Ш10 С693 Социолингвистика [Текст] : материалы для лекций и семинарских занятий / МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования; Сост. М. В. Дьячков. - Москва : Академия, 2002. - 47 с. - Библиогр.: с. 46-47. - Библиогр. в конце семинарских занятий. - ISBN 5-8429-0081-5 : 25.00 р. Рубрики: Общее языкознание--Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): Филологический факультет -- ФЛФ -- общее языкознание -- социолингвистика -- лекции -- семинарские занятия -- язык и общество -- российские социолингвисты -- социальная лингвистика -- классификация языков -- языковая политика -- языковые ситуации -- языковое развитие -- речевое поведение -- межъязыковые отношения Аннотация: Материалы для лекций и семинарских занятий по социолингвистике предназначены для студентов очного отделения филологических и социологических факультетов. Помимо лекционных занятий предусмотрены также и семинарские, на которых проводится обсуждение тем из дополнительной литературы и закрепляется пройденный материал. В данном пособии представлены общие темы семинарских занятий и рекомендованная литература. Детальный план проведения каждого семинара составляется по усмотрению преподавателя. Распределение по частям лекционного курса и семинарских занятий может быть осуществлено самим преподавателем в соответствии с имеющимися в его распоряжении учебными часами и выбором наиболее интересных, по его мнению, тем. Пособие содержит систематизированную информацию по курсу "Социолингвистика", знакомит студентов с предметом, основными понятиями и методами социолингвистической науки, с ее достижениями в России и за рубежом, рассматривает языковые ситуации и языковое законодательство в России и различных странах мира, международные документы по языклвым вопросам, предлагает вопросы для обсуждения и обмена мнениями. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дьячков, Марк Владимирович \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 Г814 Гречко, Виктор Александрович. Теория языкознания [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению 520300 и спец. 021700 - "Филология"] / В. А. Гречко. - Москва : Высшая школа, 2003. - 374, [1] с. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-06-004292-8 (в пер.) : 144.50 р. Рубрики: Общее языкознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 520300 -- 021700 -- специальность Филология -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- общее языкознание -- теория языкознания -- языкознание -- теоретическое языкознание -- генетическое определение языка -- форма существования языка -- речевая деятельность -- семиотика -- единицы языка -- язык как знаковая система -- языковые знаки -- знаковость языка -- биографические справки -- Харьковская лингвистическая школа -- Потебня А. А. (1835-1891, филолог-славист) -- Московская лингвистическая школа -- Фортунатов Ф. Ф. (1848-1914, языковед) -- Пирс Ч. (1839-1914, родоначальник общей теории знаков) -- учение о знаках Ч. Пирса -- Фреге Г. (1848-1925, нем. логик и математик) -- учение о знаках Г. Фреге -- Соссюр Ф. де (1857-1913, швейц. языковед) -- концепция языкового знака Ф. де Соссюра -- язык как система -- системность языка -- изменение и развитие языка -- язык и мышление -- форма и содержание языка -- внутренняя форма слова -- внутренняя форма языка -- типы языковых значений -- язык и общество -- социолингвистика -- происхождение языка Аннотация: Учебное пособие по теории языкознания включает темы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, университетскими программами по данному курсу: проблема сущности языка, система и структура языка; форма существования языка (язык, речь, речевая деятельность); язык и мышление, язык как знаковая система, язык и общество, форма и содержание языка, типы языковых значений, происхождение языка и др. Каждая из названных тем имеет комплексный характер и содержит многие проблемы как традиционно разрабатываемые в теоретическом языкознании, так и ставшие предметом изучения в последнее время. Все эти проблемы рассматриваются в книге с учетом новейших научных достижений и в контексте современных реалий. Для студентов филологических факультетов, а также всех, интересующихся общетеоретическими вопросами языкознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ш10 А342 Ажеж, Клод. Человек говорящий [Текст] : Вклад лингвистики в гуманитарные науки / Клод Ажеж; Пер. с фр. Б. П. Нарумова. - Москва : УРСС, 2003. - 301 с. : 1 портр. - Библиогр. фр. Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр.: с. 281-292 . - Библиогр. основных работ К. Ажежа: с. 300-301. - Указ. имен, основных понятий: с. 293-299. - Пер. изд. : L'Homme de paroles : Contribution linguistigue aux sciences humaines / C. Hagege. - Paris, 1996. - ISBN 5-354-00176-5 : 205.00 р. Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы Кл.слова (ненормированные): языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- теоретическая лингвистика -- теоретическое языкознание -- лингвистические исследования -- языковедческие исследования -- исследования языка -- языковая способность человека -- филогенез речи -- онтогенез речи -- теория языкознания -- теория лингвистики -- методология языкознания -- методология лингвистики -- языковое разнообразие -- разнообразие языков -- различия между языками -- общность языков -- языковые универсалии -- универсалии -- письменность -- письмо и речь -- история письма -- устная речь -- речь и язык -- язык и речь -- устный язык -- письменный язык -- язык и общество -- социолингвистика -- знаковость языка -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- языковый знак -- знаки языковые -- лингвистический знак -- знаки лингвистические -- словесный знак (слово) -- слово (словесный знак) -- знаки словесные -- система языка -- языковая система -- логика языка -- естественный порядок слов -- порядок слов -- языковой порядок речи Аннотация: Автор этой книги- известный французский языковед, проф. Практической школы высших исследований, сотрудник Лаборатории языков Национального центра научных исследований, автор полутора десятка книг о языке. Ведя разнообразные лингвистические разыскания, он побывал в Африке и Океании, странах Европы и арабского мира, в Китае и индейских резервациях Северной Америки. В настоящей книге достаточно доступно изложено современное состояние лингвистических исследований в широкой междисциплинарной перспективе; предложено оригинальное теоретическое построение, призванное раскрыть суть самого человеческого, то есть - языка. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, социологам и всем, кто интересуется языками и языкознанием. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нарумов, Б. П. \пер.\; Hagege, Claude; Hagege, C. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-3 В191 Васильев, Александр Дмитриевич. Слово в российском телеэфире [Текст] : Очерки новейшего словоупотребления / А. Д. Васильев. - Москва : Флинта : Наука, 2003. - 223, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-89349-440-7 (Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002945-9 (Наука) : 69.40 р. Рубрики: Лексикология Социолингвистика Телевидение российское--Словоупотребление в текстах российского телевидения Кл.слова (ненормированные): лексикология -- язык и общество -- социолингвистика -- телевидение российское -- российское телевидение -- словоупотребление в текстах российского телевидения -- тексты телевидения -- телевизионные тексты -- тексты СМИ -- лексика русского языка -- языковая картина мира -- заимствования -- фразеология -- жаргоны -- жаргонизмы -- жаргонная лексика -- арго -- арготическая лексика -- "блатная музыка" -- этнонимика -- языковая рефлексия Аннотация: Книга посвящена актуальным вопросам словоупотребления в текстах российского телевидения последних лет. Выводы автора подтверждаются многочисленными примерами, иллюстрирующими основные тенденции лексической динамики в телевещании. Адресована широкому кругу читателей, небезразличных к судьбам русского слова. Может быть использована в преподавании ряда лингвистических дисциплин, а также в лексикографической практике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (4-5 апр. 2005 г., г. Н. Тагил) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2005. - 171 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 50.00 р. Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- межличностные коммуникации -- современный дискурс -- художественный образ -- образ в художественном тексте Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (4–5 апр. 2005 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С Г34 Гендер: язык, культура, коммуникация [Текст] : Международная конфереция (2, 2001; Москва) Доклады. 22-23 нояб. 2001 г., Москва / МО РФ, Моск. гос. лингвистический университет, Лаб. гендерных исследований ; [редкол.: И. И. Халеева [и др.]. - Москва : Рудомино, 2002. - 334, [1] c. : табл. - Тит. л., загл. обл. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7380-0190-7 (в обл.) : 113.86 р. Рубрики: Гендерные общности--Съезды и конференции Общение. Социальная коммуникация--Съезды и конференции Язык и общество--Съезды и конференции Кл.слова (ненормированные): гендер -- гендерные общности -- гендерные исследования -- гендерная социализация -- гендерная социология -- гендерные стереотипы -- социальная коммуникация -- социальная реклама -- язык -- лексикографический анализ -- культура -- уровни общения -- знаки общения -- межкультурное общение -- межсоциумное общение -- коммуникативное поведение -- коммуникация -- язык и общество -- общение -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- средства коммуникации -- социальное поведение -- псевдонимы -- вымышленные имена -- социолингвистика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Халеева, И. И. \ред.\; Гончаренко, С. Ф. \ред.\; Кирилина, А. В. \ред.\; Московский государственный лингвистический университет (Москва). Лаборатория гендерных исследований Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 В305 Вепрева, Ирина Трофимовна. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху [Текст] / И. Т. Вепрева. - Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 377 с. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Уральский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Золотая коллекция). - Библиогр.: с. 322-377. - ISBN 5-224-05307-2 (в обл.) : 80.00 р. Рубрики: Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): рефлексивы -- типология рефлексивов -- коммуникативные рефлексивы -- концептуальные рефлексивы -- язык и общество -- высказывания-рефлексивы Аннотация: В монографии исследуются проблемы языковой рефлексии. В качестве основной единицы исследования метаязыкового дискурса предлагается рефлексив, который является маркером толерантного когнитивно-речевого взаимодействия. Для понимания природы гетерогенного корпуса метаязыковых высказываний разработана типология критериев коммуникативного и концептуального напряжения. Коммуникативные и концептуальные рефлексивы в современной речи выступают как чуткие индикаторы социальных и языковых процессов, происходящих в постсоветской России, позволяющие сделать лингвоментальный срез современной эпохи. Книга предназначена для широкого круга лингвистов, культурологов, социологов и всех, кто интересуется проблемами языка, общества, культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 М911 Мурашов, Александр Александрович. Личность и речь: эпоха кризисов [Текст] : учеб. пособие / А. А. Мурашов ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн] ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2005. - 503 с. - (Библиотека студента). - Библиогр.: с. 491-500. - ISBN 5-89502-724-5 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-660-5 (МОДЭК) : 211.00 р. Рубрики: Личность речевая--Психология--Учебники и пособия Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей--Учебники и пособия Русский язык--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Психолингвистика--Учебники и пособия Социолингвистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русскоязычная картина мира -- картина мира русскоязычная -- русский язык и культура речи -- речевая культура -- русская речевая культура -- культура русской речи -- русская речь -- русский язык 20–21 вв. -- кризис русского языка -- речевая личность -- личность и речь -- речевое поведение -- речевое общение -- речевая коммуникация -- речевое воздействие -- речевое влияние -- речевое психопрограммирование -- психопрограммирование речевое -- психолингвистика -- социолингвистика -- язык и общество -- русский язык и общество -- общество и язык -- риторика 20–21 вв. -- русская риторика 20–21 вв. -- красноречие -- язык рекламы -- психология рекламы -- семиотика рекламы -- моноцентрическая речь -- педагогическое общение -- программирующие технологии речевые -- речевые технологии -- коммуникативные технологии -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- мимика -- жесты -- дидактические технологии -- текстовая технология Аннотация: Книга рассказывает о речевой личности и о русской речи, находящейся ныне в состоянии глубокого кризиса. Показаны истоки и факторы кризиса: расширение нецензурной брани, сленга, лавинообразное заимствование англицизмов, появление новых слов, правописание которых не утвердилось, что вносит хаос и в лингвистику, и в психологию человека и нации. В Психолингвистическом разрезе рассмотрены явления культуры речи, риторики, нейролингвистического программирования, имиджелогии, характерные для современного состояния речи и "картины мира" речевой личности. Особое внимание уделено показу и анализу средств психологического воздействия посредством организованных речевых структур; читатель познакомится с этими средствами и приёмами, а также узнает способы защиты от программирующих технологий. Автор рассказывает о современной русской речи (в том числе об истории наиболее экспрессивных слов, рвущихся в повседневное словоупотребление) как о сфере бытия индивида и личности, о языковых и психологических особенностях оптимального общения, прежде всего общения учителя и ученика. Предназначена для студентов, педагогов, исследователей-филологов, психологов и социологов; для всех, кто интересуется явлениями, происходящими в русской речи как результате постоянного взаимодействия языка и человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фельдштейн, Давид Иосифович \ред.\; Российская академия образования (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ш141.2 Р894 Русский язык конца ХХ столетия (1985–1995) [Текст] / [В. Л. Воронцова [и др.] ; отв. ред. Е. А. Земская] ; Ин-т рус. яз. Рос. акад. наук. - 2-е изд. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 473, [5] с. - (Studia Philologica). - Рез. англ. - Огл. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Словоуказ.: с. 455-473. - ISBN 5-7859-0124-2 (в пер.) : 18.00 р. Рубрики: Русский язык, 1985–1995 гг.--Сборники Кл.слова (ненормированные): русский язык -- русский язык конца 20 в. -- изменения в русском языке -- русская семантика -- семантика русского языка -- семантические изменения -- лексическая сочетаемость -- социолингвистика -- язык и общество -- язык периодической печати -- газетная лексика -- лексика русских газет -- лексика российских газет -- язык русских газет -- язык российских газет -- тексты русских газет -- тексты оппозиционной прессы -- язык оппозиционной прессы -- стилистические особенности прессы -- городская лексика -- разговорная речь горожан -- городская разговорная речь -- городская речь -- общественно-политическая лексика -- политическая лексика -- экономическая терминология (состав, устройство, функционирование) -- терминология экономическая (состав, устройство, функционирование) -- словопроизводство -- лексика русского языка -- русская лексика -- лексикология русского языка -- русская лексикология -- лексическая семантика -- трансформация русского языка -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- иноязычные слова -- иноязычная лексика -- ударение в русском языке -- аналитизм в морфологии -- язык СМИ -- язык средств массовой информации -- эвфемизмы -- речевое общение -- публичные коммуникации -- городская устная речь -- устная публичная речь -- устный публичный диалог -- русская разговорная речь -- русская речь -- публичный диалог (жанр интервью) -- интервью как жанр публичного диалога Аннотация: Написанная коллективом ведущих специалистов в области русистики, книга посвящена изучению активных процессов, происходящих в русском языке на рубеже 80-90-х годов ХХ столетия. Первая часть исследования охватывает семантические изменения в лексике и лексической сочетаемости, в грамматике и словообразовании, в области ударения. Во второй части описываются современные тенденции и характерные явления в устной и письменной коммуникации: анализируются типичные городские коммуникативные ситуации - митинги, диалоги на улице, в магазине, на транспорте и др., - стилистические особенности прессы, публичных выступлений. Книга рассчитана на специалистов в области современного русского языка, преподавателей языковедческих дисциплин в вузах, аспирантов и студентов филологических факультетов, а также на всех, кто интересуется развитием и состоянием нашего языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Воронцова, В. Л.; Гловинская, Марина Яковлевна; Голанова, Елена Ивановна; Ермакова, О. П.; Земская, Елена Андреевна; Ильина, Н. Е.; Китайгородская, Маргарита Васильевна; Какорина, Елена Валентиновна; Крысин, Леонид Петрович; Розанова, Нина Николаевна; Земская, Елена Андреевна \ред.\; Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 19–20 апр., 2007 г. / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 360 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - (в пер.) : 200.00 р., [1.00] р. Есть автограф: Экз. ВИ6005348 : Конева, Валентина Петровна (д-р филол. наук, проф.) Содержание: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Петров, Юрий Павлович. Образовательные традиции и поиски методов обчения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект) / Ю. П. Петров. - С .8-12 Конева, Валентина Петровна. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала / В. П. Конева. - С .13-17 Манакова, Марина Вячеславовна. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия / М. В. Манакова. - С .18-22 Кусова, Маргарита Львовна. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности) / М. Л. Кусова. - С .23-30 Шабаршина, Ольга Викторовна. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века) / О. В. Шабаршина. - С .31-37 Сапожникова, Наталия Васильевна. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века" / Н. В. Сапожникова. - С .38-40 Мочалова, Надежда Юрьевна. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .41-43 Дунев, Алексей Иванович. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий / А. И. Дунев. - С .44-49 Шульгина, Валерия Валентиновна. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств / В. В. Шульгина. - С .50-55 ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Аникина, Татьяна Вячеславовна. Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве / Т. В. Аникина. - С .56-60 Лаврова, Татьяна Борисовна. Предмет исследования в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - С .61-64 Неустроева, Валентина Петровна. Иностранный язык и общество / В. П. Неустроева. - С .65-67 Олешкова, Анна Михайловна. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации / А. М. Олешкова. - С .68-73 Соколова, А. А. Диалог как форма речи / А. А. Соколова. - С .74-78 Сомсикова, Ольга Александровна. Диалог (взаимодействие) культур / О. А. Сомсикова. - С .79-81 Тимиргалеева, Елена Рифовна. Классификация модели вертикально ориентированного пространства / Е. Р. Тимиргалеева. - С .82-84 Григорьева, Ольга Владимировна. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в. / О. В. Григорьева. - С .85-91 КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв. / Т. С. Афанасьева. - С .92-96 Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина / С. Г. Барышева. - С .97-403 Битенская, Галина Васильевна. Формирование текстового концепта в художественных произведениях / Г. В. Битенская. - С .104-109 Будаев, Эдуард Владимирович. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды / Э. В. Будаев. - С .110-112 Воробьева, Н. А. Лексема Бог в русской идиоматике / Н. А. Воробьева. - С .113-115 Галиева, Г. Р. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков) / Г. Р. Галиева. - С .116-119 Журавская, Ольга Сергеевна. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике / О. С. Журавская. - С .120-122 Селянина, Виктория Леонидовна. Лексические инновации и переименования / В. Л. Селянина. - С .123-127 Сурина, Анна Владимировна. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи / А. В. Сурина. - С .128-131 Тэйц, Светлана Александровна. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка / С. А. Тейц. - С .132-136 Филонова, Наталья Константиновна. Неологизмы как средство создания языковой картины мира / Н. К. Филонова. - С .137-139 Хайруллина, Р. Х. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир / Р. Х. Хайруллина. - С .140-143 Чижова, Инна Леонидовна. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира / И. Л. Чижова. - С .144-148 Южанинова, Елена Владимировна. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.) / Е. В. Южанинова. - С .149-153 ТЕКСТ, КОНТЕКСТ, МЕТАТЕКСТ, ИНТЕРТЕКСТ. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ Авдеева, Галина Анатольевна. Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева / Г. А. Авдеева. - С .154-160 Боярских, Оксана Сергеевна. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов / О. С. Боярских. - С .161-168 Гилева, Анастасия Александровна. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров / А. А. Гилева. - С .169-173 Желтова, О. В. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт / О. В. Желтова. - С .174-177 Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы / И. П. Зырянова. - С .178-183 Копылова, Екатерина Александровна. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста / Е. А. Копылова. - С .184-188 Миронов, Алексей Владимирович. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - С .189-194 Плаксина, Е. Б. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности / Е. Б. Плаксина. - С .195-199 Романова, Оксана Владимировна. Адресованность газетного интервью / О. В. Романова. - С .200-217 Садриева, Анастасия Николаевна. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени / А. Н. Садриева. - С .218-233 Свахина, Ольга Викторовна. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения) / О. В. Свахина. - С .234-238 Соколов, Евгений Васильевич. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой / Е. В. Соколов. - С .239-242 Фомина, Юлия Алексеевна. К вопросу о границах оценочной семантики / Ю. А. Фомина. - С .243-246 Чащина, Софья Сергеевна. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе / С. С. Чащина. - С .247-251 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в. / Н. М. Чудакова. - С .252-260 КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Данилова, Т. Б. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка / Т. Б. Данилова. - С .261-262 Иванова, Е. А. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте / Е. А. Иванова. - С .263-268 Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции / Е. В. Киоссе. - С .269-271 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала / Т. С. Кириллова. - С .272-275 Манакова, Л. М. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов / Л. М. Манакова. - С .276-278 Переходько, И. В. Ценностно-ориентированное изучение культур / И. В. Переходько. - С .279-283 Постаногова, Т. В. Молодежный жаргон в семейных отношениях / Т. В. Постаногова. - С .284-287 Сконина, Д. С. Межкультурное коммуникативное поведение / Д. С. Сконина. - С .288-291 Стрижевская, В. В. О насущных проблемах языковой компетенции / В. В. Стрижевская. - С .292-295 Урумашвили, Евгения Валерьевна. К вопросу о функциональных вариантах / Е. В. Урумашвили. - С .296-299 Флоря, Александр Владимирович. Некоторые аспекты современной лексикографии / А. В. Флоря. - С .300-303 Юнова, Н. С. Формирование этнокультурной компетенции / Н. С. Юнова. - С .304-306 ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Байменова, А. К. Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности / А. К. Байменова. - С .307-309 Беляева, В. Н. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова / В. Н. Беляева. - С .309-314 Глазкова, С. Н. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога) / С. Н. Глазкова. - С .315-318 Демышева, А. С. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников / А. С. Демышева. - С .319-322 Ибакаева, Е. К. Виды и техника аудирования / Е. К. Ибакаева. - С .323-326 Котельникова, Зоя Игоревна. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей / З. И. Котеникова. - С .326-330 Нестерова, Ю. В. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте / Ю. В. Нестерова. - С .331-335 Пашкова, Е. И. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе / Е. И. Пашкова. - С .336-338 Питеркина, Ю. С. Слово в лексике ребенка 3–4 лет / Ю. С. Питеркина. - С .339-342 Привалова, С. Е. О диалогическом общении в учебном процессе / С. Е. Привалова. - С .343-345 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .346-348 Терешкова, О. Н. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза / О. Н. Терешкова. - С .348-351 Уманская, Марина Валерьевна. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью / М. В. Уманская. - С .351-360 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- языковая картина мира -- национальная картина мира -- межкультурная коммуникация -- художественный образ -- образ в художественном тексте -- текст -- художественный текст -- анализ текста -- анализ художественного текста -- культурно-языковая компетенция -- языковая компетенция Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Эдуард Владимирович \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (19–20 апр. 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) |
Ш141.2 К834 Кронгауз, Максим. Русский язык на грани нервного срыва [Текст] / М. Кронгауз. - Москва : Знак : Языки славянских культур, 2008. - 229 с., [4] л. цв. ил. - ISBN 5-9551-0176-4 (в пер.) : 316.00 р. Рубрики: Русский язык--Социолого-лингвистические исследования Кл.слова (ненормированные): современный русский язык -- речевой этикет -- язык Интренет -- язык и общество -- жаргонизмы -- заимствования в русском языке -- иностранные слова в русском языке Аннотация: Начиная с конца 80-х годов русский язык изменяется настолько быстро, что в обществе возникают тревожные, а порой панические настороения. Все чаще говорят не только о порче, но уже и о гибели русского языка. Особенно болезненным оказываются такие темы, как язык интерента, распространение брани, злоупотребление заимствованиями, жаргонизмами и просторечными словами. Лингвисты не всегда успевают отвечать на запросы общества в сфере языка и коммуникации, не учитывают новых явлений в лексике, грамматике, речевом этикете, предпочитая рассматривать их как обычные нарушения нормы либо не замечая вовсе. Очевидно, назрела необходимость открытого разговора лингвиста с обществом - не в качестве наставника, а в качестве собеседника, понимающего суть проблем и способного к их рациональному аналицу, а не только к эмоциональным оценкам. Такое спокойное, взвешенное и, вместе с тем, заинтересованное обсуждение и предлагается в настоящей книге. Книга обращена не к узкому лингвистическому сообществу, а к самому широкому читателю, которго интересует развитие русского языка и его будущее. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 К903 Куликова, Ирина Степановна Теория языка [Текст] : [учебно-методический комплекс для вузов по направлению 050300 Филологическое образование] : в 2-х ч. / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. - Санкт-Петербург : Наука : САГА ; Москва : ФОРУМ, 2009 - . Ч. 2 : Язык - человек - народ. - 2009. - 479 с. - Библиогр. в конце глав. - Имен. указ.: с. 471-479. - ISBN 978-5-02-025282-0 (Наука) (в пер.). - ISBN 978-5-9754-0026-0 (САГА). - ISBN 978-5-91134-321-7 (ФОРУМ) : 649.00 р. Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): коммуникативная функция языка -- язык и мышление -- язык как средство общения -- языковая коммуникация -- когнитивная функция языка -- национально-культурная функция языка -- языковая картина мира -- культура и язык -- языковая личность -- законы развития языка -- языковое родство -- генеалогическая классификация языков -- языковая интеграция -- билингвизм -- национальный язык -- литературный язык -- язык и общество -- языковая политика Аннотация: Инновационный учебно-методический комплекс обеспечивает общелингвистическую дисциплину "Теория языка", включенную в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению "Филология", а также в образовательный стандарт подготовки бакалавров по направлению "Филология" и "Языковое образование". Две части книги учебника-хрестоматии представляют собой новый жанр учебного пособия, в котором содержание глав предваряется системой ключевых слов, а хрестоматийный материал, расширяющий информативные возможности учебного текста, предлагается непосредственно после основного текста каждой главы, сопровождаясь серией вопросов и заданий. Учебно-методические рекомендации, ориентированные на вводный курс "Введение в языкознание", адресованы как студентам, так и преподавателям, работающим по Болонской системе. Они включают рабочую Программу и список учебной литературы; примерную технологическую карту для студентов; разработку тем, предлагаемых для самостоятельного изучения; экзаменационные материалы; учебные задания для практических занятий. Пособие может быть использовано как при подготовке русистов-филологов, 1,4 курсов магистратуры, так и при обучении на факультетах и отделениях иностранных языков. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Салмина, Диана Валентиновна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 3-й Всерос. науч. конф. (8 апр. 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 383 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : [230.00] р. Содержание: Конева, Валентина Петровна. Непрочитанные страницы старых научных парадигм / В. П. Конева, Ю. А. Фомина. - С .9 Чудинов, А. П. Метафорическое затишье в российском политическом дискурсе / А. П. Чудинов. - С .15 Мочалова, Надежда Юрьевна. Архетипичность как основа образности искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .20 Боярских, Оксана Сергеевна. О системности и среде в аспекте теории интертекстуальности / О. С. Боярских. - С .24 Букина, Нина Еремеевна. Размышления о словосочетании в русском языке / Н. Е. Букина. - С .31 Чижова, Инна Леонидовна. Система домовой росписи как отражение миропонимания народного мастера / И. Л. Чижова. - С .37 Олешков, Михаил Юрьевич. Дискурсивные формулы дидактического устного текста / М. Ю. Олешков. - С .42 Пастухова, Е. В. Языкова среда и проблема субъекта а нарративном аспекте / Е. В. Пастухова. - С .48 Язык и личность. Межкультурная коммуникация Андреев, В. К. Динамика лексикона молодежных субкультур / В. К. Андреев. - С .50 Аникина, Т. В. Антропонимическая система руссого чата / Т. В. Аникина. - С .52 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Репертуар речевых жанров в пространстве массовой коммуникации / Т. С. Кириллова. - С .60 Конопатчиков, А. В. Язык и межкультурная коммуникация в среде узников системы фашистских концлагерей Маутхаузен / А. В. Конопатчиков. - С .64 Кон-Сю, Ю. Речевое воспитание и восточная мораль / Ю Кон-Сю. - С .67 Кузьменко, Л. П. Универсальный язык международного общения / Л. П. Кузьменко. - С .69 Култышева, Ирина Владимировна. Доказательство как способ оргументации в агитационнои дискурсе (на примере предвыборной листовки) / И. В. Култышева. - С .73 Мошкина, О. П. Роль английского языка в аспекте глобализации / О. П. Мошкина. - С .76 Никитина, Т. Г. Динамические процессы в сфере русской паремиологии (народная примета) / Т. Г. Никитина. - С .78 Парилова, Н. А. Процессы, сопровождающие явление семантического отталкивания в русских народных говорах (на материале зауральских говоров) / Н. А. Парилова. - С .81 Руженкова, С. Н. Соотношение понятий нормы и вариативности в языке / С. Н. Руженкова. - С .84 Рябова, М. В. исторические основы межкультурной коммуникации / М. В. Рябова. - С .88 Семенюк, М. П. Вежливое осуществление репрезентативных речевых актов в англоязычном дискурсе / М. П. Семенюк. - С .93 Таратынова, Т. В. Метафорический образ какндидатов на пост президента РФ (2008) в немецких СМИ / Т. В. Таратынова. - С .101 Ускова, О. В. Динамика в сфере гендерно-маркированных пословиц / О. В. Ускова. - С .106 Концепты и константы в языке, литературе, искусстве Барышева, Светлана Геннадьевна. Экзистенциальные проблемы в творчестве Алехандро Гонсалеса Иньярриту (на примере фильмов "Сука-любовь", "21 грамм") / С. Г. Барышева. - С .109 Захарян, Татьяна Борисовна. Язык и визуальное мышление / Т. Б. Захарян. - С .119 Иштанова, Р. К Фразеологические единицы как средство материализации концепта / Р. К Иштанова. - С .121 Кипелова, Ирина Валентиновна. Концепт "дом" в русской рок-поэзии / И. В. Кипелова. - С .123 Корепина, Л. Ф. Рукотворный памятник поэту / Л. Ф. Корепина. - С .131 Кравченко, И. Г. Структураня организация вербального и визуального текста в творческом процессе реализации единого концепта на основе алгоритмов / И. Г. Кравченко. - С .136 Лапухина, А. М. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях / А. М. Лапухина. - С .140 Макеева, С. О. Посадка /Seat: иннволюция и актуализация концептов в сопоставительном аспекте / С. О. Макеева. - С .145 Несынова, Юлия Владимировна. Концепт "Медный всадник" в романе А. Белого "Петербург" / Ю. В. Несынова. - С .156 Николина, О. И. Специфика феномена языка в развитии культуры / О. И. Николина. - С .165 Петрова, Н. Н. Место антиутопии в культурно-семантическом пространстве современной литературы / Н. Н. Петрова. - С .166 Рыбакова, Г. А. Поэтическая сиетма образов "Жития праведного Симеона Верхотурского" в духовно-нравственном пространстве Урала / Г. А. Рыбакова. - С .170 Свахина, Ольга Викторовна. Национальная интерпретация "вечного" образа в повести И. С. Тургенева "Степной король Лир" / О. В. Свахина. - С .174 Флоря, А. В. Концепт "интеллигенция" в СМИ с словарях / А. В. Флоря, С. В. Корносенков. - С .179 Фролова, Л. В. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицина "Август Четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .183 Хохлова, Любовь Владимировна. Художественный текст в русской философии / Л. В. Хохлова. - С .188 Шкуропат, Е. Н. Константы изображения светского женского образа в визуальном искусстве Венеции XVI века / Е. Н. Шкуропат. - С .193 Шульгина, Валерия Валентиновна. Восприятие и декорирование языков певческой и иконной систем в их историческом контексте / В. В. Шульгина. - С .199 Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные феномены Агеносов, Герман Георгиевич. Идея Вечной Женственности в транформации А. Блока (драма "Роза и Крест") / Г. Г. Агеносов. - С .205 Бондина, Евгения Сергеевна. Прецедентные феномены в произведениях Ольги Громыко / Е. С. Бондина. - С .211 Гилева, А. А. Семантические типы метатекста в мемуарной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .216 Гультяева, Н. С. Идея Ф. М. Достоевского о человеческом пути сквозь призму книги Иова (на материале романа "Братья Карамазовы") / Н. С. Гультяева. - С .221 Карачева, Марина Валерьевна. Петербургский текст в творчестве поэтов Серебряного века (И. Анненский, О. Мандельштам, Б. Пастернак) / М. В. Карачева. - С .225 Кузнецова, Л. К. Системный потенциал лексемы "так" и ее текстовая реализация в поэтике И. Бродского / Л. К. Кузнецова. - С .231 Лаврова, И. И. Отражение трудовой деятельности уральцев в произведениях для детей Д. Н. Мамина-Сибиряка / И. И. Лаврова. - С .235 Михина, Е. В. Ономастические цитаты и ссылки на биографию и творчество А. П. Чехова как разновидности интертекста / Е. В. Михина. - С .239 Петухова, Э. С. К проблеме создания лингвокультурологического словаря прецедентных феноменов (со сферой-источником "Русская литература второй половины XIX века) / Э. С. Петухова. - С .243 Степанова, А. И. Единица смешанного типа текста и ее структурные особенности / А. И. Степанова. - С .250 Тиханович, А. И. Цитация как одна из форм диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .254 Шабаршина, Ольга Викторовна. Читательские пометы как источник для реконструкции социокультурного контекста / О. В. Шабаршина. - С .258 Художественный текст: структурная организация и семантическое партнерство Авдеева, Галина Анатольевна. Поэтика отрицания: взаимодействие полисиндетона и аффиксальной гомеологии в поэзии М. И. Цветаевой / Г. А. Авдеева. - С .265 Бажанова, Е. А О некоторых особенностях образной системы в повести А. Куприна "Олеся" / Е. А Бажанова. - С .272 Болотова, Елена Леонидовна. Метафорические номинации при описании неба в поэтических произведениях И. А. Бунина / Е. Л. Болотова. - С .277 Дроздова, Я. В. Средства выражения семантики систояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева (на примере сборника "Жемчуга") / Я. В. Дроздова. - С .281 Жидков, Максим Александрович. Приемы языковой игры в поэзии В. С. Высоцкого / М. А. Жидков. - С .286 Кальниченко, Ю. О. Своеобразие лексического поворота в творчестве Д. Самойлова / Ю. О. Кальниченко. - С .289 Камельянова, Ф. Ф. Символика в романе Б. Л. пастернака "Доктор Живаго" / Ф. Ф. Камельянова. - С .293 Квашина, Е. Ю. Семантический центр портрета Ставрогина (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы") / Е. Ю. Квашина. - С .296 Корепанова, Ксения Валерьевна. Особенности сравнительных оборотов в повести Б. Пастернака "Детство Люверс" / К. В. Корепанова. - С .302 Романцева, Н. В. Специфика метафорических словоупотреблений в раннем творчестве Б. Пастернака (на примере романа в стихах "Спекторский") / Н. В. Романцева. - С .305 Садриева, Анастасия Николаевна. Анализ художественного текста в социокультурном аспекте / А. Н. Садриева. - С .317 Седова, Е. С. Семантика названия комедии С. Моэма "Круг" / Е. С. Седова. - С .317 Сидорова, Ольга Ивановна. Интерпретация романтической поэтики в повести Кристы Вольф "Нет места. Нигде" / О. И. Сидорова. - С .320 Урумашвили, Евгения Валерьевна. О прагматических функциях грамматических форм (на материале художественного текста) / Е. В. Урумашвили. - С .325 Язык и личность в образовательной среде Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение иностранному языку в аспекте межкультурной коммуникации / М. Ю. Брискина. - С .334 Данилова, Т. Б. Интегративный подход в системе лингвистической подготовки / Т. Б. Данилова. - С .337 Еременко, О. И. Диалектная лексика как средство формирования регионального компонента в языковом образовании / О. И. Еременко. - С .339 Мураева, О. Г. Представители общественно-педагогического движения России 2-й пол. XIX века о роли языка в обучении и воспитании / О. Г. Мураева. - С .343 Неустроева, Валентина Петровна. Лингвистическая подготовка студентов неязыковых факультетов в свете мировых тенденций равзития образования / В. П. Неустроева. - С .349 Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Родной язык как средство формирования гражданской позиции личности в образовательной среде / Ю. Г. Опрятнова. - С .352 Питеркина, Ю. С. Особенности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста / Ю. С. Питеркина. - С .356 Рогалева, Е. И. Гендерные аспекты иллюстративного материала нового фразеологического словаря для детей / Е. И. Рогалева. - С .360 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Коммуникативно-речевая компетентность. Критерии качества развития / Т. Д. Сегова. - С .365 Сыромятникова, Н. А. Переход от внутренней речи к внешней при развитии коммуникативно-речевой компетентности / Н. А. Сыромятникова. - С .371 Терешкова, О. Н. Психологическое взаимодействие преподавателя и студента в ходе изучения иностранного языка в неязыковом вузе / О. Н. Терешкова. - С .375 Трубина, З. И. Интерпретация художественного текста как средство освоения педагогической реальности / З. И. Трубина. - С .379 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- межличностные коммуникации -- современный дискурс -- художественный образ -- образ в художественном тексте Аннотация: В сборнике представлены материалы 3-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 8 апреля 2009 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (3 ; 8 апр. 2009 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ш10 П326 Пиневич, Елена Валентиновна. Социолингвистика [Текст] / Е. В. Пиневич, В. Ф. Стародубцев. - Москва : Экономика, 2011. - 214, [1] с. : табл. - (Учебное пособие) (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 210-213. - ISBN 978-5-282-03136-2 (в обл.) : 399.00 р. Рубрики: Социолингвистика--Учебники и пособия Язык и общество--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социолингвистика -- язык и общество -- язык и культура -- лингвокультурология -- межкультурная коммуникация -- культурологические направления в лингвистике -- межкультурное взаимодействие -- диалог культур -- диалог языков -- культурный шок -- лингвистический шок -- коммуникативный шок -- гендерлингвистика -- лингвострановедение -- язык и нация -- этнолингвистика -- национально-языковая политика -- языковая политика -- государственная политика в области языка -- национальная политика в области языка -- коммуникативное поведение -- язык и мышление -- деловые культуры -- национальные деловые культуры -- деловая идентичность -- деловая культура -- международное культурное общение -- этика деловых отношений -- этика делового общения -- этикет делового общения -- деловой этикет -- деловая этика -- речевое поведение -- речевой этикет -- национальные стереотипы речевого поведения -- стереотипы речевого поведения Аннотация: Курс «социолингвистика» направлен па формирование у студентов прочных знаний о связи языка, культуры и общества, о языковой политике российского государства — ее выходе в речевую практику, социальной стратификации языка, о речевом общении в лингвистически и социально неоднородной среде. Большое внимание в пособии уделяется вопросам соотношения языка и культуры как в диахроническом (историческом) аспекте, так и в современной практике. Особую актуальность проблемы социолингвистики приобретают в плане формирования у студентов лингвокультурологической и лингвострановедческой компетенции, что позволяет им на практике освоить системный подход к анализу русскоязычных текстов, реализованных в процессе межкультурной коммуникации и языковой интерференции (наложения языковых систем). Учебное пособие рассчитано на широкий круг специалистов в таких областях, как социолингвистика, культурология, лингвокультурология и межкультурная коммуникация, этнолингвистика и кросскультурная психология, а также на всех, кого интересуют проблемы делового общения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Стародубцев, Валентин Федорович Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 4-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 30 марта 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 469 с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0219-3 (в пер.) : 784.33 р. Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межличностные коммуникации -- современный дискурс -- художественный образ -- образ в художественном тексте -- языковая картина мира -- языковое сознание -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда -- культурно-речевая среда Аннотация: В сборнике представлены материалы 4-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30 марта 2011 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Боярских, Оксана Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (4 ; 30 марта 2011 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 5-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 27 марта 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 180 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0307-3 (в обл.) : 359.18 р. Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Язык. Текст. Дискурс Чудинов, Анатолий Прокопьевич. Педагогическая дискурсология / А. П. Чудинов. - С .6-18 Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора в педагогической коммуникации: зарубежные исследования / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - С .18-31 Конева, Валентина Петровна. Взаимодействие говорящего и слушающего в процессе коммуникации / В. П. Конева. - С .31-39 Баданина, Ксения Геннадьевна. Оценочная семантика идеологем в политическом дискурсе / К. Г. Баданина. - С .39-46 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление проблем современной школы в дискурсе СМИ / Н. М. Чудакова. - С .46-50 Проблемы интерпретации текста Авдеева, Галина Анатольевна. "Коллажность" как доминирующий прием поэтического текста: на примере "Уездного города N" М. Науменко / Г. А. Авдеева. - С .51-57 Бобылев, Дмитрий Викторович. Заимствования из текстов Егора Легова в творчестве Александра Непомнящего / Д. В. Бобылев. - С .57-61 Боярских, Оксана Сергеевна. Абиотическая метафора в поэзии Б. Пастернака / О. С. Боярских, Н. В. Мирошниченко. - С .61-70 Гультяева, Наталья Сергеевна. Роль библейского контекста в формировании идейного замысла романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" / Н. С. Гультяева, В. П. Конева. - С .70-77 Загороднюк, Александр Николаевич. Влияние автора на сознание читателя (на примере художественного мира Андрея Платонова) / А. Н. Загороднюк. - С .77-80 Казанцева, Ксения Николаевна. Карнавализация и пиршество в романе В. Набокова "Приглашение на казнь" / К. Н. Казанцева. - С .81-85 Котельникова, Елена Андреевна. Структура ФСП темпоральности в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова, И. Л. Чижова. - С .85-90 Пудиков, Игорь Валерьевич. Интертекст в сказке К. И. Чуковского "Бибигон" / И. В. Пудиков. - С .90-95 Сайфутдинова, Марина Павловна. Интертекстуальность романа Джона Роберта Фаулза "Подруга французского лейтенанта" / М. П. Сайфутдинова. - С .96-102 Сидорова, Ольга Ивановна. Миф и реальность в повести К. Вольф "Кассандра" / О. И. Сидорова. - С .102-111 Флоря, Александр Владимирович. Об эффекте обманутого ожидания в детективном тексте / А. В. Флоря. - С .111-114 Язык. Личность. Культура Аникина, Татьяна Вячеславовна. Конструирование гендера на вербально-семантическом уровне в англо- и русскоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .115-121 Гриневич, Нина Геннадьевна. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .121-126 Жидкова, Юлия Борисовна. Курсантский фольклор как компонент языковой личности учащихся военного вуза / Ю. Б. Жидкова. - С .126-131 Журавская, Ольга Сергеевна. Нейролингвистическое программирование в системе рекламной коммуникации (роль метафор) / О. С. Журавская. - С .131-135 Зимбули, Андрей Евгеньевич. Нравственная картина мира, или карта мира, воспринятая в нравственно-ценностном модусе / А. Е. Зимбули. - С .136-139 Коновалова, Надежда Ильинична. Социосемантика и ее отражение в народной демонологии / Н. И. Коновалова, Е. А. Лабзенко. - С .139-144 Приходько, Сергей Александрович. Экстралингвистический фон политической полемики / С. А. Приходько. - С .144-150 Романова, Татьяна Васильевна. СМИ и языковая политика / Т. В. Романова. - С .150-153 Халимуллина, Найля Рафхатовна. Системность филологического образования: культурологический подход / Н. Р. Халимуллина. - С .154-158 Шмелева, Дарья Дмитриевна. Концепт "семья" в когнитивном сознании современного общества / Д. Д. Шмелева. - С .158-169 Шульгина, Валерия Валентиновна. К вопросу структурно- семантического анализа классических произведений живописи: педагогический аспект / В. В. Шульгина. - С .169-176 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда Аннотация: В сборнике представлены материалы 5-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 27 марта 2013 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (5 ; 27 марта 2013 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы VI-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 25 марта 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 184 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0334-3 (в обл.) : 102.28 р. Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Язык. Текст. Дискурс Аганина, Анастасия Павловна. Микродиалог "учитель - ученик" в педагогическом дискурсе / А. П. Аганина. - С .7-10 Будаев, Эдуард Владимирович. Типология дискурсивного сопоставления политических метафор / Э. В. Будаев. - С .10-14 Ведерникова, Екатерина Владимировна. Особенности англосаксонских поэтических заклинаний как проявление магической функции языка / Е. В. Ведерникова, Ю. А. Ольховикова. - С .15-19 Конева, Валентина Петровна. Системно-функциональный анализ разноструктурных высказываний со значением времени / В. П. Конева. - С .19-24 Телегина, Елена Викторовна. Проблема понимания учебного текста / Е. В. Телегина. - С .24-30 Фомина, Юлия Алексеевна. Особенности функционирования номинативных высказываний с семантикой оценки человека / Ю. А. Фомина. - С .30-36 Язык. Культура. Личность Бредер, Ольга Владимировна. Формирование познавательного интереса к русскому языку у слабоуспевающих обучающихся (на примере изучения наречий) / О. В. Бредер. - С .37-42 Брискина, Маргарита Юрьевна. Межкультурная коммуникация и современное языковое образование / М. Ю. Брискина. - С .42-46 Ваулина, Ирина Александровна. К вопросу об экспериментальной верификации фонетического значения идеофона / И. А. Ваулина. - С .46-52 Мухамматуллина, Алина Фаритовна. Роль устаревших слов в текстах СМИ / А. Ф. Мухамматуллина. - С .52-55 Остроухова, Виктория Сергеевна. Условия развития культуры речи детей младшего школьного возраста / В. С. Остроухова. - С .55-59 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Развитие коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством проектного метода / Т. Д. Сегова. - С .59-64 Трубина, Анастасия Александровна. Работа со словарными словами на уроках русского языка в начальной школе / А. А. Трубина. - С .64-67 Умитбаева, Ольга Ринатовна. Влияние общения в социальных сетях на грамотность молодежи / О. Р. Умитбаева. - С .68-71 Картина мира и ее отражение в языке, речи, сознании Бахтина, Кристина Викторовна. Особенности устных стилей французского и русского языков / К. В. Бахтина. - С .72-74 Боровкова, Елена Рифовна. Представления о пространстве Средних веков (на примере литературного произведения XVII в. "Слово о полку Игореве") / Е. Р. Боровкова. - С .75-79 Климова, Ирина Васильевна. Тематические группы лексики, представляющие концепт "любовь" в повести А. И. Куприна "Суламифь" / И. В. Климова. - С .79-83 Коурова, Ольга Ивановна. Интертекстуальность традиционно-поэтической лексики и фразеологии пушкинской эпохи / О. И. Коурова. - С .73-90 Субботина, Марина Владимировна. Мотив одиночества и его модификации в лирике М. Ю. Лермонтова и А. А. Блока / М. В. Субботина. - С .90-93 Харлова, Надежда Михайловна. Явление многозначности в говорах Зауралья / Н. М. Харлова. - С .94-97 Чижова, Инна Леонидовна. Составные наименования в лексике художественных промыслов Среднего Урала / И. Л. Чижова. - С .97-109 Щукина, Алена Викторовна. Сходства и различия употребления зооморфной метафоры во французском и русском языках / А. В. Щукина, И. Д. Белеева. - С .109-112 Проблемы интерпретации текста Авдеева, Галина Анатольевна. Жанрово-стилевое своеобразие "Ёбурга" А. Иванова / Г. А. Авдеева. - С .113-119 Арпентьева, Мариям Равильевна. Современные подходы к изучению и интерпретации консультативных бесед / М. Р. Арпентьева. - С .119-128 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Макрообраз карнавала как семантическое ядро игровой модели в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Т. С. Афанасьева. - С .128-133 Богомолова, Екатерина Владимировна. Интерпретационные механизмы с точки зрения контекстно-типологического подхода в произведении А. Иванова "Общага-на-Крови" / Е. В. Богомолова. - С .133-136 Иванова, Юлия Викторовна. Концепт "звук" в ранней лирике Бориса Пастернака / Ю. В. Иванова. - С .137-139 Козлова, Ксения Олеговна. Специфика количественной лексики в поэтических произведениях И. А. Бунина / К. О. Козлова. - С .139-143 Кожевина, Елена Александровна. Структура функционально-семантического поля состояния в творчестве Т. Снежиной / Е. А. Кожевина. - С .144-150 Перминова, Татьяна Андреевна. Речевой портрет литературного персонажа как средство общения автора с читателем / Т. А. Перминова. - С .150-155 Старикова, Валентина Александровна. О сущности идиостиля В. Полозковой / В. А. Старикова. - С .155-162 Татаринова, Ксения Анатольевна. Особенности словесных портретов в современной литературе / К. А. Татаринова. - С .162-167 Храпова, Виктория Анатольевна. Стратегия интерпретации в современном обществе / В. А. Храпова. - С .167-172 Шилова, Вера Михайловна. Губительное влияние взрослого мира: речевой портрет Саши Савельева и его бабушки, героев повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" / В. М. Шилова. - С .172-179 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- понимание текста -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда -- язык художественной литературы -- стилистика художественной литературы -- лексика художественного произведения Аннотация: В сборнике представлены материалы 6-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 25 марта 2015 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Особое внимание уделено национальной картине мира и её отражению в языке, речи, сознании. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Фомина, Юлия Алексеевна; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (6 ; 25 марта 2015 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |