Ш10
   С336


    Сеше, Альбер.
    Программа и методы теоретической лингвистики [Текст] : Психология языка / Альбер Сеше; Пер. с фр. С. А. Бурляй, Д. В. Сичинавы; Вступ. ст. В. М. Алпатова. - Москва : УРСС, 2003. - 262 с. : 1 портр. - (Женевская Лингвистическая Школа). - Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр. основных работ А. Сеше: с. 261-262. - Пер. изд. : Programme et methodes de la linguistique theorique : Psychologie du langage / A. Sechehaye. - Paris, 1908. - ISBN 5-354-00226-5 : 225.00 р.
Содерж. также ст.: Три соссюровские лингвистики. Критика "Курса общей лингвистики"; Да типа предложений; От определения фонемы к определению единицы языка; Конструктивный метод в грамматике и его применение.
ББК Ш100.4 + Ш1г(0)59
Рубрики: Психолингвистика
   Лингвистические школы и направления

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистика -- теоретическая лингвистика -- теоретическое языкознание -- теория языкознания -- теория лингвистики -- методология языкознания -- методология лингвистики -- психология языка -- психолингвистика -- история языкознания -- история лингвистики -- лингвистические школы и направления -- научные школы лингвистики -- лингвистические направления -- направления и школы в языкознании -- Сеше А. -- Вундт В. -- лингвисты -- языковеды -- ученые-лингвисты -- ученые-языковеды -- персоналии лингвистов -- персоналии языковедов -- исследования языка -- языковедческие исследования -- лингвистические исследования -- классификация наук -- система языка -- языковая система
Аннотация: Автор этой книги - швейцарский языковед А. Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста ХХ века Фердинанда де Соссюра. Книга описывает классификацию наук и указывает место теоретической лингвистики в этой классификации; в ней говорится о различении дограмматического и организованного, организованного и эффективного языков. А. Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной, причём фонология включается им статическую морфологию, а фонетика - в эволюционную. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Алпатов, В. М. \вступ. ст.\; Бурляй, С. А. \пер.\; Сичинава, Д. В. \пер.\; Sechehaye A.; Sechehaye, A.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   4
   Л478


    Леонтьев, Алексей Алексеевич.
    Язык, речь, речевая деятельность [Текст] : методический материал / А. А. Леонтьев. - Москва : Просвещение, 1969. - 211, [3] c. - (Вопросы советского языкознания). - (в обл.) : 0.50 р.
РУБ 4
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
Культура речи -- речевые коммуникации -- психолингвистика -- семантика -- обучение языку -- Бодуэн де Куртенэ И. А. -- Выготский Л. С.
Аннотация: А. А. Леонтьев знакомит читателей с теорией речевой деятельности, с приницпами исследования речевой деятельности, психолингвистикой как наукой о речевой деятеьности, показывает, как связаны анализ речевой деятельности и проблемы обучения языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

   40
   П863


   
    Психолингвистика за рубежом [Текст] : [сборник] / АН СССР, Институт языкознания ; [отв. ред. А. А. Леонтьев, Л. В. Сахарный]. - Москва : Наука, 1972. - 123, [4] с. : табл. - (в обл.) : 0.40 р.
    Содержание:
Леонтьев, А. А. Современная психолингвистика за рубежом / А.А. Леонтьев
Слама-Казаку, Т. Методология психолингвистики и некоторые ее применения / Т. Слама-Казаку
Миллер, Дж. А. Некоторые пролегомены к психолингвистике / Дж. А. Миллер
Маршалл, Дж. Психолингвистическое исследование синтаксиса / Дж. Маршалл
Ромметвейт, Р. Слова, значения и сообщения / Р. Ромметвейт
Яноушек, Я. Социально-психологические проблемы диалога в процессе сотрудничества между людьми / Я. Яноушек
Фоше, К. К психосоциологии языка / К. Фоше, С. Московичи
Иритани, Т. Анализ содержания английской разговорной речи / Т. Иритани
РУБ 40
Рубрики: Психолингвистика--Сборники
Аннотация: В сборнике собраны переводы важнейших работ по психолингвистике и социальной речи, опубликованные за рубежом в последние годы. В сборнике печатаются статьи, отражающие различные направления психолингвистических исследований в разных странах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \отв. ред.\; Сахарный, Л. В.; АН СССР; Институт языкознанияИнститут языкознания (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   40
   О-75


   
    Основы теории речевой деятельности [Текст] : монография / Акад. наук СССР, Ин-т языкознания ; [отв. ред. А. А. Леонтьев]. - Москва : Наука, 1974. - 368 с. - Библиогр.: с. 333. - 1.22 р.
РУБ 40
Рубрики: Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
Речевая деятельность( онтология) -- Факторы вариантности речевых высказываний -- Моделирование речевой деятельности -- Психолингвистические исследования
Аннотация: Материал по проблемам современной психолингвистики. Освещаются вопросы общей теории речевой деятельности, методы ее изучения с учетом лингвистических, психологических и математических подходов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \отв. ред.\; Институт языкознания Академии наук СССР
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ш10
   Ф933


    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2001. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 78.00 р., 90.00 р.
ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
   Речь--Психология--Учебники и пособия

   Речь детей--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие - словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
ЧЗ (1), АБ (13)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (13)

   Ш10
   Ф933


    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2003. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 107.50 р.
ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
   Речь--Психология--Учебники и пособия

   Речь детей--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие-словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)

   Ш10
   Б449


    Белянин, Валерий Павлович.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. : учеб.-метод. пособие / В. П. Белянин ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - Москва : Флинта, 2004. - 226, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 224-227. - ISBN 5-89349-371-0 (Флинта) (в обл.). - ISBN 5-89502-421-1 (МПСИ) : 94.00 р.
ББК Ш100.42я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме тоно, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российская академия образования; Московский психолого-социальный институт
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)

   Ю9
   М911


    Мурашов, Александр Александрович.
    Личность и речь: эпоха кризисов [Текст] : учеб. пособие / А. А. Мурашов ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн] ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2005. - 503 с. - (Библиотека студента). - Библиогр.: с. 491-500. - ISBN 5-89502-724-5 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-660-5 (МОДЭК) : 211.00 р.
ББК Ю952я73-1 + Ю953я73-1 + Ш141.2я73-1 + Ш141.2-72я73-1 + Ш100.42я73-1 + Ш100.3я73-1
Рубрики: Личность речевая--Психология--Учебники и пособия
   Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей--Учебники и пособия

   Русский язык--Учебники и пособия

   Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия

   Психолингвистика--Учебники и пособия

   Социолингвистика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
русскоязычная картина мира -- картина мира русскоязычная -- русский язык и культура речи -- речевая культура -- русская речевая культура -- культура русской речи -- русская речь -- русский язык 20–21 вв. -- кризис русского языка -- речевая личность -- личность и речь -- речевое поведение -- речевое общение -- речевая коммуникация -- речевое воздействие -- речевое влияние -- речевое психопрограммирование -- психопрограммирование речевое -- психолингвистика -- социолингвистика -- язык и общество -- русский язык и общество -- общество и язык -- риторика 20–21 вв. -- русская риторика 20–21 вв. -- красноречие -- язык рекламы -- психология рекламы -- семиотика рекламы -- моноцентрическая речь -- педагогическое общение -- программирующие технологии речевые -- речевые технологии -- коммуникативные технологии -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- мимика -- жесты -- дидактические технологии -- текстовая технология
Аннотация: Книга рассказывает о речевой личности и о русской речи, находящейся ныне в состоянии глубокого кризиса. Показаны истоки и факторы кризиса: расширение нецензурной брани, сленга, лавинообразное заимствование англицизмов, появление новых слов, правописание которых не утвердилось, что вносит хаос и в лингвистику, и в психологию человека и нации. В Психолингвистическом разрезе рассмотрены явления культуры речи, риторики, нейролингвистического программирования, имиджелогии, характерные для современного состояния речи и "картины мира" речевой личности. Особое внимание уделено показу и анализу средств психологического воздействия посредством организованных речевых структур; читатель познакомится с этими средствами и приёмами, а также узнает способы защиты от программирующих технологий. Автор рассказывает о современной русской речи (в том числе об истории наиболее экспрессивных слов, рвущихся в повседневное словоупотребление) как о сфере бытия индивида и личности, о языковых и психологических особенностях оптимального общения, прежде всего общения учителя и ученика. Предназначена для студентов, педагогов, исследователей-филологов, психологов и социологов; для всех, кто интересуется явлениями, происходящими в русской речи как результате постоянного взаимодействия языка и человека.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Давид Иосифович \ред.\; Российская академия образования (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

   Ш10
   Б449


    Белянин, Валерий Павлович.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. : учеб.-метод. пособие / В. П. Белянин ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 3-е изд., испр. - Москва : Флинта, 2005. - 226, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 224-227. - ISBN 5-89349-371-0 (Флинта) (в обл.). - ISBN 5-89502-421-1 (МПСИ) : 117.00 р.
ББК Ш100.42я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме того, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российская академия образования; Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)

   Ш10
   М292


    Мартинович, Геннадий Ананьевич.
    Вербальные ассоциации в ассоциативном эксперименте [Текст] / Г. А. Мартинович ; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997. - 70, [1] с. : табл. - Библиогр. : с. 69-70. - ISBN 5-288-01916-9 (в обл.) : 16.00 р.
ББК Ш100.42 + Ш1г(0)59
Рубрики: Психолингвистика
   Направления и школы в языкознании

Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- психолингвистика -- психология
Аннотация: Вербальные ассоциации рассматриваются в различных науках: психолигии, лингвистике и психолингвистике, логике, философии, информатике, теории коммуникаций и т. д. Однако многие проблемы словесных ассоциаций, процессов ассоциирования как в естественном речевом общении людей, так и в эксперименте остаются все еще недостаточно изученными: до сих пор нет единого определения самых вербальных ассоциаций, их однородной (научной) классификации, не установлены их лингвистический и психолингвистический статус, отношение к ряду традиционных лингвистических категорий и т. п. Настоящая работа представляет собой попытку поиска ответа на ряд существующих в данной области знаний проблем и вопросов, осуществляемую на основе анализа результатов комплексного исследования данных конкретного ассоциативного эксперимента. Книга предназначена специалистам в области лингвистики и психологии, студентам и аспирантам филологического профиля, а также всем интересующимся рассматриваемым в ней проблемами.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ш10
   П863


   
    Психолингвистика [Текст] : Сборник статей / сост. А. М. Шахнарович ; ред. А. М. Шахнарович ; предисл. Р. М. Фрумкина. - Москва : Прогресс, 1984. - 366, [1] с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : 1.80 р.
ББК Ш100.41
Рубрики: Психолингвистика--Сборники
Аннотация: Сборник содержит статьи зарубежных психолингвистов, посвященные различным проблемам анализа речевой деятельности. Рассматриваются такие аспекты психолингвистики, как отношение мышления и речи, мышления и коммуникации, коммуникативного и когнитивного в речи. Ряд статей посвящен становлению речевой деятельности в онтогенезе. На онтогенетическом материале авторы решают многочисленные проблемы, связанные с исследованием речевых актов, пресуппозиции, понимания речи. Сборник рассчитан на широкий круг лингвистов, психологов, исследователей речи и речевого развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шахнарович, А. М. \сост.\; Шахнарович, А. М. \ред.\; Фрумкина, Р. М. \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ш10
   Б449


    Белянин, Валерий Павлович.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. : учеб. пособие / В. П. Белянин ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 5-е изд. - Москва : Флинта : МПСИ, 2008. - 226, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 224-227. - ISBN 978-5-89349-371-9 (Флинта) (в обл.). - ISBN 978-5-89502-421-8 (МПСИ) : 139.00 р.
ББК Ш100.42я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме того, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Российская академия образования; Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)

   Ш10
   К781


    Красавский, Николай Алексеевич.
    Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах [Текст] / Н. А. Красавский. - Москва : Гнозис, 2008. - 373, [1] с. - Библиогр.: с. 360-374. - ISBN 978-5-94244-018-3 (в пер.) : 418.00 р.
ББК Ш100.42 + Ш141.2-3 + Ш13(Нем)-3
Рубрики: Психолингвистика
   Русский язык--Лексикология

   Немецкий язык--Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурология -- онтология эмоций -- эмоциональные концепты -- немецкая языковая культура -- русская языковая культура -- языковая картина мира
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме сопоставительного изучения эмоциональных концептов в немецкой русской лингвокультурах. Впервые в отечественной лингвистике предпринята попытка разноаспектного сравнительного синхронно-диахронического исследования номинаций базисных эмоций в немецком и русском языках. В работе предлагается лингвокультурологический подход к изучению формирования и функционирования немецкой и русской концептосфер эмоций. Издание адресовано широкому кругу читателей, лингвокультурологам, этнолингвистам, психологам и специалистам-гуманитариям, работающим в парадигме культурных концептов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш10
   Я41


   
    Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты [Текст] : материалы VII-ой Междунар. науч. конф. (Ульяновск, 16–19 мая 2007 г.) / РАН, Ин-т языкознания, Ульян. гос. ун-т, Ин-т междунар. отношений ; [редкол.: А. В. Пузырев (отв. ред.), Ю. А. Сорокин, С. А. Борисова]. - Москва ; Ульяновск : [б. и.], 2007. - 269 с. : табл., схем. - Библиогр. в конце ст. - 180 экз. - (в обл.) : [190.00] р.
ББК Ш100.4я431 + Ш100.42я431 + Ю935.13я431 + Ю224.2я431
Рубрики: Язык и мышление--Лингвистические проблемы--Материалы совещаний и конференций
   Психолингвистика--Материалы совещаний и конференций

   Мышление и речь--Материалы совещаний и конференций

   Язык--Философские проблемы--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
язык и мышление -- мышление и язык -- психолингвистика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пузырев, Александр Владимирович \ред.\; Сорокин, Юрий Александрович \ред.\; Борисова, Светлана Александровна \ред.\; Институт языкознания Российской академии наук (Москва); Ульяновский государственный университет (Ульяновск); Институт международных отношенийМеждународная научная конференция (7 ; 16–19 мая 2007 г. ; Ульяновск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш10
   П686


   
    Прагмалингвистика и практика речевого общения [Текст] : сб. науч. трудов международ. науч. конф. 27 нояб. 2007 г. / Федер. агентство по образованию, Южный федер. ун-т ; Пед. ин-т. Междунар. науч. конф. ; ред. Н. В. Малычева [и др.]. - Ростов-на-Дону : ЮФУ, 2007. - 425 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8480-0641-4 (в обл.) : [200.00] р.
ББК Ш100.42я431 + Ю953я431
Рубрики: Психолингвистика--Материалы совещаний и конференций
   Речевая коммуникативность--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
психолингвистика -- речевое влияние -- речевое общение -- общение речевое -- прагмалингвистика -- лингвистика -- социолингвистика
Аннотация: Сборник содержит тексты докладов и выступлений международной научно-практической конференции "Прагмалингвистика и практика речевого общения", в которой приняли участие профессора, доценты, докторанты, аспиранты и соискатели из многих регионов России, а также представители ближнего и дальнего зарубежья. В сборник вошли статьи, связанные с разработкой актуальных тем в таких направлениях, как теория и практика прагмалингвистики, проблемы скрытого и намеренного речевого воздействия, когнитивный и лингвокультурологический аспекты речевого общения и др. Предназначен для широкого круга лингвистов, преподавателей и студентов филологических факультетов, а также для всех интересующихся вопросами прагмалингвистики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малычева, Н. В. \ред.\; Матвеева, Г. Г. \ред.\; Агапова, С. Г. \ред.\; Власова, Ю. Н. \ред.\; Ленец, А. в. \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Южный Федеральный университет (Ростов-на-Дону). Педагогический институт; Международная научная конференция (24 нояб. 2007 г. ; Ростов-на-Дону)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш10
   Ч-683


    Чистова, Софья Сергеевна.
    Прецедентные феномены в российской и американской рекламе: сопоставительное исследование [Текст] : монография / С. С. Чистова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 216 с., [6] л. цв. ил. - Библиогр.: с. 179-194. - ISBN 978-5-8299-0165-3 (в пер.) : 560.03 р.
ББК Ш100.3 + Ш100.42 + У291.34
Рубрики: Социолингвистика
   Психолингвистика

   Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

Кл.слова (ненормированные):
психолингвистика -- социолингвистика -- прецедентный феномен -- реклама в системе маркетинговых коммуникациях -- маркетинговые коммуникации
Аннотация: В представленной монографии проводится сопоставительное исследование прецедентных феноменов в российской и американской рекламе бытовой техники и транспортных средств. С помощью предложенных типологий и методик описывается прагматический потенциал прецедентных феноменов в российской и американской рекламе, выявляются особенности потребительского поведения представителей двух национально-лингвокультурных сообществ, описываются и сопоставляются образы адресата российской и американской рекламы. В основе исследования лежат современные достижения когнитивной лингвистики и дискурс-анализа. Книга адресована студентам, аспирантам языковых факультетов вузов, а также широкому книгу читателей, интересующихся лингвистикой и рекламным дискурсом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

   Ю9
   Щ644


    Щербинина, Юлия Владимировна.
    Речевая агрессия. Территория вражды [Текст] / Ю. В. Щербинина. - Москва : ФОРУМ, 2012. - 397 с. : табл. - Библиогр.: с. 366-388 (280 назв.). - Предм. указ.: с. 389-394. - ISBN 978-5-91134-577-8 (в пер.) : 448.00 р.
ББК Ю953 + Ш100.42 + С027.31 + Ю936.2
Рубрики: Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей
   Психолингвистика

   Насилие--Социальная философия

   Агрессивное поведение

Кл.слова (ненормированные):
речевая агрессия -- языковая агрессия -- словесная агрессия -- вербальная агрессия -- агрессия в речи -- язык вражды -- речевое поведение -- агрессивное поведение -- агрессивность -- словесное манипулирование -- языковое манипулирование -- речевое воздействие -- речевое влияние -- речевое коммуникативное воздействие -- информационная агрессия -- языковое насилие -- виды речевой агрессии -- жанры речевой агрессии -- субкультурная речевая агрессия -- межсубкультурная речевая агрессия -- речевая агрессия в субкультурах -- агрессия в речи детей -- речевая агрессия в быту -- речевая агрессия в школе -- речевая агрессия в Интернете
Аннотация: В книге впервые системно и всесторонне освещается проблема речевой агрессии в ряду сходных и смежных явлений - языкового насилия, словесного манипулирования, лингвоцинизма, экспертократии. В популярной форме раскрывается природа речевой агрессии, описываются основные ее разновидности и сферы распространения (семья, школа, интернет-общение, субкультурная среда). Изложение богато иллюстрировано литературными и жизненными примерами. Издание адресовано как специалистам (лингвистам, психологам, педагогам, культурологам, социологам, журналистам), так и учащимся (студентам, аспирантам), а также самому широкому кругу читателей, интересующихся актуальными проблемами общения и современной речевой культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ш1
   Ч391


   
    Человек, текст, язык в системе социогуманитарного знания [Электронный ресурс] : сб. материалов II Всерос. науч.-практич. конференции (Нижний Тагил, 11 апреля 2018 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та ; [отв. ред. И. Л. Чижова]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил : [б. и.], 2018. - 240 с. - Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0389-3 : Б. ц.
Текст электронный. Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ББК Ю93я73 + Ю525.3я431 + С562.5
Рубрики: Психолингвистика--Сборники статей
   Социолингвистика--Материалы совещаний и конференций

   Человек и ценности--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
культурная память -- этническая карта региона -- этнонимикон -- картина мира -- художественный мир писателя -- анализ текста -- лингвостилистический анализ -- культурологический анализ текста -- философская картина эпохи -- духовное наследие -- просветительская литература -- когнитивная лингвистика -- медиадискурс -- концепт -- концепт девальвация -- прецедентный феномен -- социология языка -- социогуманитарное знание
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Человек, текст, язык в системе социогуманитарного знания», прошедшей в НТГСПИ 11 апреля 2018 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы, связанные с выявлением ценностных ориентиров человека, нашедших отражение в искусстве, литературе, языке и других формах социогуманитарного знания. В работе конференции приняли участие преподаватели вузов, учителя средних учебных заведений, студенты, магистранты и аспиранты из различных городов России: Москвы, Калуги, Арзамаса, Ростова-на-Дону, Нижнего Тагила и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)