Ч41 Т462 Тихомирова, Лариса Федоровна. Познавательные способности [Текст] : Дети 5-7 лет / Л. Ф. Тихомирова ; [худож. Е. А. Афоничева, В. Н. Куров]. - Ярославль : Академия развития : Академия Холдинг, 2001. - 143 с. : ил. - (Ваш ребенок: наблюдаем, изучаем, развиваем). - Библиогр.: с. 143. - ISBN 5-9285-0213-3 (в обл.) : 24.15 р. Рубрики: Способности у детей--Развитие Кл.слова (ненормированные): восприятие у детей -- развитие восприятия у детей -- воображение у детей -- развитие воображения у детей -- память у детей -- развитие памяти у детей -- внимание у детей -- развитие внимания у детей Аннотация: Книга рассказывает о развитии познавательных способностей дошкольников - восприятия, воображения, памяти и внимания, без которых невозможно успешное обучение ребенка в школе. Разделы книги содержат подробную информацию об этих психических процессах, их особенностях у детей 5-7 лет, о том, как оценить уровень сформированности этих познавательных способностей у детей и с помощью каких игр, занятий, упражнений их можно развивать. Все задания, упражнения, игры расположены так, что степень их сложности возрастает. Поэтому рекомендуем родителям, воспитателям, педагогам, занимающимся с детьми, придерживаться определенной последовательности при проведении занятий. Напоминаем, что продолжительность занятий с детьми дошкольного возраста не должна превышать 20 минут. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Афоничева, Е. А. \худож.\; Куров, В. Н. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 В676 Волкова, Татьяна Николаевна. Развитие памяти и внимания [Текст] : [творческие игры, задания и тесты] / Т. Н. Волкова. - Москва : БАО-ПРЕСС : РИПОЛ классик, 2006. - 239 с. : ил. - (Открой в себе гения). - Авт. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-89886-088-6 (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Память у детей--Развитие Внимание у детей--Развитие Кл.слова (ненормированные): память у детей -- внимание у детей -- развитие внимания -- развитие памяти -- игры для развития внимания -- игры для развития памяти Аннотация: Память - важное свойство человеческого разума. Наряду с вниманием, она играет важную роль в процессе школьного обучения. В этой увлекательной и полезной книге со знанием дела и любовью к детям раскрываются важные секреты педагогической науки. Автор описывает основные свойства внимания, типы и виды памяти, подробно освещает эффективные способы их тренировки. Игры и творческие задания рассчитаны как на индивидуальное, так и на групповое выполнение. В увлекательной форме подан объемный материал, позволяющий развивать зрительную и слуховую память, образное мышление, устойчивость внимания и расширять его объем. Книга станет хорошим помощником не только детям и их заботливым родителям, но и учителям, воспитателям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Романова, Наталья Юрьевна \худож.\; Бурченко, Л. Е. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Л287 Лаут, Герхард В.. Нарушения внимания у детей [Текст] : тренинг и развивающие игры / Г. В. Лаут, П. Ф. Шлоттке ; [пер. с нем. В. Т. Алтухова ; науч. ред. рус. текста, предисл. А. Б. Холмогоровой]. - 5-е изд., перераб. - Москва : Академия, 2008. - 364, [1] с. : ил. - Загл. перед вып. дан. : Нарушения внимания у детей: тренинг и развивающие игры. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 353-362. - Пер. изд. : Training mit Aufmerksamkeitsgestorten Kindern / Gerhard W. Lauth, Peter F. Schlottke. - 5., vollst. uberarb. Aufl. - 2002. - ISBN 978-5-7695-2790-6 (в пер.) : 705.00 р. Рубрики: Внимание у детей--Нарушения--Диагностика и терапия--Учебники и пособия Тренинги психологические--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): внимание у детей -- нарушения внимания у детей -- дефицит внимания у детей -- дети с дефицитом внимания -- тренинги психологические -- психологические тренинги -- тренинги с родителями подростков и детей -- психологические тренинги с подростками и детьми -- тренинги для детей с нарушениями внимания -- диагностика нарушений внимания -- терапия нарушений внимания -- лечение нарушений внимания Аннотация: В практическом пособии немецких авторов дается краткая характеристика симптоматики и происхождения нарушений внимания, объясняются общие принципы их диагностики и терапии. Основную часть книги составляют рабочие материалы для проведения тренингов внимания с детьми разных возрастов - от дошкольного до подросткового. Важное достоинство издания - обилие иллюстраций и бланков, их высокое качество и крупный формат. Детям с такими заданиями работать и удобно, и интересно. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим специальностям. Может быть полезно психологам, педагогам, родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шлоттке, Петер Ф.; Schlottke, Peter F.; Алтухов, В. Т. \пер.\; Холмогорова, А. Б. \ред. пер., предисл.\; Lauth, Gerhard W.; Lauth, G. W.; Schlottke, P. F. Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 А189 Авдулова, Татьяна Павловна Психология дошкольного возраста [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата : в 2 ч. / Т. П. Авдулова, Е. И. Изотова, Г. Р. Хузеева ; под ред. Е. И. Изотовой ; Моск. гор. пед. ун-т. - Москва : Юрайт, 2017. - ISBN 978-5-534-01721-2. Ч. 2. - 237, [3] с. : ил., портр. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-534-02087-8 (ч. 2) (в пер.) : 628.95 р. Рубрики: Дошкольники--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология дошкольного возраста -- психология дошкольников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- познавательное развитие дошкольника -- развитие познавательных процессов у дошкольников -- восприятие у детей -- внимание у детей -- мышление детей -- развитие речи дошкольников -- билингвизм -- память у детей -- воображение детей -- развитие личности дошкольника -- самосознание дошкольников -- идентичность в дошкольном возрасте -- мотивационная сфера дошкольника -- мотивационно-потребностная сфера -- мотивационно-потребностное развитие -- потребностно-мотивационная сфера -- ценностная сфера дошкольника -- ценностно-нравственное развитие -- морально-нравственное развитие -- моральное развитие дошкольника -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональное развитие детей -- эмоции у детей -- регуляционная сфера детей -- развитие волевых качеств у дошкольника -- готовность дошкольника к школе -- готовность к школьному обучению -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школьному обучению -- психологическая готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школе -- рекомендовано УМО Аннотация: Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза - от рождения до перехода в возрастной статус "младший школьник" . В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Вторая часть включает в себя познавательное развитие дошкольника, развитие личности дошкольника, его эмоциональной и регуляционной сфер, психологическую готовность к школьному обучению. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой для изучения литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов психологических и психолого-педагогических вузов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Изотова, Елена Ивановна; Хузеева, Гузелия Рифкатовна; Гребенникова, Ольга Владимировна; Молчанова, Галина Викторовна; Костяк, Татьяна Валерьевна; Гавриченко, Оксана Владимировна; Аянян, Анна Николаевна; Изотова, Елена Ивановна \ред.\; Московский городской педагогический университет(Москва) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |