Ю3(4/8) Л42 Лейбниц, Готфрид Вильгельм Сочинения [Текст] : в 4 т. : [перевод с лат., фр. и нем.] / Г. В. Лейбниц ; [редкол.: Б. Э. Быховский и др.] ; АН СССР, Ин-т философии. - Москва : Мысль, 1982 - 1989. - (Философское наследие : ФН ; ...). Т. 2 / [ред., авт. вступ. ст., с. 3-46, и примеч. И. С. Нарский ; перевод П. С. Юшкевича]. - 1983. - 685, [1] с. : 1 л. портр. - (... ; т. 87). - Библиогр. в примеч.: с. 641-674. - Указ. имен: с. 675-677. - Предм. указ.: с. 678-683. - (в пер.) : 2.90 р. Рубрики: Философия немецкая--История, 17–18 вв. Идеализм немецкий, 17–18 вв. Германия--Философская мысль--История, 17–18 вв. Кл.слова (ненормированные): немецкая философия 17–18 вв. -- философия Германии -- идеализм немецкий -- немецкий идеализм -- философия немецкого просвещения -- гносеология Аннотация: Настоящее издание познакомит читателя с произведениями крупнейшего немецкого энциклопедиста, философа-идеалиста, учёного и общественного деятеля Г. В. Лейбница. В второй том Собрания сочинений мыслителя вошло основное гносеологическое произведений философа "Новые опыты о человеческом разумении". Издание познакомит читателя также с перепиской Лейбница, в которой затрагиваются проблемы, являющиеся предметом его полемики с Локком. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Быховский, Бернард Эммануилович \ред.\; Нарский, Игорь Сергеевич \ред., вступ. ст., примеч.\; Юшкевич, Павел Соломонович \пер.\; Лейбниц, Готфрид Вильгельм (нем. философ, математик, физик, юрист, историк, языковед ; 1646–1716) \о нём\; Институт философии Академии наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю3(4/8) Л42 Лейбниц, Готфрид Вильгельм Сочинения [Текст] : в 4 т. : [перевод с лат., фр. и нем.] / Г. В. Лейбниц ; [редкол.: Б. Э. Быховский и др.] ; АН СССР, Ин-т философии. - Москва : Мысль, 1982 - 1989. - (Философское наследие : ФН ; ...). Т. 3 / [ред., сост., авт. вступ. ст., с. 3-53, и примеч. Г. Г. Майоров, А. Л. Субботин ; перевод Я. М. Боровского [и др.]]. - 1984. - 733, [1] с. : 1 л. портр. - (... ; т. 92). - Библиогр. в примеч.: с. 659-714. - Указ. имен: с. 715-723. - Предм. указ.: с. 724-732. - (в пер.) : 3.10 р. Рубрики: Философия немецкая--История, 17–18 вв. Идеализм немецкий, 17–18 вв. Германия--Философская мысль--История, 17–18 вв. Кл.слова (ненормированные): немецкая философия 17–18 вв. -- немецкий идеализм -- идеализм немецкий -- философия Германии -- философия немецкого просвещения -- гносеология -- логика Аннотация: Настоящее издание познакомит читателя с произведениями крупнейшего немецкого энциклопедиста, философа-идеалиста, учёного и общественного деятеля Г. В. Лейбница. В третий том Собрания сочинений мыслителя входят гносеологические и логические работы Лейбница. Большинство из них впервые переводятся на русский язык. Для специалистов-философов, преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Быховский, Бернард Эммануилович \ред.\; Майоров, Геннадий Георгиевич \ред., сост., вступ. ст.\; Субботин, Александр Леонидович \ред., сост., вступ. ст.\; Боровский, Яков Маркович \пер.\; Майоров, Геннадий Георгиевич \пер.\; Федоров, Николай Алексеевич \пер.\; Лейбниц, Готфрид Вильгельм (нем. философ, математик, физик, юрист, историк, языковед ; 1646–1716) \о нём\; Институт философии Академии наук СССР(Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю3(0) К195 Канке, Виктор Андреевич. Философия [Текст] : исторические и систематический курс : учебник для студентов вузов : [учебное издание] / В. А. Канке. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Логос, 1999. - 351 с. - Библиогр.: с.330-334. -Словарь-указ.: с.335-343. -Имен. указ.: с.344-347. - ISBN 5-88439-123-4 (в обл.) : 47.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история философии -- античная философия -- средневековая философия -- философия эпохи Возрождения -- европейская философия, 17 век -- европейская философия, 18 век -- философия Гегеля -- Гегель -- диалектический материалзм -- герменевтика -- аналитическая философия -- русская философия -- восточная философия -- метафилософия -- философская антропология -- гносеология -- философия общества и истории -- философия природы -- философия науки -- философия техники -- философия современная -- современная философия Аннотация: Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, проблемы теории познания, философии человека, культуры, науки и техники. Освещаются новейшие направления и тенденции философствований, отвечаюшщие перспективам интеллектуального развития в 21 веке. Компактность изложения сочетаеются с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственным образовательным старндартом. Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая контрольные вопросы, программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей, терминологический именной указатель и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ю1 Ф561 Философия [Текст] : учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / В. П. Кохановский, Т. П. Матяш, В. П. Яковлев, Л. В. Жаров ; отв. ред. В. П. Кохановский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 317 с. - (Учебники XXI века). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-222-00806-1 (в пер.) : 46.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- философские науки -- специфика философии -- метафизика -- онтология -- история философии -- философская мысль -- бытие -- субстанция -- материя -- материя и формы ее существования -- единство мира материальное -- материальное единство мира -- гносеология -- картина мира -- философская антропология -- человек и общество -- философия человека -- учение о человеке -- сущность человека -- человеческая сущность -- человеческая жизнь -- человеческое бытие -- предназначение человека -- смысл жизни -- личность -- индивид -- индивидуальность -- становление личности -- свобода личности -- ценности -- ценности жизненные -- общество (филос.) -- социальная философия -- собственность -- эксплуатация -- философия истории -- сущность культуры -- культура -- культурология -- цивилизации (филос.) -- цивилизация -- человечество -- будущее человечества -- глобальные проблемы -- сознание -- сознание и мышление -- самосознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- индивидуальное сознание -- сознание индивида -- общественное сознание -- общественное бытие -- уровни общественного сознания -- формы общественного сознания -- гносеология -- теория познания -- познание -- познание и практика -- виды познания -- истина -- социальное познание -- познание социальных явлений -- наука и научное знание -- научное знание -- научное познание -- знание научное -- познание научное -- критерии научности -- структура научного познания -- уровни научного познания -- научный метод -- методы научного познания -- философия и методология науки -- методология науки -- методология научного исследования -- диалектика -- материалистическая диалектика Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с программой гуманитарного образования в системе средних специальных учебных заведений, школ, колледжей и лицеев. Простым и доступным языком в нем изложены основы философии, ее важнейшие проблемы и т.д. Рассчитано на учащихся, преподавателей средних специальных учебных заведений, студентов вузов, нуждающихся в экспресс-подготовке, а также всех, приступающих к изучению философии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кохановский, Валерий Павлович; Матяш, Тамара Петровна; Яковлев, Вадим Полиенович; Жаров, Леонид Всеволодович Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю1 Ф561 Философия для аспирантов [Текст] : учеб. пособие / В. П. Кохановский , Е. В. Золотухина, Т. Г. Лешкевич, Т. Б. Фатхи ; [отв. ред. В. П. Кохановский]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 447 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 440-445. - ISBN 5-222-02632-9 (в пер.) : 80.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- учебные пособия для аспирантов -- для аспирантов -- для соискателей -- философские науки -- философия и методология науки -- методология науки -- наука и общество -- метасоциология науки -- философия познания -- знание научное -- научное знание -- вненаучное знание -- знание вненаучное -- познание научное -- научное познание -- научное творчество -- научная мысль -- научное мышление -- научное мировоззрение -- мировоззрение научное -- научное миропонимание -- миропонимание научное -- философские основы научного познания -- возникновение науки -- наука и практика -- познание и практика -- теория и практика -- динамика научного знания -- закономерности развития науки -- развитие науки -- преемственность в развитии науки -- преемственность научного познания -- дифференциация наук -- интеграция наук -- взаимодействие наук -- математизация наук -- математические методы -- компьютеризация наук -- диалектизация наук -- ускоренное развитие наук -- классификация наук -- периодизация истории науки -- сциентизм -- антисциентизм -- история науки -- историография науки -- классическая наука -- неклассическая наука -- постнеклассическая наука -- философия науки -- научная картина мира -- картина мира -- наука и эзотеризм -- эзотеризм -- экзотеризм -- эзотерическое знание -- оккультные науки -- тайноведение -- оккультизм -- методы научного исследования -- научный метод исследования -- методы исследования -- классификация методов исследования -- философские методы -- соотношение философии и частных наук -- соотношение философии и науки -- общенаучные методы -- герменевтические методы -- понимание в научном исследовании -- объяснение в научном исследовании -- куматоид -- case atudies -- ситуационные исследования -- абдукция -- методологические новации -- новации в методологии -- инновация в науке -- научное исследование -- научные исследования -- методология научного исследования -- синергетика -- эвристика -- эвристические методы -- эвристическое мышление -- эвристическая деятельность -- проблемы науки 21 в. -- наука 21 в. -- пассионарность -- Гумилев Л. Н. -- коэволюция -- виртуальность -- виртуалистика -- виртуальная реальность (филос.) -- клонирование -- эмпирический уровень знания -- теоретический уровень знания -- теоретическое познание -- теоретическое знание -- гносеология -- эмпиризм -- схоластика -- эмпирический уровень знания -- эмпирическое исследование -- научные теории -- научная теория -- законы и категории философии -- закон (филос.) -- наука и человеческие потребности -- человеческие потребности и наука -- наука и потребности человека -- потребности и наука -- повседневный мир и наука -- повседневность и наука -- наука и повседневность -- наука и нравственность -- нравственность и наука -- нравственность науки -- научная этика -- этика научных исследований Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества, перспективы её развития и ряд других проблем. Рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех желающих составить собственное представление о философской рефлексии над развитием науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кохановский, Валерий Павлович; Золотухина, Елена Всеволодовна; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Фатхи, Татьяна Борисовна; Кохановский, Валерий Павлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 Ф933 Фрумкина, Ревекка Марковна. Психолингвистика [Текст] : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2001. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 78.00 р., 90.00 р. Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия Речь--Психология--Учебники и пособия Речь детей--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие - словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 14 ЧЗ (1), АБ (13) Свободны: ЧЗ (1), АБ (13) |
Ш10 Ф933 Фрумкина, Ревекка Марковна. Психолингвистика [Текст] : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2003. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 107.50 р. Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия Речь--Психология--Учебники и пособия Речь детей--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие-словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
15 Л478 Леонтьев, Алексей Николаевич. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - 2-е изд. - Москва : Политиздат, 1977. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.90 р. Рубрики: Общая психология Деятельность--Психология Сознание Личность--Психология Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сознание -- сознание и мышление -- мышление -- мыслительные процессы -- умственные процессы -- психика и сознание -- отражение действительности -- сознательное отражение действительности -- отражение объективной реальности -- чувственное отражение -- чувственное познание -- гносеология -- теория познания -- психическое отражение -- теория отражения -- отражение (теория) -- восприятия -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- перцептивный образ -- образ (понятие) -- образы восприятия -- образы чувственные -- чувственный психический образ -- чувственный образ -- психический образ -- значение -- обозначение -- личностные смыслы -- смысл личностный -- смысл и значение -- деятельность -- деятельность и сознание -- психология деятельности -- предметная деятельность -- человеческая деятельность -- внутренняя деятельность -- внешняя деятельность -- интериоризация -- психофизиология деятельности -- психология личности -- исследования личности -- личность -- личность человека -- человеческая личность -- индивид -- формирование личности -- развитие личности -- человеческие потребности -- мотивы человеческой деятельности -- мотивация деятельности человека -- мотивы деятельности человека -- мотивационная деятельность -- мотивы и потребности -- смыслообразующие мотивы -- мотивы-стимулы -- мотивационная сфера личности -- потребности человека -- природа потребностей человека -- человеческие потребности -- эмоции -- эмоциональные процессы -- психология учебной деятельности -- сознательность учения -- сознательность обучения -- сознательная деятельность -- сознавание учебного материала -- сознательные операции -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников Аннотация: Новая работа А. Н. Леонтьева носит методологический характер. Автор видит свою задачу на этот раз не столько в теоретическом обосновании тех или иных конкретно-психологических положений, сколько в поиске метода их добывания, вытекающего из историко-материалистического учения о природе человека. Главное в книге - попытка осмыслить категории, наиболее важные для построения непротиворечивой системы психологии как науки о порождении, функционировании и структуре психического отражения реальности в процессах деятельности индивидов. Книга рассчитана на научных работников, педагогов, преподавателей и студентов, на всех, кто интересуется актуальными проблемами психологической науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Л478 Леонтьев, Алексей Николаевич. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - Москва : Политиздат, 1975. - 303, [1] с. - (в обл.) : 0.90 р., 40.00 р. Рубрики: Общая психология Деятельность--Психология Сознание Личность--Психология Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психические процессы -- познавательные процессы -- сознание -- сознание и мышление -- мышление -- мыслительные процессы -- умственные процессы -- психика и сознание -- отражение действительности -- сознательное отражение действительности -- отражение объективной реальности -- чувственное отражение -- чувственное познание -- гносеология -- теория познания -- психическое отражение -- теория отражения -- отражение (теория) -- восприятия -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивные процессы -- перцептивный образ -- образ (понятие) -- образы восприятия -- образы чувственные -- чувственный психический образ -- чувственный образ -- психический образ -- значение -- обозначение -- личностные смыслы -- смысл личностный -- смысл и значение -- деятельность -- деятельность и сознание -- психология деятельности -- предметная деятельность -- человеческая деятельность -- внутренняя деятельность -- внешняя деятельность -- интериоризация -- психофизиология деятельности -- психология личности -- исследования личности -- личность -- личность человека -- человеческая личность -- индивид -- формирование личности -- развитие личности -- человеческие потребности -- мотивы человеческой деятельности -- мотивация деятельности человека -- мотивы деятельности человека -- мотивационная деятельность -- мотивы и потребности -- смыслообразующие мотивы -- мотивы-стимулы -- мотивационная сфера личности -- потребности человека -- природа потребностей человека -- человеческие потребности -- эмоции -- эмоциональные процессы -- психология учебной деятельности -- сознательность учения -- сознательность обучения -- сознательная деятельность -- сознавание учебного материала -- сознательные операции -- учебная деятельность детей -- учебная деятельность школьников -- дар Королевой К. П. Аннотация: Новая работа А. Н. Леонтьева носит методологический характер. Автор видит свою задачу на этот раз не столько в теоретическом обосновании тех или иных конкретно-психологических положений, сколько в поиске метода их добывания, вытекающего из историко-материалистического учения о природе человека. Главное в книге - попытка осмыслить категории, наиболее важные для построения непротиворечивой системы психологии как науки о порождении, функционировании и структуре психического отражения реальности в процессах деятельности индивидов. Книга рассчитана на научных работников, педагогов, преподавателей и студентов, на всех, кто интересуется актуальными проблемами психологической науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю1 Р957 Рычков, Александр Константинович. Философия [Текст] : [учебник для студ., обучающихся по пед. специальностям ] / А. К. Рычков, Б. Л. Яшин. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 384 с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-691-00901-X (в пер.) : 110.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- философские науки -- философия человека -- философская антропология -- учение о человеке -- человеческое сознание -- сознание -- искусственный интеллект (гносеол.) -- смысл жизни -- смерть и бессмертие -- метафизика -- бытие -- бытие и сознание -- материя -- пространство и время -- пространство и время как формы существования материи -- пространство как форма существования материи -- время как форма существования материи -- материя и движение -- материя и формы ее существования -- движение как способ существования материи -- движение материи -- философия познания -- теория познания -- гносеология -- познание -- социальная философия -- общественное бытие -- социальное бытие -- общественное сознание -- человек и общество -- свобода личности -- волюнтаризм -- фатализм -- общение (социология) -- социология общения -- глобальные проблемы -- мышление и язык -- язык и мышление -- истина -- знание научное -- научное знание -- научное познание -- познание научное -- философия образования -- образование как форма познания -- история философии -- история философской мысли -- философская мысль -- философские идеи -- философские направления -- философские учения -- философские школы и направления -- примерные вопросы для компьютерного контроля -- вопросы для компьютерного контроля -- компьютерный контроль по философии -- контроль знаний по философии Аннотация: В учебнике изложены все основные проблемы курса философии, изучаемого в вузах России. Материалы представлены в соответствии с принципами проблемного обучения, что способствует развитию у студентов навыков современного творческого мышления и умений самостоятельной работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Яшин, Борис Леонидович Экземпляры всего: 3 ЧЗ (2), АБ (1) Свободны: ЧЗ (2), АБ (1) |
Ю2 И982 Ищенко, Елена Николаевна. Современная эпистемология и гуманитарное познание [Текст] / Е. Н. Ищенко. - Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003. - 142, [1] с. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Воронежский межрегиональный институт общественных наук). - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-9273-0307-2 (в пер.) : 70.00 р. Рубрики: Гносеология (теория познания) Кл.слова (ненормированные): гносеология -- познание -- проблемы познания -- гуманитарное познание -- эпистемология -- язык -- интерпретация -- Апель К.-О. -- Хабермас Ю. (р. 1929) немецкий философ и социолог -- Гадамер Х.-Г. (р. 1900) немецкий философ Аннотация: В монографии иссследуются актуальные проблемы эпистемологии, анализаруются основные тенденции развития современного гуманитарного познания, рассматриваются проблемы языка и интерпретации в современном философском и гуманитарном дискурсе. Для специалистов в области проблем теории познания, философских и методологических проблем гуманитарных наук, вузовских преподавателей, аспирантов, а также всех, интересующихся актуальными проблемами современных философских исследований. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю1 И46 Ильин, Виктор Васильевич. Философия [Текст] : [учеб. пособие] для техн. вузов / В. В. Ильин. - Москва ; [и др.] : ПИТЕР, 2004. - 361, [1] c. - (Краткий курс). - Библиогр.: с. 360-361. - Указ. имен: с. [362]. - ISBN 5-94723-807-1 (в обл.) : 100.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- онтология -- философская антропология -- гносеология -- социальная философия -- философия социальная -- методология научного познания -- мировоззрение -- наука -- научное познание -- природа и общество -- экологическое сознание -- народонаселение -- производительные силы -- производственные отношения -- экономическое сознание -- социальная жизнь общества -- брак и семья -- этносы -- государство -- право -- правосознание -- политическое сознание -- экономика и политика -- общественное сознание -- мораль -- религия -- искусство -- культура -- духовная жизнь общества -- философия истории -- исторические судьбы России Аннотация: В книге в соответствии с Государственным стандартом высшего образования дана характеристика предмета философии, ее функций, основных философских дисциплин: онтологии, философской антропологии, гносеологии, социальной философии. В основу учебного пособия положено современное понимание диалектико-материалистической философской традиции. При этом рассматриваются альтернативные концепции. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, может быть использовано также аспирантами и лицами, интересующимися философией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю2 Г935 Гудинг, Дэвид У. Мировоззрение [Текст] : [учеб. пособие для старшеклассников] / Дэвид Гудинг, Джон Леннокс ; [пер с англ. Т. В. Барчуновой ; под ред. Е. А. Куклиной]. - Ярославль : Норд, 2004. Т. 2 : Человек в поисках истины и реальности, кн. 1. - 373, [1] с. - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 5-901803-11-6 (в пер.) : 60.00 р. Рубрики: Мировоззрение--Учебники и пособия Антропология философская--Учебники и пособия Метафизика--Учебники и пособия Этика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): мировоззрение -- бытие и сознание -- бытие человека -- этика -- христианская этика -- религиозная этика -- мораль -- нравственность -- нравственные категории -- моральная философия -- философия человека -- учение о человеке -- философская антропология -- антропология философская -- этические категории -- категории этические -- метафизика -- теология -- философия религии -- истина и реальность -- реальность и истина -- гносеология -- теория познания -- эпистемология (теория познания) -- познание -- познание мира Аннотация: Вниманию читателя предлагается вторая часть учебного пособия "Мировоззрение", написанная двумя известными британскими авторами: теологом и историком религии Дэвидом Гудингом и математиком и философом Джоном Ленноксом. Основное её содержание составляют вопросы теории познания, этики и антропологии. Критически анализируя историко-философские и религиозные источники, авторы скорее призывают к размышлению, чем дают однозначные оценки. В данной книге представления о бытии и истине связываются с такими понятиями этики и антропологии, как справедливость, честность, благо, счастье, вера, эгоизм, страдание и боль. Книга адресована учащимся старших классов общеобразовательной школы и среднеспециальных учебных заведений как гуманитарного, так и негуманитарного профиля. Она может быть также использована как источник по курсу "Введение в философию" для студентов вузов нефилософских специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леннокс, Джон К.; Барчунова, Татьяна Владимировна \пер.\; Куклина, Е. А. \ред. пер.\ Экземпляры всего: 16 АБ (15), ЧЗ (1) Свободны: АБ (15), ЧЗ (1) |
Ю2 Г935 Гудинг, Дэвид У. Мировоззрение [Текст] : [учеб. пособие для старшеклассников] / Дэвид Гудинг, Джон Леннокс ; [пер с англ. Т. В. Барчуновой ; под ред. Е. А. Куклиной]. - Ярославль : Норд, 2004. Т. 2 : Человек в поисках истины и реальности, кн. 2. - 478, [1] с. - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 5-901803-12-4 (в пер.) : 60.00 р. Рубрики: Мировоззрение--Учебники и пособия Антропология философская--Учебники и пособия Метафизика--Учебники и пособия Этика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): мировоззрение -- бытие и сознание -- бытие человека -- этика -- христианская этика -- религиозная этика -- мораль -- нравственность -- нравственные категории -- моральная философия -- философия человека -- учение о человеке -- философская антропология -- антропология философская -- этические категории -- категории этические -- метафизика -- теология -- Новый Завет -- Иисус Христос -- Христос -- философия религии -- истина и реальность -- реальность и истина -- гносеология -- теория познания -- эпистемология (теория познания) -- познание -- познание мира Аннотация: Вниманию читателя предлагается вторая часть учебного пособия "Мировоззрение", написанная двумя известными британскими авторами: теологом и историком религии Дэвидом Гудингом и математиком и философом Джоном Ленноксом. Основное её содержание составляют вопросы теории познания, этики и антропологии. Критически анализируя историко-философские и религиозные источники, авторы скорее призывают к размышлению, чем дают однозначные оценки. В данной книге представления о бытии и истине связываются с такими понятиями этики и антропологии, как справедливость, честность, благо, счастье, вера, эгоизм, страдание и боль. Книга адресована учащимся старших классов общеобразовательной школы и среднеспециальных учебных заведений как гуманитарного, так и негуманитарного профиля. Она может быть также использована как источник по курсу "Введение в философию" для студентов вузов нефилософских специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леннокс, Джон К.; Барчунова, Татьяна Владимировна \пер.\; Куклина, Е. А. \ред. пер.\ Экземпляры всего: 16 АБ (15), ЧЗ (1) Свободны: АБ (13), ЧЗ (1) |
Ю8 К821 Кривцун, Олег Александрович. Эстетика [Текст] : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»] / О. А. Кривцун. - Москва : Аспект Пресс, 2000. - 429, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7567-0210-5 (в пер.) : 81.00 р. Рубрики: Эстетика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): эстетика -- философия искусства -- история эстетики -- эстетическая мысль -- эстетические концепции -- концепции эстетические -- художественное сознание -- история искусств -- философия истории искусств -- теория искусства -- художественный процесс -- теория художественного творчества -- художественное творчество -- гносеология искусства -- онтология искусства -- аксиология искусства -- художественные универсалии -- универсалии в искусстве -- мифотворчество в искусстве -- мифы в искусстве -- социология искусства -- социальные функции искусства -- элитарное искусство -- массовое искусство -- искусство и игра -- игра и искусство -- игровое начало в искусстве -- игровое начало в художественном творчестве -- культурология искусства -- художественное видение -- художественный драматизм -- драматизм художественный -- психология искусства -- психология художественного творчества -- психология художественного восприятия -- восприятие художественное -- художественное восприятие -- историческая психология и искусство -- искусство и историческая психология -- художник -- личность художника -- биография художника как культурно-эстетическая проблема -- самосознание художника -- профессиональное самосознание художника -- статус художника в истории культуры -- социальный статус художника -- художник и общество Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1) |
Ю8 К821 Кривцун, Олег Александрович. Эстетика [Текст] : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»] / О. А. Кривцун. - Москва : Аспект Пресс, 1998. - 429, [1] с. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7567-0210-5 (в пер.) : 57.00 р., 15.00 р. Рубрики: Эстетика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): эстетика -- философия искусства -- история эстетики -- эстетическая мысль -- эстетические концепции -- концепции эстетические -- художественное сознание -- история искусств -- философия истории искусств -- теория искусства -- художественный процесс -- теория художественного творчества -- художественное творчество -- гносеология искусства -- онтология искусства -- аксиология искусства -- художественные универсалии -- универсалии в искусстве -- мифотворчество в искусстве -- мифы в искусстве -- социология искусства -- социальные функции искусства -- элитарное искусство -- массовое искусство -- искусство и игра -- игра и искусство -- игровое начало в искусстве -- игровое начало в художественном творчестве -- культурология искусства -- художественное видение -- художественный драматизм -- драматизм художественный -- психология искусства -- психология художественного творчества -- психология художественного восприятия -- восприятие художественное -- художественное восприятие -- историческая психология и искусство -- искусство и историческая психология -- художник -- личность художника -- биография художника как культурно-эстетическая проблема -- самосознание художника -- профессиональное самосознание художника -- статус художника в истории культуры -- социальный статус художника -- художник и общество Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
Ю1 Ф561 Философия [Текст] : [учебник для нефилос. фак. вузов / О. А. Митрошенков (рук. авт. коллектива) [и др.] ; под ред. О. А. Митрошенкова. - Москва : Гардарики, 2005. - 655 с. - (Disciplinae). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Имен. указ.: с. 624-640. - Предм. указ.: с. 641-650. - ISBN 5-8297-0112-X (в пер.) : 221.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- зарубежная философия -- русская философия -- история философии -- онтология -- гносеология -- теория познания -- методология научного исследования -- методология науки -- социальная философия -- философия человека -- учение о человеке -- философская антропология -- антропология философская Аннотация: Учебник подготовлен с учётом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает все основные разделы современного философского знания - историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную философию, философские проблемы человека. Именной указатель содержит основные сведения почти по 500 персоналиям. Есть также предметный указатель. Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей нефилософских факультетов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Делокаров, Кадырбеч Хаджумарович; Демидов, Федор Данилович; Ляшенко, Виктор Петрович; Митрошенков, Олег Александрович; Мысливченко, Александр Григорьевич; Попов, Владилен Александрович; Резник, Юрий Михайлович; Рузавин, Георгий Иванович; Солнцев, Николай Васильевич; Французова, Надежда Павловна; Чалов, Николай Михайлович; Шевченко, Владимир Николаевич; Шмакова, Любовь Евгеньевна; Митрошенков, Олег Александрович \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю2 Р691 Романенко, Юрий Михайлович. Онтология мифа [Текст] : учебное пособие / Ю. М. Романенко ; С.-петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - 140, [4] с. : ил. - Библиогр.: с. [142]. - ISBN 5-288-04177-6 (в обл.) : 209.00 р. Рубрики: Метафизика--Онтология--Учебники и пособия Гносеология--Учебники и пособия Миф--Онтология--Учебники и пособия Мифология--Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия мифа -- мифологическое воображение -- логика и миф -- философия воображения -- миф и реальность -- миф как образ мысли Аннотация: В книге собраны материалы, составляющие содержание избранного цикла лекций учебного курса, читаемого автором на протяжении более десяти лет студентам философского факультета Санк-Петербургского государственного университета. Данный курс посвящен изучению феномена мифа в контексте онтологической и гносеологической проблематики. Учебное пособие может быть полезно всем тем, кто интересуется вопросами философской теории мифа, антропологам, культурологам, религиоведам, а также рекомендовано для различных специализаций гуманитарных факультетов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю2 М59 Микешина, Людмила Александровна. Философия познания [Текст] : проблемы эпистемологии гуманитарного знания / Л. А. Микешина. - Изд. 2-е, доп. - Москва : Канон+, 2009. - 559 с. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 536-551. - Указ. имен: с. 552-555. - Предм. указ.: с. 556-558. - ISBN 978-5-88373-173-9 (в пер.) : 425.00 р. Рубрики: Гносеология Теория познания Кл.слова (ненормированные): гносеология -- эпистемология (теория познания) -- теория познания -- философия познания -- жизнь (философский аспект) -- герменевтика -- интерпретация в философии -- релятивизм -- язык и познание -- познание и язык -- время -- время в познании -- эпистемология гуманитарного знания1 Аннотация: Монография посвящена общегносеологическим проблемам философии познания и особенно эпистемологии гуманитарного знания. С расширением "поля" рациональности, с признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании многие проблемы, считавшиеся маргинальными, выходят на передний план и нуждаются в современной оценке и осмыслении. Рассмотрены проблема синтеза познавательных практик, многообразие "Я" в работах Декарта и принцип доверия субъекту познания, конструктивная роль категорий жизни, веры и достоверности в познании, соотношение релятивизма, психологизма и историзма (Э. Гуссерль, К. Манхейм). Исследованы герменевтические подходы В. Дильтея, М. Хайдеггера, Г. Гадамера, интерпретация как фундаментальная операция познавательной деятельности, герменевтические смыслы образования в качестве способа формирования субъекта. В особом ракурсе, как "опыт мира", исследуются язык, а также фундаментальная проблема - познание времени и время в познании. Показано значение идей Г. Шпета, М. Бахтина для эпистемологии гуманитарного познания. Во втором издании добавлена глава о гуманитарном и религиозном знании (П. Тиллих, П. А. Флоренский) как сферах экзистенциального выражения человека. Книга предназначена для читателей, интересующихся проблемами общей философии познания, философии науки, в особенности философией гуманитарных и социальных наук. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |