С.я72    К772     Кравченко, Альберт Иванович.     Введение в социологию [Текст] : [учеб. пособие для 10-11-х кл. сред. шк., лицеев и гимназий] / А. И. Кравченко. - Москва : Новая школа, 1995. - 140, [3] с. - Библиогр.: с. 140. - ISBN 5-7301-0101-5 (в обл.) : 8400.00 р.ББК С5я72-1 Рубрики: Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социология -- наука об обществе -- 10 класс -- 11 класс -- социологическое знание -- социология как наука -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- методы социологического исследования -- социологический инструментарий -- социально-историческое развитие -- развитие общества -- эволюция общества -- социальная динамика -- социальные и социокультурные изменения -- социальные процессы -- социальные состояния -- социальные изменения -- общество -- прогресс -- общественный прогресс -- социальный прогресс -- формы развития общества -- революция и эволюция -- модернизация -- культура (социол.) -- социология культуры -- цивилизация (социол.) -- теоретическая культурология -- культурные универсалии -- социальные нормы -- нормы социальные -- ценностно-нормативная структура общества -- структура культуры -- морфология культуры -- типы культур -- формы культуры -- уровни культуры -- элитарная культура -- народная культура -- массовая культура -- субкультуры -- субкультура молодежная -- молодежная субкультура -- контр-культура -- контркультура -- культурное разнообразие -- многообразие культур -- динамика культуры -- культурные изменения -- культурные изобретения -- социализация личности -- феральные люди -- детство -- дети -- биологические предпосылки детства -- социальные предпосылки детства -- агенты социализации -- первичная социализация -- вторичная социализация -- родители и дети -- родительство -- юность -- подростки -- молодежь -- тинейджеры -- ролевое бесправие подростков -- зрелый возраст -- старость -- старые люди -- пожилые люди -- социализация пожилых людей -- социальный контроль -- контроль социальный -- санкции социальные -- социальные санкции -- самоконтроль -- внешний контроль -- общественное мнение -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- социальная структура общества -- общественное разделение труда -- разделение труда -- права и обязанности -- обязанности и права -- социальный статус -- статусный набор -- статусы и роли -- социальная роль -- роль социальная -- главный статус -- личный статус -- социальный ранг -- ранг социальный -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- несовпадение рангов статусов -- приписываемый статус (аскриптивный) -- аскриптивный статус (приписываемый) -- достигаемый статус -- смешанный статус -- элементы статуса -- статусные права -- статусные обязанности -- статусный диапазон -- статусные символы -- символы статусные -- статусный образ (имидж) -- имидж -- статусная идентификация -- идентификация со статусом -- статусное видение мира -- одежда и статус -- статус и одежда -- социальные отношения -- ролевой набор -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- страты социальные -- социальные страты и слои -- социальные слои -- слои общества -- сословия -- сословие -- российское дворянство -- дворянство -- классы общественные -- классовая система общества -- классовая структура общества -- рабство -- касты -- КАСТОВЫЙ РЕЖИМ -- кастовая система -- средний класс -- российское общество -- стратификация российского общества -- социальная структура России -- стратификация советского общества -- советское общество -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- стратификация постсоветского общества -- постсоветское общество -- закрытое общество -- смешанный тип стратификации Аннотация: Книга даёт целостное представление о современной социологии. В ней рассматриваются методы и система социологического знания, структура и динамика культуры, природа человеческого общества, социализация, статусы и роли, составляющие социальную структуру, стратификация (классы, сословия, касты), социальный контроль, отклоняющееся поведение и другие проблемы. Учебное пособие адресовано учащимся 10-11 классов средней школы, лицеев и гимназий. Оно может быть полезным первокурсникам несоциологических вузов, а также и учителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Свободных экз. нет

С    М42     Медведева, Галина Павловна.     Введение в социальную геронтологию [Текст] / Г. П. Медведева ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психолого-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2000. - 95, [1] с. - (Библиотека социального работника). - Библиогр.: с. 91-95 (89 назв.). - ISBN 5-89502-138-8 (МПСИ) (в обл.). - ISBN 5-89395-189-1 (МОДЭК) : 16.00 р.ББК С542.18 Рубрики: Геронтология социальная Кл.слова (ненормированные): социальная геронтология -- геронтология социальная -- социальная геронтология как наука -- теория социальной геронтологии -- методология социальной геронтологии -- методы социальной геронтологии -- функции социальной геронтологии -- социально-геронтологические исследования -- социология -- старение -- старость как социальное явление -- старость как социальная проблема -- порог старости -- пожилые люди -- пенсионеры -- статус пенсионера -- социальный статус пожилых -- старые люди -- престарелые люди -- пожилой возраст -- преклонный возраст -- старение населения -- социология старости -- подготовка к пенсии -- подготовка к старости -- приспособление к пожилому возрасту -- приспособление к старости -- социальная адаптация -- адаптация пожилого человека в социуме -- социальная адаптация пожилого человека -- адаптация пожилых людей в социуме -- социальная адаптация пожилых людей -- социализация пожилых людей -- социализация пожилого человека -- возрастные группы -- проблемы пожилых людей -- одинокие пожилые люди -- одиночество пожилых людей -- отношение к пожилым людям -- отношение к старым людям -- занятость пожилых людей -- сфера деятельности пожилых -- проблемы старения -- проблемы старости -- социальная профилактика старения -- возрастная психология -- психологическая геронтология -- геронтопсихология -- психология старости -- психология старения -- психология пожилого возраста -- социальный возраст -- уровень жизни пожилых -- жизненный уровень пожилых -- качество жизни пожилых -- зависимость пожилых граждан -- гериатрия -- социальнопсихологическая адаптация пожилых -- социальная поддержка пожилых граждан -- социальная работа с пожилыми людьми Аннотация: Социальная геронтология - это прикладная комплексная интегративная наука, изучающая проблемы старения и старости индивида и социума. В данной книге рассмотрены различные аспекты старения населения и его последствия, сформулированы подходы при проведении исследований в рамках социальной геронтологии и её функции. Чётко обозначен объект исследования - адаптация и социализация пожилого человека в социуме, определены важнейшие взаимосвязанные направления исследования. Предлагаемая книга будет особенно полезна при подготовке специалистов в области социальной геронтологии для разработки и реализации социальной политики в отношении пожилых граждан. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)

У2/4    Х737     Холостова, Евдокия Ивановна.     Социальная работа с пожилыми людьми людьми [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по соц. направлениям] / Е. И. Холостова. - 2-е изд. - Москва : Дашков и К°, 2003. - 295, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 293-296. - ISBN 5-94798-227-7 (в обл.) : 79.20 р., 71.28 р.ББК С992я73-1 + С542.18я73-1 Рубрики: Социальная геронтология--Учебники и пособия    Пожилые люди--Социальная помощь--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- пожилое население России -- Россия (соц. работа) -- Российская Федерация (соц. работа) -- РФ (соц. работа) -- социальная работа в России -- пенсионное обеспечение -- пенсионная система России -- пенсионное право России -- пенсионное законодательство России -- пенсионная реформа -- пенсии -- социология -- старение -- старость как социальное явление -- старение общества -- старение населения -- старение человечества -- старость как социальная проблема -- порог старости -- пожилые люди -- пенсионеры -- статус пенсионера -- старые люди -- престарелые люди -- демографические характеристики пожилых -- пожилой возраст -- преклонный возраст -- активная старость -- активность пожилых людей -- приспособление к старости -- подготовка к старости -- подготовка к пенсии -- подготовка к пожилому возрасту -- приспособление к пожилому возрасту -- предпенсионный период -- предпенсионный возраст -- социология старости -- социальная адаптация -- адаптация пожилого человека в социуме -- социальная адаптация пожилого человека -- адаптация пожилых людей в социуме -- социальная адаптация пожилых людей -- социализация пожилых людей -- социализация пожилого человека -- возрастные группы -- проблемы пожилых людей -- одиночество пожилых людей -- одинокие пожилые люди -- отношение к пожилым людям -- отношение к старым людям -- занятость пожилых людей -- проблемы старения -- проблемы старости -- социальная профилактика старения -- возрастная психология -- психологическая геронтология -- геронтопсихология -- психология старости -- психология старения -- психология пожилого возраста -- психологическая геронтология -- социальный возраст -- сфера деятельности пожилых -- клубы пожилых людей -- самопомощь -- группы самопомощи -- стиль жизни пожилых -- качество жизни пожилых -- жизненный уровень пожилых -- уровень жизни пожилых -- зависимость пожилых граждан -- гериатрия -- социальнопсихологическая адаптация пожилых -- социальная поддержка пожилых граждан -- социальная работа с инвалидами -- социальная работа с пожилыми людьми -- социальная работа в семье пожилого человека -- семья пожилого человека -- семейное положение пожилых людей -- пожилые родители -- семья в жизни пожилого человека -- внутрисемейные отношения -- социальный статус пожилых -- отказ детей от родителей -- семейный уход за пожилыми людьми -- уход за пожилыми людьми -- социальная помощь пожилым людям -- социальная защита пожилых людей -- социальное обслуживание пожилых людей -- социальное обеспечение пожилых людей -- дома-интернаты -- дома для престарелых -- дома для одиноких пожилых людей -- учреждения социального обслуживания -- технологии социальной работы с пожилыми людьми -- технология социальной работы с пожилыми -- право социального обеспечения -- правовое регулирование социального обеспечения -- правовое обеспечение пожилых людей -- социальная политика в отношении пожилых людей -- социальная геронтологическая политика -- геронтологическая политика -- социальная работа в зарубежных странах -- социальная работа за рубежом -- социальное страхование за рубежом -- социальное обслуживание в зарубежных странах -- социальное обслуживание за рубежом Аннотация: В учебном пособии раскрываются проблемы старости и положение пожилого человека в обществе, анализируются основные направления социальной деятельности с лицами "старшего поколения", технологии социальной работы с пожилыми людьми людьми, приводятся нормативно-законодательная база по исследуемой проблеме, описывается опыт учреждений социального обслуживания населения в различных регионах России и за рубежом. Для специалистов учреждений социального обслуживания населения, преподавателей и студентов вузов социальной направленности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 33 ЧЗ (1), АБ (32) Свободны: ЧЗ (1), АБ (32)

У2/4    Ф627     Фирсов, Михаил Васильевич.     Теория социальной работы [Текст] : [для студентов] / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова ; Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : ВЛАДОС : МГСУ, 2000. - 430, [1] с. : табл., схем. - (Социальная работа) (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00447-6 (в пер.) : 53.00 р., 55.00 р.ББК У272я73-1 Рубрики: Социальная работа--Теория--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- соцработа -- социальное обеспечение -- экономика -- специальные и отраслевые экономики -- специальные экономики -- теория социальной работы -- теоретическая социальная работа -- теория и методика социальной работы -- методика социальной работы -- методы социальной работы -- методология социальной работы -- зарубежный опыт социальной работы -- западный опыт социальной работы -- концепции социальной работы -- парадигмы социальной работы -- зарубежные теории социальной работы -- отечественные теории социальной работы -- философия социальной работы -- философская антропология -- человек в концепциях социальной работы -- модели социальной работы -- теория познания в соцработе -- новое мышление в соцработе -- эклектизм -- знания социальной работы -- знания соцработника -- принципы социальной работы -- социальная политика -- социальная политика зарубежных стран -- модели социальной политики -- идеология государственного благосостояния -- идеология благосостояния -- благосостояние -- государственное благосостояние -- социальное благосостояние -- политические идеологии -- направления социальной работы -- социальное обслуживание населения -- учреждения социального обслуживания -- социальные учреждения -- социальные службы -- социальная профилактика -- соцработа в образовании -- соцработа с детьми -- социальный педагог -- педагогика социальной работы -- соцработа в пенитенциарных учреждениях -- пенитенциарная система -- исправительные учреждения -- пенитенциарные учреждения -- закрытые учреждения -- места заключения -- места лишения свободы -- социальная терапия -- соцтерапия в пенитенциарных учреждениях -- соцработа в системе культурно-досуговой деятельности -- культурно-досуговая деятельность -- социально-досуговая деятельность -- досуговая деятельность -- досуг -- свободное время -- социальный работник -- соцработник -- профессиональные качества соцработника -- профессиональный портрет соцработника -- качества соцработника -- профессионализм соцработника -- профессиональные умения соцработника -- речевая коммуникация соцработника -- речевое общение соцработника -- общение соцработника -- профобщение соцработника -- коммуникативная профессиограмма -- профессиограмма соцработника -- профессия социального работника -- соцработник и клиент -- соцработник-клиент -- взаимодействие с клиентом -- клиенты -- профессиональное взаимодействие -- риски в социальной работе -- профессиональные риски -- профессиональная деформация личности -- деформация личности соцработника -- деформация личности профессионала -- стрессы соцработников -- эмоциональное выгорание -- синдром "эмоционального выгорания" -- психогигиена в соцработе -- психическое здоровье соцработника -- психология соцработы -- психология профессионализма -- психическая напряженность -- клиент как объект познания -- факторы дискриминации -- дискриминация -- дискриминация по половым различиям -- сексизм -- этноцентризм -- этнизм -- этническая дискриминация -- национальная дискриминация -- гендер -- гендерная тематика -- пол -- половые различия -- мужчины -- психология мужчин -- женщины -- психология женщин -- феминизм -- феминистская практика соцработы -- возраст как фактор дискриминации -- геронтология -- социальная геронтология -- геронтопсихология -- пожилые люди -- пожилой возраст -- престарелые люди -- старение -- старые люди -- здоровье и болезнь -- болезнь -- сексуальные меньшинства -- гомосексуальность -- гомосексуализм -- соцработа с семьей -- семья -- сценарий жизни человека -- жизненный сценарий человека -- жизненные сценарии -- трансформация жизненного сценария человека -- наркомании -- наркология -- наркотизм -- социальная девиантность -- соцработа с дезадаптированными детьми -- соцработа с различными группами населения -- дезадаптированные дети -- дезадаптация детей -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- практика социальной работы -- индивидуальная социальная работа -- методы социальной работы -- социальная групповая работа -- соцработа с группой Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студентов вузов, специализирующихся в области социальной работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Студенова, Елена Геннадьевна; Московский государственный социальный университет (Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

У2/4    Ф627     Фирсов, Михаил Васильевич.     Теория социальной работы [Текст] : [для студентов] / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова ; Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : ВЛАДОС : МГСУ, 2001. - 430, [1] с. : табл., схем. - (Социальная работа) (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00447-6 (в пер.) : 65.00 р., 61.30 р., 70.40 р.ББК У272я73-1 Рубрики: Социальная работа--Теория--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- экономика -- специальные и отраслевые экономики -- специальные экономики -- теория социальной работы -- теория и методика социальной работы -- методика социальной работы -- методология социальной работы -- зарубежный опыт социальной работы -- западный опыт социальной работы -- парадигмы социальной работы -- философия социальной работы -- философская антропология -- человек в концепциях социальной работы -- концепции социальной работы -- модели социальной работы -- теория познания в соцработе -- новое мышление в соцработе -- эклектизм -- знания социальной работы -- знания соцработы -- принципы социальной работы -- социальная политика -- социальная политика зарубежных стран -- идеология государственного благосостояния -- идеология благосостояния -- благосостояние -- государственное благосостояние -- социальное благосостояние -- политические идеологии -- направления социальной работы -- социальное обслуживание населения -- учреждения социального обслуживания -- социальные учреждения -- социальные службы -- социальная профилактика -- соцработа в образовании -- соцработа с детьми -- социальный педагог -- педагогика социальной работы -- соцработа в пенитенциарных учреждениях -- пенитенциарная система -- исправительные учреждения -- закрытые учреждения -- пенитенциарные учреждения -- места заключения -- места лишения свободы -- социальная терапия -- соцтерапия в пенитенциарных учреждениях -- соцработа в системе культурно-досуговой деятельности -- культурно-досуговая деятельность -- социально-досуговая деятельность -- досуговая деятельность -- досуг -- свободное время -- социальный работник -- соцработник -- профессиональные качества соцработника -- профессиональный портрет соцработника -- качества соцработника -- профессионализм соцработника -- профессиональные умения соцработника -- речевая коммуникация соцработника -- речевое общение соцработника -- общение соцработника -- профобщение соцработника -- коммуникативная профессиограмма -- профессиограмма соцработника -- профессия социального работника -- соцработник и клиент -- соцработник-клиент -- взаимодействие с клиентом -- клиенты -- профессиональное взаимодействие -- риски в социальной работе -- профессиональные риски -- профессиональная деформация личности -- деформация личности соцработника -- деформация личности профессионала -- стрессы соцработников -- эмоциональное выгорание -- синдром "эмоционального выгорания" -- психогигиена в соцработе -- психическое здоровье соцработника -- психология соцработы -- психология профессионализма -- психическая напряженность -- клиент как объект познания -- факторы дискриминации -- дискриминация -- дискриминация по половым различиям -- сексизм -- этноцентризм -- этнизм -- этническая дискриминация -- национальная дискриминация -- гендер -- гендерная тематика -- пол -- половые различия -- мужчины -- психология мужчин -- женщины -- феминизм -- психология женщин -- возраст как фактор дискриминации -- геронтология -- социальная геронтология -- геронтопсихология -- пожилые люди -- пожилой возраст -- престарелые люди -- старение -- старые люди -- здоровье и болезнь -- болезнь -- сексуальные меньшинства -- гомосексуальность -- гомосексуализм -- соцработа с семьей -- семья -- сценарий жизни человека -- жизненный сценарий человека -- жизненные сценарии -- трансформация жизненного сценария человека -- наркомании -- наркология -- наркотизм -- социальная девиантность -- соцработа с дезадаптированными детьми -- соцработа с различными группами населения -- дезадаптированные дети -- дезадаптация детей -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- практика социальной работы -- индивидуальная социальная работа -- методы социальной работы -- социальная групповая работа -- соцработа с группой Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студ. вузов, специализирующихся в области социальной работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Студенова, Елена Геннадьевна; Московский государственный социальный университет (Москва) Экземпляры всего: 44 АБ (44) Свободны: АБ (44)

Ю9    А161     Абрамова, Галина Сергеевна.     Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [Изд. 3-е, испр. и доп.]. - Екатеринбург : Деловая книга, 2002. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-88687-122-5 (в пер.) : 93.00 р.ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1 Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия    Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) рос. психолог -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 135 АБ (134), ЧЗ (1) Свободны: АБ (126), ЧЗ (1)

Ю9    А161     Абрамова, Галина Сергеевна.     Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [5-е изд.]. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2005. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0265-X (в пер.) : 170.60 р.ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1 Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия    Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- слово-объект -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- цельная личность -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) психолог рос. -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 7 АБ (7) Свободны: АБ (4)

С    Я926     Яцемирская, Раиса Сергеевна.     Социальная геронтология [Текст] : [для студ. высш. и сред. соц. учеб. заведений] / Р. С. Яцемирская, И. Г. Беленькая. - Москва : ВЛАДОС : МГСУ, 1999. - 223 с. - (Учебное пособие для вузов) (Социальная работа). - Библиогр.: с. 219-221. - ISBN 5-691-00378-X (в пер.) : 39.00 р.ББК С542.18я73-1 РУБ 5А2.422 Рубрики: Геронтология социальная--Учебники и пособия    Геронтология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): геронтология -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- старость -- старость как социальное явление -- старение -- пожилые люди -- старые люди -- пожилой возраст -- старческий возраст -- пенсионеры -- пенсионное обеспечение -- одиночество пожилых людей -- психическое старение -- геронтопсихология -- психология старения -- психология старости -- отношение к старости -- отношение к старению -- восприятие старости -- адаптация к старости -- социальная защита -- социальное обслуживание пожилых людей -- соцработа с пожилыми людьми Аннотация: Данное издание является первым учебным пособием, освещающим в простой и доступной форме основы общей и социальной геронтологии. Демографические и социальные изменения, происшедшие в большинстве стран мира в первой половине 20 столетия, явились непосредственными причинами стремительного развития геронтологии. Возникла необходимость подготовки высококвалифицированных специалистов - социальных геронтологов, ориентированных в проблемах старости и способных к их разрешению в социальной сфере. Учебное пособие адресовано студентам высших и средних социальных учебных заведений, медицинских институтов, работающим в стационарных учреждениях социального обслуживания, пожилым и старым людям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Беленькая, Инна Григорьевна Экземпляры всего: 49 ЧЗ (1), АБ (48) Свободны: ЧЗ (1), АБ (48)

Ю9    М604     Миллер, Скотт.     Психология развития: методы исследования [Текст] / Скотт Миллер ; [пер. с англ. В. М. Белоусова]. - 2-е междунар. изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2002. - 463 с. : рис., табл. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. англ. яз. - Библиогр.: с. 422-454. - Пер.кн.: Developmental Research Methods / Scott A. Miller. - 2nd ed. - [USA], 1998. - ISBN 5-318-00472-5 (в пер.). - ISBN 0-13-398892-9 (англ.) : 200.00 р.ББК Ю983.7в6 + Ю937.4в6 Рубрики: Детская психология--Формирование личности ребенка--Исследования    Возрастная психология детей--Исследования    Возрастная психология--Исследования Кл.слова (ненормированные): психология -- психология развития -- исследования в возрастной психологии -- исследования в психологии -- исследования психологические -- психологические исследования -- исследования в области психологии развития -- психология личности -- психология личности ребенка -- психология развития личности ребенка -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология детей -- детская психология -- психология детского возраста -- младенчество -- младенческий возраст -- младенцы -- когнитивное развитие -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тестирование интеллекта -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- интеллектуальные тесты -- социальное развитие -- социальное развитие личности -- нравственное становление личности -- нравственное становление ребенка -- нравственное развитие ребенка -- старость -- старение -- старые люди -- пожилые люди Аннотация: Трудность проведения исследования в области психологии развития - сквозная тема предлагаемой книги. Автор рассматривает ряд основных законов и принципов, которые необходимо учитывать при осуществлении собственных и оценке сторонних исследований. Это издание преследует три основных цели. Первая из них - помочь выработать навыки, необходимые для того, чтобы качественно изучать различные феномены в психологии развития, в связи с чем представлены разного рода принципы и инструкции, часть которых касаются непосредственно вопросов развития, а другие относятся к психологии в целом. Вторая цель заключается в ознакомлении читателей с важнейшими направлениями научной работы в данной области. Третья цель - сформировать не только навыки критической оценки любого исследования, но и умение на его основе сделать адекватные выводы. Эта книга адресована всем желающим углубить свои знания о проблемах и методах исследований в психологии развития: студентам, аспирантам, преподавателям факультетов психологии, психологам и психотерапевтам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Белоусов, В. М. \пер.\; Miller, Scott A.; Miller, Scott A. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    Х987     Хухлаева, Ольга Владимировна.     Психология развития [Текст] : молодость, зрелость, старость : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000 — Педагогика и психология] / О. В. Хухлаева. - Москва : Академия, 2002. - 202, [2] с. - (Высшее образование). - Загл. на обороте тит. л. : Психология развития: молодость, зрелость, старость. - Библиогр.: с. 201-203. - ISBN 5-7695-0945-7 (в пер.) : 70.00 р.ББК Ю937.4я73-1 Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- психология возрастного развития -- психология развития личности -- психология юношеского возраста -- психология зрелого возраста -- психология пожилого возраста -- геронтопсихология -- психология старения -- психология старости -- развитие человеческой жизни -- психология жизни -- психология человеческой жизни -- человеческая жизнь -- жизненный путь -- этапы возрастного развития -- молодость -- юношеский возраст -- зрелый возраст -- зрелость -- пожилые люди -- пожилой возраст -- старость -- старые люди -- кризисы взрослого человека -- кризисы возрастные -- особенности возрастного развития -- особенности развития -- психосоциальное развитие -- психологические особенности -- самосознание -- самосознание личности -- эмоциональная сфера -- эмоции Аннотация: В учебном пособии рассматриваются специфика развития взрослых в перспективе жизненного пути, показаны типичные проблемы и проявления молодого, зрелого и пожилого возраста, проанализированы характерные черты возрастныхпериодов взрослости. Показываются условия удовлетворённости человека своей жизнью, достижения счастья, взаимосвязь между образом жизни человека и его физическим здоровьем. Книга адресована студентам факультетов психологии высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ю9    К90     Кулагина, Ирина Юрьевна.     Возрастная психология [Текст] : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - Москва : ТЦ Сфера, 2003. - 463, [1] с. : ил. - Загл. пер. : Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-89144-162-4 (в пер.) : 115.00 р. Изд. при участии "Юрайт".ББК Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1 Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия    Возрастная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- человеческая жизнь -- человеческое развитие -- возрастное развитие -- возрастное развитие детей -- этапы возрастного развития -- возрастные этапы развития -- стадии развития взрослого человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивация и мотивы -- мотивы и мотивации -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание подростков -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие в детстве -- развитие в отрочестве -- психология детства -- психология раннего возраста -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- раннее детство -- психология дошкольника -- дошкольное детство -- дошкольники -- дошкольный возраст -- психологическая готовность к школе -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность к обучению в школе -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- пубертатный период -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- старший подростковый возраст -- отрочество -- психология ранней юности -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- психология юношеского возраста -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- развитие зрелой личности -- зрелая личность -- зрелость -- поздняя зрелость -- психология пожилого возраста -- пожилые люди -- пожилой возраст -- психология старости -- психология старения -- старение -- старость -- старые люди -- геронтопсихология -- психологическая геронтология Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колюцкий, Владимир Николаевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

С    Д908     Дыскин, Анатолий Арнольдович.     Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан [Текст] : рук. для подгот. соц. работников / А. А. Дыскин, Э. И. Танюхина ; Ин-т "Открытое о-во". - Москва : Логос, 1996. - 222, [1] с. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 221-[223]. - ISBN 5-85235-256-X (в обл.) : 17.00 р.ББК С542.5 + С542.18 + С993-35 + С992-35 Рубрики: Инвалиды--Социология    Пожилые люди--Социология    Трудоустройство--Инвалиды    Лица с ограниченными возможностями--Социальная реабилитация    Лица с ограниченными возможностями--Трудовая реабилитация Кл.слова (ненормированные): реабилитация -- социально-бытовая реабилитация -- трудовая реабилитация -- социальная реабилитация -- инвалиды -- пожилые люди -- старые люди -- престарелые люди -- лица с ограниченными возможностями -- реабилитация инвалидов -- реабилитация пожилых людей -- трудовая реабилитация инвалидов -- трудовая реабилитация пожилых людей -- трудоустройство инвалидов -- трудовое устройство инвалидов -- трудоустройство пожилых людей -- социальная реабилитация инвалидов -- социально-бытовая реабилитация инвалидов -- бытовая реабилитация инвалидов -- социальная реабилитация пожилых людей -- социально-бытовая реабилитация пожилых людей -- бытовая реабилитация пожилых людей -- льготы инвалидам -- социология инвалидов -- социальное обеспечение -- социальная помощь инвалидам Аннотация: Руководство даёт социальному работнику теоретические знания по проблеме, знакомит с последними законодательными актами и нормативными документами, действующими в настоящее время, содержит аналитические материалы, новейшие разработки в развитие Закона о реабилитации инвалидов. В книге раскрывается содержание работы специалистов по социальной работе как связующего звена, обеспечивающего координацию деятельности многочисленных организаций, учреждений, предприятий в реализации комплексной индивидуальной программы реабилитации инвалидов и престарелых. Предназначается студентам вузов по специальности "Социальная работа", социальным работникам и широкому кругу специалистов, занятых в системе социальной защиты. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Танюхина, Эра Ивановна; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ, АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ю9    П863         Психология человека от рождения до смерти [Текст] : Психологический атлас человека / [В. А. Аверин и др.] ; под ред. А. А. Реана. - Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 651 с. : ил. - Загл. пер. и корешка : Психологический атлас человека. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 978-5-93878-246-4 (в пер.). - ISBN 978-5-93878-245-7. - ISBN 978-985-16-1198-6 : 663.00 р. Глоссарий: с. 620-651.ББК Ю937 + Ю983.4 Рубрики: Личность--Психология    Возрастная психология    Возрастная психология детей Кл.слова (ненормированные): психология личности -- психология человека -- возрастная психология -- возрастная психология детей -- психология развития детей -- психология развития личности -- психическое развитие -- психическое развитие детей -- возрастная периодизация -- возрастная периодизация детского развития -- когнитивные особенности -- аффективная сфера -- мотивационная сфера личности -- Я-концепция -- поведенческие особенности детей -- поведенческие особенности -- младенчество (от рождения до 2 лет) -- младенческий возраст -- раннее детство (от 2 до 6 лет) -- среднее детство (от 6 до 11 лет) -- подростковый возраст (от 11 до 19 лет) -- юношеский возраст (от 11 до 19 лет) -- ранняя взрослость (от 20 до 40 лет) -- средняя взрослость (от 40 до 60 лет) -- пожилой возраст -- пожилые люди -- поздняя зрелость -- поздняя взрослость (от 60 до 75...) -- старость (от 60 до 75...) -- старые люди Аннотация: Этот учебник даёт полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии. Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны. Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аверин, Вячеслав Афанасьевич; Дандарова, Жаргалма Кимовна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Зазыкин, Владимир Георгиевич; Зимняя, Ирина Алексеевна; Зинченко, Владимир Петрович; Костромина, Светлана Николаевна; Маклаков, Анатолий Геннадьевич; Петанова, Елена Ивановна; Прокофьева, Виктория Альбертовна; Реан, Артур Александрович; Розум, Сергей Иванович; Сергиенко, Елена Алексеевна; Виленская, Галина Альфредовна; Фельдштейн, Давид Иосифович; Реан, Артур Александрович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    К90     Кулагина, Ирина Юрьевна.     Психология развития и возрастная психология [Текст] : Полный жизненный цикл развития человека : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий ; [предисл. В. П. Зинченко]. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2011. - 419, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-8291-1257-8 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 978-5-904954-07-9 (Трикста) : 433.00 р.ББК Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1 Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия    Возрастная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- человеческая жизнь -- человеческое развитие -- возрастное развитие -- этапы возрастного развития -- возрастные этапы развития -- стадии развития взрослого человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивы и мотивации -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание подростков -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие в детстве -- развитие в отрочестве -- психология детства -- психология раннего возраста -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- раннее детство -- психология дошкольника -- дошкольники -- дошкольный возраст -- психологическая готовность к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность к обучению в школе -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- психология подростка -- подростковый возраст -- подростки -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- старший подростковый возраст -- отрочество -- психология ранней юности -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- психология юношеского возраста -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- развитие зрелой личности -- зрелая личность -- зрелость -- поздняя зрелость -- психология пожилого возраста -- пожилые люди -- пожилой возраст -- психология старости -- психология старения -- старение -- старость -- старые люди -- геронтопсихология -- психологическая геронтология Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических институтов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колюцкий, Владимир Николаевич; Зинченко, Владимир Петрович \предисл.\ Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6)

5А    С901     Сурнина, Ольга Ефимовна.     Геронтология (медико-биологический и психологический аспекты) [Текст] : [учебное пособие для вузов] / О. Е. Сурнина ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 233 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 227-231 (65 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0350-0 (в обл.) : 10.00 р.ББК Ю944я73-1 РУБ 5А2.422(075.3) Рубрики: Геронтология человека--Учебники и пособия    Геронтопсихология--Учебники и пособия    Старость--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): геронтология человека -- геронтопсихология -- психология старости -- психология старения -- старость -- старение -- старческий возраст -- старые люди -- пожилые люди -- пожилой возраст -- теория старения -- биология старения -- болезни старческого возраста -- гериатрия -- возрастные изменения человека -- возрастные изменения психических процессов и состояний -- изменение структуры личности -- профилактика старения -- адаптация к старости -- работа с пожилыми людьми -- психологическое консультирование -- геронтопсихиатрия Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные понятия геронтологии, отражены её основные направления и задачи, которые решаются в рамках этих направлений. Рассматриваются общие закономерности старости и старения, а также основные принципы консультирования и психотерапии. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030301 Психология (020400), а также будет полезно и для врачей всех специальностей, физиологов, педагогов и всех, кто по роду своей работы связан с проблемами геронтологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)

Ю9    Г554     Глуханюк, Наталья Степановна.     Поздний возраст и стратегии его освоения [Текст] / Н. С. Глуханюк, Т. Б. Гершкович ; М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2003. - 111 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 95-103. - 300 экз. - ISBN 5-8050-0131-4 (в обл.) : 36.99 р.ББК Ю944 Рубрики: Геронтопсихология    Пожилой возраст--Психология    Старость--Психология Кл.слова (ненормированные): геронтопсихология -- психология пожилого возраста -- психология старения -- психология старости -- возраст -- изучение возраста -- возрастно-временные характеристики человека -- пожилой возраст -- пожилые люди -- поздний возраст -- поздняя взрослость (от 60 до 75...) -- поздняя зрелость -- старые люди -- старение -- старость -- отношение к старению -- толерантное отношение к старению -- геронтотехнологии -- психотехнологии работы с пожилыми -- технологии работы с пожилыми людьми -- работа с пожилыми людьми Аннотация: В книге представлены основные возрастно-временные характеристики человека, их детерминанты и стратегии поведения в пожилом и старческом возрасте. Рассматривается готовность к освоению возрастно-временных изменений как основа толерантного отношения к старению. Предлагаются психотехнологии работы с людьми пожилого и старческого возраста. Для психологов, геронтологов, социальных работников и широкого круга читателей, интересующихся особенностями развития на поздних этапах жизненного пути. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гершкович, Тамара Борисовна; Сергеева, Тамара Борисовна; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)