Ч421.352 Л651 Лихачев, Борис Тимофеевич. Философия воспитания [Текст] : специальный курс : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Философия", "Психология", "Педагогика", "Соц. работа", "Культурология"] / Б. Т. Лихачев. - Москва : Прометей, 1995. - 280, [2] с. : 1 портр. - Библиогр.: с. 279-281. - (в пер.) : 20000.00 р., 70.00 р. Рубрики: Нравственное воспитание--Учебники и пособия Этические категории--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Философия -- специальность Педагогика -- специальность Психология -- специальность Социальная работа -- специальность Культурология -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогика школы -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитание -- философия воспитания -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная среда -- ребенок как субъект воспитания -- ребенок как объект воспитания -- социальное развитие личности -- духовное развитие личности -- нравственное воспитание -- нравственное становление личности -- нравственное становление ребенка -- морально-нравственное развитие -- формирование моральных норм и принципов -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- феноменология личности -- модификация личности -- индивид -- личность ребенка -- личность -- антиличность -- псевдоличность -- формирование личности -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- гармоническое развитие личности -- становление личности -- воспитание личности -- воспитание чувств -- формирование личности ребенка -- развитие личности ребенка -- целостность личности -- цельная личность -- душа -- человеческая душа -- аура -- экоаура -- экологическая аура -- экологически чистая аура -- нравственная чистота -- информационно-энергетическая аура -- энергетическая аура -- коллективизм -- индивидуализм -- этика -- нравственность -- мораль -- моральная философия -- философия морали -- этические категории -- категории этики -- счастье -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоционально-нравственное воспитание -- любовь -- этика любви -- духовная любовь -- совесть -- вера -- верообразование -- надежда -- детские надежды -- честь и достоинство -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- экологическая культура -- экокультура -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- интеллигентность Аннотация: Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. По-новому освещаются сущность нравственного воспитания, явления морали и нравственности, их единство и противоречия между ними. Даётся обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство, экологическая культура личности, интеллигентность. Раскрывается сущность этих понятий, их взаимосвязь и место в структуре сознания и поведения интеллектуально и нравственно свободной личности. Уделено внимание развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей. Показаны специфические особенности методики развития общечеловеческих нравственных начал в детской личности. Изложение материала осуществляется в тесной связи с событиями и изменениями, происходящими в общественных отношениях и в сознании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
А5 В24 Введение в философию [Текст] : учеб. для вузов: В 2 ч. / [И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева]; Под общ. ред. И. Т. Фролова. - Москва : Политиздат, 1989 - . Ч. 2. - 1989. - 639 с. - Ав. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 629-639. - ISBN 5-250-00315-X : 1.80 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено ГК СССР по образованию -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- философия -- бытие -- философская категория бытия -- диалектика бытия -- материя -- материальное единство мира -- движение -- пространство -- время -- диалектические закономерности -- природа -- живая природа -- неживая природа -- человек -- антропосоциогенез -- практика -- сознание -- человеческое сознание -- самосознание -- познание -- рациональное познание -- чувственное познание -- научное познание -- научное знание -- наука -- философия науки -- этика науки -- логика -- общество -- материализм -- базис -- надстройка -- общественное сознание -- прогресс -- производительные силы -- производственные отношения -- культура -- личность -- индивид -- индивидуальность -- свобода личности -- будущее Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов, - первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследованиях всеобщих проблем бытия природы, человека и общества; обосновывая диалектико-материалистические идеи и принципы и соответствующие им позиции марксистско-ленинской философии в осмыслении реальностей современной эпохи и жизнедеятельности человека, фундаментальных проблем науки. Данная книга составляет вторую часть учебника, в которой раскрываются основные положения и понятия философии, освещаются наиболее важные ее проблемы, в том числе дискуссионные. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фролов, Иван Тимофеевич; Араб-Оглы, Эдвард Артурович; Арефьева, Галина Сергеевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
А5 В24 Введение в философию [Текст] : учеб. для вузов: В 2 ч. / [И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, Г. С. Арефьева]. - Москва : Политиздат, 1990 - . Ч. 2. - 1990. - 639 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 629-639. - ISBN 5-250-00315-X : 1.80 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено ГК СССР по образованию -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- философия -- бытие -- философская категория бытия -- диалектика бытия -- материя -- материальное единство мира -- движение -- пространство -- время -- диалектические закономерности -- природа -- живая природа -- неживая природа -- человек -- антропосоциогенез -- практика -- сознание -- человеческое сознание -- самосознание -- познание -- рациональное познание -- чувственное познание -- научное познание -- научное знание -- наука -- философия науки -- логика -- этика науки -- общество -- материализм -- базис -- надстройка -- общественное сознание -- прогресс -- производительные силы -- производственные отношения -- культура -- личность -- индивид -- индивидуальность -- свобода личности -- будущее Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов, - первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследованиях всеобщих проблем бытия природы, человека и общества; обосновывая диалектико-материалистические идеи и принципы и соответствующие им позиции марксистско-ленинской философии в осмыслении реальностей современной эпохи и жизнедеятельности человека, фундаментальных проблем науки. Данная книга составляет вторую часть учебника, в которой раскрываются основные положения и понятия философии, освещаются наиболее важные ее проблемы, в том числе дискуссионные. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фролов, Иван Тимофеевич; Араб-Оглы, Эдвард Артурович; Арефьева, Галина Сергеевна Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8) |
С.я72 Ч-391 Человек и общество [Текст] : Учеб. пособие по обществознанию для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / [Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. Ю. Лазебникова]; Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. - 7-е изд. - Москва : Просвещение, 2001. - 413, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-010322-4 : 87.00 р. Рубрики: Личность и общество--Изучение в школе Обществоведение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РФ -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по обществоведению -- 10 класс -- 11 класс -- 10-11 классы -- обществоведение в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение обществоведения в школе -- обучение обществоведению в школе -- уроки обществоведения в школе -- человек -- индивид -- личность -- деятельность -- общение -- познание -- познавательная деятельность -- научное познание -- ненаучное познание -- социальное познание -- самопознание -- духовно-теоретическая деятельность -- духовно-практическая деятельность -- материально-производственная деятельность -- трудовая деятельность -- изобретательская деятельность -- социально-политическая деятельность -- общество -- развитие общества -- обществознание -- цивилизация -- индустриальная цивилизация -- современное общество -- современные цивилизации -- экономика -- нации -- межнациональные отношения -- государство -- правовое государство -- демократия -- культура -- духовная культура -- наука -- образование -- религия Аннотация: Пособие включает оносительно законченный круг сведений о человеке, современном обществе, их взаимодействии с природой. Оно дает представление о человеке как субъекте исторического процесса, наделенном свободой воли, а значит, возможностью изменять ход истории, и обществе как совокупном социуме с присущими ему институтами, нормами, культурными традициями, с характерными для мира в целом и нашей страны тенденциями и противоречиями общественного развития. Пособие переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями к преподаванию обществознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Боголюбов, Леонид Наумович; Иванова, Людмила Фроловна; Лазебникова, Анна Юрьевна; Боголюбов, Леонид Наумович \ред.\; Лазебникова, Анна Юрьевна \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
15 Л478 Леонтьев, Алексей Николаевич. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - 2-е изд. - Москва : Политиздат, 1977. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.90 р. Рубрики: Общая психология Деятельность--Психология Сознание Личность--Психология Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сознание -- сознание и мышление -- мышление -- мыслительные процессы -- умственные процессы -- психика и сознание -- отражение действительности -- сознательное отражение действительности -- отражение объективной реальности -- чувственное отражение -- чувственное познание -- гносеология -- теория познания -- психическое отражение -- теория отражения -- отражение (теория) -- восприятия -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- перцептивный образ -- образ (понятие) -- образы восприятия -- образы чувственные -- чувственный психический образ -- чувственный образ -- психический образ -- значение -- обозначение -- личностные смыслы -- смысл личностный -- смысл и значение -- деятельность -- деятельность и сознание -- психология деятельности -- предметная деятельность -- человеческая деятельность -- внутренняя деятельность -- внешняя деятельность -- интериоризация -- психофизиология деятельности -- психология личности -- исследования личности -- личность -- личность человека -- человеческая личность -- индивид -- формирование личности -- развитие личности -- человеческие потребности -- мотивы человеческой деятельности -- мотивация деятельности человека -- мотивы деятельности человека -- мотивационная деятельность -- мотивы и потребности -- смыслообразующие мотивы -- мотивы-стимулы -- мотивационная сфера личности -- потребности человека -- природа потребностей человека -- человеческие потребности -- эмоции -- эмоциональные процессы -- психология учебной деятельности -- сознательность учения -- сознательность обучения -- сознательная деятельность -- сознавание учебного материала -- сознательные операции -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников Аннотация: Новая работа А. Н. Леонтьева носит методологический характер. Автор видит свою задачу на этот раз не столько в теоретическом обосновании тех или иных конкретно-психологических положений, сколько в поиске метода их добывания, вытекающего из историко-материалистического учения о природе человека. Главное в книге - попытка осмыслить категории, наиболее важные для построения непротиворечивой системы психологии как науки о порождении, функционировании и структуре психического отражения реальности в процессах деятельности индивидов. Книга рассчитана на научных работников, педагогов, преподавателей и студентов, на всех, кто интересуется актуальными проблемами психологической науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 В29 Венгер, Леонид Абрамович. Психология [Текст] : [по спец. № 2002 «Дошк. воспитание» и № 2010 «Воспитание в дошк. учреждениях»] / Л. А. Венгер, В. С. Мухина. - Москва : Просвещение, 1988. - 335, [1] с. ; 22 см. - (Учебное пособие для педагогических училищ). - ISBN 5-09-000760-8 (в пер.) : 1.20 р., 1.20 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- рефлексы новорожденного -- развитие движений -- деятельность детей -- управление деятельностью детей -- общение как обмен сообщениями -- общение детей с родителями -- общение детей со взрослыми -- общение детей с окружающими -- общение детей со сверстниками -- познание в детском возрасте -- познание детей -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- психология личности ребенка -- индивид -- личность ребенка -- индивидуальные различия детей -- развитие личности ребенка -- развитие личности в детстве -- игровая деятельность ребенка -- игровая деятельность дошкольников Аннотация: Учебное пособие включает краткое изложение основ общей психологии: учащиеся познакомятся с системой психологических понятий. Освещение основных закономерностей психического развития ребенка, характеристика психического развития по возрастным этапом - основное содержание книги. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мухина, Валерия Сергеевна Экземпляры всего: 23 АБ (22), МБ (1) Свободны: АБ (22), МБ (1) |
Ю9 Л478 Леонтьев, Алексей Николаевич. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - Москва : Политиздат, 1975. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.90 р., 40.00 р. Рубрики: Общая психология Деятельность--Психология Сознание Личность--Психология Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сознание -- сознание и мышление -- мышление -- мыслительные процессы -- умственные процессы -- психика и сознание -- отражение действительности -- сознательное отражение действительности -- отражение объективной реальности -- чувственное отражение -- чувственное познание -- гносеология -- теория познания -- психическое отражение -- теория отражения -- отражение (теория) -- восприятия -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- перцептивный образ -- образ (понятие) -- образы восприятия -- образы чувственные -- чувственный психический образ -- чувственный образ -- психический образ -- значение -- обозначение -- личностные смыслы -- смысл личностный -- смысл и значение -- деятельность -- деятельность и сознание -- психология деятельности -- предметная деятельность -- человеческая деятельность -- внутренняя деятельность -- внешняя деятельность -- интериоризация -- психофизиология деятельности -- психология личности -- исследования личности -- личность -- личность человека -- человеческая личность -- индивид -- формирование личности -- развитие личности -- человеческие потребности -- мотивы человеческой деятельности -- мотивация деятельности человека -- мотивы деятельности человека -- мотивационная деятельность -- мотивы и потребности -- смыслообразующие мотивы -- мотивы-стимулы -- мотивационная сфера личности -- потребности человека -- природа потребностей человека -- человеческие потребности -- эмоции -- эмоциональные процессы -- психология учебной деятельности -- сознательность учения -- сознательность обучения -- сознательная деятельность -- сознавание учебного материала -- сознательные операции -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников -- дар Королевой К. П. Аннотация: Новая работа А. Н. Леонтьева носит методологический характер. Автор видит свою задачу на этот раз не столько в теоретическом обосновании тех или иных конкретно-психологических положений, сколько в поиске метода их добывания, вытекающего из историко-материалистического учения о природе человека. Главное в книге - попытка осмыслить категории, наиболее важные для построения непротиворечивой системы психологии как науки о порождении, функционировании и структуре психического отражения реальности в процессах деятельности индивидов. Книга рассчитана на научных работников, педагогов, преподавателей и студентов, на всех, кто интересуется актуальными проблемами психологической науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
С Р953 Рысь, Ю. И. Социология [Текст] : учебное пособие для вузов по спец. "Социология" / Ю. И. Рысь, В. Е. Степанов. - Москва : Дашков и К°, 2003. - 516, [2] с. : табл. - Библиогр.: с. 514-517. - ISBN 5-94798-270-6 : 194.00 р. Рубрики: Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социологические занния -- социальная группа -- социальный факт -- функции социологии -- социальные теории -- развитие социологии -- история социологии -- социологические исследования -- анализ социологических исследований -- обработка социологической информации -- социологическая информация -- типология личности -- индивид -- личность -- развитие личности -- концепции развития личности -- образ жизни личности -- психология отклоняющегося поведения -- отклоняющееся поведение -- комплекс неполноценности -- культура российского общества -- общество -- структура общества -- социальная структура общества -- социальный класс -- политическая элита -- социальная мобильность -- экономическая социология -- рынок труда -- анализ рынка труда -- безработицы -- организационные коммуникации -- типы коммуникаций -- конфликты -- типология конфликтов -- причины конфликтов -- конфликтные ситуации -- национальные отношения -- нации -- этнос -- национальные меньшинства -- национальная политика -- социальная технология -- социальная экология Аннотация: Рассматриваются методологические проблемы социологии, даются определения её основных понятий, раскрываются процесс социологического знания, формы и методы его использования в социальной практике индивидов и общностей. Для студентов всех фор обучения, аспирантов и преподавателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Степанов, В. Е. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Г506 Гиппенрейтер, Юлия Борисовна. Введение в общую психологию [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов по спец. «Психология»] / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : ЧеРо : Юрайт, 2002. - 332, [2] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 328-[333]. - ISBN 5-88711-011-2 (в обл.) : 80.00 р., 94.00 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- 1 курс -- психология как наука -- неосознаваемые процессы -- психика и сознание -- развитие психики в филогенезе -- филогенез психики -- развитие психики -- психика человека -- онтогенез психики -- зоопсихология -- психика животных -- психофизиология -- психофизиология деятельности -- физиологические основы психики -- физиологические основы движений -- физиология движений -- физиология активности -- психологическая теория деятельности -- теория деятельности -- психофизиологическая проблема -- психофизическая проблема -- личность и индивид -- индивид и личность -- психология индивидуальности -- психология личности -- способности -- темперамент -- характер -- формирование личности Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются её важнейшие проблемы и методы. Книга, созданная на основе курса лекций, читавшегося автором в течении многих лет на факультете психологии МГУ для студентов 1 курса, сохраняет непринуждённость общения с аудиторией, содержит большое количество примеров из экспериментальных исследований, художественной литературы, жизненных ситуаций. В ней удачно сочетаются высокий научный уровень и популярность изложения фундаментальных вопросов общей психологии. Для студентов, начинающих изучать психологию; представляет интерес для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Г506 Гиппенрейтер, Юлия Борисовна. Введение в общую психологию [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов по спец. «Психология»] / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : ЧеРо, 1996. - 332, [2] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 328-[333]. - ISBN 5-88711-011-2 (в обл.) : 24000.00 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- 1 курс -- психология как наука -- неосознаваемые процессы -- психика и сознание -- развитие психики в филогенезе -- филогенез психики -- развитие психики -- психика человека -- онтогенез психики -- зоопсихология -- психика животных -- психофизиология -- психофизиология деятельности -- физиологические основы психики -- физиологические основы движений -- физиология движений -- физиология активности -- психологическая теория деятельности -- теория деятельности -- психофизиологическая проблема -- психофизическая проблема -- личность и индивид -- индивид и личность -- психология индивидуальности -- психология личности -- способности -- темперамент -- характер -- формирование личности Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются её важнейшие проблемы и методы. Книга, созданная на основе курса лекций, читавшегося автором в течении многих лет на факультете психологии МГУ для студентов 1 курса, сохраняет непринуждённость общения с аудиторией, содержит большое количество примеров из экспериментальных исследований, художественной литературы, жизненных ситуаций. В ней удачно сочетаются высокий научный уровень и популярность изложения фундаментальных вопросов общей психологии. Для студентов, начинающих изучать психологию; представляет интерес для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Г506 Гиппенрейтер, Юлия Борисовна. Введение в общую психологию [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов по спец. «Психология»] / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : Изд-во МГУ, 1988. - 318, [2] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 315-[319]. - ISBN 5-211-00028-5 (в пер.) : 0.80 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- 1 курс -- психология как наука -- неосознаваемые процессы -- психика и сознание -- развитие психики в филогенезе -- филогенез психики -- развитие психики -- психика человека -- онтогенез психики -- зоопсихология -- психика животных -- психофизиология -- психофизиология деятельности -- физиологические основы психики -- физиологические основы движений -- физиология движений -- физиология активности -- психологическая теория деятельности -- теория деятельности -- психофизиологическая проблема -- психофизическая проблема -- личность и индивид -- индивид и личность -- психология индивидуальности -- психология личности -- способности -- темперамент -- характер -- формирование личности Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются её важнейшие проблемы и методы. Книга, созданная на основе курса лекций, читавшегося автором в течении многих лет на факультете психологии МГУ для студентов 1 курса, сохраняет непринуждённость общения с аудиторией, содержит большое количество примеров из экспериментальных исследований, художественной литературы, жизненных ситуаций. В ней удачно сочетаются высокий научный уровень и популярность изложения фундаментальных вопросов общей психологии. Для студентов, начинающих изучать психологию; представляет интерес для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (5) |
Ю9 М60 Милграм, Стэнли. Эксперимент в социальной психологии [Текст] / Стэнли Милграм ; [пер. с англ. Н. Ю. Вахтина и др.]. - 3-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 335 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 332-335. - Пер. изд. : The individual in a social world / S. Milgram. - 2nd ed. - Boston(Ma), 1992. - ISBN 5-8046-0124-5 (в пер.). - ISBN 0-07-041936-1 (англ.) : 150.30 р. Рубрики: Социальная психология--Методы исследования Эксперимент--Социальная психология Психологические исследования--Экспериментальный метод Кл.слова (ненормированные): психология -- социальная психология -- общественная психология -- когнитивная психология -- исследования в социальной психологии -- психологические исследования -- социально-психологические исследования -- методы исследования -- экспериментальные исследования -- эксперимент в психологии -- средовая психология -- городская среда -- влияние окружающей среды на поведение человека -- человек в городе -- психологическая карта Нью-Йорка -- психологическая карта Парижа -- индивид и подчинение -- подчинение -- группа и индивид -- индивид и группа -- конформность -- национальность и конформность -- давление группы на личность -- групповое давление на личность -- человек в сети коммуникаций -- телевидение и антисоциальное поведение -- сираноиды Аннотация: В книге собраны основные работы одного из крупнейших социальных психологов Стэнли Милграма (1933-1984), мастера эксперимента и наблюдения, создателя оригинальных методик исследования индивидуального и группового поведения. Экспериментальное изучение подчинения авторитету принесло ему мировую славу. Он по-новому осветил в своих работах проблемы власти, подчинения и ответственности. Не меньшее влияние на развитие социальной психологии оказали его исследования по психологии анонимности и группового влияния, когнитивной психологии. Книга будет интересна социологам, философам и всем интересующимся психологией. На русском языке работы С. Милграма издаются впервые. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вахтина, Н. Ю. \пер.\; Левандовский, С. Н. \пер.\; Мальгина, Н. О. \пер.\; Попов, В. А. \пер.\; Татлыбаева, А. М. \пер.\; Толстоба, Д. Г. \пер.\; Федоров, А. В. \пер.\; Milgram, Stanley; Milgram, S. Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Я54 О-653 Оренбургский государственный университет (Оренбург). Вестник Оренбургского государственного университета [Текст] / гл. ред. В. А. Бондаренко. - Оренбург : ОГУ, 1999 - . - Другое загл. : Вестник ОГУ. 10`2005. № 10 (48) 2005, Т. 1 : Гуманитарные науки / [Меркулова М. Г. и др.]. - 200 с. - . в ссылках : Т.1 Гуманитарные науки. - Огл. паралл. рус. англ. - Сведения об авт. англ. - (в обл.) : 120.00 р. Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Оренбургский государственный университет--Сборники Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Оренбург, г.--Сборники Оренбургский государственный университет--Научные труды--Сборники Кл.слова (ненормированные): трагедии Эсхила -- декоративно-прикладная роскошь -- идеальные модели в физике -- трудовое законодательство -- индивид и общество -- системный подход в психологии -- одиночество и взросление -- российская ментальность -- самоопределение школьников -- духовное воспитание -- политкультурное образование -- компетентностный подход в образовании -- моделирование стоимости жилья Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бондаренко, В. А. \ред.\; Богатова, О. В. \ред.\; Богодухов, С. И. \ред.\; Дегтярева, Т. Д. \ред.\; Дитман, У. \ред.\; Меркулова, М. Г.; Щербак, А. С.; Шакирова, Р. Д.; Алимова, Л. Б.; Любичанковский, С. В.; Оренбургский государственный университет(Оренбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С Ч-391 Человек, индивид, общество: сущность и ценности [Текст] : сборник науч. трудов / М-во образования Рос. Федерации, Курган. гос. ун-т ; редкол.: С. М. Шалютин, Б. С. Шалютин, И. Н. Степанова. - Курган : КГУ, 2000. - 155 с. : рис., табл. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-86328-289-4 (в обл.) : 21.84 р. Содержание: Историко-философские аспекты : раздел 1 Саливон, Н. А. Возрожденческий антропоцентризм в философии Фичино / Н. А. Саливан. - С .3-12 Подкорытова, Е. В. Философско-антропологические воззрения Ламетри / Е. В. Подкорытова. - С .12-22 Попова, Е. В. Проблема нормы: историко-философский аспект / Е. В. Попова. - С .22-29 Игнатьева, Галина Кирилловна. Философия ценностей Н. О. Лосского / Г. К. Игнатьева. - С .30-37 Степанова, Инга Николаевна. Проблема формирования идентичности индивида в концепциях Э. Эриксона и Р. Бернса / И. Н. Степанова. - С .38-51 Царев, Роман Юрьевич. Концепция мир-системного анализа И. Валлерстайна и некоторые проблемы исторического познания / Р. Ю. Царев. - С .51-67 Эволюционные и антропологические аспекты : раздел 2 Шалютин, Борис Соломонович. Природа субъективной реальности / Б. С. Шалютин. - С .68-76 Степанова, Инга Николаевна. Воспитание как фактор антропосоциогенеза / И. Н. Степанова. - С .76-90 Шалютин, Соломон Михайлович. Человек-индивид: его сущность / С. М. Шалютин. - С .90-103 Социально-философские и социологические аспекты : раздел 3 Горин, Николай Иванович. Этногенез, архетипы бессознательного и культура этноса / Н. И. Горин. - С .104-120 Свищев, Павел Александрович. Проблемы мифа и мифического сознания: взгляд историка / П. А. Свищев. - С .120-124 Лешков, Владимир Васильевич. Ценностный мир евангельских христиан-баптистов / В. В. Лешков. - С .125-133 Титов, Олег Николаевич. Процесс включения молодежи в реальную экономику села и ее стратегии / О. Н. Титов. - С .134-153 Рубрики: Личность и общество--Сборники научных трудов Личность--Социология--Сборники научных трудов Человек--Философия--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): личность и общество -- индивид -- ценности -- человек (философия) -- человек в философии -- сущность человека -- философская антропология -- антропология философская Аннотация: В сборнике исследуются проблемы взаимодействия индивида и общества в историко-философском, эволюционном и антропологическом, а также социально-философском и социологическом аспектах. Внимание акцентируется на анализе проблем в сущностном и аксиологическом измерениях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шалютин, Соломон Михайлович \ред.\; Шалютин, Борис Соломонович \ред.\; Степанова, Инга Николаевна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Курганский государственный университет (Курган) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 С48 Слободчиков, Виктор Иванович. Психология человека [Текст] : введение в психологию субъективности : [учеб. пособие для пед. вузов] / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. - Москва : Школа-Пресс, 1995. - 383 с. : ил. - (Основы психологической антропологии). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-88527-081-3 (в пер.) : 13900.00 р., 21000.00 р., [139.00] р. Словарь основных понятий: с. 369-372. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Психология личности--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология человека -- психология антропологическая -- психология личности -- психология субъективности -- антропология психологическая -- человек как предмет познания -- познание человека -- методы психологического познания человека -- онтология жизнедеятельности человека -- психология жизнедеятельности человека -- жизнедеятельность человека -- социальная жизнь человека -- деятельность -- общение между людьми -- человек среди людей -- социальные общности -- социальные объединения -- человек как индивид -- телесное существование человека -- телесное бытие человека -- человек как личность -- душевная жизнь человека -- внутренний мир человека -- духовное бытие человека -- индивидуальность человека -- универсальность человека Аннотация: Данная книга - первая в учебном комплексе - "Основы психологической антропологии" (вторая - "Психология развития человека"; третья - "Психология образования человека"). В первой книге изложены предмет, история и методы психологии человека, описаны формы и способы его бытия в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный. Заключают книгу словарь основных понятий и учебная программа курса. Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, но также - колледжей, лицеев и всем специалистам гуманитарных профилей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Исаев, Евгений Иванович Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Вопросы истории и теории психологии [Текст] : избранные труды / А. В. Петровский ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1984. - 269, [2] с., [1] л. портр. ; 22 см. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - Список основных тр.: с. 259-265. - Имен. указ.: с. 266-270. - (в пер.) : 1.70 р. Содержание: Развитие теории общей психологии в СССР : часть 1. - С .7-138 Формирование психологической теории коллектива и личности : часть 2. - С .139-258 Рубрики: История психологии--Россия, 20 в.--Сборники научных трудов История психологии--СССР--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): история психологии в СССР -- советская психология -- развитие теории психологии в СССР -- развитие социальной психологии в СССР -- социальная психология -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность и индивид -- индивид и личность -- психология коллектива -- психология группы -- лидерство Аннотация: В книгу трудов советского известного психолога, автора многих работ по истории психологии и теоретическим проблемам социальной психологии включены исследования, выполненные им в 60-70-х гг. Первую часть составляют труды по развитию психологии начала ХХ в. и в послеоктябрьский период. Вторая часть книги посвящена развитию социальной психологии, прежде всего теории деятельного опосредствования межличностных отношений. Для научных работников в области психологии, педагогики, социологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
15 А64 Ананьев, Борис Герасимович Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. / Б. Г. Ананьев ; под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1980. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). Т. 1 / [сост. В. П. Лисенкова ; авт. ввод. ст. и предисл.: А. А. Бодалев, Б. Ф. Ломов, Е. З. Фришман]. - 229, [1] с. : 1 портр., ил. ; 22 см. - ). - Библиогр.: с. 213-223. - Предм. указ.: с. 224-228. - (в пер.) : 1.30 р. Содержание: Человек как предмет познания : монография. - С .16-178 Проблемы возрастной и дифференциальной психологии : [сб. ст.] Сенсорно-перцептивные характеристики индивидуального развития человека : статья. - С .180-185 К проблеме возраста в современной психологии : статья. - С .186-199 Структура развития психофизиологических функций взрослого человека : статья. - С .200-206 Билатеральное регулирование как один из механизмов интеграции : статья. - С .207-212 Рубрики: Психология--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): психология -- познание человека -- человек как предмет познания -- наука о человеке -- человекознание -- исследования личности -- исследования человека -- онтогенез человека -- жизненный путь -- онтогенез человека -- возрастная периодизация жизненного цикла человека -- периодизация жизненного цикла человека -- личность как общественный индивид -- индивидуальность человека -- человеческая индивидуальность -- ценностные ориентации личности -- личность как социально-психологическое явление -- статус личности -- возрастная периодизация жизненного цикла человека -- сенсорно-перцептивные характеристики -- индивидуальное развитие человека -- возрастные характеристики индивидуального развития человека Аннотация: В книгу включены труды выдающегося советского психолога, действительного члена Академии педагогических наук СССР, посвящённые исследованию проблем человекознания, рассмотренных в системе современной науки. В ней теоретически и экспериментально обосновываются пути целостного изучения человека как феномена природы и общества, методы исследования личности и формы возможного воздействия на процессы становления всесторонне и гармонично развитой личности общества. Книга предназначена для психологов, педагогов, философов и социологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бодалев, Алексей Александрович \ред.\; Ломов, Борис Федорович \ред.\; Бодалев, Алексей Александрович \вступ. ст., предисл.\; Ломов, Борис Федорович \вступ. ст., предисл.\; Фришман, Елена Зеликовна \вступ. ст., предисл.\; Лисенкова, Валентина Петровна \сост.\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч420.051 М186 Маленкова, Людмила Ивановна. Я – человек! [Текст] : (курс "Человековедение": старшеклассникам о самопознании и самовоспитании) / Л. И. Маленкова ; Центр. ин-т непрерыв. образования Правления о-ва "Знание" России. - Москва : Интел Тех, 1996. - 493, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-86371-053-5 (в обл.) : [60.00] р. Рубрики: Самовоспитание школьников Саморазвитие школьников Самопознание личности Бытие человека Кл.слова (ненормированные): человековедение -- человекознание -- самопознание -- самовоспитание школьников -- самовоспитание личности -- саморазвитие -- личность -- индивид -- индивидуальность -- этика общения -- психология общения -- человек среди людей -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- этикет -- культура общения -- культура поведения -- психология семьи -- психология семейных отношений -- внутрисемейные отношения -- подготовка к семейной жизни -- семейное воспитание -- воспитание детей в семье -- философская антропология -- антропология философская -- учение о человеке -- бытие человека -- человек в экстремальной ситуации -- экстремальные ситуации -- тесты для диагностики личностных свойств -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для самооценки -- тесты личностные Аннотация: Материал данной книги адресован детям, но может быть использован учителями, ведущими факультативный курс "Человековедение", классными руководителями и воспитателями старшеклассников, а также родителями, помогающими своим детям в нелегком процессе взросления. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Центральный институт непрерывного образования общества "Знание" России (Москва) Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
С В676 Волков, Юрий Григорьевич. Социология [Текст] : [учебник для вузов] / Ю. Г. Волков ; под ред. В. И. Добренькова. - Москва : Дашков и К° ; Ростов-на-Дону : Наука-Пресс, 2007. - 382, [1] с. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-91131-092-9 (в пер.) : 246.50 р. Рубрики: Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социология -- индивид -- личность -- социализация -- действие социальное -- коммуникация социальная -- поведение социальное -- структура общества -- социальные институты -- социальные организации -- общество -- теория общества -- идеология -- глобализация Аннотация: Учебник по общей социологии, написанный в соответствии с новым Государственным стандартом, охватывает базисные понятия курса социологии. Обилие примеров из жизни, эмпирические данные, служащие разъяснению теоретических положений, простота и доступность изложения ориентированы на непроизвольное запоминание и обеспечивают легкость усвоения учебных тем. В конце раздела даются вопросы и задания. В основу учебника положен многолетний опыт преподавания социологических дисциплин, а также обширные теоретические наработки автора. Некоторые материалы, почерпнутые из иностранных источников, впервые вводятся в отечественный научный оборот. Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, всех интересующихся социологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Добреньков, В. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |