Ч33(2) Ц718 Цирульников, Анатолий Маркович. История образования в портретах и документах [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / А. М. Цирульников. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 267, [1] с. : портр., ил. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00437-9 (в пер.) : 56.00 р., 180.00 р. Рубрики: Педагогика в России--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики в России -- история образования и педагогической мысли в России -- история образования в России -- история народного образования в России -- педагогическая мысль России -- российская политическая мысль -- российская педагогика -- история образования в портретах -- история образования в лицах -- история педагогики в лицах -- обучение за рубежом русских студентов в 17 веке -- школьные реформы -- российские реформы образования -- реформы образования -- образовательные реформы -- 17 век -- 18 век -- 19 век -- 20 век -- Россия -- Российская империя -- Российское государство -- Союз Советских Социалистических Республик (СССР) -- СССР (Союз Советских Социалистических Республик) -- история школы в России -- школы России -- российские педагоги -- педагоги -- учителя -- российские учителя -- педагогические портреты Аннотация: Пособие содержит материалы к курсу по истории педагогики, раскрывающие сложные взаимоотношения школы, государства и общества в России. Пособие направлено на осмысление студентами фактов и феноменов, проявляющихся в педагогике на протяжении многих веков; содержит редкие архивные материалы, а также темы курсовых и дипломных работ, связанные с малоизученными проблемными вопросами истории отечественного образования. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, может быть интересно широкому кругу работников образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1) |
Т3(2)6 Р455 Реформа образования: проекты и перспективы [Текст] : [сборник / Фонд Карнеги за Междунар. Мир, Моск. Центр Карнеги] ; гл. ред. М. Липман. - Москва : ARTCODEX, 2010. - 125 с. : ил. - (Pro et Contra : журн. рос. внутр. и внеш. политики ; т. 14, № 3 (49)). - На обл. загл. сер. : Pro et Contra, № 3 (49), май—июнь 2010. - Огл., рез. англ. - Библиогр. в прим. в конце статей. - ISSN 1560-8913. - (в обл.) : [80.00] р. Рубрики: Реформы образования, 21 в.--Сборники Реформы образования--Социологический анализ--Сборники Реформы высшего образования, 21 в.--Сборники Россия--История, 1992 г. – -- Сборники Кл.слова (ненормированные): Россия 21 в. -- Российская Федерация (РФ) -- РФ (Российская Федерация) -- российские реформы образования -- реформа высшего образования -- вузовская реформа в России -- организация высшего образования в 21 в. -- реформы образования -- образовательные реформы -- университеты России 21 в. -- российские университеты 21 в. -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- вузы-флагманы Аннотация: Чтобы реформировать систему образования, недостаточно изменить структуру университетов и характер подготовки вузовских преподавателей, а также укрепить связь вузов с наукой. Для того чтобы университетское образование способствовало эффективному развитию России и закреплению ее места среди ведущих держав, потребуется модернизационный сдвиг в мироощущении россиян, в их системе ценностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Липман, Мария Александровна \ред.\; Фонд Карнеги за Международный Мир (Москва). Московский Центр Карнеги Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч403 И907 История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост. Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 421 с. : портр., табл. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0226-1 (в пер.) : 782.15 р., [1.00] р. Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 224 ЧЗ (1), АБ (223) Свободны: ЧЗ (1), АБ (211) |
Ч404(2) Д542 Днепров, Эдуард Дмитриевич. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки [Текст] / Э. Д. Днепров ; [вступ. ст. А. В. Петровского]. - Изд. 2-е, доп. - Москва : Мариос, 2011. - 471 с., [1] портр. - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-7897-0241-2 (в пер.) : [310.00] р. В кн. также: Об авторе. Министр-реформатор Э. Д. Днепров : вступ. ст. / Петровский А. В. Рубрики: Реформирование образования Реформирование общего среднего образования Кл.слова (ненормированные): реформирование образования -- реформирование школы -- реформа образования 1992 г. -- образовательные реформы -- российские реформы образования -- российские реформаторы -- реформаторы России -- реформы образования в Российской Федерации -- государственная политика в области образования -- образовательная политика РФ -- модернизация образования -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (единый государственный экзамен) -- политическая история российского образования -- история российского образования -- история образования российского Аннотация: Данная книга представляет собой сокращенный и одновременно дополненный до настоящего времени вариант двухтомного издания "Образование и политика". В книге рассматривается политическая история российского образования за последние четверть века, борьба в ней реформаторских и контрреформаторских тенденций, характеризуются основные направления образовательной политики как составной части общего правительственного курса, ее черты и особенности, конкретные шаги и результаты на разных этапах исторической жизни страны, раскрывается ведущая роль образовательного сообщества, общественно-педагогического движения как стержневого фактора развития отечественного образования. Издание предназначено как для работников образования, учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, так и для всех, кого интересует современная история образования и страны. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петровский, Артур Владимирович \вступ. ст.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч403(2) Д542 Днепров, Эдуард Дмитриевич Российское образование в XIX – начале XX века [Текст] : [в 2 т.] / Э. Д. Днепров. - Москва : Мариос, 2011. Т. 1 : Политическая история российского образования. - 647, [1] с., [1] портр. : схем. ; 25 см. - ). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 1000 экз. - ISBN 5-7897-0241-2 (в пер.) : [370.00] р. Содержание: Образование в системе внутренней политике самодержавия : часть 1 Государственный и общественный факторы развития образования : гл. 1. - С .71-77 Наследие XVIII века : гл. 2. - С .78-87 Становление государственной системы образования в начале XIX века : гл. 3. - С .88-92 Доктрина "охранительного просвещения" и ее реализация в образовательной политике самодержавия : гл. 4. - С .93-124 Основные этапы образовательных реформ и контрреформ : гл. 5. - С .125-148 Образование как социальный трансформатор : гл. 6. - С .149-163 Политика самодержавия по отношению к различным звеньям системы образования : часть 2 Политический характер университетского вопроса в России : гл. 7. - С .164-241 Средняя школа - основной бастион образовательной политики : гл. 8. - С .242-377 Женская средняя школа в системе образовательной политики : гл. 9. - С .378-460 Политика самодержавия в области начальной школы : гл. 10. - С .461-565 Запоздалая реформа профессионального образования : гл. 11. - С .566-614 Образовательная политика самодержавия в национальных районах России : гл. 12. - С .615-645 Опыт и уроки политической истории российского образования в XIX – начале XX века : заключение. - С .646-648 Рубрики: Образование--История--Россия, 19 – нач. 20 в. Государственная политика в области образования--Россия, 19 – нач. 20 в. Политическая история образования--Россия, 19 – нач. 20 в. Кл.слова (ненормированные): образование в России 19 – нач. 20 в. -- российское образование 19 – нач. 20 в. -- история образования в России 19 – нач. 20 в. -- политическая история образования -- политическая история российского образования -- государственная политика в области образования -- политика самодержавия в области образования -- образовательная политика России -- образовательная политика Российской империи -- Россия 19 в. -- дореволюционная Россия -- государственная система образования -- система образования в России -- образовательные реформы -- реформы образования -- российские реформы образования -- образовательные контрреформы -- контрреформы образования -- реформы России 19 в. -- университеты России 19 в. -- университетское образование 19 в. -- общеобразовательные школы 19 в. -- школьные реформы -- история школ России -- средняя школа 19 в. -- школы России 19 в. -- женская средняя школа -- женское образование в 19 в. -- образование женщин -- начальная школа 19 в. -- реформирование профессионального образования -- профессиональное образование в России -- национально-образовательная политика -- образовательная политика в национальных районах России -- национальные окраины Российской империи Аннотация: В книге профессора Научно-исследовательского университета – Высшей школы экономики, академика Российской академии образования Э. Д. Днепрова впервые дается комплексный анализ истории образования в России – XIX начале XX столетий; предшествующая литература была посвящена в основном истории отечественной педагогики, либо отдельным звеньям системы образования. В первом томе рассматривается политическая история российского образования как часть общего внутриполитического курса, образовательные реформы и контрреформы XIX – начала XX в. Во втором томе показано становление и эволюция отечественной системы образования и всех ее компонентов в названный период в контексте общего развития страны. Монография представляет собой своеобразную энциклопедию образования в дореволюционной России и в то же время может быть использована как первое учебное пособие по истории российского образования. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических кафедр вузов, ученых-педагогов, а также для всех, кого интересуют судьбы отечественного образования вчера и сегодня. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч403(2) Л614 Липник, Владимир Наумович. Школьные реформы в России [Текст] : очерк истории / В. Н. Липник ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 83 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 82-83. - ISBN 5-8064-0337-8 (в обл.) : [20.00] р. Рубрики: Реформы образования--История--Россия, 18–20 вв. Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- школьные реформы -- реформы школы в России -- образовательные реформы -- российские реформы образования -- советские реформы образования -- российские школьные реформы -- советские школьные реформы -- постсоветские школьные реформы -- история школ России -- история учебных заведений -- история образования в России 18–20 вв. -- история образования в СССР Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч403 И907 История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : электронное справочное пособие : в 2 ч. / [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб). - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012 Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации . Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ). - Библиогр. в конце глав. - (keep case) : [150.00] р. Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Аудиовизуальные документы Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль в России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |