Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Политическая история психологии в России в ХХ веке [Текст] : [Видеокассета : Учебный видеокурс в четырех частях]. Кассета 1 / А.В. Петровский ; А.В. Петровский, Университет РАО. - Москва : УРАО-студия, 2001. - 1 вк. : цв. - (в кор.) : 149.63 р. Рубрики: Психология Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Политическая история психологии в России в ХХ веке [Текст] : [Видеокассета : Учебный видеокурс в четырех частях]. Кассета 2 / А.В. Петровский ; А.В. Петровский, Университет РАО. - Москва : УРАО-студия, 2001. - 1 вк. : цв. - (в кор.) : 149.63 р. Рубрики: Психология Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Политическая история психологии в России в ХХ веке [Текст] : [Видеокассета : Учебный видеокурс в четырех частях]. Кассета 3 / А.В. Петровский ; А.В. Петровский, Университет РАО. - Москва : УРАО-студия, 2001. - 1 вк. : цв. - (в кор.) : 149.63 р. Рубрики: Психология Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Политическая история психологии в России в ХХ веке [Текст] : [Видеокассета : Учебный видеокурс в четырех частях]. Кассета 4 / А.В. Петровский ; А.В. Петровский, Университет РАО. - Москва : УРАО-студия, 2001. - 1 вк. : цв. - (в кор.) : 149.63 р. Рубрики: Психология Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч33(2) Д563 Добролюбов, Николай Александрович. Избранные педагогические сочинения [Текст] / Н. А. Добролюбов ; [отв. ред. А. М. Арсеньев ; сост.: В. Ф. Козьмин, Ю. А. Рудь ; вступ. ст. В. Ф. Козьмина, с. 6-18. - Москва : Педагогика, 1986. - 346, [2] с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Библиогр.: с. 340-343, библиогр. в примеч.: с. 305-339. - Указ. имен: с. 344-346. - (в пер.) : 1.70 р. Содержание: 1855—1857 Описание Главного педагогического института... Очерк направления иезуитского ордена... Критическое обозрение педагогической литературы XIX в. О значении авторитета в воспитании Краткое руководство географии Российской империи Краткое руководство к географии Российской империи в физическом и политическом отношении Сборник, издаваемый студентами императорского С.-Петербургского университета 1858 О народном воспитании : По поводу статьи г. Аппельрота Руководство к изучению словесности и к практическому упражнению в сочинениях М. Архангельского Мысль об учреждении открытых женских школ Органическое развитие человека в связи с его умственной и нравственной деятельностью Школа. Издание для юношества. Вып. 1 Русская цивилизация, сочиненная г. Жеребцовым О нравственной стихии в поэзии на основании исторических данных. Соч. О. Миллера Природа и люди... 1859 Литературные мелочи прошлого года Роберт Овэн и его попытки общественных реформ Путешествие с детьми по всем странам света, не выходя из комнаты Восемь дней ваканции, или Время идет скоро Рассказы детям Избранные волшебные сказки Собрание литературных статей Н. И. Пирогова Что такое обломовщина? История рыцарства. Соч. Руа Беседы с детьми. Соч. А. А. Пчельниковой, ч. I... Новый кодекс русской практической мудрости Е. Дымман Основные законы воспитания Н. А. Миллер-Красовского Темное царство Деревня. Рассказы для юношества... Учебная книга русской истории. Соч. С. Соловьева Этимологический курс русского языка. Сост. В. Новаковский... Опыт грамматики русского языка. Сост. С. Алейский... Русская сатира екатерининского времени. Соч. А. Афанасьева Краткое изложение элементарных наук в рассказах для простолюдинов. Сост. В. Лапин Об училищах для девиц в уездных городах Пермский сборник. Книжка I Очерки Дона. Соч. А. Филонова Обзор детских журналов 1860 Всероссийские иллюзии, разрушаемые розгами Когда же придет настоящий день? Благонамеренность и деятельность Черты для характеристики русского простонародья Луч света в темном царстве 1861 От дождя да в воду Забитые люди Приложение Мое призвание к педагогическому званию Письмо В. В. Лавровскому, 3 августа 1856 г. Письмо С. Т. Славутинскому, март 1860 г. "Конспекты" Н. А. Татариновой Рубрики: Педагогика--История--Россия, 19 в. Воспитание Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические взгляды -- педагогические идеи 19 в. -- педагогические сочинения Аннотация: В издании представлены сочинения революционного демократа Н. А. Добролюбова, посвященные вопросам народного образования, обучения и воспитания. В том вошли статьи, в которых отражены его педагогические взгляды, оказавшие огромное влияние на развитие революционно-демократической мысли России 19 в. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Арсеньев, Александр Михайлович \ред.\; Козьмин, Владимир Федорович \сост., вступ. ст.\; Рудь, Юрий Аркадьевич \сост.\; Пискунов, Алексей Иванович \ред. сер.\; Петровский, Артур Владимирович \ред. сер.\; Егоров, Семен Филиппович \ред. сер.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред. сер.\; Кожевников, Евгений Михайлович \ред. сер.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Васильев, Юрий Васильевич \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Добролюбов, Николай Александрович (рус. лит. критик, публицист, поэт, рев. демократ ; 1836–61) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 6 АБ (5), МБ (1) Свободны: АБ (5), МБ (1) |
Ч33(2) О-784 Острогорский, Алексей Николаевич. Избранные педагогические сочинения [Текст] / А. Н. Острогорский ; [отв. ред. Г. Н. Волков ; сост. и авт. вступ. ст. М. Г. Данильченко] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1985. - 349, [3] с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Библиогр.: с. 347-349. - Указ. имен: с. 350-351. - (в пер.) : 1.60 р. Содержание: О влиянии умственного развития на нравственное воспитание . - С .18-40 Нравственные привычки . - С .41-73 Материалы по методике геометрии . - С .74-96 Педагогические экскурсии в область литературы . - С .97-118 По вопросу о нравственности . - С .119-165 Справедливость в школьной жизни : (по материалам, заимствованным из автобиографии, воспоминаний, жизнеописаний и т. п. источников). - С .166-204 Образование и воспитание . - С .205-271 Семейные отношения и их воспитательное значение . - С .272-305 И специальная подготовка преподавателя средней школы, и улучшение его положения . - С .306-318 Наука и воспитание . - С .319-334 Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические взгляды -- педагогические идеи 19 в. -- педагогические сочинения Аннотация: В книгу вошли сочинения А. Н. Острогорского, освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волков, Геннадий Никандрович \ред.\; Данильченко, Михаил Герасимович \вступ. ст.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Васильев, Юрий Васильевич \ред. сер.\; Кожевников, Евгений Михайлович \ред. сер.\; Петровский, Артур Владимирович \ред. сер.\; Пискунов, Алексей Иванович \ред. сер.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред. сер.\; Егоров, Семен Филиппович \ред. сер.\; Острогорский, Алексей Николаевич (рус. педагог, писатель ; 1840–1917) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 5 АБ (4), МБ (1) Свободны: АБ (4), МБ (1) |
371 Б703 Блонский, Павел Петрович Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] : в 2 т. / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; [сост. М. Г. Данильченко, А. А. Никольская]. - Москва : Педагогика, 1979. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). Т.1 / [авт. вступ. ст. А. В. Петровский, М. Г. Данильченко, с. 8-29]. - 303, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч.: с. 277-301. - Указ. имен: с. 302-303. - (в пер.) : 1.20 р. На пер. загл. не указано. Содержание: Как я стал педагогом . - С .30-38 Задачи и методы новой народной школы . - С .39-85 Трудовая школа . - С .86-164 О наиболее типичных педагогических ошибках при организации трудовой школы . - С .165-180 Марксизм как метод решения педагогических проблем . - С .181-186 О так называемой моральной дефективности . - С .187-201 Очерки детской сексуальности . - С .202-276 Петровский, Артур Владимирович. П. П. Блонский как педагог и психолог : вступ. ст. / А. В. Петровский, М. Г. Данильченко. - С .8-29 Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в. Педагогическая мысль--История--СССР Педагогическая психология Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии Педагоги--СССР--Биографии Кл.слова (ненормированные): персоналии -- биографии -- педагоги России -- педагоги СССР -- русские педагоги -- советские педагоги -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- народные школы -- трудовая школа Аннотация: В 1-й том входят произведения, посвященные сущности процесса воспитания, задачам и содержанию образования в начальной и средней школе, содержанию и организации трудового политехнического обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Данильченко, Михаил Герасимович \сост., вступ. ст.\; Никольская, Александра Александровна \сост.\; Петровский, Артур Владимирович \ред., вступ. ст.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
371 Б703 Блонский, Павел Петрович Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] : в 2 т. / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; [сост. М. Г. Данильченко, А. А. Никольская]. - Москва : Педагогика, 1979. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). Т. 2. - 398, [1] с. ; 21 см. - Труды П. П. Блонского и лит. о нем: с. 384-398. - Библиогр. в примеч.: с. 367-379. - Указ. имен: с. 380-383. - (в пер.) : 1.40 р. На пер. загл. не указано. Содержание: Развитие мышления школьника . - С .5-117 Память и мышление . - С .118-340 Психологический анализ припоминания . - С .341-365 Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в. Педагогическая мысль--История--СССР Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- педагогическая психология -- мышление -- развитие мышления школьников -- память и мышление -- припоминание Аннотация: Во 2-м томе собраны работы, раскрывающие психологические основы обучения и воспитания, проблемы развития памяти, мышления. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Данильченко, Михаил Герасимович \сост., вступ. ст.\; Никольская, Александра Александровна \сост.\; Петровский, Артур Владимирович \ред., вступ. ст.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
Ч33(4/8) Р896 Руссо, Жан Жак Педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. : [пер. с фр.] / Ж.-Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе ; [сост. А. Н. Джуринский]. - Москва : Педагогика, 1981. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). Т. 1 / [вступ. ст. Г. Н. Джибладзе, с. 7-18]. - 652, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в примеч.: с. 619-649. - Указ. имен: с. 650-652. - (в пер.) : 2.10 р. Содержание: Эмиль, или О воспитании : роман / перевод П. Д. Первова. - С .19-592 Эмиль и Софи, или Одинокие : роман / перевод Е. Н. Бируковой. - С .593-618 Рубрики: Педагогика--История--Франция, 18 в. Воспитание Художественная литература--Проза--Франция, 18 в. Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические взгляды -- педагогические идеи 18 в. -- педагогические сочинения -- педагогические романы -- роман-трактат -- французские педагогические романы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Джибладзе, Георгий Николаевич \ред.\; Джуринский, Александр Наумович \сост.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Васильев, Юрий Васильевич \ред. сер.\; Кожевников, Евгений Михайлович \ред. сер.\; Кузин, Николай Павлович \ред. сер.\; Петровский, Артур Владимирович \ред. сер.\; Пискунов, Алексей Иванович \ред. сер.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред. сер.\; Днепров, Эдуард дмитриевич \ред. сер.\; Джибладзе, Георгий Николаевич \вступ. ст.\; Первов, Павел Дмитриевич \пер.\; Бирукова, Евгения Николаевна \пер.\; Руссо, Жан Жак (фр. писатель, философ, композитор ; 1712–78) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 12 ЧЗ (1), АБ (10), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (10), МБ (1) |
Ч33(4/8) Р896 Руссо, Жан Жак Педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. : [пер. с фр.] / Ж.-Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе ; [сост. А. Н. Джуринский]. - Москва : Педагогика, 1981. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). Т. 2. - 333, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в примеч.: с. 300-329. - Указ. имен: с. 330-333. - (в пер.) : 1.10 р. В прил.: Педагогические и психологические идеи романа-трактата Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании" / А. Валлон. Содержание: Проект воспитания г-на де Сент-Мари . - С .5-19 Рассуждение о науках и искусствах . - С .20-42 Замечания Ж.-Ж. Руссо, гражданина Женевы, по поводу ответа на его рассуждения . - С .43-63 Предисловие к "Нарциссу" . - С .64-78 О политической экономии : [ч. 1—2]. - С .79-99 О нравах . - С .100-102 Письма о морали . - С .103-133 Юлия, или Новая Элоиза : фрагмент романа. - С .134-165 Об Общественном договоре, или Опыт о форме Республики : фрагмент. - С .166-169 Об Общественном договоре, или Принципы политического права : фрагмент. - С .170-177 Соображения об образе правления в Польше и предлагаемые преобразования в сем направлении : фрагмент. - С .178-187 Исповедь : ч. 1, кн. 1. - С .188-222 Прогулки одинокого мечтателя : фрагмент. - С .223-234 Письма . - С .235-268 Рубрики: Педагогика--История--Франция, 18 в. Воспитание Художественная литература--Проза--Франция, 18 в. Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические взгляды -- педагогические идеи 18 в. -- педагогические романы -- педагогические сочинения -- роман-трактат -- французские педагогические романы -- Эмиль, или О воспитании (пед. роман Руссо Ж. Ж.) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Джибладзе, Георгий Николаевич \ред.\; Джуринский, Александр Наумович \сост.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред. сер.\; Васильев, Юрий Васильевич \ред. сер.\; Кожевников, Евгений Михайлович \ред. сер.\; Кузин, Николай Павлович \ред. сер.\; Петровский, Артур Владимирович \ред. сер.\; Пискунов, Алексей Иванович \ред. сер.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред. сер.\; Днепров, Эдуард дмитриевич \ред. сер.\; Валлон, Анри \послесл.\; Волевич, Ирина Яковлевна \пер.\; Маянц, М. М. \пер.\; Хаютин, А. Д. \пер.\; Алексеев-Попов, Вадим Сергеевич \пер.\; Худадова, Анна Александровна \пер.\; Немчинова, Наталия Ивановна \пер.\; Розанов, Матвей Никанорович \пер.\; Горбов, Дмитрий Александрович \пер.\; Академия педагогических наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 11 ЧЗ (1), АБ (9), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9), МБ (1) |
Ч42 Н74 Новое педагогическое мышление [Текст] : [сборник статей] / под ред. А. В. Петровского. - Москва : Педагогика, 1989. - 278, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-7155-0268-3 (в пер.) : 1.60 р. Содержание: Петровский, Артур Владимирович. Нерешенные проблемы перестройки педагогической науки / А. В. Петровский. - С .5-35 Днепров, Эдуард Дмитриевич. Школа и общество / Э. Д. Днепров. - С .36-63 Давыдов, Василий Васильевич. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / В. В. Давыдов. - С .64-89 Зинченко, Владимир Петрович. Образование. Мышление. Культура / В. П. Зинченко. - С .90-102 Неменский, Борис Михайлович. Пути очеловечивания школы / Б. М. Неменский. - С .103-133 Алексеева, Вера Васильевна. Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / В. В. Алексеева. - С .134-143 Амонашвили, Шалва Александрович. Основания педагогики сотрудничества / Ш. А. Амонашвили. - С .144-177 Сикора, М. Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики? / М. Сикора. - С .178-190 Кон, Игорь Семенович. Социализация и воспитание молодежи / И. С. Кон. - С .191-205 Асмолов, Александр Григорьевич. Личность: психологическая стратегия воспитания / А. Г. Асмолов. - С .206-220 Газман, Олег Семенович. Воспитание: цели, средства, перспективы / О. С. Газман. - С .221-237 Пути и проблемы развития дошкольного воспитания : в основу статьи положен проект концепции дошк. воспитания, разработанный лабораторией ВНИК "Школа" и НИИ дошк. воспитания АПН СССР. - С .238-256 Цирульников, Анатолий Маркович. Чему учиться? / А. М. Цирульников. - С .257-278 Рубрики: Новое педагогическое мышление--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): новое педагогическое мышление -- педагогическое мышление -- формирование нового педагогического мышления Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления, призванного преодолеть сложившиеся в педагогической науке стереотипы. Авторский коллектив книги - педагоги, психологи, философы. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петровский, Артур Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Психология [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2001. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0465-X (в пер.) : 89.00 р., 80.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- мнемонические процессы -- мнемоника -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- развитие личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные ученические группы -- неформальные группы школьников -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- психология семейных отношений -- семейные отношения -- взаимоотношения поколений Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич Экземпляры всего: 7 АБ (7) Свободны: АБ (6) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Психология [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2002. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-1068-4 (в пер.) : 90.00 р., 135.00 р., 134.50 р., 136.00 р., 126.50 р., 161.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- мнемонические процессы -- мнемоника -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные ученические группы -- неформальные группы школьников -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- психология семейных отношений -- семейные отношения -- взаимоотношения поколений Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич Экземпляры всего: 51 АБ (51) Свободны: АБ (49) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Психология [Текст] : учебник : [для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - Москва : Академия, 1998. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0277-0 (в пер.) : 42.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- мнемоника -- мнемонические процессы -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные группы школьников -- неформальные ученические группы -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- психология семейных отношений -- взаимоотношения поколений Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Психология [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец.] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 500, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 497-498. - ISBN 5-7695-0465-X (в пер.) : 80.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- история психологии -- психологическая мысль -- психологические воззрения -- психологические взгляды -- психологические учения -- психологические школы и направления -- психологи -- психология России -- русская психологическая мысль -- история русской психологии -- русская психология -- российская психология -- советская психология -- постсоветская психология -- экспериментальная психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- сенсорные образы -- образы сенсорные -- активность социальная -- активность человека -- внимание -- перцептивные процессы -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- рецепторы (органы чувств) -- органы чувств (рецепторы) -- рецепции -- мнемонические процессы -- мнемоника -- мнемонические системы -- память -- запоминание -- забывание -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- мышление -- интеллект -- воображение -- фантазия -- виды мышления -- психология личности -- личность -- структура личности -- развитие личности -- теории личности -- направленность личности -- самосознание личности -- психические свойства личности -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- развитие способностей -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- общение -- взаимодействие людей -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- человеческие взаимоотношения -- взаимопонимание -- понимание людьми друг друга -- психология малых групп -- группы социальные -- развитие группы -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- ученические группы -- ученические коллективы -- школьные коллективы -- неформальные ученические группы -- неформальные группы школьников -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- психология семейных отношений -- взаимоотношения поколений Аннотация: Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В. Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич Экземпляры всего: 89 АБ (89) Свободны: АБ (84) |
371.015 В647 Возрастная и педагогическая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Москва : Просвещение, 1973. - 287, [1] с. - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - (в пер.) : 0.76 р. Словарь терминов: с. 276-285. Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная и педагогическая психология -- психология воспитания и обучения детей -- возрастная психология -- педагогическая психология -- психология воспитания детей -- воспитание детей -- психология обучения детей -- обучение детей -- история возрастной и педагогической психологии -- история возрастной психологии -- история педагогической психологии -- психическое развитие детей -- психическое развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе воспитания -- психологические особенности -- психология обучения дошкольников -- психологическая характеристика возрастных особенностей детей -- характеристика возрастных особенностей детей -- возрастные особенности детей -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ранний детский возраст -- школьники -- школьный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учебная деятельность -- формирование учебной деятельности -- развитие познавательных процессов -- формирование познавательных процессов -- познавательные процессы -- познавательные психические процессы -- познавательный интерес -- эмоциональные и волевые процессы -- эмоциональные процессы -- волевые процессы -- подростковый возраст -- подростки -- подростковый период -- ранняя юность -- "кризис" подросткового возраста -- кризисы возрастные -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения детей и взрослых -- развитие взрослости -- взрослость -- формирование жизненных ценностей -- жизненные ценности -- ценности жизненные -- общение подростков -- общение подростка со взрослыми -- общение со сверстниками -- группы сверстников -- психология поведения детей -- межличностные отношения в школьных коллектив (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- психология нравственного воспитания -- развитие самосознания -- самосознание подростков -- психология ранней юности -- эмоциональная жизнь -- общественная активность -- формирование мировоззрения школьников -- мировоззрение школьников -- психология учебной деятельности -- научение -- факторы влияющие на процесс обучения -- усвоений умений, навыков, знаний -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- усвоение знаний, умений, навыков -- усвоение навыков, умений, знаний -- формирование знаний, умений, навыков -- обучение умениям, навыкам -- обучение навыкам -- обучение мышлению -- детская психология -- психология подростка -- психология личности ребенка -- психология развития и формирования личности ребенка -- психология развития личности ребенка -- развитие личности ребенка -- психология формирования личности ребенка -- формирование личности ребенка -- воспитание с учетом возрастных особенностей детей -- учет индивидуальных особенностей в воспитании -- индивидуальные особенности детей -- индивидуальные различия детей -- учет индивидуальных различий -- психологическое изучение школьников -- изучение школьников -- формирование личности школьника в коллективе -- формирование личности в коллективе -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- психология учителя -- личность учителя -- профессиональные качества учителя -- профессионализм учителя -- учительский труд -- педагогический труд -- психология педагогической деятельности -- психология педагогических профессий -- педагогические умения и навыки -- педагогические навыки -- педагогические способности -- педагогический такт -- педагогическая этика -- влияние личности учителя на школьника -- влияние учителя на школьника -- общение в педагогике -- старшеклассники -- дар Вилохина А. Б. Аннотация: Пособие, составленное применительно к действующей программе по возрастной и педагогической психологии, знакомит будущих учителей с предметом и методами возрастной и педагогической психологии, психологическими особенностями детей дошкольного, подросткового и раннего юношеского возраста, а также психологией учителя. В книге показана взаимосвязь между психическим развитием личности ребёнка и обучением. Актуальные вопросы возрастной и педагогической психологии рассматриваются с учётом современных достижений психологической науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петровский, Артур Владимирович; Непомнящая, Н. И.; Мухина, Валерия Сергеевна; Давыдов, В. В.; Драгунова, Т. В.; Кон, Игорь Семенович; Ительсон, Лев Борисович; Неймарк, Мария Соломоновна; Щербаков, Александр Ильич; Петровский, Артур Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [сборник] / [ред. и сост. О. Г. Свердлова]. - Москва : Знание, 2004 - . - (Педагогический факультет). 1 / 2004 : Первые шаги в мире звуков. - 2004. - 191, [1] с. : ил. - (в обл.) : 32.38 р. Содержание: Хилтунен, Елена. Школа для малышей / Е. Хилтунен Буянов, Михаил. Смятение душ / М. Буянов Петровский, Артур Владимирович. Записки психолога / А. Петровский Малахова, Ирина. Первые шаги в мире звуков / И. Малахова Карбовская, Ирина. Готовимся к школе / И. Карбовская, Е. Савельева Никонова, Марина. Педагогика на каждый день / М. Никонова Тархова, Лина. Копилка живого опыта / Л. Тархова, О. Свердлова Лозовая, Татьяна. Наркотики и дети / Т. Лозовая, В. Лозовой Наша почта : Стихи Марии Алисовой Рубрики: Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- воспитание -- виды воспитания -- подготовка дошкольника к школе -- игры для дошкольников -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- детские неврозы -- английский язык для детей -- санитарно-гигиеническое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании Аннотация: Если ваш ребенок обучался в школе для малышей по системе итальянского педагога Монтессори, то в этом номере вы найдете упражнения на развитие математических представлений. Умственная отсталость - это вражденное расстройство интеллекта или приобретенное в результате плохой экологии, бескультурья и неполноценного лечения? Как заниматься с детьми, чтобы они полноценно развивались? Как готовить к школе? Какие загадки развивают не только речь, память, внимание, логическое мышление, но и учат умению подбирать рифмы к словам? Как должны вести себя родители в экстремальных ситуациях, чтобы у ребенка не развился невроз? Какое значение в жизни детей имеет игра? Чему она учит? Что развивает? Как развлечь ребенка, маленького и большого? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 О753 Основы педагогики и психологии высшей школы [Текст] : учеб. пособие для слушателей курсов и фак. повышения квалификации преподавателей вузов / В. С. Аванесов и др. ; Под ред. А. В. Петровского. - Москва : Изд - во МГУ, 1986. - 302 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 294 -300 / 151 назв. /. - 0.90 р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в высшей школе--Психологические основы--Учебники и пособия Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аванесов, Вадим Сергеевич; Петровский, Артур Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 О-28 Общая психология [Текст] : [учебник для пед. ин-тов / А. В. Петровский, А. В. Брушлинский, В. П. Зинченко [и др.]] ; под ред. А. В. Петровского. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 463, [1] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 1.30 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психика человека -- развитие психики -- психология личности -- психические свойства личности -- индивидуальные особенности личности -- индивидуально-психологические особенности личности -- деятельность -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- группы социальные -- психология малых групп -- общение -- общение социальное -- педагогическое общение -- общение в педагогике -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- эмоционально-волевая сфера личности -- эмоциональные процессы -- волевые процессы -- чувства Аннотация: В книге с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психология личности и деятельности, познавательные процессы личности, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. Учебник написан для студентов пединститутов в соответствии с учебной программой. В третьем издании существенной переработке подверглись главы второй, четвёртой и пятой частей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петровский, Артур Владимирович; Брушлинский, Андрей Владимирович; Зинченко, Владимир Петрович; Зинченко, Петр Иванович; Зинченко, Татьяна Петровна; Ительсон, Лев Борисович; Лейтес, Натан Семенович; Мухина, Валерия Сергеевна; Пирогова, Е. Б.; Середа, Григорий Кузьмич; Ярошевский, Михаил Григорьевич; Петровский, Артур Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 34 АБ (32), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (23), ЧЗ (1), МБ (1) |