Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учебник / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Велби : Проспект, 2004. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 5-98032-427-5 (в пер.) : 97.50 р., 100.10 р., 85.00 р., 108.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.Учебник написан в соответствии с государственнм образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 17 АБ (15), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (15), ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Велби : Проспект, 2006. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 5-482-00857-6 (в пер.) : 143.00 р. Параллельные издания: Педагогика : электронный учебник / Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Кнорус, 2009. - 1эл. опт. диск (CD-ROM) (Шифр Ч30/49/П24) Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 30 АБ (30) Свободны: АБ (30) |
Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Велби : Проспект, 2008. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-482-01937-5 (в пер.) : 256.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 15 АБ (15) Свободны: АБ (14) |
Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Проспект, 2009. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-392-00722-6 (в пер.) : 263.00 р., 360.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 41 АБ (41) Свободны: АБ (41) |
Ч421.2 А368 Айсмонтас, Бронюс Броневич. Теория обучения [Текст] : схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 175 с. ; 23 см. - (Схемы). - ISBN 5-305-00080-7 (в обл.) : 43.00 р. Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Схемы и таблицы Дидактика высшей школы--Схемы и таблицы Тесты учебные Кл.слова (ненормированные): дидактика -- теория обучения -- схемы по дидактике -- процесс обучения -- принципы обучения -- содержание образования -- содержание обучения -- методы и средства образования -- методы и средства обучения -- системы обучения -- тестовые задания -- тестовый контроль знаний -- тесты по дидактике -- тесты успеваемости -- контроль знаний по теории обучения -- модели обучения -- инновационное обучение Аннотация: Структурно-логические схемы по теории обучения можно отнести к учебно-методическим материалам нового поколения. В настоящем пособии основные вопросы теории обучения изложены в наглядной форме. Пособие адресовано студентам и преподавателям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч4 П24 Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Проспект, 2012. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-392-00729-3 (в пер.) : 314.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 Т65 Традиции и инновации в вузовской педагогической деятельности: к 80-летию Нижнетагильского учительского института [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 4 апреля 2019 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [ответственный редактор Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 152 с. : табл. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0397-8 (в обл.) : 214.00 р. Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: АНАЛИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА : Раздел 1 Вернигор, Нина Борисовна. Из истории реформирования биологического образования в советский период / Н. Б. Вернигор. - С .6-10 Дьяченко, Елена Анатольевна. Развитие научно-исследовательской деятельности кафедры педагогики и психологии / Е. А. Дьяченко. - С .11-15 Застольская, Людмила Ивановна. Нижнетагильский педагогический институт: жизнь и судьба (воспоминания выпускников) / Л. И. Застольская. - С .15-22 Мешкова, Ирина Владимировна. Предвоенная история кафедры педагогики и психологии Нижнетагильского учительского института / И. В. Мешкова. - С .22-29 Полявина, Ольга Валентиновна. История становления и развития научной деятельности на химико-биологическом факультете НТГПИ / О. В. Полявина, Э. В. Мелинг. - С .29-36 Прохорова, Ирина Константиновна . Кафедра педагогики и психологии: история создания и развития / И. К. Прохорова. - С .36-43 Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие вуза с учреждениями и организациями профессиональной сферы деятельности (история и современный опыт) / Л. П. Филатова. - С .43-59 Шемякин, Алексей Борисович. Экономическое образование в педагогическом вузе: история становления и развития / А. Б. Шемякин. - С .59-66 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Традиции и инновации в подготовке учителя иностранных языков в Нижнетагильском государственном педагогическом институте / И. Е. Шкабара. - С .66-77 СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Раздел 2 Брискина, Маргарита Юрьевна. Организация методической подготовки бакалавров филологического образования / М. Ю. Брискина. - С .78-82 Дикова, Виктория Вячеславовна. Центр тестирования и профориентации: опыт и перспективы деятельности / В. В. Дикова. - С .82-87 Кузнецова, Наталья Сергеевна. Разработка и применение инновационных педагогических технологий в процессе подготовки будущих специалистов в области художественного образования / Н. С. Кузнецова, Е. А. Чебакова. - С .87-96 Кузьмина, Ирина Петровна. Формирование культуры творческой личности студента в процессе освоения новых художественных материалов и техник / И. П. Кузьмина, И. Б. Толкачев. - С .96-101 Ломаева, Марина Валентиновна. Развитие критического мышления студентов в процессе изучения предметных методик / М. В. Ломаева. - С .101-106 Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Фразеологизмы как средство развития речевой деятельности студентов в процессе обучения английскому языку на неязыковых факультетах / Ю. Г. Опрятнова. - С .106-113 Трофимова, Елена Давыдовна. Современные подходы к содержанию музыкально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов / Е. Д. Трофимова. - С .113-119 Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая практика студентов в условиях перехода на ФГОС / З. И. Трубина. - С .119-124 Харитонова, Елена Геннадьевна. Особенности публикации в международных журналах: из проекта научно-просветительского семинара для преподавателей вузов / Е. Г. Харитонова. - С .124-129 Ческидова, Ирина Борисовна. Подготовка студентов педагогического вуза к руководству изобразительной деятельностью детей / И. Б. Ческидова. - С .129-134 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Творческая группа в системе подготовки учителя иностранного языка: история и современность / И. Е. Шкабара. - С .134-139 Южанинова, Елена Владимировна. Международное сотрулничество факультета филологии и массовых коммуникаций: традиции и современность / Е. В. Южанинова. - С .140-147 Рубрики: Педагогическое образование высшее--Материалы совещаний и конференций Педагогическое образование высшее--Отдельные учебные заведения--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Материалы совещаний и конференций Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--История--Материалы совещаний и конференций Высшее профессиональное образование--История--Урал--Нижний Тагил, г.--Материалы совещаний и конференций Нижний Тагил, г.--Учебные заведения--История Кл.слова (ненормированные): высшее педагогическое образование -- история педагогического образования на Урале -- Нижнетагильский учительский институт -- Нижнетагильский педагогический институт -- Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ) -- НТГПИ (Нижнетагильский государственный педагогический институт) -- Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА) -- НТГСПА (Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия) -- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ) -- НТГСПИ (Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт) -- педагогическое образование в Нижнем Тагиле -- учебные заведения Нижнего Тагила -- образовательные организации Нижнего Тагила -- образовательные учреждения Нижнего Тагила -- организация образовательной деятельности -- организационные формы обучения -- формы и методы обучения -- формы обучения в вузе -- формы организации обучения -- методы и средства обучения -- методы обучения в вузе -- инновационные формы и методы обучения -- традиционные формы и методы обучения Аннотация: Материалы, представленные в сборнике, содержат анализ особенностей организации учебного процесса, сложившихся в различные периоды развития Нижнетагильского государственного социально-педагогического института. Статьи сборника отражают традиционные и инновационные формы и методы работы со студентами, применяемые на факультетах и кафедрах института в их учебной и внеучебной деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |