57.023 А90 Асанов, Алий Юрьевич. Основы генетики и наследственные нарушения развития детей [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. 031900 "специальная психология", 031500 "Тифлопедагогика", 031600 "Сурдопедагогика", 031700 "Олигофренопедагогика", 031800 "Логопедия" / А. Ю. Асанов, Н. С. Демикова, С. А. Морозов; Под ред.А. Ю. Асанова. - Москва : Академия, 2003. - 215, [3] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 213. - ISBN 5-7695-0966-X : 90.70 р., 229.00 р. Рубрики: Общая генетика--Учебники и пособия Общая патология. Медицинская генетика--Учебники и пособия Педиатрия. детские болезни--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): наследственность человека -- биологические основы наследственности -- цитологические основы наследственности -- теории наследственности -- хромосомная теория наследственности -- молекулярные основы наследственности -- генетический код -- гены -- менделевская генетика -- наследственность -- типы изменчивости -- наследственная патология -- наследственные болезни -- изучение наследственности -- генные болезни -- хромосомные болезни -- врожденные пороки развития -- умственная отсталость -- уатизм -- задержка психического развития -- нарушение слуха -- нарушение зрения Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные положения обще и медицинской генетики. Подробно рассмотрены биологические основы наследственности человека, цитогенетические и молекулярно-генетикческие механизмы генетических процессов, в том числе причины возникновения наследственной и ненаследственной изменчивости. Представлены современные данные о причинах возникновения наследственных болезней, приводящих к развитию умственной отсталости, аутизма и девиантного поведения у детей. Специальный раздел посвящен наследственно обусловленным формам нарушения умственного и физического развития детей. Может быть полезно специалистам в области коррекционной педагогики и специальной психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Демикова, Наталия Сергеевна; Морозов, Сергей Алексеевич Экземпляры всего: 12 ЧЗ (1), АБ (11) Свободны: ЧЗ (1), АБ (11) |
61 Н54 Нервно-психические расстройства у детей [Текст] : учеб. пособие для студентов / Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; авт.-сост. С. П. Сутягин, Л. А. Соболевская. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 51 с. - Библиогр.: с. 48-51. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Детские болезни--Нервные и психические расстройства Кл.слова (ненормированные): детские болезни -- нервные болезни -- психические болезни -- болезни детские -- психическое развитие -- умственная отсталость -- олигофрения -- дебильность -- интеллектуальное развитие -- задержка интеллектуального развития -- задержка психического развития -- неврозы -- тесты на выявление признаков невроза -- психозы -- анорексия -- психопатии -- инфантилизм Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сутягин, Сергей Петрович \авт.-сост.\; Соболевская, Людмила Александровна \авт.-сост.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
61 П58 Попов, Юрий Васильевич. Современная клиническая психиатрия [Текст] : новое руководство, основанное на Международной Классификации психических болезней 10 пересмотра (МКБ-10), для подготовки врачей к получению сертификата по психиатрии / Ю. В. Попов, В. Д. Вид. - Санкт-Петербург : Речь, 2000. - 399, [1] с. - (Психология). - ISBN 5-9268-0014-5 (в пер.) : 108.00 р. Рубрики: Психиатрия Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психические расстройства -- клиническая психиатрия -- психиатрия -- МКБ-10 -- расстройства психические -- расстройства поведения -- поведенческие расстройства -- психоактивные вещества -- алкоголизм -- наркозависимость -- наркомании -- токсикомании -- галлюциногены -- бредовое расстройство -- шизофрения -- аффективные расстройства -- невротические расстройства -- соматоформные расстройства -- стрессовые расстройства -- стрессы -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- поведенческие синдромы -- расстройства личности -- хронические изменения личности -- изменения личности -- сексуальные расстройства -- олигофрения -- умственная отсталость -- эмоциональные расстройства -- эмоциональные расстройства в детском возрасте -- детская психиатрия -- нарушения психического развития детей -- психические расстройства у детей -- психические расстройства у подростков Аннотация: В новом руководстве содержатся современные представления отечественных и зарубежных авторов по проблемам психиатрии, наркологии и психотерапии. Рассматриваются вопросы клиники, эпидемиологии, этиопатогенеза, дифференциального диагноза, приводятся диагностические критерии психических и поведенческих расстройств , описываются современные подходы к их биологической терапии и психотерапии. Руководство составлено в строгом соответствии с рубриками новой международной классификации психических и поведенческих расстройств 10-го пересмотра (МКБ-10) и может служить основой для подготовки к сдаче квалификационных экзаменов на получение соответствующего сертификата специалиста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вид, Виктор Давыдович; Сарториус, Норман \предисл.\; Казаковцев, Борис Алексеевич \предисл.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 З-127 Забрамная, София Давыдовна. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей [Текст] : учебник для студентов дефектологических факультетов пед. вузов и университетов : [учебное издание] / С. Д. Забрамная. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение : Владос, 1995. - 111, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-004905-Х (в обл.) : 8300.00 р. Рубрики: Умственное развитие детей--Диагностика--Учебники и пособия Дефектологическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): нарушения интеллекта у детей -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- нарушение умственного развития -- специальные учреждения для умственно-отсталых -- психолого-медико-педагогические консультации -- ПМПК -- интеллектуальное развитие - нарушение -- специальные детские сады -- коррекционные образовательные школы -- дома-интернаты Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы организации и содержания работы ПМПК (психолого-медико-педагогические консультации). Главное внимание уделено комплектованию специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта. 2 издание дополнено материалом, отражающим изменения в системе комплектования специальных учреждений в России. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [сборник] / [ред. и сост. О. Г. Свердлова]. - Москва : Знание, 2004 - . - (Педагогический факультет). 1 / 2004 : Первые шаги в мире звуков. - 2004. - 191, [1] с. : ил. - (в обл.) : 32.38 р. Содержание: Хилтунен, Елена. Школа для малышей / Е. Хилтунен Буянов, Михаил. Смятение душ / М. Буянов Петровский, Артур Владимирович. Записки психолога / А. Петровский Малахова, Ирина. Первые шаги в мире звуков / И. Малахова Карбовская, Ирина. Готовимся к школе / И. Карбовская, Е. Савельева Никонова, Марина. Педагогика на каждый день / М. Никонова Тархова, Лина. Копилка живого опыта / Л. Тархова, О. Свердлова Лозовая, Татьяна. Наркотики и дети / Т. Лозовая, В. Лозовой Наша почта : Стихи Марии Алисовой Рубрики: Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- воспитание -- виды воспитания -- подготовка дошкольника к школе -- игры для дошкольников -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- детские неврозы -- английский язык для детей -- санитарно-гигиеническое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании Аннотация: Если ваш ребенок обучался в школе для малышей по системе итальянского педагога Монтессори, то в этом номере вы найдете упражнения на развитие математических представлений. Умственная отсталость - это вражденное расстройство интеллекта или приобретенное в результате плохой экологии, бескультурья и неполноценного лечения? Как заниматься с детьми, чтобы они полноценно развивались? Как готовить к школе? Какие загадки развивают не только речь, память, внимание, логическое мышление, но и учат умению подбирать рифмы к словам? Как должны вести себя родители в экстремальных ситуациях, чтобы у ребенка не развился невроз? Какое значение в жизни детей имеет игра? Чему она учит? Что развивает? Как развлечь ребенка, маленького и большого? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч43 Л696 Логопедия. Методическое наследие [Текст] : пособие для логопедов и студ. дефект. фак. пед. вузов : в 5 кн. / под ред. Л. С. Волковой. - Москва : Владос, 2007. - (Библиотека учителя-дефектолога). - ISBN 978-5-691-01211-2. Кн. 5 : Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи : Нарушения речи у детей с сенсорной и интеллектуальной недостаточностью / [авт.-сост.: Л. С. Волкова [и др.]. - 479 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-691-01218-1 (Кн. 5) (в пер.) : 208.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия Речь--Развитие--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- нарушения чтения -- коррекция недостатков речи -- нарушения письма -- недостатки речи -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- ОНР (общее недоразвитие речи) -- умственно отсталые дети -- расстройства речи -- коррекционное обучение -- интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- замедленное психическое развитие (ЗПР) -- ЗПР (замедленное психическое развитие) -- слабослышащие дети -- дети с дефектами зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети Аннотация: В книге представлены тексты и извлечения из работ классиков логопедии и современных ученых по тем проблемам, которые ранее не рассматривались в изданиях хрестоматийного плана. Авторы-составители старались отобрать материал преимущественно методического характера по проблемам фонетико-фонематического, общего недоразвития речи и сложного речевого дефекта, в том числе касающийся вопросов наиболее ранней диагностики и коррекции. Предлагаемое пособие адресовано студентам и логопедам-практикам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волкова, Лариса Степановна \ред.\; Волкова, Лариса Степановна \авт.-сост.\; Туманова, Т. В. \авт.-сост.\; Филичева, Т. Б. \авт.-сост.\; Чиркина, Г. В. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч420.0 Ж422 Жданов, Николай Васильевич. Педагогическая генетика [Текст] : учебное пособие для студентов пединститутов / Н. В. Жданов ; М-во образования Рос. Федерации, Киров. гос. пед. ин-т. - Киров : Кировская областная типография, 1994. - 132, [1] с. : рис. ; 20 см. - Библиогр.: с. 129-131. - ISBN 5-88186-037-3 (в обл.) : [30.00] р. Рубрики: Индивидуальные особенности - учет в воспитании и развитии школьников--Учебники и пособия Индивидуальные особенности - учет в обучении школьников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая генетика -- индивидуальные особенности и их учет в процессе обучения -- индивидуальные особенности и их учет в воспитании -- индивидуальные особенности школьников и воспитание -- учет индивидуальных особенностей в процессе обучения -- учет индивидуальных особенностей в воспитании -- учет индивидуальных психических особенностей при обучении -- наследственность человека -- наследственные факторы -- наследственные задатки школьников -- наследственность и умственные способности -- умственные способности -- умственно отсталые дети -- умственная отсталость -- наследственность и физические способности -- физические способности детей -- акселерация -- гетерогенность детей -- роль учителя в развитии наследственных задатков учащихся -- педагогическая коррекция -- талантливые дети -- особоодаренные дети -- одаренные дети -- наследственность и талант -- профессиональная ориентация школьников -- профориентация школьников -- генетика поведения -- темперамент -- психика и наследственность -- наследственность и поведение Аннотация: Книга посвящена проблеме использования генетической теории в педагогической практике, в деле наиболее полного раскрытия наследственных задатков учащихся. Рассмотрены механизмы наследственности, обусловливающие различие детей по психологическим характеристикам, умственному развитию и природным дарованиям, даны практические рекомендации. С позиций педагогической генетики рассмотрены проблемы, стоящие перед современным образованием. Для студентов педвузов, учителей и воспитателей, руководителей детских и юношеских кружков и секций внешкольных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Юсупов, Виталий Зуфарович \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Кировский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Киров) Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ю9 С42 Скавычева, Елена Николаевна. Психология детей с отклонением в интеллектуальном развитии [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. Н. Скавычева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 182 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 169-171 (40 назв.). - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0349-7 (в обл.) : 112.25 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177567 Рубрики: Дефектологическая психология--Учебно-методические пособия Умственно отсталые дети--Психология--Учебно-методические пособия Дети с задержкой психического развития--Психология--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): дети с задержкой психического развития -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с недостатками умственного развития -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в интеллектуальном развитии -- дети с отклонениями в развитии -- дети с проблемами в развитии -- дети-олигофрены -- олигофрены -- умственно отсталые дети -- умственная отсталость -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- ЗПР (замедленное психическое развитие) -- замедленное психическое развитие (ЗПР) -- дефектологическая психология -- специальная психология -- коррекционная психология -- олигофренопсихология Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм обучения. В пособии излагаются общие вопросы психологии детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития, а также особенности оказания им психологической помощи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 20 ЧЗ (1), АБ (19) Свободны: ЧЗ (1), АБ (19) |