Ю9 С606 Солсо, Роберт Л.. Когнитивная психология [Текст] / Роберт Л. Солсо ; [пер. с англ. Н. Ю. Спомиора ; под общ. ред. В. П. Зинченко]. - Москва : Тривола, 1996. - 598 с. : ил., портр. - Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598. - Пер.изд.: Cognitive Psychology / Robert L. Solso. - 2nd ed. - Boston [etc], 1988. - ISBN 5-88415-024-5 (в пер.) : 40000.00 р. РУБ 6П2.154.5 Рубрики: Познавательные психические процессы Компьютеры--Программное обеспечение Искусственный интеллект Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- инженерная психология -- техническая психология -- система "человек-машина" -- человек-машина -- взаимодействие человека и машины -- эргономика -- самоуправляющиеся системы -- мыслящие машины -- искусственный интеллект (ИИ) -- ИИ (искусственный интеллект) -- ШРДЛУ (SHRDLU), программа -- SHRDLU (ШРДЛУ), программа -- познавательные процессы -- психология познания -- восприятие -- память -- мышление -- воображение -- ассоцианизм -- когнитивная модель -- модель обработки информации -- преобразование информации -- информация -- сенсорные сигналы -- интерпретация сенсорных сигналов -- сенсорные системы человека -- сенсорные процессы -- восприятие информации -- кибернетика -- компьютерные программы -- теория связи -- теория информации -- хранение информации -- сенсорное хранение -- сенсорная регистрация и хранение -- эхоическое хранение -- иконическое хранение -- сигналы -- обнаружения сигналов теория -- сенсорная информация -- опознание паттернов -- паттерны -- зрительные паттерны -- распознавание образов -- зрительные образы -- зрительная информация -- опознание по прототипу -- восприятие объекта -- внимание -- модели внимания -- сознание -- типы сознания -- избирательное внимание -- слуховые сигналы -- зрительные сигналы -- информационные потоки -- возбуждение и внимание -- пропускная способность -- управляемая обработка информации -- обработка информации -- переработка информации -- модели памяти -- виды памяти -- структура памяти -- забывание -- кратковременная память (КВП) -- КВП (кратковременная память) -- долговременная память (ДВП) -- ДВП (долговременная память) -- коды памяти -- коды сенсорные -- коды образные -- кодирование информации -- семантическая организация памяти -- семантическая память -- семантические признаки -- семантическая информация -- мнемоника -- мысленные образы -- мыслеобразы -- образы мысленные -- мнемонические системы -- запоминание -- мнемонические приемы -- синестезия -- воспроизведение информации из памяти -- мнемонисты -- образы -- двойного кодирования теория -- язык -- язык и развитие познания -- развитие сознания -- история письма -- история письменности -- письменность -- письмо -- системы письма и письменности -- системы письменности -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- зрительные символы -- буквы -- слова и чтение -- чтение, исследования -- обработка текста -- опознание слов -- знакомость -- понимание при чтении -- понимание текста -- лингвистическая иерархия -- иерархия лингвистическая -- языкознание -- лингвистика -- общетеоретические проблемы лингвистики -- общетеоретические проблемы языкознания -- система языка -- фонемы -- морфемы -- синтаксис музыки -- язык музыки -- грамматика преобразований -- язык и мышление -- психолингвистика -- когнитивное развитие -- мыслительные процессы -- мысль -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- ассимиляция -- аккомодация -- интеллект -- естественный интеллект -- человеческий интеллект -- формирование понятий -- логика -- принятие решений -- формальное мышление -- формальная логика -- решение задач -- творчество -- творческий процесс -- методы нейрофизиологии -- нейрокогнитология (нейропсихология) -- нейропсихология (нейрокогнитология) Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Назаров, А. И. \ред.\; Спомиор, Н. Ю. \пер.\; Solso, Robert L. Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ю9 И907 История психологии, XX век [Текст] : хрестоматия для высш. шк. / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. - 5-е изд. - Москва : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. - 829, [1] с. : ил., портр. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0302-8 (М.) (в пер.). - ISBN 5-88687-133-0 (Екатеринбург) : 179.52 р. Содержание: Боринг, Э. История интроспекции / Э. Боринг Левин, К. Конфликт между аристотелевским и галилеевским способами мышления в современной психологии / К. Левин Уотсон, Д. Психология с точки зрения бихевиориста / Д. Уотсон Уотсон, Д. Бихевиоризм / Д. Уотсон Толмен, Э. Поведение как полярный феномен / Э. Толмен Толмен, Э. Когнитивные карты у крыс и у человека / Э. Толмен Вертгеймер, М. О гештальттеории / М. Вертгеймер Келер, В. Об изоморфизме / В. Кёлер Келер, В. Некоторые задачи гештальтпсихологии / В. Кёлер Левин, К. Топология и теория поля / К. Левин Левин, К. Определения понятия "поле в данный момент" / К. Левин Фрейд, Зигмунд. О психоанализе. Пять лекций / З. Фрейд Фрейд, Зигмунд. Я и оно / З. Фрейд Дюркгейм, Э. Социология познания / Э. Дюркгейм Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей Шпрангер, Э. Два вида психологии / Э. Шпрангер Халл, К. Принципы поведения. Сущность научной теории / К. Халл Скиннер, Б. Ф. Оперантное поведение / Б. Ф. Скиннер Миллер, Д. Планы и структура поведения / Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам Найссер, У. Что такое когнитивная психология / У. Найссер Адлер, А. Индивидуальная психология / А. Адлер Юнг, К. Аналитическая психология / К. Юнг Фромм, Э. Автоматический конформизм / Э. Фромм Хорни, К. Тревожность / К. Хорни Штерн, В. Персоналистическая психология / В. Штерн Роджерс, К. К науке о личности / К. Роджерс Пиаже, Ж. Теория Пиаже / Ж. Пиаже Триандис, Г. Психология и культура / Г. Триандис, Р. Малпасс, Э. Дэвидсон Политцер, Ж. Конкретная психология / Ж. Политцер Заззо, Р. Психология и диалектический материализм (о психологии Анри Валлона) / Р. Заззо Мальриё, Ф. К перспективам марксистского одхода в психологии / Ф. Мальриё Рубрики: История психологии--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): психология -- история психологии -- зарубежная психология -- психологическая наука -- 20 век -- биографические справки -- ученые-психологи -- хрестоматии -- методологические исследования -- исследования методологические -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- психоанализ -- необихевиоризм -- когнитивная психология -- неофрейдизм -- персоналистическая психология -- генетическая психология Аннотация: Хрестоматия представляет собой учебное пособие по одному из периодов курса "История психологии" - по истории зарубежной психологии ХХ в. Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит тексты с изложением концепций зарубежной психологии периода открытого кризиса, определивших пути развития психологической науки в последующие годы. Является переизданием (с исправлениями) книги "История психологии (10-30-е гг. Период открытого кризиса. Тексты / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан). Вторая часть содержит материалы по основным направлениям зарубежной психологии в 30-70-х гг. Впервые эти материалы были опубликованы в книге "История зарубежной психологии. 30-60-е гг. ХХ в. / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан" в 1986 г. В 4-е изд. внесены дополнения (глава о психологической концепции К. Хорни) и изменения (касаются текста вступительной статьи; из последнего раздела исключен отрывок из выступления Л. Сэва). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гальперин, Петр Яковлевич \ред.\; Ждан, Антонина Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Л533 Лефрансуа, Ги. Психология для учителя [Текст] / Ги Лефрансуа ; [пер. с англ. В. Волохонского [и др.] ; ред. А. Наследов]. - 11-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК ; Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 408 с. : ил. - (Главный учебник). - Загл. корешка : Прикладная педагогическая психология. - На обл. загл. сер. : Проект главный учебник. - Библиогр. в конце глав, с.: 404-408. - Пер.изд.: Psychology for teaching / Guy R. Lefrancois. - 10th international ed. - 2000. - ISBN 5-93878-159-0 (в обл.). - ISBN 0-534-57447-5 (англ.) : 275.00 р., 292.39 р. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психология обучения -- психология развития -- психология педагогической деятельности -- психология педагогического труда -- психология педагогики -- когнитивное развитие -- социальное развитие -- гендер -- гендерная тематика -- гендерные различия -- гендерные роли -- личностное развитие -- научение детей -- бихевиоризм -- социальное научение -- когнитивная психология -- когнитивизм -- запоминание -- мышление -- память -- виды памяти -- модели памяти -- гуманистическая психология -- гуманизм в классе -- гуманистическое образование -- креативность -- интеллект -- измерение интеллекта -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты интеллекта -- интеллектуальные тесты -- дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с нарушениями способностей -- одаренные дети -- талантливые дети -- дети с особыми потребностями -- учащиеся с особыми потребностями -- мультимедиа-технологии обучения -- мультикультурное образование -- компьютеры в образовании -- компьютерное обучение -- компьютеризация образования -- компьютеризация обучения -- мотивация и преподавание -- преподавание и мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивы и мотивации -- мотивы и потребности -- мотивы поведения -- мотивация поведения -- управление в классе -- управление учащимися на уроке -- управление школьниками на уроке -- дисциплина в классе -- классное руководство -- модели классного руководства -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели педагогические -- оценивание педагогическое -- педагогическое оценивание -- оценка педагогическая -- педагогическая оценка -- тестирование в школе -- тестирование педагогическое -- педагогическое тестирование -- тестовая система оценки -- тесты педагогические -- педагогические тесты Аннотация: Эта книга - самое известное пособие по психологической педагогике на Западе, в котором автор объясняет, иллюстрирует и исследует принципы и методы психологии в реальных условиях образовательных учреждений и делает это в краткой, информативной, ободрительной, дружелюбной манере. Основанная на последних достижениях когнитивной психологии развития в контексте обучения и научения, эта книга представляет собой полное, релевантное педагогическим целям и задачам описание психологических принципов обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волохонский, В. \пер.\; Миронов, Н. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Туник, А. \пер.\; Наследов, А. \ред. пер.\; Lefrancois, Guy R.; Lefrancois, G. R. Экземпляры всего: 8 ЧЗ (1), АБ (7) Свободны: ЧЗ (1), АБ (7) |
Ю9 Л861 Лурье, Светлана Владимировна. Психологическая антропология [Текст] : история, современное состояние, перспективы : учеб. пособие для вузов / С. В. Лурье. - Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. - 622, [1] с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0355-9 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 5-88687-143-8 (Деловая книга) : 151.30 р. Рубрики: Психологические школы и направления--Учебники и пособия Историческая культурология--Учебники и пособия Антропология психологическая--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психологическая антропология -- антропология психологическая -- антропология -- психологические школы и направления -- психологические направления в антропологии -- психологические учения -- историческая культурология -- культурология -- культурологические учения -- концепции культуры -- концепции культурологии -- культурологические концепции -- культурологические школы -- культурно-психологические направления в антропологии -- антропологические теории -- антропологические учения -- антропологические исследования -- психология в антропологических исследованиях -- история культурологических учений -- история антропологии -- психологические особенности -- психология этническая -- этническая психология -- психология наций -- психология народов -- особенности национальной психологии -- культурные модели -- модели культур -- культура (понятие) -- личность -- национальный характер -- картина мира -- когнитивная антропология -- культурная психология -- когнитивная психология Аннотация: Учебное пособие посвящено истории становления культурно-психологического направления в антропологии, его современному состоянию м дальнейшим перспективам. Современные сложные антропологические теории рассматриваются подробно и разносторонне, в связи друг с другом и в своём взаимоотношении с другими науками. При изучении каждой из теорий подчёркиваются те идеи, которые представляются сегодня магистральными, составляющими стержень антропологии ХХ1 в. Все они снабжены комментарием, написанным с точки зрения этнопсихологической теории автора. Пособие предназначено для студентов старших курсов и аспирантов, а также читателей, интересующихся этнологией, культурологией, психологией, философией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ю9 Л861 Лурье, Светлана Владимировна. Психологическая антропология [Текст] : история, современное состояние, перспективы : учеб. пособие для вузов / С. В. Лурье. - 2-е изд. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2005. - 622, [1] с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0544-6 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902766-09-5 (Альма Матер) : 238.00 р. Рубрики: Психологические школы и направления--Учебники и пособия Историческая культурология--Учебники и пособия Антропология психологическая--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психологическая антропология -- антропология психологическая -- антропология -- психологические школы и направления -- психологические направления в антропологии -- психологические учения -- историческая культурология -- культурология -- культурологические учения -- концепции культурологии -- концепции культуры -- культурологические концепции -- культурологические школы -- культурно-психологические направления в антропологии -- антропологические теории -- антропологические учения -- антропологические исследования -- психология в антропологических исследованиях -- история культурологических учений -- история антропологии -- психологические особенности -- психология этническая -- этническая психология -- психология наций -- психология народов -- особенности национальной психологии -- культурные модели -- модели культур -- культура (понятие) -- личность -- национальный характер -- картина мира -- когнитивная антропология -- культурная психология -- когнитивная психология Аннотация: Учебное пособие посвящено истории становления культурно-психологического направления в антропологии, его современному состоянию м дальнейшим перспективам. Современные сложные антропологические теории рассматриваются подробно и разносторонне, в связи друг с другом и в своём взаимоотношении с другими науками. При изучении каждой из теорий подчёркиваются те идеи, которые представляются сегодня магистральными, составляющими стержень антропологии ХХ1 в. Все они снабжены комментарием, написанным с точки зрения этнопсихологической теории автора. Пособие предназначено для студентов старших курсов и аспирантов, а также читателей, интересующихся этнологией, культурологией, психологией, философией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 М60 Милграм, Стэнли. Эксперимент в социальной психологии [Текст] / Стэнли Милграм ; [пер. с англ. Н. Ю. Вахтина и др.]. - 3-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 335 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 332-335. - Пер. изд. : The individual in a social world / S. Milgram. - 2nd ed. - Boston(Ma), 1992. - ISBN 5-8046-0124-5 (в пер.). - ISBN 0-07-041936-1 (англ.) : 150.30 р. Рубрики: Социальная психология--Методы исследования Эксперимент--Социальная психология Психологические исследования--Экспериментальный метод Кл.слова (ненормированные): психология -- социальная психология -- общественная психология -- когнитивная психология -- исследования в социальной психологии -- психологические исследования -- социально-психологические исследования -- методы исследования -- экспериментальные исследования -- эксперимент в психологии -- средовая психология -- городская среда -- влияние окружающей среды на поведение человека -- человек в городе -- психологическая карта Нью-Йорка -- психологическая карта Парижа -- индивид и подчинение -- подчинение -- группа и индивид -- индивид и группа -- конформность -- национальность и конформность -- давление группы на личность -- групповое давление на личность -- человек в сети коммуникаций -- телевидение и антисоциальное поведение -- сираноиды Аннотация: В книге собраны основные работы одного из крупнейших социальных психологов Стэнли Милграма (1933-1984), мастера эксперимента и наблюдения, создателя оригинальных методик исследования индивидуального и группового поведения. Экспериментальное изучение подчинения авторитету принесло ему мировую славу. Он по-новому осветил в своих работах проблемы власти, подчинения и ответственности. Не меньшее влияние на развитие социальной психологии оказали его исследования по психологии анонимности и группового влияния, когнитивной психологии. Книга будет интересна социологам, философам и всем интересующимся психологией. На русском языке работы С. Милграма издаются впервые. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вахтина, Н. Ю. \пер.\; Левандовский, С. Н. \пер.\; Мальгина, Н. О. \пер.\; Попов, В. А. \пер.\; Татлыбаева, А. М. \пер.\; Толстоба, Д. Г. \пер.\; Федоров, А. В. \пер.\; Milgram, Stanley; Milgram, S. Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 В276 Величковский, Борис Митрофанович Когнитивная наука [Текст] : основы психологии познания : [в 2 т. : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] / Борис М. Величковский. - Москва : Смысл : Академия, 2006. - (Основы современного человекознания). - ISBN 5-89357-216-5 (Смысл). - ISBN 5-7695-2983-0 (Академия). Т. 1. - 447 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Когнитивная наука: основы психологии познания. - Другое загл. : Основы психологии познания. - Доп. тит. л. англ. - Аннот., сведения об авт. парал. рус., англ. - ISBN 5-89357-217-3 (Смысл, т. 1) (в пер.). - ISBN 5-7695-2984-9 (Академич, т. 1) : 544.00 р. РУБ 6П2.154.1(075.3) Рубрики: Общая психология Познавательные психические процессы--Учебники и пособия Кибернетика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология познания -- познавательные психические процессы -- познавательные процессы -- общая психология -- когнитивная психология -- когнитивная наука -- кибернетика -- сенсорно-перцептивные процессы -- сенсорные процессы -- перцептивные процессы -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- восприятие и действие -- сознание и внимание -- внимание и сознание -- структура памяти -- память Аннотация: В первой на русском языке книге по когнитивной науке изложены результаты междисциплинарных исследований познавательных процессов у человека. Подробно рассмотрены восприятие и действие, внимание и сознание, речевое общение и мышление, память и представление знаний, взаимодействие интеллекта и аффекта, а также философские и прикладные проблемы, стоящие перед когнитивной наукой. Для психологов, лингвистов, информатиков, физиологов, философов и всех специалистов, работа которых связана с учетом познавательных возможностей человека, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей, углубленно изучающих эту область. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Velichkovsky, Boris M. Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 В276 Величковский, Борис Митрофанович Когнитивная наука [Текст] : основы психологии познания : [в 2 т. : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] / Борис М. Величковский. - Москва : Смысл : Академия, 2006. - (Основы современного человекознания). - ISBN 5-89357-216-5 (Смысл). - ISBN 5-7695-2983-0 (Академия). Т. 2. - 431 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Когнитивная наука: основы психологии познания. - Другое загл. : Основы психологии познания. - Доп. тит. л. англ. - Аннот., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. : с. 380-409. - Предм. указ. : с. 410-430. - ISBN 5-89357-218-1 (Смысл, т. 2) (в пер.). - ISBN 5-7695-2985-7 (Академич, т. 2) : 544.00 р. РУБ 6П2.154.1(075.3) Рубрики: Общая психология Познавательные психические процессы--Учебники и пособия Кибернетика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология познания -- познавательные психические процессы -- познавательные процессы -- общая психология -- когнитивная психология -- когнитивная наука -- кибернетика -- сенсорно-перцептивные процессы -- сенсорные процессы -- перцептивные процессы -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- мышление -- метапознание -- коммуникация и речевая активность -- мышление и речь -- речевое общение -- речь и мышление -- речь Аннотация: В первой на русском языке книге по когнитивной науке изложены результаты междисциплинарных исследований познавательных процессов у человека. Подробно рассмотрены восприятие и действие, внимание и сознание, речевое общение и мышление, память и представление знаний, взаимодействие интеллекта и аффекта, а также философские и прикладные проблемы, стоящие перед когнитивной наукой. Для психологов, лингвистов, информатиков, физиологов, философов и всех специалистов, работа которых связана с учетом познавательных возможностей человека, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей, углубленно изучающих эту область. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Velichkovsky, Boris M. Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 И907 История психологии, XX век [Текст] : хрестоматия для высш. шк. / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. - 6-е изд. - Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2005. - 829, [1] с. : портр., ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0541-1 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 5-88687-162-4 (Деловая книга) : 217.00 р. Содержание: Ждан, Антонина Николаевна. Общая характеристика состояния зарубежной психологии в период открытого кризиса (начало 10-х—середина 30-х годов XX в.) : вступ. ст. / А. Н. Ждан Боринг, Эдвин Гарригс. История интроспекции / Э. Боринг Левин, Курт. Конфликт между аристотелевским и галилеевским способами мышления в современной психологии / К. Левин Уотсон, Джон. Психология с точки зрения бихевиориста / Д. Уотсон Уотсон, Джон. Бихевиоризм / Д. Уотсон Толмен, Эдвард Чейс. Поведение как полярный феномен / Э. Толмен Толмен, Эдвард Чейс. Когнитивные карты у крыс и у человека / Э. Толмен Вертгеймер, Макс. О гештальттеории / М. Вертгеймер Келер, Вольфганг. Об изоморфизме / В. Кёлер Келер, Вольфганг. Некоторые задачи гештальтпсихологии / В. Кёлер Левин, Курт. Топология и теория поля / К. Левин Левин, Курт. Определения понятия "поле в данный момент" / К. Левин Фрейд, Зигмунд. О психоанализе. Пять лекций / З. Фрейд Фрейд, Зигмунд. Я и оно / З. Фрейд Дюркгейм, Эмиль. Социология познания / Э. Дюркгейм Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль Дильтей, Вильгельм. Описательная психология / В. Дильтей Шпрангер, Эдуард. Два вида психологии / Э. Шпрангер Ждан, Антонина Николаевна. Основные направления и тенденции в развитии зарубежной психологии в 30—60-е гг. XX в. : вступ. ст. / А. Н. Ждан Халл, Кларк Леонард. Принципы поведения. Сущность научной теории / К. Халл Скиннер, Берхаус Фредерик. Оперантное поведение / Б. Ф. Скиннер Миллер, Джордж. Планы и структура поведения / Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам Найссер, Ульрих. Что такое когнитивная психология / У. Найссер Адлер, Альфред. Индивидуальная психология / А. Адлер Юнг, Карл Густав. Аналитическая психология / К. Юнг Фромм, Эрих. Автоматический конформизм / Э. Фромм Хорни, Карен. Тревожность / К. Хорни Штерн, Вильям. Персоналистическая психология / В. Штерн Роджерс, Карл Рэнсом. К науке о личности / К. Роджерс Пиаже, Жан. Теория Пиаже / Ж. Пиаже Триандис, Гарри. Психология и культура / Г. Триандис, Р. Малпасс, Э. Дэвидсон Политцер, Жорж. Конкретная психология / Ж. Политцер Заззо, Рене. Психология и диалектический материализм (о психологии Анри Валлона) / Р. Заззо Мальрие, Филипп. К перспективам марксистского одхода в психологии / Ф. Мальриё Рубрики: История психологии, 20 в.--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): психология -- история психологии -- зарубежная психология -- биографические справки -- ученые-психологи -- психологи -- зарубежные психологи -- фотографии психологов -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- психоанализ -- необихевиоризм -- когнитивная психология -- неофрейдизм -- персоналистическая психология -- персонологическое направление в психологии Аннотация: Хрестоматия представляет собой учебное пособие по одному из периодов курса "История психологии" - по истории зарубежной психологии ХХ в. Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит тексты с изложением концепций зарубежной психологии периода открытого кризиса, определивших пути развития психологической науки в последующие годы. Является переизданием (с исправлениями) книги "История психологии (10-30-е гг. Период открытого кризиса. Тексты / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан). Вторая часть содержит материалы по основным направлениям зарубежной психологии в 30-70-х гг. Впервые эти материалы были опубликованы в книге "История зарубежной психологии. 30-60-е гг. ХХ в. / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан" в 1986 г. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гальперин, Петр Яковлевич \ред.\; Ждан, Антонина Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |