Ч421.2 Т338 Теоретические основы процесса обучения в советской школе [Текст] / Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. - Москва : Педагогика, 1989. - 318 с. - 1.10 р. В надзаг. ; АПН СССР. НИИ общ. педагогики. Образование. Пед. науки Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Краевский, Володар Викторович \ред.\; Лернер, Исаак Яковлевич \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Л49 Лернер, Исаак Яковлевич. Проблемное обучение [Текст] : ежегодник / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1974. - 64 с : ил. - Библиогр.: с. 64. - 0.10 р. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч421.2 Л493 Лернер, Исаак Яковлевич. Процесс обучения и его закономерности [Текст] : ежегодник / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1980. - 96 с : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 3). - 0.11 р. Рубрики: Процесс обучения--Дидактические принципы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Т338 Теоретические основы содержания общего среднего образования [Текст] : монография / [М. Н. Скаткин и др.]; под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера ; НИИ общ. педагогики АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1983. - 351, [1] с. - Авт. указаны в огл. - Библиогр.: с. 337-347 (264 назв.). - Предм. указ.: с. 348-349. - (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Всеобщее обязательное обучение среднее--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- среднее образование -- общее среднее образование -- общее образование -- зарубежная педагогика -- содержание общего среднего образования -- формирование содержания общего среднего образования -- учебный план -- содержание учебного предмета в средней школе -- учебные программы -- построение учебной программы -- объяснительная записка в учебной программе -- учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- учебные книги -- построение учебника Аннотация: В монографии изложена теоретическая концепция состава, структуры и функций содержания общего среднего образования на разных уровнях его формирования и способы его конструирования. Рассмотрены источники и факторы формирования содержания, дана новая классификация учебных предметов, осуществлен новый подход к проблеме соотношения науки и учебного предмета, предложены дидактические основания построения учебных программ и учебников. Для научных работников в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Скаткин, Михаил Николаевич; Краевский, Володар Викторович \ред.\; Лернер, Исаак Яковлевич \ред.\; Научно-исследовательский институт общей педагогики АПН СССР Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.2 Л493 Лернер, Исаак Яковлевич. Дидактические основы методов обучения [Текст] : хрестоматия / И. Я. Лернер. - Москва : Педагогика, 1981. - 185 с : ил. - Библиогр.: с. 178-183 / 168 назв. / . -Предм. указ.: с.184. - 0.70 р. Рубрики: Методы, формы и средства обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Т3р Л-493 Лернер, Исаак Яковлевич. Задания для самостоятельной работы по истории СССР [Текст] : 8 класс : пособие для учителя / И. Я. Лернер. - Москва : Просвещение, 1988. - 109, [2] с. - ISBN 5-09-000452-8 (в обл.) : 0.20 р. Рубрики: Методика преподавания истории СССР Кл.слова (ненормированные): первобытное общество -- феодальная эпоха -- ХVII-ХVIII вв. -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе Аннотация: В книгу вошли задания по истории СССР, которые могут быть использованы на уроках, в домашних заданиях и для внеклассной работы. Они призваны содействовать более глубокому усвоению предмета, развитию познавательной активности, мышления. Сборник дает широкие возможности для индивидуализации обучения. Многие задания могут служить образцом для создания новых задач и предполагают творческую инициативу учителя. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Т3р Л-493 Лернер, Исаак Яковлевич. Изучение истории СССР в IХ классе [Текст] : (вопросы активизации познавательной деятельности учащихся) / И. Я. Лернер ; акад. пед. наук РСФСР, Институт общего и политехнического образования. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1963. - 230, [1] с. - (Педагогическая библиотека учителя). - Библиогр.: с. 223-226. - (в пер.) : 0.44 р. Рубрики: Методика преподавания истории СССР Кл.слова (ненормированные): история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- СССР -- 9 класс -- Союз Советских социалистических республик Аннотация: В кнгие, написано на основе опытного, опережающего преподавания, которое было организовано сектором обучения истории в 1962/63 учебном году в нескольких школах, рассматриваютсяосновные вопросы изучения систематического курса истории СССР, теоретические и практические проблемы активизации познавательнойдеятельности учащихся, исследовательского принципа в обучении и формировании коммунистического мировоззрения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: академия педагогических наук РСФСР; Институт общего и политехнического образования Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т3р Л-493 Лернер, Исаак Яковлевич. Задачник по истории отечества. 6-7 классы [Текст] : к учебнику А.А.Преображенского и Б.А.Рыбакова, М.,1996 г. / И. Я. Лернер. - Москва : Аквариум, 1997. - 233, [1] с. - ISBN 5-85684-202-2 (в обл.) : 23.00 р. Рубрики: Методика преподавания истории СССР Кл.слова (ненормированные): 6-7 кл. -- восточные славяне -- IХ-ХI вв. -- киевская Русь -- ХII-ХIII вв. -- Ордынское иго -- куликовская битва -- ХV-ХVI вв. -- смутные времена -- Украина -- полтавская битва -- ХVII-ХVIII вв. -- сибирь -- северная война -- Петр I -- дворцовые перевороты -- русско-турецкие войны -- Павел I -- Белоруссия -- Пугачев -- Емельян Пугачев Аннотация: В книгу вошли задания по истории отечества, коорыемогуть быть использованы на уроках, в домашних заданиях и для внеклассной работы. они призваны содействовать более глубокому усвоению предмета, развитию познавательной активности, мышления. Сборник дает широкие возможности для индивидуализации обучения. Многие задания могут служить образцом для создания новых задач и прдполагают творчекую инициативу учителя. Пособие написано в соответствии с учебником Преображенского и Рыбакова. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Л493 Лернер, Исаак Яковлевич. Учебный предмет, тема, урок [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1988. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - Библиогр.: с. 79-80. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Урок--Методика Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- школьная педагогика -- дидактика -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебные предметы -- типы уроков -- варианты урока -- межпредметные связи в обучении -- методика преподавания в школе -- технические средства обучения -- ТСО Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |