Ю9 М911 Мурашов, Александр Александрович. Личность и речь: эпоха кризисов [Текст] : учеб. пособие / А. А. Мурашов ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн] ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2005. - 503 с. - (Библиотека студента). - Библиогр.: с. 491-500. - ISBN 5-89502-724-5 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-660-5 (МОДЭК) : 211.00 р. Рубрики: Личность речевая--Психология--Учебники и пособия Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей--Учебники и пособия Русский язык--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Психолингвистика--Учебники и пособия Социолингвистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русскоязычная картина мира -- картина мира русскоязычная -- русский язык и культура речи -- речевая культура -- русская речевая культура -- культура русской речи -- русская речь -- русский язык 20–21 вв. -- кризис русского языка -- речевая личность -- личность и речь -- речевое поведение -- речевое общение -- речевая коммуникация -- речевое воздействие -- речевое влияние -- речевое психопрограммирование -- психопрограммирование речевое -- психолингвистика -- социолингвистика -- язык и общество -- русский язык и общество -- общество и язык -- риторика 20–21 вв. -- русская риторика 20–21 вв. -- красноречие -- язык рекламы -- психология рекламы -- семиотика рекламы -- моноцентрическая речь -- педагогическое общение -- программирующие технологии речевые -- речевые технологии -- коммуникативные технологии -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- мимика -- жесты -- дидактические технологии -- текстовая технология Аннотация: Книга рассказывает о речевой личности и о русской речи, находящейся ныне в состоянии глубокого кризиса. Показаны истоки и факторы кризиса: расширение нецензурной брани, сленга, лавинообразное заимствование англицизмов, появление новых слов, правописание которых не утвердилось, что вносит хаос и в лингвистику, и в психологию человека и нации. В Психолингвистическом разрезе рассмотрены явления культуры речи, риторики, нейролингвистического программирования, имиджелогии, характерные для современного состояния речи и "картины мира" речевой личности. Особое внимание уделено показу и анализу средств психологического воздействия посредством организованных речевых структур; читатель познакомится с этими средствами и приёмами, а также узнает способы защиты от программирующих технологий. Автор рассказывает о современной русской речи (в том числе об истории наиболее экспрессивных слов, рвущихся в повседневное словоупотребление) как о сфере бытия индивида и личности, о языковых и психологических особенностях оптимального общения, прежде всего общения учителя и ученика. Предназначена для студентов, педагогов, исследователей-филологов, психологов и социологов; для всех, кто интересуется явлениями, происходящими в русской речи как результате постоянного взаимодействия языка и человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фельдштейн, Давид Иосифович \ред.\; Российская академия образования (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ч30/49 С794 Степаненков, Николай Капитонович. Педагогика школы [Текст] : учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 13-00-01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" / Н. К. Степаненков. - Минск : Адукацыя i выхавание, 2008. - 199, [1] с. - ISBN 978-985-471-243-7 (в обл.) : 312.00 р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- современная педагогика -- дидактические системы -- дидактические технологии -- организация воспитания -- самовоспитание Аннотация: Пособие содержит коммуникативные технологии проведения практических занятий по всему курсу "Педагогика школы". Структура пособия состоит из четырех модулей и разработанных сценариев занятий по каждой теме. К каждому занятию составлены текстовые задания и предложены инструктивные рекомендации по использованию текстовой методики с компьютерным сопровождением. Пособие является компонентом учебно-методического комплекса и составлено с учетом содержания учебной программы базового курса педагогики и учебного пособия автора. Адресуется преподавателям и студентам педагогических учреждений образования и учебных заведений, в которых изучается педагогика. Пособие будет представлять интерес для студентов заочного, вечернего и дистанционного обучения. поскольку в нем содержатся тесты для автоматизированного контроля и оценки знаний на компьютере с электронной почтой Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |