воспитание -- образовательные системы стран Западной Европы -- зарубежная педагогика -- отечественное образование -- педагогика в советский период Аннотация: В учебном пособии представлены государственный стандарт по дисциплине "История педагогики и философия образования" для специальности 05050165 Профессиональное обучение, рабочая программа, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, контрольные работы, а также методические указания для их выполнения, вопросы для зачета и примерные тесты для проверки знаний студентов. Приведено содержание 14 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины. Раскрыто содержание основных тем и дан экскурс в философию образования и историю педагогических идей. Кроме того, приведен глоссарий и биографическая справка по персоналиям и основным вехам развития истории педагогики и философии образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ч33(0) И907 История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / [А. И. Пискунов, В. М. Кларин, М. Г. Плохова и др.] ; под ред. А. И. Пискунова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Сфера, 2009. - 490 с. : ил., портр. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-98144-899-5 (в пер.) : 324.00 р. Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики -- зарубежная педагогика -- история зарубежной педагогики -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пискунов, Алексей Иванович; Плохова, Маргарита Григорьевна; Кларин, Владимир Михайлович; Баркова, Наталья Николаевна; Блинов, Владимир Игоревич; Рогаленкова, Людмила Васильевна; Савина, С. Л.; Пискунов, Алексей Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 50 АБ (50) Свободны: АБ (46) |