371.015    Д138     Давыдов, Василий Васильевич.     Виды обобщения в обучении [Текст] : (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов ) / В. В. Давыдов ; Ин-т общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1972. - 422, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 400-420. - (в пер.) : 1.54 р.ББК Ю984.03 + Ч421.2 Рубрики: Обобщение в педагогике    Мышление--Развитие    Мышление детей--Развитие в процессе обучения    Дидактика общеобразовательной школы    Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- детская психология -- психология -- психология обучения -- обучение детей -- процесс обучения -- мыслительные процессы -- мышление -- мышление детей -- мышление учащихся -- развитие мышления у детей -- развитие мышления на уроках -- развитие навыков мышления -- формирование научного мышления -- научное мышление -- научно-теоретическое мышление -- обучение мышлению -- умственное развитие -- умственная деятельность -- мыслительная деятельность -- виды обобщения в обучении детей -- обобщения в обучении детей -- понятия в мышлении -- понятия научные -- научное познание -- познание научное -- научное знание -- знание научное -- образование понятий у школьников -- образование научных понятий у школьников -- процесс образования понятий -- формирование обобщений и понятий -- формирование понятий -- методика преподавания в школе -- эмпирическая теория мышления -- теории мышления -- Выготский Л. С. (1896-1934) рос. психолог -- Рубинштейн С. Л. (1889-1960) рос. психолог, философ -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- формирование эмпирических понятий у детей -- эмпирические понятия у детей -- эмпирический уровень знания -- эмпирический уровень познания -- эмпирическое мышление -- теоретическое мышление -- теоретический уровень знания -- теоретическое познание -- теоретическое знание -- логическая структура научного познания -- формальная логика -- трудности усвоения учебного материала -- усвоение учебного материала -- начальный этап обучения -- обобщение учебного материала -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- школьная грамматика русского языка -- грамматическое мышление -- русский язык в школе -- усвоение грамматики в школе -- усвоение русского языка в школе -- математика в школе -- математика в начальной школе -- математические понятия -- усвоение математики в школе -- решение задач (психология) -- решение математических задач -- математическое мышление -- формирование понятия числа у школьников -- понятие числа у школьников -- число (понятие) -- обучение в начальных классах -- обучение в начальной школе -- обучение математике в начальных классах -- начальные классы, обучение -- начальная школа, обучение -- история в школе -- усвоение истории в школе -- исторические понятия -- гносеология -- теория познания -- моделирование как метод научного познания -- моделирование в научном исследовании -- модели в научном исследовании -- модели научного познания -- виды познания -- чувственное познание -- рациональное познание -- абстракции метод познания -- абстракция как метод научного познания -- восхождение от абстрактного к конкретному -- абстрактное и конкретное -- абстрагирование -- логика -- законы мышления -- диалектическая логика в преподавании -- развитие логики у школьников -- построение учебных предметов -- построение учебного курса -- построение курсов математики -- построение курсов грамматики -- дар Вилохина А. Б. Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8)

Ю2    М545     Методология науки [Текст] : [учеб. пособие для вузов / разраб. И. М. Осмоловской] ; Совр. гуманитар. ун-т. - Москва : СГУ, 2001 - .    Юнита 1 : Научное познание: формы, методы, подходы. - 2001. - 73 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 5. - (в обл.) : 37.00 р. Юнита соответствует проф. образоват. программе №3.ББК Ю25я73-1 + Ю251я73-1 Рубрики: Методология науки--Учебники и пособия    Научное знание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): наука -- методология науки -- философия и методология науки -- философия науки -- внутривузовские издания -- методология в системе наук -- наука как объект методологического анализа -- наука и научное знание -- предмет и задачи науки -- функции науки -- цели науки -- возникновение науки -- развитие науки -- закономерности развития науки -- научное знание -- знание научное -- научное познание -- познание научное -- специфика научного познания -- критерии научности -- логическая структура научного познания -- структура научного познания -- функции научного знания -- язык науки -- формы научного знания -- формы научного познания -- теория научная -- научная теория -- структура научной теории -- типология научных теорий -- основания науки -- научная картина мира -- картина мира научная -- метод научный и его роль в науке -- научный метод и его роль в науке -- методы научного познания -- методы научного исследования -- методы научных исследований -- классификация методов научного познания -- научное исследование -- теоретический уровень знания -- теоретическое познание -- эмпирический уровень знания -- общенаучные подходы Аннотация: Рассмотрены основные проблемы теории научного познания. Освещены предмет, задачи, функции методологии науки. Рассмотрено понятие, цели, функции науки, её возникновение и развитие. Показана специфика научных знаний, критерии научности. Охарактеризованы основные формы научного знания. Проанализированы методы научного познания. Для студентов Современного Гуманитарного Университета. Юнита соответствует профессиональной образовательной программе № 3. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Осмоловская, И. М. \разраб.\; Современный гуманитарный университет(Москва) Экземпляры всего: 9 ЧЗ (1), АБ (8) Свободны: ЧЗ (1), АБ (8)

Ю1    Ф561         Философия для аспирантов [Текст] : учеб. пособие / В. П. Кохановский , Е. В. Золотухина, Т. Г. Лешкевич, Т. Б. Фатхи ; [отв. ред. В. П. Кохановский]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 447 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 440-445. - ISBN 5-222-02632-9 (в пер.) : 80.00 р.ББК Ю1я77-1 Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- учебные пособия для аспирантов -- для аспирантов -- для соискателей -- философские науки -- философия и методология науки -- методология науки -- наука и общество -- метасоциология науки -- философия познания -- знание научное -- научное знание -- вненаучное знание -- знание вненаучное -- познание научное -- научное познание -- научное творчество -- научная мысль -- научное мышление -- научное мировоззрение -- мировоззрение научное -- научное миропонимание -- миропонимание научное -- философские основы научного познания -- возникновение науки -- наука и практика -- познание и практика -- теория и практика -- динамика научного знания -- закономерности развития науки -- развитие науки -- преемственность в развитии науки -- преемственность научного познания -- дифференциация наук -- интеграция наук -- взаимодействие наук -- математизация наук -- математические методы -- компьютеризация наук -- диалектизация наук -- ускоренное развитие наук -- классификация наук -- периодизация истории науки -- сциентизм -- антисциентизм -- история науки -- историография науки -- классическая наука -- неклассическая наука -- постнеклассическая наука -- философия науки -- научная картина мира -- картина мира -- наука и эзотеризм -- эзотеризм -- экзотеризм -- эзотерическое знание -- оккультные науки -- тайноведение -- оккультизм -- методы научного исследования -- научный метод исследования -- методы исследования -- классификация методов исследования -- философские методы -- соотношение философии и частных наук -- соотношение философии и науки -- общенаучные методы -- герменевтические методы -- понимание в научном исследовании -- объяснение в научном исследовании -- куматоид -- case atudies -- ситуационные исследования -- абдукция -- методологические новации -- новации в методологии -- инновация в науке -- научное исследование -- научные исследования -- методология научного исследования -- синергетика -- эвристика -- эвристические методы -- эвристическое мышление -- эвристическая деятельность -- проблемы науки 21 в. -- наука 21 в. -- пассионарность -- Гумилев Л. Н. -- коэволюция -- виртуальность -- виртуалистика -- виртуальная реальность (филос.) -- клонирование -- эмпирический уровень знания -- теоретический уровень знания -- теоретическое познание -- теоретическое знание -- гносеология -- эмпиризм -- схоластика -- эмпирический уровень знания -- эмпирическое исследование -- научные теории -- научная теория -- законы и категории философии -- закон (филос.) -- наука и человеческие потребности -- человеческие потребности и наука -- наука и потребности человека -- потребности и наука -- повседневный мир и наука -- повседневность и наука -- наука и повседневность -- наука и нравственность -- нравственность и наука -- нравственность науки -- научная этика -- этика научных исследований Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества, перспективы её развития и ряд других проблем. Рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех желающих составить собственное представление о философской рефлексии над развитием науки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кохановский, Валерий Павлович; Золотухина, Елена Всеволодовна; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Фатхи, Татьяна Борисовна; Кохановский, Валерий Павлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для гуманитар. и экон. спец. вузов / коллектив авт.: С. И. Самыгин (руководитель), М. И. Басаков [и др.]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 562, [7] с. : ил. - (Учебники и учебные пособия) (Для студентов вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-222-00474-0 (в пер.) : 52.00 р.РУБ 5в Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия    Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Басаков, Михаил Иванович; Голубинцев, В. О.; Зарубин, А. Г.; Каждан, А. Э.; Любченко, Вячеслав Селиверстович; Минасян, Лариса; Самыгин, Сергей Иванович; Самыгина, О. П.; Столяренко, Людмила Дмитриевна; Турчина, Н. Ю.; Самыгин, Сергей Иванович \рук. авт. коллектива.\ Экземпляры всего: 9 АБ (8), ЧЗ (1) Свободны: АБ (8), ЧЗ (1)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для гуманитар. и экон. спец. вузов / коллектив авт.: С. И. Самыгин (руководитель), М. И. Басаков [и др.]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1999. - 562, [7] с. : ил. - (Учебники и учебные пособия) (Для студентов вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-222-00474-0 (в пер.) : 48.00 р., 28.50 р.РУБ 5в Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия    Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Басаков, Михаил Иванович; Голубинцев, В. О.; Зарубин, А. Г.; Каждан, А. Э.; Любченко, Вячеслав Селиверстович; Минасян, Лариса; Самыгин, Сергей Иванович; Самыгина, О. П.; Столяренко, Людмила Дмитриевна; Турчина, Н. Ю.; Самыгин, Сергей Иванович \рук. авт. коллектива.\ Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для вузов / коллектив авт.: С. И. Самыгин (руководитель), М. И. Басаков [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. - 429, [5] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-222-000-78-8 (в пер.) : 18.00 р.РУБ 5в Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия    Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Басаков, Михаил Иванович; Голубинцев, В. О.; Каждан, А. Э.; Минасян, Л. А.; Морозова, Р. Ф.; Самыгина, О. П.; Столяренко, Людмила Дмитриевна; Столяренко, В. Е.; Турчина, Н. Ю.; Самыгин, Сергей Иванович \рук. авт. коллектива.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : 100 экзаменационных ответов / [Э. А. Витол и др.] ; под ред. С. И. Самыгина. - Ростов-на-Дону : МарТ, 2002. - 271 с. - (Экспресс-справочник для студентов вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-241-00124-7 (в обл.) : 62.00 р.РУБ 5в(083)(075) Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Справочники учебные    Концепции современного естествознания--Справочники учебные Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- биосфера Аннотация: В учебном пособии даны рекомендации студентам вузов для подготовки и сдачи экзаммена и зачётов по базовому курсу " Концепции современного естествознания" в соответствии с государственным образовательным стандартом по этой дисциплине. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Витол, Э. А.; Золотухин, В. Е.; Комарова, А. И.; Минасян, Лариса; Морозова, Р. Ф.; Самыгин, Сергей Иванович; Самыгина, О. П.; Столяренко, Людмила Дмитриевна; Самыгин, Сергей Иванович \ред., рук. авт. коллектива.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для гуманитар. и экон. спец. вузов / [В. О. Голубинцев [и др.] ; под общ. ред. С. И. Самыгина]. - Изд. 7-е, доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 413 с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-222-07832-9 (в пер.) : 107.00 р., 56.00 р.РУБ 5в Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия    Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Голубинцев, В. О.; Зарубин, А. Г.; Любченко, Вячеслав Селиверстович; Минасян, Лариса; Самыгин, Сергей Иванович; Талпа, Б. В.; Турчина, Н. Ю.; Штомпель, Людмила Александровна; Самыгин, Сергей Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 31 АБ (31) Свободны: АБ (31)

5    К652         Концепции современного естествознания [Текст] : [учеб. пособие для гуманитар. и экон. спец. вузов / [В. О. Голубинцев [и др.] ; под общ. ред. С. И. Самыгина]. - Изд. 10-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 412, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-222-13776-5 (в пер.) : [180.00] р.РУБ 5в Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия    Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- философия естествознания -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- научный метод -- методы научного познания -- теоретическое познание -- история естествознания -- натурфилософия -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- энтропия -- синергетика -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- возникновение жизни -- возникновение и эволюция жизни -- эволюция жизни -- человек в КСЕ -- физиология человека -- биоэтика -- поведение человека -- эмоции -- эмоции и творчество -- творчество -- работоспособность -- здоровье человека -- Вернадского концепция о биосфере -- биосфера Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом по дисциплине " Концепции современного естествознания", входящей в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Голубинцев, В. О.; Зарубин, А. Г.; Любченко, Вячеслав Селиверстович; Минасян, Лариса; Самыгин, Сергей Иванович; Талпа, Б. В.; Турчина, Н. Ю.; Штомпель, Людмила Александровна; Самыгин, Сергей Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)