Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 1. - 1999. - 574 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р. На пер.: 2002ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): международные договоры -- законы Российской Федерации -- законы РФ -- Указы и Распоряжения Президента Российской Федерации -- Указы и Распоряжения Президента РФ -- Постановления Совета Федерации -- Постановления Государственной Думы -- Постановления Федерального Собрания -- Постановления Правительства Российской Федерации -- Постановления Правительства РФ -- приказы -- постановления -- инструктивные письма -- письма Министерства образования Российской Федерации -- письма Министерства образования РФ -- международные отношения -- права в сфере образования -- прием в ВУЗы -- прием в высшие учебные заведения -- перевод в другие ВУЗы -- перевод в другие высшие учебные заведения -- организация учебного процесса -- академические отпуска -- экстернат -- аспирантура -- документы об образовании -- нострификация документов об образовании -- оплата труда педагогическим и руководящим работникам -- компенсационные доплаты педагогическим и руководящим работникам -- авторские вознаграждения -- стипендии -- гранты -- льготы при обучении студентов -- обучение иностранцев -- послевузовское образование -- научно-исследовательская работа -- специализация по специальностям высшего образования -- государственные стандарты в образовании -- охрана труда -- командировки -- статус образовательных учреждений -- лицензирование и аккредитация ВУЗов -- лицензирование и аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация ВУЗов -- аккредитация высших учебных заведений -- инспектирование в системе образования -- государственные аттестационные комиссии -- Высшая аттестационная комиссия -- определение уровня квалификации педагогических и руководящих педагогических работников -- сертификация информационно-программных средств учебного назначения -- центры информатизации и новые информационные технологии -- новые информационные технологии -- НИТ -- отраслевые стандарты на учебную технику -- унифицированные системы документации для образовательных учреждений -- структура центрального аппарата Министерства образования -- внебюджетные средства образовательных учреждений -- филиалы ВУЗов -- филиалы высших учебных заведений -- пенсионное обеспечение -- учредители учреждений образования -- совет директоров и ректоров -- совет ректоров -- статус ректора -- коммерческие организации -- начальное образование -- среднее образование -- высшее образование Аннотация: Общие концепции образования (международные договоры, конвенции. Законы РФ, Постановления, Соглашения, Указы Президента РФ) о правах и основных свободах человека; об образовании и науке; о государственных соглашениях в области образования и науке; о эквивалентности дипломов об образовании, о ученых степенях и званиях; о нормативных актах утративших силу и не подлежащих к исполнению; Конституция и Федеральные законы, концепции и программы касающиеся вопросов об образовании и науке; о поддержке соотечественников, центрах науки и культуры и ВУЗах за рубежом; о концепции поддержки соотечественников за рубежом, о порядке въезда и выезда в РФ, о структуре и численности Министерства образования РФ; о Фондах и программах поддержки науки и образования; об интеграции науки и образования; о информации, информационно-программных средствах; стандарты, Интернет. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 2. - 1999. - 473 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): международные договоры -- законы Российской Федерации -- законы РФ -- Указы и Распоряжения Президента Российской Федерации -- Указы и Распоряжения Президента РФ -- Постановления Совета Федерации -- Постановления Государственной Думы -- Постановления Федерального Собрания -- Постановления Правительства Российской Федерации -- Постановления Правительства РФ -- приказы -- постановления -- инструктивные письма -- письма Министерства образования Российской Федерации -- письма Министерства образования РФ -- международные отношения -- права в сфере образования -- прием в ВУЗы -- прием в высшие учебные заведения -- перевод в другие ВУЗы -- перевод в другие высшие учебные заведения -- организация учебного процесса -- академические отпуска -- экстернат -- аспирантура -- документы об образовании -- нострификация -- оплата труда педагогическим и руководящим работникам -- компенсационные доплаты педагогическим и руководящим работникам -- авторские вознаграждения -- стипендии -- гранты -- льготы при обучении студентов -- обучение иностранцев -- послевузовское образование -- научно-исследовательская работа -- специализация по специальностям высшего образования -- государственные стандарты в образовании -- охрана труда -- командировки -- статус образовательных учреждений -- лицензирование и аккредитация ВУЗов -- лицензирование и аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация ВУЗов -- аккредитация высших учебных заведений -- инспектирование в системе образования -- государственные аттестационные комиссии -- Высшая аттестационная комиссия -- определение уровня квалификации педагогических и руководящих педагогических работников -- сертификация информационно-программных средств учебного назначения -- центры информатизации и новых информационных технологий -- новые информационные технологии -- НИТ -- отраслевые стандарты на учебную технику -- унифицированные системы документации для образовательных учреждений -- структура центрального аппарата Министерства образования -- внебюджетные средства образовательных учреждений -- филиалы ВУЗов -- филиалы высших учебных заведений -- пенсионное обеспечение -- учредители учреждений образования -- совет ректоров и директоров -- статус ректора -- коммерческие организации -- начальное образование -- среднее образование -- высшее образование Аннотация: О стипендиях, компенсационных выплатах и грантах учащимся, студентам и аспирантам, ученым; о оплате труда педагогических и научных работников; о единой тарифной сетке; о платных услугах в ВУЗах; о компенсационных доплатах и повышенных ставках зарплаты; об оплате труда членов Президиума и работников аппарата Российских Академий: наук, образования, художеств, сельскохозяйственных наук; о авторских вознаграждениях за изобретения, промышленные образцы, о налогообложении вознаграждений за использование произведений науки, литературы и искусств, о налогах; налоговых и других льготах, пошлинах образовательным учреждениям; внебюджетные средства ВУЗов; аренда, приватизация, выкуп помещений, оборудование, мебель в образовательных учреждениях; об охране труда; об отпусках; о пенсиях; о жилье; о государственной поддержке семьи; о семейной политике; о дошкольном воспитании; о защите прав инвалидов в области образования; об образовании в сельской местности; о культуре, искусстве и русском языке, о национальной политике РФ; о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения; о психиатрической помощи; о статусе государственных образовательных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 3. - 1999. - 407 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р. На пер.: 2002.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): международные договоры -- законы Российской Федерации -- законы РФ -- Указы и Распоряжения Президента Российской Федерации -- Указы и Распоряжения Президента РФ -- Постановления Совета Федерации -- Постановления Государственной Думы -- Постановления Правительства Российской Федерации -- Постановления Правительства РФ -- приказы -- постановления -- инструктивные письма -- письма Министерства образования Российской Федерации -- письма Министерства образования РФ -- международные отношения -- права в сфере образования -- прием в ВУЗы -- прием в высшие учебные заведения -- перевод в другие ВУЗы -- перевод в другие высшие учебные заведения -- организация учебного процесса -- академические отпуска -- экстернат -- аспирантура -- документы об образовании -- нострификация -- оплата труда педагогическим и руководящим работникам -- компенсационные доплаты педагогическим и руководящим работникам -- авторские вознаграждения -- стипендии -- гранты -- льготы при обучении студентов -- обучение иностранцев -- послевузовское образование -- научно-исследовательская работа -- специализация по специальностям высшего образования -- государственные стандарты в образовании -- охрана труда -- командировки -- статус образовательных учреждений -- лицензирование и аккредитация ВУЗов -- лицензирование и аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация ВУЗов -- аккредитация высших учебных заведений -- инспектирование в системе образования -- государственные аттестационные комиссии -- Высшая аттестационная комиссия -- определение уровня квалификации педагогических и руководящих педагогических работников -- сертификация информационно-программных средств учебного назначения -- центры информатизации и новых информационных технологий -- новые информационные технологии -- НИТ -- отраслевые стандарты на учебную технику -- унифицированные системы документации для образовательных учреждений -- структура центрального аппарата Министерства образования -- внебюджетные средства образовательных учреждений -- филиалы ВУЗов -- филиалы высших учебных заведений -- пенсионное обеспечение -- учредители учреждений образования -- совет ректоров и директоров -- статус ректора -- коммерческие организации -- начальное образование -- среднее образование -- высшее образование Аннотация: Федеральный Закон "Об образовании", (с дополнениями и изменениями); о государственных образовательных стандартах учреждений образования: высшего, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования; Федеральный Закон "О высшем и послевузовском образовании"; ГОСТ "Требования к оформлению документов" в учреждениях образования; о лицензировании, об инспектировании ВУЗов, об аккредитации и аттестации; о статусе ВУЗа; о учредителях образовательных учреждений; о совете ректоров и директоров; о статусе ректора; о некомерческих организациях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 4. - 1999. - 605 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р. На пер.: 2002.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): международные договоры -- законы Российской Федерации -- законы РФ -- Указы и Распоряжения Президента Российской Федерации -- Указы и Распоряжения Президента РФ -- Постановления Совета Федерации -- Постановления Государственной Думы -- Постановления Федерального Собрания -- Постановления Правительства РФ -- приказы -- постановления -- инструктивные письма -- письма Министерства образования Российской Федерации -- письма Министерства РФ -- международные отношения -- права в сфере образования -- прием в ВУЗы -- прием в высшие учебные заведения -- перевод в другие ВУЗы -- перевод в другие высшие учебные заведения -- организация учебного процесса -- академические отпуска -- экстернат -- аспирантура -- документы об образовании -- нострификация документов об образовании -- оплата труда педагогическим и руководящим работникам -- компенсационные доплаты педагогическим и руководящим работникам -- авторские вознаграждения -- стипендии -- гранты -- льготы при обучении студентов -- обучение иностранцев -- послевузовское образование -- научно-исследовательская работа -- специализации по специальностям высшего образования -- государственные стандарты в образовании -- охрана труда -- командировки -- статус образовательных учреждений -- лицензирование и аккредитация ВУЗов -- лицензирование и аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация ВУЗов -- аккредитация высших учебных заведений -- инспектирование в системе образования -- государственные аттестационные комиссии -- Высшая аттестационная комиссия -- определение уровня квалификации педагогических и руководящих педагогических работников -- сертификация информационно-программных средств учебного назначения -- центры информатизации и новые информационные технологии -- новые информационные технологии -- НИТ -- отраслевые стандарты на учебную технику -- унифицированные системы документации для образовательных учреждений -- внебюджетные средства образовательных учреждений -- филиалы ВУЗов -- филиалы высших учебных заведений -- пенсионное обеспечение -- учредители учреждений образования -- совет ректоров и директоров -- статус ректора -- коммерческие организации -- начальное образование -- среднее образование -- высшее образование Аннотация: О начальном, неполном среднем образовательном учреждении образования; о хранении, выдаче, заполнении, учете документов об уровне образования и квалификации; об аттестации; об освобождении от аттестации; о золотой и серебряной медалях; о похвальной грамоте; требования к образовательным программам: учебный план, учебная программа, стажировка; об интегрированных образовательных программах, перечне профессий и специализаций начального профессионального образования, о специализациях и их соотношениях со специализациями; о приеме в ВУЗы и средние специальные учреждения; о подготовке специалистов по контракту; о переводе студентов из одного ВУЗа в другой, об академических отпусках, об экстернате, об организации учебного процесса; типовые положения об учебных заведениях начального, среднего, среднего специального и высшего образования, в т. ч. по переподготовке и повышению квалификации, дополнительного образования детей, с девиантным поведением, вечернего (смешанного) учреждения образования, о школах-интернатах, о учреждениях для детей-сирот, об оздоровительных учреждениях образования; о различных дипломах учебных заведений, в т. ч. ВУЗов; государственные образовательные стандарты среднего и высшего профессионального образования; о нострификации (эквивалентности) дипломов; об иностранных студентах, их приеме и дипломах; о форме справки-вызова студентов очной и очно-заочной формы обучения на сессию; федеральные Законы РФ о высшем и послевузовском образовании; о льготах; о книгоиздании, учебной литературе и библиотеках; о музеях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 5. - 1999. - 347 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р. На пер.: 2001.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): международные договоры -- законы Российской Федерации -- законы РФ -- Указы и Распоряжения Президента Российской Федерации -- Указы и Распоряжения Президента РФ -- Постановления Совета Федерации -- Постановления Государственной Думы -- Постановления Федерального Собрания -- Постановления Правительства Российской Федерации -- Постановления Правительства РФ -- приказы -- постановления -- инструктивные письма -- письма Министерства образования Российской Федерации -- письма Министерства образования РФ -- международные отношения -- права в сфере образования -- прием в ВУЗы -- прием в высшие учебные заведения -- перевод в другие ВУЗы -- перевод в другие высшие учебные заведения -- организация учебного процесса -- академические отпуска -- экстернат -- аспирантура -- документы об образовании -- нострификация документов об образовании -- оплата труда педагогическим и руководящия работникам -- компенсационные доплаты педагогическим и руководящим работникам -- авторские вознаграждения -- стипендии -- гранты -- льготы при обучении студентов -- обучение иностранцев -- послевузовское образование -- научно-исследовательская работа -- специализации по специальностям высшего образования -- государственные стандарты в образовании -- охрана труда -- командировки -- статус образовательных учреждений -- лицензирование и аккредитация ВУЗов -- лицензирование и аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация ВУЗов -- аккредитация высших учебных заведений -- инспектирование в системе образования -- государственные аттестационные комиссии -- Высшая аттестационная комиссия -- определение уровня квалификации педагогических и руководящих работников -- сертификация информационно-программных средств учебного назначения -- центры информатизации и новые информационные технологии -- новые информационные технологии -- отраслевые стандарты на учебную технику -- унифицированные системы документации для образовательных учреждений -- внебюджетные средства образовательных учреждений -- филиалы ВУЗов -- филиалы высших учебных заведений -- пенсионное обеспечение -- учредители учреждений образования -- совет ректоров и директоров -- статус ректора -- коммерческие организации -- учреждения образования других ведомств -- начальное образование -- среднее образование -- высшее образование Аннотация: О переподготовке и повышении квалификации высвобождаемых работников, государственных служащих и незанятого населения, об организации работы в областиподготовки кадров для рыночной экономики; о государственном заказе межведомственной комиссии по переподготовке и повышении квалификации; о структурных подразделениях учреждения дополнительного профессионального образования; о подготовке и аттестации научно-педагогических кадров, о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий; вопросы ВАК; об аттестации и определении уровня квалификации педагогических и руководящих работников учреждений образования; ответы и вопросы по аттестации, оплате труда, совместительству руководящих и педагогических работников; о почетных званиях; о премиях, о международных олимпиадах; о военных вопросах и вопросах МВД в области образования в том числе о создании кадетских школ и школ-интернатов; об организации учебного процесса в учреждениях и органах исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 18. - 2003. - 575 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): научно-техническая деятельность -- информатизация в образовании -- дистанционное образование -- совет ректоров -- отраслевые награды Министерства образования -- прием в высшие учебные заведения -- прием в ВУЗы -- статистический учет -- организация учебного процесса -- зачетная книжка студента -- справка-вызов -- сроки обучения студентов -- формы обучения студентов -- студенческое самоуправление -- студенческие отряды -- стипендии -- стипендиальное обеспечение -- гранты -- разрешение на изготовление гербовых печатей -- гербовые печати -- документы об образовании -- ученые степени -- ученые звания -- учебная литература -- формирование библиотек -- учебные издания, рекомендованные Министерством образования -- государственные экзаменационные комиссии -- государственные аттестационные испытания выпускников высших учебных заведений -- государственные аттестационные испытания выпускников ВУЗов -- сертификация качества образования -- трудоустройство выпускников высших учебных заведений -- трудоустройство выпускников ВУЗов -- образовательные программы подготовки аспирантов -- аспиранты -- послевузовское профессиональное образование Аннотация: О программах развития образования и воспитания в России на 2000-2010 год. Научно-техническая деятельность. Информатизация в образовании. Дистанционное (открытое) образование. Совет руководителей органов управления образованием. Совет ректоров. Отраслевые награды Министерства образования. Прием в ВУЗы. Статистический учет. Организация учебного процесса. Справка-вызов студентов. Зачетная книжка стедента. Сроки обучния студентов разных форма обучения. Развитие студенческого самоуправления. Студенческие отряды. Подготовка иностранных граждан. Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов, в т. ч. гранты. Печати с государственным гербом, порядок их изготовления и использования. Документы об образовании, ученых степенях и званиях (порядок заказа, хранения, заполнения, выдачи и учета). Учебная литература, библиотеки, порядок их формирования. Перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования. Государственные экзаменационные комиссии. Государственные аттестационные испытания выпускников ВУЗов. Сертификация качества образования. Трудоустройство выпускников ВУЗов. Образовательные программные подготовки аспирантов (адъюнктов). Послевузовское профессиональное образование. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч421.2    К906         Культура современного урока [Текст] / [И. В. Бабурова, С. В. Бадмаева, Е. Ф. Баранова и др.]; Под ред. Н. Е. Щурковой. - 2-е изд., перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 110, [2] с. - (Профессиональная культура педагога). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-93134-080-7 : 25.00 р.ББК Ч421.260 Рубрики: Урок--Методика    Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательная работа в школе -- организация учебной работы в школе -- современный урок -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока Аннотация: Книга расскрывает новые черты современного урока, преобразившегося в ходе смены педагогических позиций воспитания под влиянием новых педагогических идей; содержит ряд новационных методик по организации учебной работы педагога с группой; иллюстрирует образ современного урока, отвечающего требованиям общечеловеческой культуры на рубеже ХХI века. Адресована учителям школы, преподавателям дополнительного образования, организаторм системы образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, а также преподавателям производственно-технических училищ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бабурова, И. В.; Бадмаева, С. В.; Баранова, Е. Ф.; Щуркова, Надежда Егоровна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учебник / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Велби : Проспект, 2004. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 5-98032-427-5 (в пер.) : 97.50 р., 100.10 р., 85.00 р., 108.00 р.ББК Ч31я73 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.Учебник написан в соответствии с государственнм образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 17 АБ (15), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (15), ЧЗ (1), МБ (1)

Ч421.2    Д73     Древс, Урсула.     Организация урока (в вопросах и ответах) [Текст] / У. Древс, Э. Фурманн. Оценки и отметки / Х. Век; [к сб. в целом: пособие для учителя, пер. с нем.]. - Москва : Просвещение, 1984. - 125, [1] с. - (в обл.) : 0.50 р.     Содержание: Древс, Урсула. Организация урока (в вопросах и ответах) / У. Древс, Э. Фурманн Век, Хельмут. Оценки и отметки / Х. ВекББК Ч421.2 Рубрики: Школьная педагогика--Организация учебного процесса Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- школьная педагогика -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока -- типы урока -- урок в младших классах -- урок в старших классах -- подготовка преподавателя к уроку -- самостоятельная работа учащихся -- домашняя работа учащихся -- проверка и оценка знаний -- текущий учет знаний -- контрольные работы -- письменный контроль знаний -- устный контроль знаний Аннотация: Книга включает два пособия для учителей из серии "Советы учителю". Серия издается в ГДР. В пособиях обобщается богатый опыт учителей по воспитанию и обучению подрастающего поколения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фурманн, Элизабет Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)

Ч421.2    З-14     Загвязинский, Владимир Ильич.     Теория обучения [Текст] : современная интерпретация : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / В. И. Загвязинский. - Москва : Академия, 2001. - 187, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0743-8 (в пер.) : 48.00 р., 66.00 р., 49.00 р. Терминологический словарь : с. 181-188.ББК Ч421.2я73-1 Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- дидактика -- дидактическая концепция -- теория образования и обучения -- теория обучения -- образовательные инновации -- инновационные процессы в образовании -- педагогические инновации -- авторские школы -- процесс обучения -- учебный процесс -- образовательный процесс -- методы обучения -- классификация методов обучения -- системы обучения -- сообщающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- образовательные технологии -- обучающие технологии -- поисково-исследовательская технология -- задачная технология -- критериально-ориентированное обучение (КОО) -- КОО (критериально-ориентированное обучение) -- имитационная технология обучения (ИмТО) -- ИмТО (имитационная технология обучения) -- моделирующая технология обучения -- игровые технологии обучения -- игровой метод обучения -- информационные технологии в образовании -- информационные технологии обучения -- компьютерные технологии в образовании -- компьютерные технологии обучения -- педагогические технологии -- сущность обучения -- структура обучения -- принципы обучения -- дидактические принципы -- развивающее обучение -- личностно-ориентированное обучение -- содержание образования -- содержание школьного образования -- содержание обучения школьников -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература об учебных планах и программах -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- формы организации учебного процесса -- классно-урочная система -- урок в школе -- подготовка к уроку -- формы обучения в вузе -- диагностика процесса обучения -- диагностика знаний -- диагностика педагогическая -- диагностика обучаемости -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- педагогический контроль -- контроль знаний -- мониторинг образовательного процесса учащихся -- мониторинг учебного процесса учащихся Аннотация: В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения. Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках предметных и интегративных курсов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 23 АБ (21), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (21), ЧЗ (1), МБ (1)

Ч30/49    Б593     Библиографический указатель литературы по педагогике [Текст] : [В 6 т.] / Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. - Нижний Тагил : [б. и.], 2001 - .    Т. 3 : Современная дидактика. Уроки в школе. - 2001. - 221, [4] л. - 92.00 р.ББК Ч30/49я1 Рубрики: Педагогика--Библиогр. указатели    Дидактика--Библиогр. указатели    Урок в школе--Библиогр. указатели Кл.слова (ненормированные): образование -- педагогическая наука -- педагогика -- библиографические указатели по педагогике -- указатели по педагогике -- библиография по педагогике -- педагогическая библиография -- народное образование -- брошюры -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- школьная педагогика -- общеобразовательная школа -- гуманизация образования -- межпредметные связи -- урок в школе -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- классно-урочная система -- педагогические технологии -- педтехнологии -- образовательные технологии -- методы обучения -- эвристический метод обучения -- ТРИЗ -- игровые технологии обучения -- игровой метод обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- мониторинг образовательного процесса -- учет знаний -- контроль знаний -- дар Питерских А. И. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Питерских, Александр Иванович \сост.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1)

371.01    М363     Махмутов, Мирза Исмаилович.     Организация проблемного обучения в школе [Текст] : книга для учителей / М. И. Махмутов. - Москва : Просвещение, 1977. - 239, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 235-238. - (в пер.) : 0.65 р.ББК Ч421.201 Рубрики: Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): школьная педагогика -- педагогика -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- обучение -- процесс обучения -- проблемное обучение -- процесс проблемного обучения -- организация процесса проблемного обучения -- наглядность в обучении -- технические средства обучения -- ТСО -- самостоятельная работа учащихся -- исследовательская деятельность учащихся -- исследовательский метод обучения -- методы работы учащихся с учебником -- методы работы учащихся с книгой -- проблемные ситуации -- создание проблемных ситуаций -- учебные проблемы -- методы проблемного обучения -- самостоятельная учебно-познавательная деятельность учащихся -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- организация урока -- проблемные уроки -- подготовка проблемных уроков -- планирование проблемных уроков -- проблемное учение во внеурочное время Аннотация: В книге рассматриваются вопросы организации проблемного обучения в средней школе: понятие о проблемном обучении, средства организации проблемного обучения, система методов, урок, подготовка и планирование проблемных уроков и другие. Книга рассчитана на учителей, методистов, а также может быть использована студентами и преподавателями педагогических институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)

Ч421.2    Л493     Лернер, Исаак Яковлевич.     Учебный предмет, тема, урок [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1988. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - Библиогр.: с. 79-80. - (в обл.) : 0.15 р.ББК Ч421.260 Рубрики: Урок--Методика    Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- школьная педагогика -- дидактика -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебные предметы -- типы уроков -- варианты урока -- межпредметные связи в обучении -- методика преподавания в школе -- технические средства обучения -- ТСО Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)

Ч30/49    З-143     Загорский, Вячеслав Викторович.     Путь к школе [Текст] : от "педагога" к Учителю / В. В. Загорский. - Москва : [б. и.], 2001. - 94 с. : табл. - (Популярная педагогика и педагогическая психология). - Библиогр.: с. 92-93. - ISBN 5-9249-0007-X (в обл.) : 40.00 р. На обл.: SIBURББК Ч31я73-1 + Ч421.4я73-1 Рубрики: Школоведение--Учитель--Учебники и пособия    Школоведение--Учащиеся--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- подготовка учителя к уроку -- план-конспект урока -- преподаватели вуза -- учителя школы -- школьники -- восьмиклассники -- 8 класс -- старшеклассники -- 10 класс -- 11 класс -- первокурсники -- юношеский возраст -- трудные дети -- педмастерство -- педагогическое мастерство -- актерско-педагогическое мастерство -- становление учителя -- учитель в буддизме -- учитель в христианстве Аннотация: Учебное пособие обобщает данные современной личностно-ориентированной педагогики и успешный опыт практической работы со школьниками и студентами. Все приведенные советы проверены практикой двенадцатилетнего преподавания; они позволяют избежать типичных ошибок начинающего школьного учителя и преподавателя вуза. Для учителей средних школ, преподавателей вузов, студентов и аспирантов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч421.2    К906     Кульневич, Сергей Владимирович.     Анализ современного урока [Текст] : практ. пособие для учителей, преподавателей и рук. школ, гимназий, лицеев, колледжей, студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. - 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 215, [1] с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с. 209-212. - ISBN 5-87259-244-2 (в обл.) : 36.00 р.ББК Ч421.260.1я81 Рубрики: Урок--Методика--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- анализ урока -- организация анализа урока -- типы уроков -- традиционно-развивающие уроки -- интегрированные уроки -- проблемно-развивающие уроки -- развивающие уроки -- личностно ориентированные уроки -- схемы анализа уроков -- начальная школа -- анализ уроков в начальной школе -- средняя школа -- анализ уроков в средней школе -- коррекционно-развивающие уроки Аннотация: Пособие посвящено различным способам анализа урока. Представлены разнообразные виды и средства анализа, раскрывающие проявленные и потенциальные возможности учителя, учащихся и учебного материала, новые подходы к анализу взаимодействия учителя и учащихся в процессе традиционного, традиционноразвивающего и личностно ориентированного обучения. Книга адресована учителям, руководителям всех типов образовательных учреждений, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лакоценина, Тамара Петровна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч421.2    Ш78     Шоган, Владимир Васильевич.     Технологии личностно ориентированного урока [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей, методистов, кл. рук., студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / В. В. Шоган. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 156 с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-87259-249-3 (в обл.) : 40.00 р.ББК Ч421.260.1я7 Рубрики: Урок--Методика--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- личностно ориентированные уроки -- личностно ориентированное обучение -- типы уроков -- уроки-образы -- уроки-мотивации -- аналитические уроки -- практические уроки -- повторительно-обобщающие уроки -- анализ личностно ориентированного урока Аннотация: В пособии представлены основные виды блочно-модульной технологии проведения личностно ориентированного урока в средней школе: на основе использования блоков (уроков, тем) и инвариантных модулей (мотивации, образа, анализа, действия). Даны практические рекомендации по разработке, организации и анализу личностно ориентированных уроков. Книга адресована учителям средних классов, методистам, классным руководителям, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ч421.2    П64     Поташник, Марк Максимович.     Как подготовить и провести открытый урок (современная технология) [Текст] : метод. пособие / М. М. Поташник, М. В. Левит. - Москва : Педагогическое общество России, 2003. - 110, [1] с. : табл. - (Образование ХХI века). - ISBN 5-93134-215-X (в обл.) : 42.00 р.ББК Ч421.260я81 Рубрики: Урок--Методика--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- открытые уроки в школе -- открытый урок в школе -- проект открытого урока -- проведение открытого урока -- анализ открытого урока Аннотация: В методическом пособии представлена новая технология подготовки и проведения открытых уроков в школе, предполагающая предварительное раскрытие перед педагогами проекта урока с его полным обоснованием и творческой лабораторией учителя, что позволяет обеспечить мотивацию приглашенных педагогов еще до урока и делает их присутствие на уроке осознанным и заинтересованным. Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений всех видов и типов, заместителям директоровшкол, методистам, специалистам органов образования, преподавателям колледжей и вузов, осуществляющим подготовку педагогов, сотрудникам институтов повышения квалификации работников образования. Особый интерес пособие представляет для учителей, готовящихся к аттестации для повышения или подтверждения квалификационной категории. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Левит, Михаил Владимирович Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

378    А872     Архангельский, Сергей Иванович.     Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] : практикум / С. И. Архангельский. - Москва : Высшая школа, 1978. - 198, [2] с. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.59 р.РУБ 378.1 Рубрики: Высшие учебные заведения--Организация преподавания Кл.слова (ненормированные): кибернетика -- организация учебного процесса -- моделирование учебного процесса -- научный эксперимент Аннотация: Книга является продолжением "Лекций по теории обучения в высшей школе", изданных в 1974 году. В ней излагаются новые требования к теории, организации и практике обучения, в том числе применение методов кибернетики, моделирования, измерений и научного эксперимента. Как и в первой книге автор, анализируя учебный процесс и прогнозируя его развитие, исходит из потртебностей научно-технического прогресса с его влияния на высшую школу. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)