Ч421.3 С41 Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе [Текст] : [Учеб. пособие для пед. вузов] / В. А. Ситаров, В. Г. Маралов; Под ред. В. А. Сластенина. - Москва : Академия, 2000. - 211, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0623-7 : 55.00 р., 51.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика ненасилия -- психология ненасилия -- культура ненасилия -- аксиологические основы ненасилия -- гуманистическая психология -- гуманистическая педагогика -- ненасильственное взаимодействие педагога с детьми -- принципы ненасилия -- ненасильственное отношение к окружающей действительности -- ненасильственное отношение к самим себе -- ненасильственное взаимодействие в образовательном процессе -- ненасильственные технологии в образовательном процессе Аннотация: В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения педагогического процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены методика и технология ненасильственного взаимодействия педагогов и учащихся в учебно-воспитательном процессе. Может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений и учителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Маралов, Владимир Георгиевич; Сластенин, Виталий Александрович \ред.\ Экземпляры всего: 10 ЧЗ (5), АБ (5) Свободны: ЧЗ (5), АБ (5) |
Ч421.2 Т338 Теория и практика образовательной технологии [Текст] : календарь / [М. Е. Бершадский и др.; науч. ред. В. В. Гузеев]. - Москва : НИИ школьных технологий, 2004. - 186, [2] с. : ил. - (Библиотека журнала "Школьные технологии"). - Авт. указаны на с. 188. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-87953-187-2 (в обл.) : 54.00 р. Рубрики: Педагогические технологии Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- педтехнологии -- образовательные технологии -- образование -- воспитание -- бихевиоризм -- гуманистическая психология -- Маслоу Абрахам (1908-1970, амер. психолог) -- Роджерс Карл -- исследовательская деятельность учителей и учащихся -- исследовательская деятельность учителей -- интернет-технологии Аннотация: В книге представлены технологический подход к образовательной деятельности и дидактический инструментарий образовательной технологии. Издание включает доклады, которые на протяжении полугода обсуждались на семинаре "Научные вторники кафедры образовательной технологии" АПКиПРО. Особое внимание кафедра уделяет трем направлениям: новая дидактика, образовательный мониторинг и деятельностно-ценностный подход. Кроме того, в поле зрения авторов технологический инструментарий и конкретные технологические решения для учебного процесса. Среди материалов есть и сугубо теоретические, и абсолютно практические. Сборник может быть полезен всем категориям работников образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бершадский, Михаил Евгеньевич; Буланкина, Надежда Ефимовна; Григорьева, Людмила Алексеевна; Гузеев, В. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Л533 Лефрансуа, Ги. Психология для учителя [Текст] / Ги Лефрансуа ; [пер. с англ. В. Волохонского [и др.] ; ред. А. Наследов]. - 11-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК ; Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 408 с. : ил. - (Главный учебник). - Загл. корешка : Прикладная педагогическая психология. - На обл. загл. сер. : Проект главный учебник. - Библиогр. в конце глав, с.: 404-408. - Пер.изд.: Psychology for teaching / Guy R. Lefrancois. - 10th international ed. - 2000. - ISBN 5-93878-159-0 (в обл.). - ISBN 0-534-57447-5 (англ.) : 275.00 р., 292.39 р. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психология обучения -- психология развития -- психология педагогической деятельности -- психология педагогического труда -- психология педагогики -- когнитивное развитие -- социальное развитие -- гендер -- гендерная тематика -- гендерные различия -- гендерные роли -- личностное развитие -- научение детей -- бихевиоризм -- социальное научение -- когнитивная психология -- когнитивизм -- запоминание -- мышление -- память -- виды памяти -- модели памяти -- гуманистическая психология -- гуманизм в классе -- гуманистическое образование -- креативность -- интеллект -- измерение интеллекта -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты интеллекта -- интеллектуальные тесты -- дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с нарушениями способностей -- одаренные дети -- талантливые дети -- дети с особыми потребностями -- учащиеся с особыми потребностями -- мультимедиа-технологии обучения -- мультикультурное образование -- компьютеры в образовании -- компьютерное обучение -- компьютеризация образования -- компьютеризация обучения -- мотивация и преподавание -- преподавание и мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивы и мотивации -- мотивы и потребности -- мотивы поведения -- мотивация поведения -- управление в классе -- управление учащимися на уроке -- управление школьниками на уроке -- дисциплина в классе -- классное руководство -- модели классного руководства -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели педагогические -- оценивание педагогическое -- педагогическое оценивание -- оценка педагогическая -- педагогическая оценка -- тестирование в школе -- тестирование педагогическое -- педагогическое тестирование -- тестовая система оценки -- тесты педагогические -- педагогические тесты Аннотация: Эта книга - самое известное пособие по психологической педагогике на Западе, в котором автор объясняет, иллюстрирует и исследует принципы и методы психологии в реальных условиях образовательных учреждений и делает это в краткой, информативной, ободрительной, дружелюбной манере. Основанная на последних достижениях когнитивной психологии развития в контексте обучения и научения, эта книга представляет собой полное, релевантное педагогическим целям и задачам описание психологических принципов обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волохонский, В. \пер.\; Миронов, Н. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Туник, А. \пер.\; Наследов, А. \ред. пер.\; Lefrancois, Guy R.; Lefrancois, G. R. Экземпляры всего: 8 ЧЗ (1), АБ (7) Свободны: ЧЗ (1), АБ (7) |
Ю9 Г856 Гриншпун, Игорь Борисович. Введение в психологию [Текст] : [учеб. пособие] / И. Б. Гриншпун ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. псих. -соц. ин-т. - Москва : Институт практической психологии, 1996. - 149 с. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 148 (8 назв.). - ISBN 5-89112-005-4 (в обл.) : 11000.00 р. Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- пособия для студентов -- заочникам -- способы познания -- познание -- классификация наук -- предмет психологии -- объект психологии -- донаучная психология -- научная психология -- психоанализ -- бихевиоризм -- гештальтпсихология -- гуманистическая психология -- трансперсональная психология -- западная психология -- отечественная психология -- Выготский Л. С. и его школа -- Рубинштейн С. Л. -- школы отечественной психологии -- психология в системе наук -- отрасли психологии -- практическая психология -- методы психологии -- методы психологического исследования -- психологическое исследование -- психологическая диагностика -- методы психологической диагностики -- методы психологической коррекции -- психологическая коррекция -- психотерапия Аннотация: Пособие предназначено для тех, кто приступает к заочному изучению психологии, и признано выполнить роль введения в круг проблем, явлений, понятий, которые подробно освещаются в специализированных курсах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Ф834 Франкл, Виктор. Человек в поисках смысла [Текст] : пер. с англ. и нем. : [сборник] / В. Франкл ; общ. ред. Л. Я. Гозмана и Д. А. Леонтьева ; вступ. ст. Д. А. Леонтьев, с. 5-22 ; [перевод Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша и Е. В. Эйдмана]. - Москва : Прогресс, 1990. - 366, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека зарубежной психологии). - Доп. тит. л. англ., нем. - Имен. указ.: с. 360-362. - Предм. указ.: с. 363-365. - ISBN 5-01-001606-0 (в пер., в суперобл.) : 3.00 р. На пер. загл. не указано. Содержание: Человек перед вопросом о смысле . - С .24-44 Философия человеческой ответственности : часть 1 Плюрализм науки и единство человека . - С .45-53 Самотрансценденция как феномен человека . - С .54-69 Потенциализм и калейдоскопизм . - С .70-74 Детерминизм и гуманизм: критика пандетерминизма . - С .75-92 Духовность, свобода и ответственность . - С .93-129 Общий экзистенциальный анализ : часть 2 Психолог в концентрационном лагере . - С .130-156 Общий экзистенциальный анализ . - С .157-283 Основы логотерапии : часть 3 Что такое смысл . - С .284-307 Экзистенциальный вакуум: вызов психиатрии . - С .308-320 Критика чистого "общения": насколько гуманистична "гуманистическая психология" . - С .321-333 Психотерапия и религия . - С .334-337 Теория и терапия неврозов . - С .338-359 Рубрики: Гуманистическая психология--Австрия, 20 в. Экзистенциальная психология--Австрия, 20 в. Смысл бытия человека--Сборники Кл.слова (ненормированные): экзистенциальная психология -- гуманистическая психология -- гуманистическая психотерапия -- психотерапия -- неврозы -- логотерапия -- смысл жизни -- жизнь и смерть -- смерть и жизнь -- бытие человека -- бытия смысл -- суицид -- самоубийство -- свобода воли -- детерминизм -- свобода и ответственность -- духовность -- ответственность Аннотация: В сборник включены работы автора, в которых освещаются вопросы, важные для каждого человека: смысл жизни и смерти, любовь и страдание, свобода и ответственность, гуманизм и религия и др. Большое внимание в сборнике уделено вопросам психотерапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гозман, Леонид Яковлевич \ред., сост.\; Леонтьев, Дмитрий Алексеевич \ред., сост., вступ. ст.\; Леонтьев, Дмитрий Алексеевич \пер.\; Папуш, Михаил Павлович \пер.\; Эйдман, Евгений Владимирович \пер.\; Евсевичев, В. И. \ред.\; Парамонова, Н. И. \ред.\; Франкл, Виктор (австр. психолог и психиатр ; 1905–97) \о нём\; Frankl, Viktor Emil Экземпляры всего: 2 АБ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), МБ (1) |