Ч11    А655     Андреев, Анатолий Николаевич.     Культурология. Личность и культура [Карты] : учеб. пособие для гуманит. фак. вузов / А. Н. Андреев. - Минск : Дизайн ПРО, 1998. - 159 с. - Загл. обл. : Культурология. - ISBN 985-6182-39-5 : 24.00 р.ББК Ч112я73 + Ч112.0я73 Рубрики: Культурология--Учебники и пособия Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

ОО1.8    С91     Суханов, Анатолий Павлович.     Информация и человек [Текст] : научно-популярная литература / А. П. Суханов. - Москва : Сов. Россия, 1980. - 200, [3] с. - 0.40 р.     Содержание: Информация - что это такое? Информация в современном мире. Человек в мире сообщений. Информационные интересы и воспитание личности Буржуазная пропагандистская машина: цель и методы. Узы, соединяющие личность с государством. Что думает об информации сама аудитория. Лоция в безбрежнем море. ББК Ч23 Рубрики: Научно-информационная деятельность Аннотация: Опираясь на последние достижения науки и техники, автор прослеживает путь развития информации - от простейших ее форм до самых сложных.Значительное внимание в книге уделяется социальной информации - печати, радио, телеведению, играющим в обществе все более возрастающую роль. В книге дается аргументированная критика буржуазных средств массовой информации, раскрывается их антигуманная сущность. Заключительные главы посвящены тому, как в нашей стране информация используется в интересах прогресса, воспитания всесторонне развитых людей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч30/49    Б438    Белухин, Дмитрий Алексеевич     Основы личностно-ориентированной педагогики [Текст] : курс лекций / Д. А. Белухин ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол. -соц. ин-т. - Москва : Изд-во "Институт практической психологии" ; Воронеж : МОДЭК, 1996 - . - (Библиотека школьного психолога) (в обл.).    Ч. 1–2. - 1996. - 317, [1] с. - Библиогр.: с. 317-138. - ISBN 5-87224-112-7 (в обл.) : 18500.00 р., [185.00] р.ББК Ч30/49 + Ю937 Рубрики: Педагогические науки    Личность--Психология Кл.слова (ненормированные): педагогика -- личность педагога Аннотация: Курс лекций по основам личностно ориентированной педагогики является авторским и альтернативным курсом, построенным на нормативной основе курса традиционной педагогики как учебной дисциплины в педагогических вузах. Данная программа может быть использована преподавателями педагогики в вузах и других учебных заведениях, имеющих педагогическую специализацию или педагогическую профессиональную ориентацию: педагогические училища, колледжи, педагогические классы средней школы и т.д. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических и социальных наук(М.); Московский психолого-социальный институт(М.) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1)

Ч33    П24         Педагогическая антропология [Текст] : учебное пособие / Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии ; авт.-сост. Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 1998. - 575 с. ; 22 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 505-571. - ISBN 5-204-00162-X (в пер.) : 29.70 р.ББК Ч33(0)я73-1 Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика и общественное сознание -- общественное сознание и педагогика -- педагогика и исторические процессы -- исторические процессы и педагогика -- личность и общество -- общество и личность -- воспитание человека обществом -- воспитание человека человеком -- человек как предмет педагогической антропологии -- человек как воспитатель -- человек как воспитуемый Аннотация: Пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования. Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направления, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области педагогики и человековедения в целом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бим-Бад, Борис Михайлович \авт.-сост.\; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)

Ч421.4    Ч-168     Чалов, Афанасий Никифорович.     Учитель сельской общеобразовательной школы (деятельность, личность, подготовка) [Текст] : учебное пособие по спецкурсу / А. Н. Чалов; М-во просвещения РСФСР. Рост. гос. пед. ин-т. - Ростов-на-Дону : РДПИ, 1981. - 71 с. - Библиогр.: с. 69-70. - 0.50 р.ББК Ч421.42 Рубрики: Деятельность учителя на селе Аннотация: Затрагивает деятельность учителя на селе, требования к его личности и пути совершенствования его вузовской подготовки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Алферов, А. Д. \отв. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч421.3 Ф552     Филонов, Георгий Николаевич.     Воспитание личности школьника [Текст] / Г. Н. Филонов. - Москва : Педагогика, 1985. - 224 с. : портр. - Хронолог. указ. науч. работ Г. Н. Филонова : с. 218-222 .-Библиогр.: с. 213-217 (152 назв.). - 1.40 р. Тр. действ. чл. и чл.-кор. АПН СССРББК Ч421.3 Кл.слова (ненормированные): личностная педагогика -- личность школьника -- воспитание школьников -- воспитание личности Аннотация: В монографии рассматривается широкий круг социально-педагогических проблем в условиях развитого социализма. На основе теоретико-методологического анализа современного воспитательного процесса раскрываются пути и средства реализации комплексного подхода к формированию личности учащегося. Для специалистов в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)

Ч421.3 М893     Мудрик, Анатолий Викторович.     Личность школьника и ее воспитание в коллективе [Текст] / А. В. Мудрик. - Москва : "Знание", 1983. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 8). - Библиогр.: с. 91-92. - 0.15 р.ББК Ч421.3 Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч421.352    Л651     Лихачев, Борис Тимофеевич.     Философия воспитания [Текст] : специальный курс : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Философия", "Психология", "Педагогика", "Соц. работа", "Культурология"] / Б. Т. Лихачев. - Москва : Прометей, 1995. - 280, [2] с. : 1 портр. - Библиогр.: с. 279-281. - (в пер.) : 20000.00 р., 70.00 р.ББК Ч421.352я73-1 + Ю713я73-1 Рубрики: Нравственное воспитание--Учебники и пособия    Этические категории--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Философия -- специальность Педагогика -- специальность Психология -- специальность Социальная работа -- специальность Культурология -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогика школы -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитание -- философия воспитания -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная среда -- ребенок как субъект воспитания -- ребенок как объект воспитания -- социальное развитие личности -- духовное развитие личности -- нравственное воспитание -- нравственное становление личности -- нравственное становление ребенка -- морально-нравственное развитие -- формирование моральных норм и принципов -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- феноменология личности -- модификация личности -- индивид -- личность ребенка -- личность -- антиличность -- псевдоличность -- формирование личности -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- гармоническое развитие личности -- становление личности -- воспитание личности -- воспитание чувств -- формирование личности ребенка -- развитие личности ребенка -- целостность личности -- цельная личность -- душа -- человеческая душа -- аура -- экоаура -- экологическая аура -- экологически чистая аура -- нравственная чистота -- информационно-энергетическая аура -- энергетическая аура -- коллективизм -- индивидуализм -- этика -- нравственность -- мораль -- моральная философия -- философия морали -- этические категории -- категории этики -- счастье -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоционально-нравственное воспитание -- любовь -- этика любви -- духовная любовь -- совесть -- вера -- верообразование -- надежда -- детские надежды -- честь и достоинство -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- экологическая культура -- экокультура -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- интеллигентность Аннотация: Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. По-новому освещаются сущность нравственного воспитания, явления морали и нравственности, их единство и противоречия между ними. Даётся обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство, экологическая культура личности, интеллигентность. Раскрывается сущность этих понятий, их взаимосвязь и место в структуре сознания и поведения интеллектуально и нравственно свободной личности. Уделено внимание развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей. Показаны специфические особенности методики развития общечеловеческих нравственных начал в детской личности. Изложение материала осуществляется в тесной связи с событиями и изменениями, происходящими в общественных отношениях и в сознании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

Ю7    Б732     Богат, Евгений Михайлович.     Ничто человеческое [Текст] / Е.М. Богат. - 2-е изд., доп. - Москва : Политиздат, 1985. - 430 с. : ил ; 17 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.70 р.ББК Ю712 Рубрики: Коммунистическая мораль Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    Б865     Бочаров, Геннадий Николаевич.     Как остаться непобежденным [Текст] / Г.Н. Бочаров. - Москва : Политиздат, 1985. - 335 с. : ил ; 16 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.45 р.ББК Ю712 Рубрики: Коммунистическая мораль    Героизм советского народа Аннотация: Герои его книги- люди, для которых исполнение высокого гражданского долга стало нормой поведения, определяемой всем нравственным укладом нашей жизни. Даже в сложных экстремальных ситуациях они не теряют присутствия духа и побеждают. Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    Л634     Лисовский, Владимир Тимофеевич.     Что значит быть современным [Текст] / В.Т. Лисовский. - 3-е изд., доп. - Москва : Политиздат, 1983. - 222 с. ; 16 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.35 р.ББК Ю712 Рубрики: Мораль в СССР    Коммунистическая мораль Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    В677     Волкогонов, Дмитрий Антонович.     Феномен героизма [Текст] : о героях и героическом / Д.А. Волкогонов. - Москва : Политиздат, 1985. - 263 с. : ил ; 16 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.40 р.ББК Ю713+Ю717 Рубрики: Героизм    Коммунистическая мораль Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    Г783     Графова, Лидия Ивановна.     Живу я в мире только раз [Текст] / Л.И. Графова. - Москва : Политиздат, 1984. - 359 с. : ил ; 17 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.65 р.ББК Ю713 Рубрики: Коммунистическая мораль Аннотация: Все большую роль в жизни нашего общества играет ответственность человека за реализацию своих способностей, за "строительство" собственной судьбы, тесно связанной с судьбой других людей. Вопросы самопознания, самовоспитания, самосовершенствования обретают сегодня серьезную соц. значимость. Этим вопросам и посвящена книга публициста Л. Графовой. Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    Ж938     Жуховицкий, Леонид Аронович.     Счастливыми не рождаются [Текст] / Л.А. Жуховицкий. - Москва : Политиздат, 1983. - 367 с. : ил ; 17 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.60 р.ББК Ю713 Рубрики: Счастье    Коммунистическая мораль Аннотация: Новую книгу писатель Л.Жуховицкий посвятил сложной и интересной проблеме счастья. Разговор ведется достаточно конкретно. Автор обобщает раздумья о счастье своих героев: талантливых педагогов, психологов, воспитателей и других. Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    К592     Козлов, Анатолий Александрович.     Молодой человек [Текст] : становление образа жизни / А.А Козлов, А.В. Лисовский. - Москва : Политиздат, 1986. - 168 с. : ил ; 17 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.30 р.ББК Ю713 Рубрики: Коммунистическая мораль    Молодежь в СССР Аннотация: Как воспитываются трудолюбие и коллективизм, гражданственность и мужество? Как формируются разумные потребности? Как готовится к будущей семейной жизни? В чем причины отклоняющегося поведения некоторой части молодежи? Об этом ведут откровенный и заинтересованный разговор авторы книги с молодыми читателями. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Лисовский, Александр Владимирович Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ю7    Л891     Львов, Сергей Львович.     Быть или казаться? [Текст] : очерки, эссе / С.Л. Львов; Вступ. ст. Д. Самойлова. - 2-е изд. - Москва : Политиздат, 1987. - 319 с. : ил ; 17 см. - (Личность. Мораль. Воспитание. Сер. худож.-публицист. и науч.-попул. изд.). - 0.50 р.ББК Ю713 Рубрики: Коммунистическая мораль Аннотация: В художественно-публицистической книге писателя Львова речь идет о подлинных человеческих ценностях- чувстве соц. ответственности, о гражданской активности и идейной убежденности, настоящей культуре, в том числе культуре поведения. Книга проникнута беспокоцством, что этим прекрасным качествам еще нередко противостоит погоня людей за ценностями мнимыми- избыточным материальным благополучием, внешней "престижностью", превратно понятой модой. Автор рассказывает о своих встречах и переписке с людьми разных поколений и судеб. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Самойлова, Д. \вступ. ст.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

1МИ.7    О-651     Ореховский, Александр Игнатьевич.     Воспитание ответственности личности в коллективе [Текст] : хрестоматия / А.И. Ореховский, В.В. Поляков. - Барнаул : Алт. кн. изд-во, 1971. - 232 с. ; 21 см. - 0.93 р.ББК Ю713 Рубрики: Ответственность (этич.)--Воспитание    Коллективизм--Воспитание    Личность в социалистическом обществе Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Поляков, Владимир Васильевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю7    М857     Мотяшов, Вячеслав Павлович.     Мода, престиж, личность [Текст] : ежегодник / В.П. Мотяшов; Редкол.: ( гл. ред. ) И.В. Петрянов, И.Л. Кнунянц, А.Л. Нарочницкий. - Москва : Педагогика, 1986. - 126, [2] с. : ил ; 17 см. - (Библиотечка Детской энциклопедии. Ученые - школьнику). - 0.45 р.ББК Ю715 Рубрики: Потребность ( д.л. )    Потребление (д.л. ) Аннотация: В ней рассказывается о роли и месте социальных благ при социализме и капитализме, о сущности и истоках потребительства, "духовного вещизма", проникающих в нашу жизнь. Автор разоблачает попытки западных идеологов использовать обмен товарами и моду в качестве средства для экспорта мнимых ценностей буржуазного образа жизни. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Петрянов, И.В. \редкол.: ( гл. ред. ).\; Кнунянц, И.Л.; Нарочницкий, А.Л. Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)