Ч49    Р606     Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л.    2 / 2002 : Готовимся к школе. - 2002. - 191 с. - ISBN 5-07-002945-2 : 39.00 р.ББК Ч491я43 + Ч411.389я43 Рубрики: Дошкольная педагогика    Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- подготовка дошкольника к школе -- игра -- развивитие мышления -- мышление -- развитие внимания -- внимание -- восприятие -- развитие воображения -- воображение -- развитие памяти -- память -- развивающие упражнения -- праздники в детском саду -- сценарии праздников для дошкольников -- организация досуга -- культура поведения -- этикет Аннотация: В первой части журнала читатель познакомится с играми, заданиями и упражнениями, которые, учитывая возрастные особенности ребенка-дошкольника, позволяют работать с ним интересно и непринужденно, способствуют развитию не только по памяти, но и восприятия, внимания, т. е. готовят ребенка к школе и успешному обучению. Кроме того, читатель найдет в этом номере раздумья о том, каким должен быть настоящий отец и какие они разные бывают в жизни; если отец не родной, надо ли и в каком возрасте говорить ребенку правду об его отце; чем отличается воспитание первого ребенка в семье от воспитания второго и имеют ли право взрослые рисковать жизнью детей, когда советуют им выбрать тот или иной путь в жизни, связанный с опасностью и риском для их жизни? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч48    Т916     Тутышкин, Николай Константинович.     Основы самоуправления учебной деятельностью [Текст] : учебное пособие / Н. К. Тутышкин. - Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1984. - 116, [2] с. - Библиогр.: с. 115-117. - (в обл.) : 0.40 р.ББК Ч481.2 Рубрики: Студенты--Организация труда    Умственный труд--Организация    Самостоятельная работа учащихся вузов Кл.слова (ненормированные): работа студентов -- основы работы с книгой -- развитие внимания -- развитие памяти -- развитие мышления -- повышение умственной работоспособности -- умственная работоспособность -- обучение в вузе -- практические занятия студентов Аннотация: Что следует развить, изменить, воспитать в себе начинающему студенту; как организовать себя и свою познавательную деятельность с учетом обстоятельств; самоактивизация и самоконтроль в аудиторной и внеаудиторной работе, анализ учебного а и способы заучивания; развитие внимания, памяти, мышления - таков неполный перечень вопросов, рассматриваемых в работе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - ISBN 5-691-00552-9.    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 125.00 р.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг человека -- мозг и психика -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие -- восприятия -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- воображение и творчество -- фантазия -- интеллект -- мышление -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- речь и мышление -- виды речи -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- волевые качества -- воля -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- эмоциональная сфера человека -- эмоции -- чувства -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- групповая работа -- деятельность группы -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- воздействие коллектива на людей -- влияние группы на людей -- влияние коллектива на людей -- групповое влияние на людей -- групповое воздействие на людей -- коллективное влияние на людей -- коллективное воздействие на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 3-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1999.    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 688 с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00093-4 (в пер.) : 43.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- психологические знания -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- общая психология -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - ISBN 5-09-007333-3 (Просвещение).    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 572, [4] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-007334-1 (кн. 1) (Просвещение) (в пер.) : 27500.00 р., 32000.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 546-573.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методология психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сонсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - ISBN 5-691-00552-9.    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 125.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 46 АБ (46) Свободны: АБ (43)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - ISBN 5-691-00552-9.    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 92.00 р., 181.00 р., 136.50 р., 92.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 34 АБ (34) Свободны: АБ (32)

Ч421.2    М455    Мейман, Эрнст     Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.    Ч. 1 : Физическое и духовное развитие детей. - 3.изд. - 1914. - ХI, 659 с. : ил. - Библиогр.: с. 641-659. - (в пер.) : 15.00 р.ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем) Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- дидактика -- физиология детей -- физическое развитие детей -- сознание -- внимание детей -- развитие внимания детей -- мышление детей -- развитие мышления детей -- восприятие детей -- наблюдательность -- развитие наблюдательности у детей -- фантазии -- детские фантазии -- память -- развитие памяти -- речь -- эмоции -- воля -- интересы -- детская психология Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

Ч41    Ж744     Житникова, Лариса Михайловна.     Учите детей запоминать [Текст] : пособие для воспитателя / Л. М. Житникова. - Москва : Просвещение, 1972. - 92, [2] с. : 70 л. цв. ил. - (в обл.) : 0.45 р.ББК Ч411.37 + Ч411.38 Рубрики: Игра Кл.слова (ненормированные): развитие памяти -- логическая память -- дидактические игры -- логическое запоминание -- развитие логической памяти Аннотация: Роль памяти в жизни человека громна. Развитие ее начинается еще в раннем возрасте. Что значит научить ребенка запоминать? Можно ли развить у дошкольника логическую память? Каковы пути развития памяти у детей? Этим вопросам посвящена данная книга. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ю9    Н506    Немов, Роберт Семенович     Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 5-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - ISBN 5-691-00552-9.    Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-01346-7 (кн. 1) (в пер.) : 119.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684.ББК Ю9я73-1 + Ю93я73-1 Рубрики: Психология--Учебники и пособия    Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 25 АБ (25) Свободны: АБ (23)

Ч41    Г952     Гурин, Юрий Владимирович.     Игровое обучение [Текст] : тренировка памяти, представление о пространстве, представление о времени : пособие для детей 5-6 лет / Ю. В. Гурин. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 60, [2] с. : ил. - (От пяти до десяти). - Загл. обл. : Игровое обучение : память, пространство, время. - ISBN 5-89815-324-1 (в обл.) : 47.00 р.ББК Ч411.37 Рубрики: Игры дошкольников (д. л.)    Игровые технологии Кл.слова (ненормированные): игровые занятия с дошкольниками -- игровые занятия с детьми младшего возраста -- развитие памяти -- игры для развития памяти -- развитие представления о пространстве -- игры для развития представления о пространстве -- развитие представления о времени -- игры для развития представления о времени Аннотация: Данное пособие с комплексом игр и игровых заданий предназначено для проведения игровых занятий с детьми 5-6 лет дома или в детском саду. Осваивать игры нужно постепенно. Предполагается участие в играх взрослых, особенно при знакомстве ребенка с новой игрой. Как показывает опыт, для большиства детей оптимальным будет следующий вариант организации занятий: два-три раза в неделю по двадцать-тридцать минут на одно занятие. Пусть ребенок запасается простым карандашом и резинкой, цветными карандашами для раскрашивания картинок, кубиком и фишками для игр- "ходилок" - и можно открывать альбом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ч33(4/8)    М545     Мейман, Эрнст.     Очерк экспериментальной педагогики [Текст] : Авториз. пер. с нем. А. П. Болтунова / Э. Мейман. - 2-е изд. - Москва : Мир, 1922. - IV, 237 с. : ил. - (в пер.) : 6.00 р.ББК Ч33(4Гем) + Ю984.0 Рубрики: Педагогика--История образования и педагогический мысли зарубежных стран--Германия    Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- детская психология -- педология -- анатомия детей -- физиология детей -- подростки -- внимание детей -- способности -- утомляемость детей -- память -- развитие памяти -- воля -- развитие воли -- навыки -- развитие навыков Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

Ю9    В676     Волкова, Татьяна Николаевна.     Развитие памяти и внимания [Текст] : [творческие игры, задания и тесты] / Т. Н. Волкова. - Москва : БАО-ПРЕСС : РИПОЛ классик, 2006. - 239 с. : ил. - (Открой в себе гения). - Авт. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-89886-088-6 (в обл.) : 40.00 р.ББК Ю983.512 + Ю983.515 Рубрики: Память у детей--Развитие    Внимание у детей--Развитие Кл.слова (ненормированные): память у детей -- внимание у детей -- развитие внимания -- развитие памяти -- игры для развития внимания -- игры для развития памяти Аннотация: Память - важное свойство человеческого разума. Наряду с вниманием, она играет важную роль в процессе школьного обучения. В этой увлекательной и полезной книге со знанием дела и любовью к детям раскрываются важные секреты педагогической науки. Автор описывает основные свойства внимания, типы и виды памяти, подробно освещает эффективные способы их тренировки. Игры и творческие задания рассчитаны как на индивидуальное, так и на групповое выполнение. В увлекательной форме подан объемный материал, позволяющий развивать зрительную и слуховую память, образное мышление, устойчивость внимания и расширять его объем. Книга станет хорошим помощником не только детям и их заботливым родителям, но и учителям, воспитателям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Романова, Наталья Юрьевна \худож.\; Бурченко, Л. Е. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ш141.2-9    Г467     Гизатуллина, Диана Хамзиевна.     Русский язык в играх [Текст] : развитие внимания, памяти, фонематического слуха, мышления и воображения на занятиях по русскому языку / Д. Х. Гизатуллина. - Санкт-Петербург : Изд-во Акцидент, 1996. - 29,[2] с. - ISBN 5-88375-029-Х (в обл.) : 10.00 р. На обл. "Из опыта работы"ББК Ш141.2-9 + Ю984.030.2 Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): игровые упражнения -- развитие внимания -- развитие памяти -- развитие мышления -- русский язык в играх -- русский язык (нач. кл.) Аннотация: Представлены развивающие упражнения и игры-тренинги, помогающие первоклассникам усваивать программный материал по русскому языку. Описание игр и упражнений дополнено психологическим анализом игровой ситуации, объяснением того, за счет чего происходит улучшение осознания и закрепления предлагаемой ребенку информации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    С899         Суперпамять [Электронный ресурс] : методы запоминания / ведущий И. Матюгин ; режиссер-постановщик Д. Попов-Толмачев ; оператор А. Переверзев ; продюсер Т. Семенова. - Электрон. прикладная прогр. - Москва : Эврика фильм : Аэро-медиа, 2005. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM) : цв., зв. (45 мин.) . - (Технология успеха). - Загл. с контейнера. - . с домашней стр. Интернета : Суперпамять. Методы запоминания. - (keep case) : 292.00 р.ББК Ю935.12я04 Рубрики: Память--Аудиовизуальные документы Кл.слова (ненормированные): обучающие видеопрограммы -- видеопрограммы обучающие -- память -- развитие памяти -- запоминание -- методы запоминания -- образная память -- развитие образной памяти Аннотация: Основа уникального метода Игоря Матюгина - развитие образной памяти, для которой, как он сам утверждает, "не существует границ". Люди, жаловавшиеся на плохую память, после окончания курса обучения способны запоминать длинные ряды слов на неизвестных им языках, сложные таблицы чисел, многостраничные тексты и любую другую информацию. Рамки их памяти расширяются в пять или даже десять раз. Занимаясь по данной программе, Вы сразу почувствуете результаты, а со временем сделаете Вашу память по-настоящему эффективной. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Матюгин, Игорь Юрьевич \дикт.\; Попов-Толмачев, Денис \реж.\; Переверзев, А. \опер.\; Семенова, Татьяна \продюс.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч421.38    Л135     Лавриненко, Татьяна Алексеевна.     Задания развивающего характера по математике [Текст] : пособие для учителей начальных классов / Т. А. Лавриненко. - Саратов : Лицей, 2002. - 190, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 190. - ISBN 5-8053-0220-9 (в обл.) : 55.00 р.ББК Ч421.385.8 РУБ 51(07) Рубрики: Младшие школьники--Игры развивающие    Математика--Методика преподавания в начальной школе Кл.слова (ненормированные): математика в начальной школе -- развивающие игры -- игры с числами -- математические игры -- развивающие игры по математике -- развитие памяти -- развитие внимания -- обучение счету -- сложение -- вычитание -- умножение -- деление -- головоломки -- геометричесие задачи -- логические задачи Аннотация: Пособие предлагает систему развивающих упражнений по математике для начальной школы, составленных с учетом современных действующих программ. Использование этих упражнений позволит учителю разнообразить урок, привить детям умение логически мыслить, быть собранными, внимательными; показать красоту науки математики. Данный сборник также будет полезен родителям для оказания помощи ребенку в усвоении знаний по математике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    Т663         Тренировка памяти и интеллекта [Текст] : включи мозги, повысь IQ, лучший тренажер – 365 загадок, упражнений и игр / [пер. с нем. и доп. А. В. Волкова]. - Москва : АСТ : Астрель, 2010. - 320 с. : ил. - (Как включить способности мозга?). - Пер. изд. : Der große IQ-Trainer. - München, 2007. - ISBN 978-5-17-062842-1 (АСТ) (в пер.). - ISBN 978-5-271-25710-0 (Астрель) : 183.00 р.ББК Ю935.12я92 + Ю935.131я92 Рубрики: Память--Развитие--Популярные издания    Интеллект--Развитие--Популярные издания    Интеллект--Диагностика--Популярные издания Кл.слова (ненормированные): память -- интеллект -- интеллект (тесты) -- умственные способности -- коэффициент интеллекта (IQ) -- IQ (коэффициент интеллекта) -- развитие памяти -- развитие интеллекта -- развитие умственных способностей -- занимательные задания по психологии -- занимательные задачи по психологии -- загадки -- игры для развития памяти -- игры для развития мышления -- игры для развития интеллекта -- игры психологические -- игры развивающие -- тесты для развития мышления -- тесты интеллекта -- тесты на изучение способностей -- тесты на мышление -- тесты на память -- тестирование интеллекта -- тестирование способностей -- тестовая оценка интеллекта -- логические задачи -- логические игры -- головоломки -- игры для развития интеллекта -- игры для развития мышления -- игры для развития памяти -- игры словесные -- словесные игры Аннотация: В этой книге мы собрали россыпь загадок, тестов и игр. Они не дадут вам соскучиться. Причем решать их не только интересно, но еще и полезно. Они позволят вам стать немного умнее! Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волков, А. В. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    К592     Козловский, Олег Валериевич.     Диагностика интеллекта [Текст] : [развитие мышления, памяти, внимания, воображения / О. В. Козловский ; худож. Е. В. Зарби-Гальчук]. - Москва : БАО-ПРЕСС : РИПОЛ классик, 2005. - 733 с. : ил. - (Открой в себе гения). - Авт. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-89886-127-0 (в обл.) : 90.00 р. Глоссарий: с. 728-733.ББК Ю949.2в644я91 + Ю935.1в644я91 Рубрики: Практическая психология--Тесты--Популярные издания    Тесты психологические--Популярные издания    Интеллект--Диагностика--Научно-популярные издания    Интеллект--Развитие--Тесты--Популярные издания    Познавательные психические процессы--Тестирование--Научно-популярные издания Кл.слова (ненормированные): интеллект (тесты) -- мышление (тесты) -- память (тесты) -- внимание (тесты) -- воображение (тесты) -- познавательные процессы (тесты) -- способности (тесты) -- умственные способности -- развитие способностей -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие внимания -- развитие воображения -- IQ-тесты -- интеллектуальные тесты -- тестирование интеллекта -- тестирование психологическое -- тестирование способностей -- тестовая оценка интеллекта -- тесты для развития мышления -- тесты интеллекта -- тесты на внимание -- тесты на изучение познавательных процессов -- тесты на изучение способностей -- тесты на изучение способности к творчеству -- тесты на мышление -- тесты на память -- тесты психологические -- тесты-опросники -- проверь свои способности -- познай себя Аннотация: Вниманию читателя предлагается уникальная книга по диагностике и развитию интеллекта, мышления, памяти, внимания, воображения. Здесь вы найдете тесты разного уровня, расположенные по принципу "от простого к сложному". Таблицы, визуальный материал, вспомогательные сведения сделают работу с книгой эффективной и удобной. Тесты рассчитаны на людей разного возраста - от школьников до взрослых. Опираясь на результаты тестирования, читатель сможет определить направление в котором ему следует развивать свои способности. Издание будет интересно тем, кто желает повысить свой интеллект, уточнить профессиональную ориентацию, развить творческий потенциал. Большую помощь книга окажет психологам и специалистам по кадрам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зарби-Гальчук, Елена Владимировна \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч49    Б485     Береславский, Леонид Яковлевич.     Интеллектуальная мастерская [Текст] : [игры и упражнения для дошкольников] / Л. Я. Береславский ; [худож. Е. М. Чернова]. - Москва : ЛИНКА-Пресс, 2000. - 96 с. : ил. - (Приложение к журналу "Обруч"). - ISBN 5-8252-0016-9. - ISBN 5-8252-016-9 (ошибоч.) (в обл.) : 24.00 р.ББК Ч491.35 + Ч411.37 Рубрики: Развивающие игры детей в семье--Сборники    Умственное воспитание детей в семье--Игры и упражнения--Сборники    Развивающие игры дошкольников--Сборники    Умственное воспитание дошкольников--Игры и упражнения--Сборники Кл.слова (ненормированные): обучающие игры детей в семье -- обучающие игры дошкольников -- развивающие игры детей в семье -- развивающие игры дошкольников -- интеллектуальное развитие дошкольников -- умственное развитие дошкольников -- развитие умственных способностей дошкольников -- развитие интеллекта у детей -- развитие познавательных процессов у дошкольников -- умственное воспитание дошкольников -- развитие геометрического мышления -- геометрическое мышление дошкольников -- развитие внимания -- развитие памяти -- навыки умственной работы -- развитие навыков мышления у дошкольников -- игры для развития внимания -- игры для развития мышления -- игры для развития интеллекта -- игры для развития памяти -- упражнения для развития внимания -- упражнения для развития мышления -- упражнения для развития памяти -- тренинги обучающие -- тренинги по развитию внимания -- тренировка внимания Аннотация: Книга предназначена для развития познавательных процессов ребенка дошкольного возраста. В ней предлагается большой систематизированный материал в доступной и увлекательной форме. Выполнение упражнений позволит: сформировать геометрическое мышление; развить разные свойства внимания и "смысловую" память; выработать навыки умственной работы. Игры и упражнения, представленные в книге, являются частью курса "Психолого-математический тренинг" и прошли успешную апробацию в Школе раннего интеллектуального и культурного развития "Открытие". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чернова, Елена М \худож.\; Бороздинский, М. Е. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    Ч464     Черемошкина, Любовь Валерьевна.     Развитие внимания детей [Текст] : популярное пособие для родителей и педагогов / Л. В. Черемошкина ; [худож.: М. В. Душин, В. Н. Куров]. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 235, [2] с. : ил., цв. ил. ; 20 см. - (Вместе учимся, играем). - Библиогр.: с. 237. - ISBN 5-7797-0007-9 (в обл.) : [1.00] р.ББК Ю983.512 Рубрики: Память--Развитие    Дошкольное воспитание--Психологические основы    Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы Кл.слова (ненормированные): психология -- развитие памяти -- воспитание -- развитие внимания -- игры -- задания -- упражнения -- учебное пособие -- популярное пособие -- внимание Аннотация: Предлагаемая книга направлена на развитие внимательности детей разного возраста, от дошкольного до подростков. В книге содержатся игры, задания и упражнения, применение которых требует дополнительной подготовки и специального образования. Книга может быть рекомендована родителям, педагогам, воспитателям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Душин, М. В. \худож.\; Куров, В. Н. \худож.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1)