Ш141.2 В65 Войлова, Клавдия Анатольевна. Сборник диктантов для поступающих в вузы [Текст] : учеб. пособие по рус. яз. / К. А. Войлова, В. В. Паршина, В. В. Тихонова. - Москва : Высшая школа, 1990. - 286, [1] с. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 5-06-001616-1 : 0.55 р. Рубрики: Русский язык--Диктанты Кл.слова (ненормированные): Филологический факультет -- ФЛФ -- пособия для абитуриентов -- учебные пособия -- сборники диктантов -- русский язык -- диктанты -- обучающие диктанты -- словарно-орфографические диктанты -- предупредительные диктанты -- объяснительные диктанты -- комментируемые диктанты -- текстовые диктанты -- выборочные диктанты -- свободные диктанты -- творческие диктанты -- графические диктанты -- диктанты по орфографии -- орфография -- орфограммы -- диктанты по пунктуации -- пунктуация -- пунктограммы -- диктанты -- контрольные диктанты -- самостоятельная работа -- ТСО -- технические средства обучения -- тексты диктантов Аннотация: В сборник включены словарные и текстовые материалы, позврояющие глубоко проработать различные аспекты орфографии и пунктуации. Материалы могут быть использованы для различных видов диктантов: комментированных, объяснительных, предварительных, выборочных, свободных и др. Диктанты составлены по произведениям русских и советских писателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Паршина, Валентина Васильевна; Тихонова, Вера Владимировна Экземпляры всего: 9 АБ (9) Свободны: АБ (9) |
Ч421.2 Б12 Бабанский, Юрий Константинович. Интенсификация процесса обучения [Текст] / Ю. К. Бабанский. - Москва : Знание, 1987. - 78, [2] с. : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 6). - Библиогр.: с. 78-79. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- школьная педагогика -- обучение -- теория образования, обучения и воспитания -- учебный процесс в школе -- процесс обучения в школе -- учебно-познавательные игры -- формы обучения -- программированное обучение -- компьютеризация -- технические средства обучения -- ТСО Аннотация: В брошюре рассказывается об основных направлениях перестройки обучения в современной школе в целях повышения его эффективности. Исходя из указаний январского (1987 г.) Пленума ЦК КПСС о необходимости решительного поворота практики к науке, автор обобщает научно-педагогические рекомендации по совершенствованию учебного процесса. Расскрываются способы интенсификации учебного процесса, выбора оптимальных вариантов преподавания и организации учебно-познавательной деятельности школьников. Анализируется передовой опыт эффективного построения уроков. Для учителей, работников народного образования, преподавателей педагогических институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
371.01 М363 Махмутов, Мирза Исмаилович. Организация проблемного обучения в школе [Текст] : книга для учителей / М. И. Махмутов. - Москва : Просвещение, 1977. - 239, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 235-238. - (в пер.) : 0.65 р. Рубрики: Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): школьная педагогика -- педагогика -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- обучение -- процесс обучения -- проблемное обучение -- процесс проблемного обучения -- организация процесса проблемного обучения -- наглядность в обучении -- технические средства обучения -- ТСО -- самостоятельная работа учащихся -- исследовательская деятельность учащихся -- исследовательский метод обучения -- методы работы учащихся с учебником -- методы работы учащихся с книгой -- проблемные ситуации -- создание проблемных ситуаций -- учебные проблемы -- методы проблемного обучения -- самостоятельная учебно-познавательная деятельность учащихся -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- организация урока -- проблемные уроки -- подготовка проблемных уроков -- планирование проблемных уроков -- проблемное учение во внеурочное время Аннотация: В книге рассматриваются вопросы организации проблемного обучения в средней школе: понятие о проблемном обучении, средства организации проблемного обучения, система методов, урок, подготовка и планирование проблемных уроков и другие. Книга рассчитана на учителей, методистов, а также может быть использована студентами и преподавателями педагогических институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч421.2 Л493 Лернер, Исаак Яковлевич. Учебный предмет, тема, урок [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1988. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - Библиогр.: с. 79-80. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Урок--Методика Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- школьная педагогика -- дидактика -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебные предметы -- типы уроков -- варианты урока -- межпредметные связи в обучении -- методика преподавания в школе -- технические средства обучения -- ТСО Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Т3р С794 Степанищев, Александр Тимофеевич Методика преподавания и изучения истории [Текст] : в 2 ч. : учеб. пособие для вузов по спец. 032600 "История" / А. Т. Степанищев. - Москва : ВЛАДОС, 2002 - . - (Учебное пособие для вузов). Ч. 1. - 2002. - 303 с. : ил., фот., табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-961-00948-6 (Ч. 1) (в пер.) : 70.00 р. Рубрики: История--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 032600 -- специальность История -- Исторический факультет -- ИФ -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- преподавание и изучение истории -- методы преподавания и изучения истории -- проблемный метод -- цивилизационный метод -- метод опорных конспектов -- методы обобщения исторических знаний -- хронология в изучении истории -- синхрония в изучении истории -- диахрония в изучении истории -- диагностика успеваемости учащихся -- наглядность в обучении истории -- наглядные методы обучения -- средства наглядности при обучении истории -- классификация средств наглядности -- технические средства обучения -- ТСО -- электронно-технические средства обучения -- ЭТСО Аннотация: Предлагаемое учебное пособие органично входит в круг учебных книг, предназначенных для студентов педагогических вузов. Пособие содержит концептуальные составляющие обучения истории, теоретические, организационные и методические основы учебных занятий (уроков), общие и видовые методы преподавания и изучения истории, рекомендации по основным формам и способам самостоятельной работы. Каждый параграф включает практикум, каждая глава - тест. Полезными являются фрагменты из трудов отечественных педагогов-историков ХVIII-ХХ вв. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Т163 Талызина, Нина Федоровна. Пути и возможности автоматизации учебного процесса [Текст] / Н. Ф. Талызина, Т. В. Габай. - Москва : Знание, 1977. - 62, [2] с : ил. ; 16 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 11). - На обл. загл. сер. : Педагогика и психология 11/1977. - (в обл.) : 0.11 р. Рубрики: Программированное обучение Технические средства обучения Кл.слова (ненормированные): программированное обучение -- технические средства обучения -- автоматизация учебного процесса -- автоматизация преподавательской деятельности -- автоматизация преподавательских функций -- автоматизация учебной деятельности -- автоматизация функций преподавателя -- автоматизация функций учащегося Аннотация: Научно-техническая революция привела к созданию и внедрению разнообразных средств обучения. Это поставило перед наукой и практикой вопрос о функциях этих средств в учебном процессе, о возможностях полной и частичной замены преподавателя. Указанные вопросы рассматриваются в данной брошюре. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Габай, Татьяна Васильевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р У714 Урок литературы [Текст] : пос. для учит. / Сост.: Т. С. Зепалова, Н. Я. Мещерякова. - Москва : Просвещение, 1983. - 159, [1] с. ; 22 см. - (Библиотека учителя литературы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.50 р. Рубрики: Урок--Методика Литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- методичкеские рекомендации -- урок литературы -- уроки-беседы -- чтение школьников -- развитие самостоятельности учащихся -- факультативные занятия по литературе -- технические средства обучения Аннотация: В пособии рассматриваются дидактические и методические основы урока литературы, предлагаются конкретные разработки уроков по изучению программных тем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зепалова, Татьяна Сергеевна \сост.\; Мещерякова, Н. Я. \сост.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ш4/5р Я499 Якушина, Лариса Соломоновна. Использование экранных и звуковых средств на уроках литературы [Текст] : (5-7 кл.) : пос. для учит. / Л. С. Якушина. - Москва : Просвещение, 1985. - 93, [2] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.20 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания--Использование технических средств Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- технические средства обучения -- пособия для учителя литературы -- рекомендовано -- уроки литературы -- экранные средства обучения -- звуковые средства обучения Аннотация: Книга предлагает учителям литературы варианты использования экранных и звуковых средств при изучении произведений различных родов литературы в 5-7 классах в зависимости от уровня развития учащихся, возможностей учителя. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
А П444 Подобедова, Ирина Николаевна. Деятельность преподавателя при обучении иностранному языку в условиях использования лингафонно-машинного комплекса (английский язык, неязыковой вуз) [Текст] : 13.00.02 - методика преподавания иностранных языков : автореф. дис. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук / И. Н. Подобедова ; науч. рук. Г. В. Рогова ; Московский гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. - Москва, 1987. - 16 с. : табл. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.) . - (в обл.) На правах рукописи Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания иностранных языков--Методика преподавания английского языка--Авторефераты диссертаций Кл.слова (ненормированные): английский язык в вузе -- технические средства обучения -- лингафонно-машинный комплекс Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рогова, Г. В. \науч. рук.\; Московский Ордена Ленина и Ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч420.2 Л50 Лесин, Сергей Михайлович. Цифровой микроскоп в начальной школе [Текст] : учеб. пособие / [С. М. Лесин, Д. А. Махотин, М. С. Меньшова]. - Москва : Активное обучение, 2015. - 93 с. : фот., цв. ил., схем. ; 21 см. - (Интерактивное образование). - Авт. указ. на обороте обл. - Библиогр.: с. 92. - (в обл.) : [1.00] р. Рубрики: Педагогика школы--Дидактика--Средства обучения в начальной школе--Учебники и пособия Технические средства обучения--Начальная школа--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): ТСО -- технические средства обучения -- педагогика начальной школы -- учебные пособия -- микроскоп в начальной школе -- цифровой микроскоп -- виды микроскопов -- правила работы с цифровым микроскопом -- конспекты уроков для начальной школы -- уроки в начальной школе Аннотация: В учебном пособии раскрываются методические и технологические основы применения цифрового микроскопа в начальной школе - от устройства цифрового микроскопа и охраны труда использовании его на уроках и во внеурочной деятельности до конкретных разработок уроков разных предметных областей начальной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Махотин, Д. А.; Меньшова, М. С. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |