Ч421.352 Л651 Лихачев, Борис Тимофеевич. Философия воспитания [Текст] : специальный курс : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Философия", "Психология", "Педагогика", "Соц. работа", "Культурология"] / Б. Т. Лихачев. - Москва : Прометей, 1995. - 280, [2] с. : 1 портр. - Библиогр.: с. 279-281. - (в пер.) : 20000.00 р., 70.00 р. Рубрики: Нравственное воспитание--Учебники и пособия Этические категории--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Философия -- специальность Педагогика -- специальность Психология -- специальность Социальная работа -- специальность Культурология -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогика школы -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитание -- философия воспитания -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная среда -- ребенок как субъект воспитания -- ребенок как объект воспитания -- социальное развитие личности -- духовное развитие личности -- нравственное воспитание -- нравственное становление личности -- нравственное становление ребенка -- морально-нравственное развитие -- формирование моральных норм и принципов -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- феноменология личности -- модификация личности -- индивид -- личность ребенка -- личность -- антиличность -- псевдоличность -- формирование личности -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- гармоническое развитие личности -- становление личности -- воспитание личности -- воспитание чувств -- формирование личности ребенка -- развитие личности ребенка -- целостность личности -- цельная личность -- душа -- человеческая душа -- аура -- экоаура -- экологическая аура -- экологически чистая аура -- нравственная чистота -- информационно-энергетическая аура -- энергетическая аура -- коллективизм -- индивидуализм -- этика -- нравственность -- мораль -- моральная философия -- философия морали -- этические категории -- категории этики -- счастье -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоционально-нравственное воспитание -- любовь -- этика любви -- духовная любовь -- совесть -- вера -- верообразование -- надежда -- детские надежды -- честь и достоинство -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- экологическая культура -- экокультура -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- интеллигентность Аннотация: Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. По-новому освещаются сущность нравственного воспитания, явления морали и нравственности, их единство и противоречия между ними. Даётся обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство, экологическая культура личности, интеллигентность. Раскрывается сущность этих понятий, их взаимосвязь и место в структуре сознания и поведения интеллектуально и нравственно свободной личности. Уделено внимание развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей. Показаны специфические особенности методики развития общечеловеческих нравственных начал в детской личности. Изложение материала осуществляется в тесной связи с событиями и изменениями, происходящими в общественных отношениях и в сознании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ю2 С119 С чего начинается личность [Текст] : [сборник / под общ. ред. Р. И. Косолапова]. - Изд. 2-е. - Москва : Политиздат, 1983. - 359, [1] с. : цв. ил. ; 20 см. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 1.30 р. Содержание: Косолапов, Ричард Иванович. Ленинская жизненная позиция / Р. И. Косолапов. - С .7-18 Печенев, Вадим Алексеевич. Правда-справедливость и правда-истина / В. А. Печенев. - С .19-56 Косолапов, Ричард Иванович. Быть или не быть личностью / Р. И. Косолапов. - С .57-90 Толстых, Валентин Иванович. Сократ и мы / В. И. Толстых. - С .91-130 Толстых, Валентин Иванович. Человек человечества / В. И. Толстых. - С .131-250 Косолапов, Ричард Иванович. Только об одной звезде / Р. И. Косолапов. - С .251-282 Араб-Оглы, Эдвард Артурович. Отречение от социальных идеалов / Э. А. Араб-Оглы. - С .283-318 Ильенков, Эвальд Васильевич. Что же такое личность? / Э. В. Ильенков. - С .319-358 Рубрики: Личность--Философские проблемы--Сборники Личность--Социальные проблемы развития--Сборники Кл.слова (ненормированные): личность -- всестороннее развитие личности -- развитие личности -- философия человека -- философская антропология -- антропология философская -- человек (философия) -- человек в философии -- философские проблемы человека -- философские проблемы развития личности -- социальные проблемы развития личности Аннотация: Авторы книги, известные советские философы, в форме публицистических очерков освещают важнейшие положения марксистской концепции личности. Ключевой для книги является ленинская мысль о том, что каждый человек должен «реализовать», «выполнить» себя как личность. Второе издание дополнено очерками, материал которых позволяет высветить новые грани темы. Рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся философскими и социальными проблемами развития человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Косолапов, Ричард Иванович \ред.\; Басыров, Г. Х. \худож.\; Сократ (др.-греч. философ ; ок. 470–399 до н. э.) \о нём\; Толстой, Лев Николаевич (рус. писатель и мыслитель; граф ; 1828–1910) \о нём\; Блок, Александр Александрович (рус. поэт ; 1880–1921) \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
37(09С) Д183 Данильченко, Михаил Герасимович. П. П. Блонский о школе и учителе [Текст] / М. Г. Данильченко. - Москва : Знание, 1979. - 96 с. : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 11). - Библиогр.: с. 96 (6 назв.). - (в обл.) : 0.11 р. Рубрики: Педагогика--История--СССР Учебно-воспитательная работа в школе Учителя Кл.слова (ненормированные): уителя -- школа -- подготовка учителей -- всестороннее развитие личности -- развитие личности Аннотация: В брошюре излагаются взгляды Блонского на школу и учителя, актуальные для сегодняшнего дня. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) |
Ч33(4/8) В193 Василькова, Юлия Валерьевна. Педагогические взгляды Шарля Фурье [Текст] / Ю. В. Василькова. - Москва : Педагогика, 1986. - 134, [2) с. : схем. ; 20 см. - Библиогр.: с. 126-131 (152 назв.). - Указ. имен: с. 132-135. - (в обл.) : 0.90 р. Рубрики: Утопический социализм--История--Франция, 18–19 вв. Педагогика--История--Франция, 18–19 вв. Кл.слова (ненормированные): педагогика Франции 18–19 вв. -- педагогическая мысль Франции 18–19 вв. -- педагогические взгляды Фурье Ш. -- педагогические идеи Фурье Ш. -- воспитание во Франции начала 19 в. -- обучение во Франции начала 19 в. -- всестороннее развитие личности -- гармоническая личность -- общество Гармонии Аннотация: В монографии впервые представлена система педагогических взглядов французского социалиста-утописта, одного из предшественников научного коммунизма - Франсуа Мари Шарля Фурье. Автор рассматривает взгляды Фурье на воспитание человека будущего как часть его социальной философии, показывает их распространение и значение в истории педагогики. Для специалистов в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фурье, Шарль (франц. социалист-утопист, экономист ; 1772–1837) \о нём\ Экземпляры всего: 5 АБ (4), МБ (1) Свободны: АБ (4), МБ (1) |
Ч421.3 Б79 Болдырев, Николай Иванович. Методика воспитательной работы в школе [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов] / Н. И. Болдырев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1981. - 222, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - 0.70 р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством просвещения СССР -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебные пособия -- методика воспитательной работы в школе -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в сельской школе -- воспитание школьников -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- коммунистическое воспитание -- всестороннее развитие личности -- пионерская организация -- комсомольская организация -- обучение -- процесс обучения -- внеклассная воспитательная работа -- внеклассная работа -- организация практической деятельности -- практическая деятельность -- поощрения -- применение поощрений -- наказания -- применение наказаний -- поведение школьников Аннотация: Учебное пособие раскрывает и обосновывает основные задачи и направления воспитательной работы в школе в свете осуществления комплексного подхода к воспитанию школьников. Спецкурс знакомит студентов с сущностью, формами и методами коммунистического воспитания, с организацией воспитательного процесса в школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободных экз. нет |
373.01 Б791 Болдырев, Николай Иванович. Классный руководитель [Текст] / Н. И. Болдырев. - Москва : Просвещение, 1971. - 255, [1] с. - 0.56 р. Рубрики: Классные руководители в школе Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): классные руководители -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в школе -- план воспитательной работы -- воспитание учащихся -- культура поведения -- личность -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- умственное воспитание -- морально-политическое воспитание -- трудовое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- внеклассная воспитательная работа в школе Аннотация: В настоящем пособии, написанном доктором педагогических наук, профессором Н.И. Болдыревым на основе практики многих школ, раскрываются содержание, организация и методика работы классных руководителей 4-10 классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю2 С119 С чего начинается личность [Текст] : [сборник / под общ. ред. Р. И. Косолапова]. - Изд. 2-е. - Москва : Политиздат, 1984. - 359, [1] с. : цв. ил. ; 20 см. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 1.30 р. Содержание: Косолапов, Ричард Иванович. Ленинская жизненная позиция / Р. И. Косолапов. - С .7-18 Печенев, Вадим Алексеевич. Правда-справедливость и правда-истина / В. А. Печенев. - С .19-56 Косолапов, Ричард Иванович. Быть или не быть личностью / Р. И. Косолапов. - С .57-90 Толстых, Валентин Иванович. Сократ и мы / В. И. Толстых. - С .91-130 Толстых, Валентин Иванович. Человек человечества / В. И. Толстых. - С .131-250 Косолапов, Ричард Иванович. Только об одной звезде / Р. И. Косолапов. - С .251-282 Араб-Оглы, Эдвард Артурович. Отречение от социальных идеалов / Э. А. Араб-Оглы. - С .283-318 Ильенков, Эвальд Васильевич. Что же такое личность? / Э. В. Ильенков. - С .319-358 Рубрики: Личность--Философские проблемы--Сборники Личность--Социальные проблемы развития--Сборники Кл.слова (ненормированные): личность -- всестороннее развитие личности -- развитие личности -- философия человека -- философская антропология -- антропология философская -- человек (философия) -- человек в философии -- философские проблемы человека -- философские проблемы развития личности -- социальные проблемы развития личности Аннотация: Авторы книги, известные советские философы, в форме публицистических очерков освещают важнейшие положения марксистской концепции личности. Ключевой для книги является ленинская мысль о том, что каждый человек должен «реализовать», «выполнить» себя как личность. Второе издание дополнено очерками, материал которых позволяет высветить новые грани темы. Рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся философскими и социальными проблемами развития человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Косолапов, Ричард Иванович \ред.\; Басыров, Г. Х. \худож.\; Сократ (др.-греч. философ ; ок. 470–399 до н. э.) \о нём\; Толстой, Лев Николаевич (рус. писатель и мыслитель; граф ; 1828–1910) \о нём\; Блок, Александр Александрович (рус. поэт ; 1880–1921) \о нём\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
Ю9 С119 С чего начинается личность [Текст] : [сборник / введ. и общ. ред. Р. И. Косолапова]. - Москва : Политиздат, 1979. - 238 с. : ил. ; 17 см. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : 0.45 р. Содержание: Косолапов, Ричард Иванович. Быть или не быть личностью / Р. И. Косолапов. - С .11-54 Толстых, Валентин Иванович. Сократ и мы / В. И. Толстых. - С .55-108 Давыдов, Василий Васильевич. Личности надо "выделаться"... / В. Давыдов. - С .109-140 Араб-Оглы, Эдвард Артурович. Отречение от социальных идеалов / Э. А. Араб-Оглы. - С .141-182 Ильенков, Эвальд Васильевич. Что же такое личность? / Э. В. Ильенков. - С .183-237 Рубрики: Личность--Психология--Сборники Личность--Социальная антропология--Сборники Кл.слова (ненормированные): личность -- всестороннее развитие личности -- развитие личности -- философия человека -- философская антропология -- антропология философская -- человек (философия) -- человек в философии -- философские проблемы человека -- философские проблемы развития личности -- социальные проблемы развития личности Аннотация: Авторы книги, известные советские философы, в форме публицистических очерков освещают важнейшие положения марксистской концепции личности. Ключевой для книги является ленинская мысль о том, что каждый человек должен «реализовать», «выполнить» себя как личность. Рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся философскими и социальными проблемами развития человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Косолапов, Ричард Иванович \ред.\; Кошкин, Николай Иванович \худож.\; Сократ (др.-греч. философ ; ок. 470–399 до н. э.) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |