Ю9    Б799     Большаков, Владимир Юрьевич.     Эволюционная теория поведения [Текст] : научное издание / В. Ю. Большаков. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. - 494 с., 1 портр., [8] л. цв. ил. : рис. - Предисл., заключение, огл., аннот., тит. л. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 479-488 (241 назв.). - ISBN 5-288-03014-6 (в пер.) : 120.00 р., 140.00 р., 120.00 р.ББК Ю955 + Ю936.2 + С547.5 Рубрики: Массовидные явления психики    Поведение--Психология    Массы--Социология Кл.слова (ненормированные): поведение -- социальная психология -- поведение масс -- поведение толпы -- психология масс -- психология толпы -- социальные группы -- малые группы -- психология поведения -- массовидные явления психики -- массовое поведение -- коллективное поведение -- массовое сознание -- общественное сознание и ментальность -- менталитет русского народа -- менталитет россиян -- ментальность россиян -- русские -- русский народ -- россияне -- этническая психология -- квази-группы -- временные группы -- массы -- толпа (социол.) -- социология масс -- эволюционная теория поведения -- теории поведения -- поведенческая эволюция -- эволюция социума -- социум -- наука о толпе -- теории масс -- классификация толпы -- государственное управление -- государственные структуры власти -- властные структуры -- власть и массы -- массы и власть -- власть и народ -- народ и власть -- власть и общество -- общество и власть -- социология образования -- группы поведенческих регуляторов -- поведенческие регуляторы -- регуляторы поведения -- регуляция поведения -- ролевые регуляторы -- ролевая регуляция поведения -- массовидная регуляция поведения -- индивидуальная регуляция поведения -- структуры образования -- процесс обучения -- система образования в РФ -- образование в России -- российская система образования -- социология СМИ -- психология СМИ -- средства массовой информации (СМИ) -- СМИ (средства массовой информации) -- СМИ и общество -- общество и СМИ -- средства массовой коммуникации -- средства коммуникации -- массовая информация -- массовые коммуникации -- СМИ и государство -- государство и СМИ -- воздействие пропаганды -- воздействие СМИ -- влияние СМИ -- общественное мнение -- коллективная точка зрения -- методы управления -- управление толпой -- управление массами -- управление социумом -- управление обществом -- социальное управление -- убеждающая информация -- телевизионный канал НТВ -- НТВ телевизионный канал -- журналисты НТВ -- журналистика России 20 в. -- журналистика России 21 в. -- журналистская деятельность -- журналистская этика -- журналисты -- работники СМИ -- психология манипуляции -- манипуляции людьми -- манипулирование поведением людей -- манипулирование людьми -- манипулирование поведением избирателей -- манипулирование информацией -- избирательные кампании -- избирательные кампании России -- выборы в России -- политические выборы в России -- российские избирательные кампании -- политическая психология -- политическое поведение -- психология политической деятельности -- социология политики -- поведение избирателей -- избиратели -- электоральное поведение -- электорат -- информация как средство социальной коммуникации -- массовидные отношения -- общественные отношения -- идеология -- глобализация -- общества переходного типа -- формации общественно-экономические -- формации социально-экономические -- типы государственности -- развитие человечества -- стратегическое планирование -- планирование развития социума -- развитие социума -- развитие общества -- российское общество -- развитие России -- долгострочное развитие России -- политическая жизнь России -- общественная жизнь России -- общественно-политическая жизнь России -- социально-политическая жизнь России -- социально-политическое развитие России -- российский социум -- социально-экономическое развитие России -- стратегическое планирование -- долгосрочное планирование -- стратегическое управление -- госуправление -- государственные структуры управления -- долгострочные управленческие структуры -- управленческие структуры планирования -- государственные структуры системного воздействия -- системное воздействие -- государственные структуры воздействия -- психология управления -- геополитика -- геостратегия России Аннотация: Книга содержит анализ эволюции социума и его отдельных структур, проводимый на основе сопоставления групп поведенческих регуляторов, превалирующих в социальных образованиях в силу ряда причин, к которым можно отнести и исторические, и географические, и биологические. Книга предназначена для социологов, психологов, педагогов, специализирующихся на изучении массовидного поведения, а также для практических работников, занятых в сфере управления; может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов соответствующих специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

Ч33    Т61     Торосян, Вардан Григорьевич.     История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1 Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия    Педагогика в России--История--Учебники и пособия    Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 47 АБ (46), ЧЗ (1) Свободны: АБ (46), ЧЗ (1)

Ч421.4    Ш194     Шамова, Татьяна Ивановна.     Управление образовательными системами [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов по спец.: 031000 – Педагогики и психология, 033400 – Педагогика] / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова ; [под ред. Т. И. Шамовой] ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2002. - 382, [2] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце модульных программ. - ISBN 5-7695-0881-7 (в пер.) : 89.00 р.ББК Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1 Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия    Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Учебники и пособия    Народное образование--Управление--Российская Федерация--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школоведение -- образование в России -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- управление образованием -- руководство и управление школой -- управление школой -- образовательный процесс -- управление образовательным процессом -- управление учебной деятельностью -- дидактические системы -- воспитательные системы -- качество образования -- управление качеством образования Аннотация: Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы по усвоению информации, отражающей состояние научных знаний в области управления образовательными системами разного вида. Раскрывается сущность образовательного процесса, характеризуются современные педагогические технологии. Материал представлен модульными блоками, что позволяет использовать книги для самообразования. Может быть полезно также преподавателям и руководителям начального профессионального и среднего образования, системы повышения квалификации педагогических работников, студентам педколледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Давыденко, Татьяна Михайловна; Шибанова, Галина Николаевна; Шамова, Татьяна Ивановна \ред.\; Международная академия наук педагогического образования (Москва) Экземпляры всего: 30 АБ (30) Свободны: АБ (30)

Ч421.4    Ш194     Шамова, Татьяна Ивановна.     Управление образовательными системами [Текст] : [для студ. пед. вузов] / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин ; под ред. Т. И. Шамовой. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 319 с. : схем., табл. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00476-X (в пер.) : 79.00 р. В прил.: Учеб. программа курса "Управление образоват. системами" ; Программа курса "Управление образоват. процессом в школе" ; Программа курса "Управление развитием воспитательных систем в образоват. учреждении".ББК Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1 Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия    Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Учебники и пособия    Народное образование--Управление--Российская Федерация--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школоведение -- внутришкольное управление -- образование в России -- организация образования в России -- образовательные системы -- руководство и управление школой -- управление школой -- управление образовательными системами -- управление образовательным процессом -- управление образованием -- образовательный менеджмент -- менеджмент в образовании -- воспитательные системы -- управление воспитательными системами -- адаптивная воспитательная система -- управление качеством образования -- качество образования -- школа и семья -- семья и школа -- связь школы с семьей -- взаимодействие школы и семьи -- взаимодействие семьи и школы Аннотация: В пособии даётся общая характеристика образовательных систем, действующих в нашей стране, и управления ими; особое внимание уделено школе; глубоко раскрыта сущность образовательного процесса. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений всех уровней; будет полезно работникам системы дополнительного профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Третьяков, Петр Иванович; Капустин, Николай Петрович; Шамова, Татьяна Ивановна \ред.\ Экземпляры всего: 91 АБ (90), ЧЗ (1) Свободны: АБ (90), ЧЗ (1)

Ч424    П784         Программно-целевое управление развитием образования: опыт, проблемы, перспективы [Текст] : пособие для рук. образоват. учреждений и территор. образоват. систем / [А. М. Моисеев и др.] ; под ред. А. М. Моисеева. - Изд. 2-е с изм. - Москва : Педагогическое общество России, 2001. - 250, [1] с. : табл. - (Портфель руководителя школы). - На обл. загл. сер. : Папка руководителя школы. - Авт. указаны на 250–251-й с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-93134-122-6 (в обл.) : 51.20 р., 44.00 р.ББК Ч424(2)к + Ч421.41к Рубрики: Образовательные учреждения--Управление развитием    Школоведение--Руководство и управление    Общеобразовательные учреждения--Руководство и управление Кл.слова (ненормированные): управление образованием -- управление развитием образования -- целевое управление развитием образования -- руководство образованием -- школа -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- школоведение -- внутришкольное управление -- руководство и управление школой -- управление школой -- внутриорганизационное управление школой -- руководство школой -- организация общеобразовательной школы -- организация школы -- образование в России -- программно-целевое управление образованием -- развитие образования -- управление развитием школы -- развитие школы -- развитие общеобразовательного учреждения -- образовательные системы -- территориальные образовательные системы -- региональные образовательные системы -- муниципальное управление образованием Аннотация: В учебном практико-ориентированном пособии рассмотрены вопросы программно-целевого управления развитием образования на региональном, муниципальном и внутриорганизационном (внутришкольном) уровнях, показаны уровни модернизации управляющих систем в образовании. Материалы концептуального характера сочетаются с текстами, описывающими практический курс реализации программно-целевой идеологии управления. Адресуется руководителям образования всех уровней, работникам ИПК, ИУУ, методических кабинетов и центров, аспирантам и исследователям, работающим в области управления образованием. Рекомендовано к изданию Учёным советом ИУО РАО. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Моисеев, Александр Матвеевич; Подлиняев, Олег Леонидович; Переломова, Наталья Анатольевна; Плахова, Любовь Мироновна; Попова, Надежда Михайловна; Беленькая, Елена Эрнстовна; Лившиц, Юлия Марковна; Моисеева, Ольга Максимовна; Павлова, Людмила Александровна; Чернявская, Анна Георгиевна; Оглоблина, Галина Ивановна; Моисеев, Александр Матвеевич \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч33(2)    С25     Свод главнейших законоположений и распоряжений о начальных народных училищах и учительских семинариях [Текст] / Сост. П. Аннин. - 3.изд., доп. - Санкт-Петербург : Типография И. И. Глазунова, 1890 - .    Ч. 1 : Законоположения и распоряжения о начальных народных училищах, действующих в губерниях, в коих введены земские учреждения : редкая книга. - 3-е изд., доп., Сост. по Полн. Собр. Зак., по Св. Зак., по Собр. Узак. и распор. Прав. и на основании дел М-ва Нар. Пр. и других ведомств. - XI, 435 с. - (в пер.) : 1.70 р. На пер. загл. не указано.ББК Ч33(2) + Ч424(28)7 Рубрики: Народное образование--История--Россия, 19 в.    Школа--История--Россия, 19 в.    Россия--Образование и педагогическая мысль--История, 19 В Кл.слова (ненормированные): образование в России -- история народного образования -- история образования в России -- организация образования в России -- начальная школа 19 в. -- начальное образование -- начальные училища -- учительские семинарии -- начальные народные училища -- организация общеобразовательной школы в России -- история общеобразовательной школы в России -- история школы в России -- организация школы в России -- организация образования в России -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- типы общеобразовательных школ -- законодательные материалы в образовании -- управление образованием Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аннин П. \сост.\; Аннин, П. \сост.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

Ч33(2)    С25     Свод главнейших законоположений и распоряжений о начальных народных училищах и учительских семинариях [Текст] / Сост. П. Аннин. - Санкт-Петербург : Типография И. И. Глазунова, 1879- - .    Ч. 3 : Законоположения и распоряжения о начальных народных училищах, действующих в губерниях Прибалтийского и Привислянского края, Изд. сост. по Полн. Собр. Зак., по Св. Зак., по Собр. Узак. и распор. Прав. и на основании дел М-ва Нар. Пр. и других ведомств. - 1879. - II, 180 с. - 1.70 р. На пер. загл. не указано.ББК Ч33(2) + Ч424(28)7 Рубрики: Народное образование--История--Россия, 19 в.    Школа--История--Россия, 19 в.    Россия--Образование и педагогическая мысль--История, 19 в. Кл.слова (ненормированные): образование в России -- история народного образования -- история образования в России -- организация образования в России -- начальная школа 19 в. -- начальное образование -- начальные училища -- учительские семинарии -- начальные народные училища -- организация общеобразовательной школы в России -- история общеобразовательной школы в России -- история школы в России -- организация школы в России -- организация образования в россии -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- типы общеобразовательных школ -- законодательные материалы в образовании -- управление образованием Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аннин П. \сост.\; Аннин, П. \сост.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

Ч33(2)    А724         Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ века) [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / сост. А. В. Овчинников, Л. Н. Беленчук, С. В. Лыков. - Москва : Академия, 2000. - 383, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0656-3 (в пер.) : 66.00 р., 93.00 р., 66.00 р.ББК Ч33(2)я43я73 Рубрики: Педагогика в России--История, 1-я пол. 20 в.--Учебники и пособия    Педагогика в России--История, 20 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика в России -- образование в России -- Россия 20 в. -- российская педагогика -- история педагогики в России -- история образования в России -- история просвещения в России -- просвещение в России Аннотация: В Антологию включены работы известных педагогов и гос.деятелей России первой половины ХХ столетия, многие из которых публикуются впервые. В комментариях к ним характеризуется сложный и противоречивый исторический период, который явился эпохой в становлении и развитии российской педагогики. Книга может служить пособием при изучении курсов истории педагогики, философии и истории образования, будет интересна также аспирантам педагогических заведений, преподавателям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Овчинников, Анатолий Владимирович \сост.\; Беленчук, Лариса Николаевна \сост.\; Лыков, Сергей Владимирович \сост.\ Экземпляры всего: 8 ЧЗ (2), АБ (6) Свободны: ЧЗ (2), АБ (6)

Ч33(2)    Д542    Днепров, Эдуард Дмитриевич     Образование и политика [Текст] : новейшая политическая история народного образования / Э. Д. Днепров. - Москва : [б. и.], 2006.    Т. 1. - 2006. - 533, [1] с. : портр. - ISBN 5-7897-0191-4 (в пер.) : 400.00 р.ББК Ч33(2)6я73 Рубрики: Педагогика--История--Россия, 20–21 вв. Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- образовательная политика -- образование в России -- закон "Об образовании" -- управление образованием Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч33(2)    Д542    Днепров, Эдуард Дмитриевич     Образование и политика [Текст] : новейшая политическая история народного образования / Э. Д. Днепров. - Москва : [б. и.], 2006.    Т. 2. - 2006. - 520 с. : портр. - ISBN 5-7897-0191-4 (в пер.) : 400.00 р.ББК Ч33(2)6я73 Рубрики: Педагогика--История--Россия, 20–21 вв. Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- образовательная политика -- образование в России -- закон "Об образовании" -- управление образованием Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч33(0)    Л33     Лебедев, Сергей Владимирович.     История образования и педагогической мысли [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Лебедев, В. В. Семизоров, Е. М. Серикова ; Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 119 с. - Библиогр.: с. 96-105. - (в обл.) : 70.00 р.ББК Ч33(0)я7 Рубрики: Педагогика--История--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- история образования -- воспитание -- педагоги -- педагогическая мысль -- образование -- образование в России -- образование в Европе -- российская педагогика Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих курс "История образования и педагогической мысли". Может использоваться преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных учебных материалов. В пособии предлагается структура построения учебного материала, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, понятийно-терминологический словарь, материалы семинарских занятий, расширенный список литературы по всем проблемам изучаемого курса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Семизоров, Вадим Валентинович; Серикова, Екатерина Михайловна; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 86 ЧЗ (1), АБ (85) Свободны: ЧЗ (1), АБ (85)

Ч48    П783         Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг. [Текст] : научное издание / ред. Т. Л. Клячко. - Москва : МАКС Пресс, 2009. - 401, [2] с. - (управление. Финансы. Образование). - ISBN 978-5-317-02715-5 (в пер.) : 300.00 р.ББК Ч484(2)7 Рубрики: Высшее образование--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образование в России -- вуз -- российские вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Книга подготовлена по заказу и финансовой поддержке Фонда «Новая Евразия» на основе результатов проекта «Прогноз развития высшего профессионального образования на 2009–2011 годы в условиях модернизации образования», выполненного специалистами Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, Государственного университета – Высшей школы экономики при Правительстве Российской Федерации и Института социально-экономических проблем народонаселения Российской академии наук по заказу Федерального агентства по образованию в 2007 г. Для специалистов в области экономики и управления системой образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Клячко, Татьяна Львовна \ред.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ч48    Б448     Беляков, Сергей Анатольевич.     Модернизация образования в России: совершенствование управления [Текст] : монография / С. А. Беляков. - Москва : МАКС Пресс, 2009. - 437 с. : табл. - (Управление. Финансы. Образование). - Библиогр.: с. 387-412. - ISBN 978-5-317-02976-0 (в пер.) : [700.00] р.ББК Ч484(2)7 Рубрики: Организация высшего образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образование в России -- высшее образование -- вузы в России -- управление образованием -- управление образованием за рубежом -- модели управления образованием -- образовательный процесс Аннотация: Монография посвящена проблемам совершенствования управления и оценки состояния модернизируемой системы образования России. Исследуются основные направления модернизации образования и управления им в зарубежных странах, функциональные модели управления образованием в условиях сетевого взаимодействия и создания новых форм образовательных учреждений. Монография предназначена для специалистов в области экономики и управления системой образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч34(2)    Р768         Россия - Китай: образовательные реформы на рубеже XX–XXI вв. [Текст] : сравнительный анализ / Рос. акад. образования, Центральная Акад. пед. исслед. КНР ; [рук. проекта: В. П. Борисенков, Чжу Сяомань ; отв. ред.: Н. Е. Боревская, В. П. Борисенков, Чжу Сяомань]. - Москва : [б. и.], 2007. - 591 с. - Прил. на англ. яз. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8381-0114-8 (в пер.) : [500.00] р.ББК Ч34(2) + Ч34(5Кит) Рубрики: Организация образования--Россия    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- образование в России -- образование в Китае -- управление образованием -- реформа управления образованием -- финансирование образования -- политика в сфере образования -- содержание обучения -- среднее образование -- высшее образование -- профессионально-техническое образование -- негосударственное образование -- реформа воспитания -- реформа педагогического образования -- международный рынок образовательных услуг -- компаративисты -- китайское образование -- российское образование -- сравнительный анализ образования Аннотация: Книга, созданная в содружестве ученых России и КНР, представляет собой первый в мире опыт бинарного сравнительного анализа образовательных реформ двух крупных мировых держав, последние два с половиной десятилетия находящихся в переходном периоде и вступающих в эпоху "экономики знаний" с грузом трудных социально-экономических проблем. Каждая глава содержит анализ стратегии и тактики одной из ключевых проблем образовательных реформ с учетом как национальной специфики, так и глобальных вызовов и завершается сопоставлением хода реформ в каждой из стран. Заключительные теоретические выводы компаративистов проливают свет на общее и особенное в ходе модернизации образования, на роль государства в этом процессе. в приложении дан перевод всех содержащихся в книге сравнительных исследований на английский язык. Книга представляет интерес для теоретиков и практиков, работающих в сфере образования, студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся нынешними социально-экономическими процессами в мире. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борисенков, Владимир Пантелеймонович \рук. работы.\; Чжу Сяомань \рук. работы.\; Боревская, Нина Ефимовна \ред.\; Борисенков, Владимир Пантелеймонович \ред.\; Чжу Сяомань \ред.\; Российская академия образования (Москва); Центральная Академия педагогических исследований КНР Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч403    И907     История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост.    Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 421 с. : портр., табл. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0226-1 (в пер.) : 782.15 р., [1.00] р.ББК Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1 Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия    Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия    Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 224 ЧЗ (1), АБ (223) Свободны: ЧЗ (1), АБ (211)

Ч404(2)    П640     Поташник, Марк Максимович.     Управление образованием на муниципальном уровне [Текст] : пособие для работников органов образования и руководителей образовательных учреждений / М. М. Поташник, А. В. Соложнин. - Москва : Педагогическое общество России, 2012. - 437, [1] с. - (Образование XXI века). - ISBN 978-5-93134-417-1 (в пер.) : [400.00] р.ББК Ч404(2Рос)к23 Рубрики: Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): управление образованием -- муниципальное образование -- образование в России -- муниципальная система образования Аннотация: Научно-методическое, практикоориентированное пособие для руководителей и работников муниципальных Управлений образования, заместителей Глав администраций городов (районов) по социальным вопросам, в котором рассмотрены организация, функционирование и развитие муниципальной образовательной системы, а также нормативно-правовые основы и методы управления этой системой. Для директоров школ и их заместителей пособие раскрывает обязанности муниципальных органов управления образованием перед образовательными учреждениями, способы их взаимодействия и сотрудничества. Доп.точки доступа: Соложнин, Анатолий Валентинович; Шамаева, А. М. \рец.\; Левит, М. В. \рец.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч403    И907     История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : электронное справочное пособие : в 2 ч. / [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб). - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012 Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации .    Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ). - Библиогр. в конце глав. - (keep case) : [150.00] р.ББК Ч403я73-1я04 + Ч403(2)я73-1я04 Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Аудиовизуальные документы    Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы    Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль в России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

С    Р765     Российское общество: история и современность [Текст] : сборник научных работ студентов и аспирантов / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. О. С. Копалова]. - Екатеринбург : РГППУ, 2007 - .    Вып. 6. - 2012. - 107 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 100 экз. - (в обл.) : 73.00 р.     Содержание: Проблемы молодежи, семьи, культуры в современной России : разд. 1. - С .5-58 Современное российское образование: проблемы и перспективы : разд. 2. - С .59-80 Социальные проблемы маркетинга, рекламы и интернета : разд. 3. - С .81-105ББК С52(2Рос)я43 + С522.6я43 Рубрики: Общество--Социология--Россия, 20–21 вв.--Сборники статей    Социокультурная среда--Россия--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): социальные проблемы  -- молодежь -- семья -- маркетинг -- менеджмент -- реклама -- интернет -- культура -- социальная среда -- социокультурная среда -- российское общество -- субкультура молодежная -- готы субкультура -- хипстеры субкультура -- образование в России -- российское образование -- Интернет-зависимость -- зависимость от Интернета Аннотация: В сборнике представлены работы студентов и аспирантов вузов Уральского региона, посвященные теоретико-методологическим и практическим проблемам социологии культуры, молодёжи, образования, маркетинга, а также противоречиям истории социологии и истории России. Сборник предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также для всех интересующихся проблемами современного российского общества. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Копалова, Ольга Сергеевна \ред.\; Вершинин, Сергей Евгеньевич \ред.\; Журавлева, Людмила Анатольевна \ред.\; Пермякова, Татьяна Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)