61 Н54 Нервно-психические расстройства у детей [Текст] : учеб. пособие для студентов / Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; авт.-сост. С. П. Сутягин, Л. А. Соболевская. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 51 с. - Библиогр.: с. 48-51. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Детские болезни--Нервные и психические расстройства Кл.слова (ненормированные): детские болезни -- нервные болезни -- психические болезни -- болезни детские -- психическое развитие -- умственная отсталость -- олигофрения -- дебильность -- интеллектуальное развитие -- задержка интеллектуального развития -- задержка психического развития -- неврозы -- тесты на выявление признаков невроза -- психозы -- анорексия -- психопатии -- инфантилизм Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сутягин, Сергей Петрович \авт.-сост.\; Соболевская, Людмила Александровна \авт.-сост.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ю9 Ф399 Фельдштейн, Давид Иосифович. Психология развития личности в онтогенезе [Текст] : монография / Д. И. Фельдштейн ; АПН СССР, НИИ общ. и пед психологии. - Москва : Педагогика, 1989. - 206, [2] c. : табл. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология). - Библиогр.: с. 199-207. - ISBN 5-7155-0030-3 (в обл.) : 0.80 р. Рубрики: Психология личности Кл.слова (ненормированные): психология личности -- личность -- развитие личности -- развитие человека -- онтогенез -- педагогическая психология -- психология педагогическая -- психическое развитие -- воспитание -- система воспитания -- подростки -- дети -- дар Смирнова В. И. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Х917 Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] : работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1981. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.85 р. Изд. вых. с 1980 г. Рубрики: Возрастная психология--Хрестоматии Педагогическая психология--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): психика ребенка -- психическое развитие -- игровая деятельность -- учебная деятельность -- развитие личности -- познавательная деятельность -- проблемное обучение Аннотация: В хрестоматию включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрастной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ильясов, И. И. \ред.\; Ляудис, В. Я. Экземпляры всего: 22 АБ (22) Свободны: АБ (22) |
Ю9 Г962 Гусева, Тамара Ивановна. Психология личности [Текст] : конспект лекций / Т. И. Гусева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 157 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-222-05228-1 (в обл.) : 25.00 р. Рубрики: Личность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология личности -- личность -- типологии личности -- темперамент -- типы нервной деятельности -- свойства нервной системы -- самооценка личности -- личность и коллектив -- коллектив и личность -- социальные группы -- межличностное общение -- отношения межличностные -- межличностные отношения -- общение -- виды общения -- психологическая несовместимость -- конфликты -- типы конфликта -- психическое развитие -- дошкольники -- младший школьный возраст -- подростки -- юность -- социализация личности Аннотация: В данном конспекте лекций собраны материалы, которые входят в один из курсов для фундаментальной психологической подготовки. Особенность этого издания состоит в том, что в нем даны все основные психологические понятия и термины. Книга предназначена для студентов психологических и педагогических факультетов, для которых оно будет просто незаменимым в подготовке к экзамену по психологии личности Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ю9 К90 Кулагина, Ирина Юрьевна. Возрастная психология [Текст] : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - Москва : ТЦ Сфера, 2003. - 463, [1] с. : ил. - Загл. пер. : Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-89144-162-4 (в пер.) : 115.00 р. Изд. при участии "Юрайт". Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия Возрастная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- человеческая жизнь -- человеческое развитие -- возрастное развитие -- возрастное развитие детей -- этапы возрастного развития -- возрастные этапы развития -- стадии развития взрослого человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивация и мотивы -- мотивы и мотивации -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание подростков -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие в детстве -- развитие в отрочестве -- психология детства -- психология раннего возраста -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- раннее детство -- психология дошкольника -- дошкольное детство -- дошкольники -- дошкольный возраст -- психологическая готовность к школе -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность к обучению в школе -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- пубертатный период -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- старший подростковый возраст -- отрочество -- психология ранней юности -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- психология юношеского возраста -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- развитие зрелой личности -- зрелая личность -- зрелость -- поздняя зрелость -- психология пожилого возраста -- пожилые люди -- пожилой возраст -- психология старости -- психология старения -- старение -- старость -- старые люди -- геронтопсихология -- психологическая геронтология Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колюцкий, Владимир Николаевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 П863 Психология развития [Текст] : [для студ. психол., пед. и мед. фак. и вузов / сост. и общ. ред.: авт. коллектив сотрудников каф. психологии развития и дифференц. психологии СПбГУ]. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 504 с. : табл., рис. - (Хрестоматия по психологии). - На обл. и тит. л. загл. сер. : Хрестоматия. - ISBN 5-318-00117-3 (в обл.) : 47.25 р. Содержание: Предмет, методы : часть 1 Ананьев, Борис Герасимович. О системе возрастной психологии / Б. Г. Ананьев Рыбалко, Е. Ф. Актуальные проблемы возрастной психологии / Е. Ф. Рыбалко Факторы психического развития : часть 2 Рене, Заззо. Психическое развитие ребенка и влияние среды : Влияние окружающей среды / Рене Заззо Валлон, Анри. Факторы психического развития ребенка / А. Валлон Выготский, Лев Семенович. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский Периодизация психического развития : часть 3 Ганзен, В. А. К системному описанию онтогенезе человека / В. А. Ганзен, Л. А. Головей Эриксон, Эрик Хомбергер. Основополагающая вера и надежда (Basic Trust) против основополагающей безнадежности (Mistrust) / Э. Эриксон Психическое развитие в условиях депривации : часть 4 Боулби, Дж. Детям – любовь и заботу / Дж. Боулби Матейчик, З. Душевные страдания и что из этого вытекает / З. Матейчик Прихожан, Анна Михайловна. Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом детском учреждении / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых Психическое развитие в раннем детском, дошкольном, школьном возрасте. Подростковый возраст : часть 5 Лисина, Майя Ивановна. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни / М. И Лисина Кольцова, М. М. Формирование двигательных функций ребенка / М. М. Кольцова Ананьев, Борис Герасимович. К постановке проблемы развития детского самосознания / Б. Г. Ананьев Мерлин, В. С. Возростное развитие темперамента / В. С. Мерлин Божович, Лидия Ильинична. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович Каган, В. Е. Пол и характер личности / В. Е. Каган Креч, Д. Нравственность, агрессия, справедливость / Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон Психология взрослых : часть 6 Ананьев, Борис Герасимович. Некоторые проблемы психологии взрослых / Б. Г. Ананьев Канатов, А. К. Обучаемость взрослых в различные периоды зрелости / А. К. Канатов Степанова, Е. И. Психология взрослых / Е. И. Степанова Адлер, Альфред. Стиль жизни / А. Адлер Маслоу, Абрахам. Самоактуализация и ее предпосылки / А. Маслоу Психология геронтогенеза : часть 7 Ананьев, Борис Герасимович. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев Александрова, М. Д. Геронтогенез человека / М. Д. Александрова Балтес, Пауль Б. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни / Пауль Б. Балтес Карсаевская, Т. В. Синтез теоретических знаний в современной геронтологии / Т. В. Карсаевская, А. Т. Шаталов Фролькис, В. В. Старение / В. В. Фролькис Шапиро, Валерий Дмитриевич. Концепция социального поведения личности в пожилом возрасте / В. Д. Шапиро Эриксон, Эрик Хомбергер. Восемь возрастов человека / Э. Эриксон Франкл, Виктор. Психическая гигиена для людей преклонного возраста / В. Франкл Решетюк, А. Л. Герогигиенические проблемы современного производства / А. Л. Решетюк, Е. И. Стеженская, В. Н. Бугаев Кулешова, Л. Н. Психологическая реабилитация пожилых на производстве / Л. Н. Кулешова, Е. Ф. Рыбалко Сачук, Н. Н. Проблемы программированной подготовки к выходу на пенсию как метода и средства удлинения активного периода жизни / Н. Н. Сачук Рубрики: Возрастная психология--Хрестоматии Возрастная психология детей--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): психология развития -- психология развития детей -- возрастная психология -- возрастная психология детей -- психическое развитие -- психическое развитие детей -- периодизация психического развития -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- психология старости -- психология старения Аннотация: Предлагаемое издание включает в себя важнейшие фрагменты основополагающих работ классиков отечественной и зарубежной науки в области психологии развития, а также современных исследователей. Собранные воедино, они помогут читателю сформировать общую картину состояния этой области психологического знания. Издание является содержательным и методическим дополнением к учебнику «Возрастная и дифференциальная психология» (Изд-во СПбГУ, Питер, 2001), образуя с ним учебно-методический комплекс по психологии развития. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических, педагогических и медицинских факультетов и вузов Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Х917 Хрестоматия по педагогической психологии [Текст] : [учеб. пос.] / сост., авт. вступ. ст. А. И. Красило, А. П. Новгородцева. - Москва : Международная пед. академия, 1995. - 412,[2] с. : табл. - ([Библиотека школьного психолога]). - Труды членов Академии пед. и соц. наук. - ISBN 5-87977-024-9 (в обл.) : 6200.00 р. Рубрики: Психология педагогическая--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- сознательность учения -- внутренняя речь -- учебное взаимодействие -- сотрудничество -- индивидуальная деятельность -- цель -- целеобразование -- усвоение знаний -- познавательное чтение -- непрерывное образование -- внимание -- сосредоточение -- социальное наследование -- наследование биологическое -- психологические возможности -- возможности психологические -- познание мира -- глухота -- слепота -- психика человека -- психическое развитие -- психическое воспитание -- гармоническое развитие -- типы личности -- диалог -- сознание -- личность -- общение -- игры -- учитель-ученик -- авторитет учителя -- активное обучение -- проблемные ситуации -- мышление -- деловые игры -- психология игры -- активное обучение Аннотация: Основой хрестоматии являются важнейшие теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных авторов в области педагогической психологии и ряде смежных областей, имеющих прямое отношение к решению наиболее актуальных проблем обучения и воспитания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Красило, Александр Иванович (канд. псих. наук) \сост., вступ. ст.\; Новгородцева, Александра Павловна (канд. псих. наук) \сост., вступ. ст.\ Экземпляры всего: 11 ЧЗ (1), АБ (10) Свободны: ЧЗ (1), АБ (10) |
Ю9 П863 Психология человека от рождения до смерти [Текст] : Психологический атлас человека / [В. А. Аверин и др.] ; под ред. А. А. Реана. - Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 651 с. : ил. - Загл. пер. и корешка : Психологический атлас человека. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 978-5-93878-246-4 (в пер.). - ISBN 978-5-93878-245-7. - ISBN 978-985-16-1198-6 : 663.00 р. Глоссарий: с. 620-651. Рубрики: Личность--Психология Возрастная психология Возрастная психология детей Кл.слова (ненормированные): психология личности -- психология человека -- возрастная психология -- возрастная психология детей -- психология развития детей -- психология развития личности -- психическое развитие -- психическое развитие детей -- возрастная периодизация -- возрастная периодизация детского развития -- когнитивные особенности -- аффективная сфера -- мотивационная сфера личности -- Я-концепция -- поведенческие особенности детей -- поведенческие особенности -- младенчество (от рождения до 2 лет) -- младенческий возраст -- раннее детство (от 2 до 6 лет) -- среднее детство (от 6 до 11 лет) -- подростковый возраст (от 11 до 19 лет) -- юношеский возраст (от 11 до 19 лет) -- ранняя взрослость (от 20 до 40 лет) -- средняя взрослость (от 40 до 60 лет) -- пожилой возраст -- пожилые люди -- поздняя зрелость -- поздняя взрослость (от 60 до 75...) -- старость (от 60 до 75...) -- старые люди Аннотация: Этот учебник даёт полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии. Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны. Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аверин, Вячеслав Афанасьевич; Дандарова, Жаргалма Кимовна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Зазыкин, Владимир Георгиевич; Зимняя, Ирина Алексеевна; Зинченко, Владимир Петрович; Костромина, Светлана Николаевна; Маклаков, Анатолий Геннадьевич; Петанова, Елена Ивановна; Прокофьева, Виктория Альбертовна; Реан, Артур Александрович; Розум, Сергей Иванович; Сергиенко, Елена Алексеевна; Виленская, Галина Альфредовна; Фельдштейн, Давид Иосифович; Реан, Артур Александрович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П863 Психология развития [Текст] : учебник для вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Т. Д. Марцинковская [и др.]. ; под ред. Т. Д. Марцинковской. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Academia, 2005. - 527, [1] с. - (Высшее профессиональное образование) (Психология). - Авт. указаны на об. тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-2031-0 (в пер.) : 400.00 р. Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология развития -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие психическое -- психогенетика -- этнопсихология Аннотация: В учебнике по курсу психологии развития, одному из основных для студентов психолого-педагогических вузов, рассмотрены различные аспекты понимания принципа развития психологии и разные стороны становления психики в онтогенезе; раскрыты представления о маханизмах и движущих силах психологического развития, их функционировании и значении на разных этапах онтогенетического развития, а также сущность генетического и функционального подходов к проблеме периодизации. Для студентов высших учебных заведений может быть интересна также педагогам и психологам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Марцинковская, Татьяна Давыдовна; Марютина, Татьяна Михайловна; Стефаненко, Татьяна Гавриловна; Микадзе, Ю. В.; Поливанова, К. Н.; Краснова, О. В.; Авдулова, Т. П.; Счастная, Т. Н.; Сергиенко, Е. С.; Белинская, Е. П.; Цукерман, Г. А.; Марцинковская, Татьяна Давыдовна \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 К90 Кулагина, Ирина Юрьевна. Психология развития и возрастная психология [Текст] : Полный жизненный цикл развития человека : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий ; [предисл. В. П. Зинченко]. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2011. - 419, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-8291-1257-8 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 978-5-904954-07-9 (Трикста) : 433.00 р. Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия Возрастная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- человеческая жизнь -- человеческое развитие -- возрастное развитие -- этапы возрастного развития -- возрастные этапы развития -- стадии развития взрослого человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивы и мотивации -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание подростков -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие в детстве -- развитие в отрочестве -- психология детства -- психология раннего возраста -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- раннее детство -- психология дошкольника -- дошкольники -- дошкольный возраст -- психологическая готовность к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность к обучению в школе -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- психология подростка -- подростковый возраст -- подростки -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- старший подростковый возраст -- отрочество -- психология ранней юности -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- психология юношеского возраста -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- развитие зрелой личности -- зрелая личность -- зрелость -- поздняя зрелость -- психология пожилого возраста -- пожилые люди -- пожилой возраст -- психология старости -- психология старения -- старение -- старость -- старые люди -- геронтопсихология -- психологическая геронтология Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических институтов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колюцкий, Владимир Николаевич; Зинченко, Владимир Петрович \предисл.\ Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
Ю9 Д201 Дарвиш, Олеся Борисовна. Возрастная психология [Текст] : [для студентов, обучающихся по спец. 031000 "Педагогика и психология"] / О. Б. Дарвиш ; [под ред. В. Е. Клочко]. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 263, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00110-2 (в пер.) : 158.00 р. Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия Возрастная психология--Учебники и пособия Психология развития--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- возрастное развитие -- этапы возрастного развития -- стадии развития человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- развитие в детстве -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- дошкольники -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- старший подростковый возраст -- отрочество -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- взрослость -- зрелость -- поздняя зрелость -- пожилой возраст -- старение -- старость -- геронтопсихология -- диагностические методики Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические основы психологии развития человека на всех возрастных этапах. Предлагаются вопросы для обсуждения, а также диагностические методики для выполнения заданий и использования их в практической деятельности. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации работников образования, практическим психологам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Клочко, Виталий Евгеньевич \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 А905 Асмолов, Александр Григорьевич. Психология личности [Текст] : принципы общепсихологического анализа : учеб. для вузов по спец. "Психология" / А. Г. Асмолов. - Москва : Издательство Московского университета, 1990. - 367 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-211-00221-0 (в пер.) : 1.00 р. Рубрики: Психология личности--Учебники и пособия Личность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология личности -- личность -- деятельностный подход -- индивид -- социализация личности -- индивидуальность -- психическое развитие -- характер -- наследственность -- социальная среда -- мотивация личности Аннотация: В учебнике с позиций историко-эволюционного подхода излагаются представления о возникновении и развитии личности в истории природы и общества. С привлечением культурно-исторического, этнографического и клинического материала освещаются вопросы соотношения наследственности и социальной среды в развитии человека, мотивация развития личности, роль творчества и характера личности в формировании образа жизни. Особо рассматриваются проявления индивидуальности личности в ситуациях личностного выбора — использование социальных стереотипов в качестве средств овладения своим поведением. Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также для социологов, этнографов, антропологов, врачей и педагогов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
371.015 Б766 Божович, Лидия Ильинична. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] : психол. исслед. / Л. И. Божович ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Просвещение, 1968. - 463, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 447-460 (237 назв.). - (в пер.) : 1.61 р. Рубрики: Личность--Психология Формирование личности Возрастная психология Кл.слова (ненормированные): личность -- формирование личности -- возрастная психология -- психология личности -- психоанализ -- социализация -- психическое развитие -- готовность к обучению в школе -- мотивация учения -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- подростки -- самооценка -- коллектив -- самосознание Аннотация: В книге «Личность и ее формирование в детском возрасте» автор обобщает многолетние исследования по проблемам формирования личности ребенка, проводившиеся в лаборатории воспитания Института психологии АПН СССР. На основе этих исследований раскрываются условия и движущие силы формирования личности ребенка, дается психологическая характеристика трех школьных возрастов (младшего, среднего и старшего). Книга содержит также критический анализ различных взглядов на личность и ее изучение в зарубежной и советской психологической литературе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ю9 Б766 Божович, Лидия Ильинична. Проблемы формирования личности [Текст] : избр. психол. труды / Л. И. Божович ; под ред. Д. И. Фельдштейна, [вступ. ст. Д. И. Фельдштейна] ; Акад. пед. и соц. наук СССР, Моск. психол-соц. ин-т. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 1995. - 349 с. ; 21 см. - (Психологи Отечества) (Избранные психологические труды : в 70 т.). - Библиогр.: с. 342-348. - ISBN 5-87224-086-4 (в пер.) : 13500.00 р. Содержание: Общая характеристика детей младшего школьного возраста Отношение школьников к учению как психологическая проблема Психологическое изучение ребенка и индивидуальный подход к нему в процессе воспитания Использование педагогических характеристик как средства накопления знаний об учащихся Проблема развития мотивационной сферы ребенка Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе Этапы формирования личности в онтогенезе (I) Этапы формирования личности в онтогенезе (II) Этапы формирования личности в онтогенезе (III) Психологический анализ условий формирования и строения гармонической личности О вреде физических наказаний (беседа) Принуждение и наказание — самые тонкие и сложные средства воспитания (беседа) О культурно-исторической концепции Л. С. Выготского и ее значении для современных исследований психологии личности Развитие воли в онтогенезе Из записных книжек Л. И. Божович: соображения к проблеме развития воли Рубрики: Личность--Психология Формирование личности Возрастная психология Кл.слова (ненормированные): личность -- формирование личности -- возрастная психология -- психология личности -- социализация -- психическое развитие -- социальная ситуация развития -- готовность к обучению в школе -- мотивация учения -- мотивационнная сфера личности -- младшие школьники -- наказание -- принуждение -- Божович Л. И. -- Выготский Л. С. Аннотация: В данную книгу вошли основные работы выдающегося психолога Л. И. Божович по психологическим закономерностям и этапам развития личности, мотивации поведения детей и др. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фельдштейн, Давид Иосифович \ред., вступ. ст.\; Академия педагогических и социальных наук СССР (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
15 В922 Выготский, Лев Семенович. Развитие высших психических функций [Текст] : из неопублик. трудов / Л. С. Выготский ; [под ред. А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия, Б. М. Теплова] ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т психологии. - Москва : Академия педагогических наук РСФСР, 1960. - 498 с. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Имен. указ.: с. 485-487. - Предм. указ.: с. 488-498. - (в пер.) : 1.00 р. Рубрики: Психика Кл.слова (ненормированные): психика -- психические процессы -- психическое развитие -- восприятие -- память -- мышление -- эмоции -- воля Аннотация: В настоящем томе публикуются труды видного советского психолога Л. С. Выготского (1896—1934), до сих пор еще никогда не появлявшиеся в печати («История развития высших психических функций», «Лекции по психологии», «Поведение животных и человека» и ряд докладов). В центре этой книги стоит разработанная Л. С. Выготским теория развития высших психических функций, которая иногда обозначалась как «теория культурного развития». Это была первая систематическая попытка перестроить психологию на основе исторического подхода к психике человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Николаевич \ред.\; Лурия, Александр Романович \ред.\; Теплов, Борис Михайлович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт психологии Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Б895 Брушлинский, Андрей Владимирович. Субъект: мышление, учение, воображение [Текст] : избр. психол. труды / А. В. Брушлинский ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 1996. - 387, [3] с. ; 21 см. - (Психологи Отечества) (Избранные психологические труды : в 70 т.). - Библиогр.: с. 336-342. - (в пер.) : 23500.00 р. Рубрики: Мышление--Психология Деятельность--Психология Кл.слова (ненормированные): мышление -- деятельностный подход -- деятельность -- субъект -- психическое развитие -- психика -- воображение -- учение -- проблемное обучение -- математическое развитие -- психические процессы -- прогнозирование -- математическое мышление -- научное мышление Аннотация: В данной книге подытожен новый этап в развитии субъектно-деятельностной концепции. Разработан новый вариант системного подхода - континуально-генетический (недизъюнктивный) метод исследования человека и его психики, учитывающий специфическую непрерывность последней в отличие от технических систем и математических структур. Представлена новая теория мышления как непрерывного процесса прогнозирования, с позиций которой критикуются традиционные трактовки воображения и обратной связи. Открыт новый вид инсайта - немгновенный инсайт. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической работе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 Д865 Душков, Борис Андреевич. Психология типов личности [Текст] / Б. А. Душков ; ЗАО "Академия-центр". - Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 1999. - 502, [1] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 495-496. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Список терминов : с. 463-494. - ISBN 5-8291-0024-Х (в обл.). - ISBN 5-88687-058-Х : [1.00] р., 42.00 р. Рубрики: Психологические типы личности Общая психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- личность -- типы личности -- психогенез личности -- психогенез -- аспекты психогенеза -- психогенез деятельности -- психология личности -- биогенез -- генезис -- психическое развитие -- сознание -- типологии сознания -- закон развития сознания -- поведение человека -- социальное поведение -- индивидуальное поведение -- социогенез -- особенности общения -- закон развития общения -- психогенез видов общения -- совместная деятельность -- закон совместной деятельности -- психогенез совместной деятельности -- социальное развитие -- социальная активность -- закон развития социальной активности -- психогенез социального развития -- особенности психогенеза личности -- концепция развития Аннотация: В книге рассмотрены базовые для психологической науки законы формирования психологических видов человекознания, а также многочисленные зависимости формирования индивидуально-психологических различий личности от объективных периодов развития. Приведены некоторые экспериментальные данные изучения психогенеза личности, описание испытуемыми отдельных периодов и видов психогенеза, примеры из жизни, а также сравнительные экспериментальные данные по вербальной и невербальной оценке разных видов психогенеза. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: (Химки) Экземпляры всего: 3 МБ (1), АБ (2) Свободны: МБ (1), АБ (2) |