Ю9 Д138 Давыдов, Василий Васильевич. Виды обобщения в обучении : Логико-психологические проблемы построения учебных предметов [Текст] : монография / В. В. Давыдов; Психолог. ин-т, Рос. акад. образования. - 2-е изд. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 478, [1] с. - Библиогр.: с. 454-476. - ISBN 5-93134-060-2 : 80.00 р., 81.00 р. Рубрики: Обобщение в педагогике Дидактика общеобразовательной школы Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): обобщение в психологии -- психология -- обобщение в дидактике -- дидактика -- школьные программы -- принцип наглядности в обучении -- наглядность в обучении -- теория обобщения -- трудности в усвоении учебного материала -- трудности усвоения учебного материала -- эмпирическая теория мышления -- обощение в трудах Л. С. Выготского -- Выготский Л. С. -- обобщение в работах С. Л. Рубинштейна -- С. Л. Рубинштейн -- диалектико-материалистическая теория мышления -- эмпирическое мышление -- теоретическое мышление Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор показывает, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (3), ЧЗ (1) Свободны: АБ (3), ЧЗ (1) |
4 Л478 Леонтьев, Алексей Алексеевич. Язык, речь, речевая деятельность [Текст] : методический материал / А. А. Леонтьев. - Москва : Просвещение, 1969. - 211, [3] c. - (Вопросы советского языкознания). - (в обл.) : 0.50 р. Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): Культура речи -- речевые коммуникации -- психолингвистика -- семантика -- обучение языку -- Бодуэн де Куртенэ И. А. -- Выготский Л. С. Аннотация: А. А. Леонтьев знакомит читателей с теорией речевой деятельности, с приницпами исследования речевой деятельности, психолингвистикой как наукой о речевой деятеьности, показывает, как связаны анализ речевой деятельности и проблемы обучения языку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 Б766 Божович, Лидия Ильинична. Проблемы формирования личности [Текст] : избр. психол. труды / Л. И. Божович ; под ред. Д. И. Фельдштейна, [вступ. ст. Д. И. Фельдштейна] ; Акад. пед. и соц. наук СССР, Моск. психол-соц. ин-т. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 1995. - 349 с. ; 21 см. - (Психологи Отечества) (Избранные психологические труды : в 70 т.). - Библиогр.: с. 342-348. - ISBN 5-87224-086-4 (в пер.) : 13500.00 р. Содержание: Общая характеристика детей младшего школьного возраста Отношение школьников к учению как психологическая проблема Психологическое изучение ребенка и индивидуальный подход к нему в процессе воспитания Использование педагогических характеристик как средства накопления знаний об учащихся Проблема развития мотивационной сферы ребенка Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе Этапы формирования личности в онтогенезе (I) Этапы формирования личности в онтогенезе (II) Этапы формирования личности в онтогенезе (III) Психологический анализ условий формирования и строения гармонической личности О вреде физических наказаний (беседа) Принуждение и наказание — самые тонкие и сложные средства воспитания (беседа) О культурно-исторической концепции Л. С. Выготского и ее значении для современных исследований психологии личности Развитие воли в онтогенезе Из записных книжек Л. И. Божович: соображения к проблеме развития воли Рубрики: Личность--Психология Формирование личности Возрастная психология Кл.слова (ненормированные): личность -- формирование личности -- возрастная психология -- психология личности -- социализация -- психическое развитие -- социальная ситуация развития -- готовность к обучению в школе -- мотивация учения -- мотивационнная сфера личности -- младшие школьники -- наказание -- принуждение -- Божович Л. И. -- Выготский Л. С. Аннотация: В данную книгу вошли основные работы выдающегося психолога Л. И. Божович по психологическим закономерностям и этапам развития личности, мотивации поведения детей и др. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фельдштейн, Давид Иосифович \ред., вступ. ст.\; Академия педагогических и социальных наук СССР (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |