Ч421.2 К906 Культура современного урока [Текст] / [И. В. Бабурова, С. В. Бадмаева, Е. Ф. Баранова и др.]; Под ред. Н. Е. Щурковой. - 2-е изд., перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 110, [2] с. - (Профессиональная культура педагога). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-93134-080-7 : 25.00 р. Рубрики: Урок--Методика Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательная работа в школе -- организация учебной работы в школе -- современный урок -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока Аннотация: Книга расскрывает новые черты современного урока, преобразившегося в ходе смены педагогических позиций воспитания под влиянием новых педагогических идей; содержит ряд новационных методик по организации учебной работы педагога с группой; иллюстрирует образ современного урока, отвечающего требованиям общечеловеческой культуры на рубеже ХХI века. Адресована учителям школы, преподавателям дополнительного образования, организаторм системы образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, а также преподавателям производственно-технических училищ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бабурова, И. В.; Бадмаева, С. В.; Баранова, Е. Ф.; Щуркова, Надежда Егоровна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 У714 Урок в начальной школе [Текст] : пособие для учителя / сост. И. С. Сурьянинова. - Москва : Просвещение, 1975. - 143 с : ил. - 0.28 р. Рубрики: Урок--Методика Методика преподавания в начальной школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сурьянинова, И. С. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.2 Л493 Лернер, Исаак Яковлевич. Учебный предмет, тема, урок [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1988. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - Библиогр.: с. 79-80. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Урок--Методика Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- школьная педагогика -- дидактика -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебные предметы -- типы уроков -- варианты урока -- межпредметные связи в обучении -- методика преподавания в школе -- технические средства обучения -- ТСО Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ч421.2 К906 Кульневич, Сергей Владимирович. Анализ современного урока [Текст] : практ. пособие для учителей, преподавателей и рук. школ, гимназий, лицеев, колледжей, студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. - 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 215, [1] с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с. 209-212. - ISBN 5-87259-244-2 (в обл.) : 36.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- анализ урока -- организация анализа урока -- типы уроков -- традиционно-развивающие уроки -- интегрированные уроки -- проблемно-развивающие уроки -- развивающие уроки -- личностно ориентированные уроки -- схемы анализа уроков -- начальная школа -- анализ уроков в начальной школе -- средняя школа -- анализ уроков в средней школе -- коррекционно-развивающие уроки Аннотация: Пособие посвящено различным способам анализа урока. Представлены разнообразные виды и средства анализа, раскрывающие проявленные и потенциальные возможности учителя, учащихся и учебного материала, новые подходы к анализу взаимодействия учителя и учащихся в процессе традиционного, традиционноразвивающего и личностно ориентированного обучения. Книга адресована учителям, руководителям всех типов образовательных учреждений, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лакоценина, Тамара Петровна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Ш78 Шоган, Владимир Васильевич. Технологии личностно ориентированного урока [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей, методистов, кл. рук., студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / В. В. Шоган. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 156 с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-87259-249-3 (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- личностно ориентированные уроки -- личностно ориентированное обучение -- типы уроков -- уроки-образы -- уроки-мотивации -- аналитические уроки -- практические уроки -- повторительно-обобщающие уроки -- анализ личностно ориентированного урока Аннотация: В пособии представлены основные виды блочно-модульной технологии проведения личностно ориентированного урока в средней школе: на основе использования блоков (уроков, тем) и инвариантных модулей (мотивации, образа, анализа, действия). Даны практические рекомендации по разработке, организации и анализу личностно ориентированных уроков. Книга адресована учителям средних классов, методистам, классным руководителям, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч421.2 К906 Кульневич, Сергей Владимирович Нетрадиционные уроки в начальной школе [Текст] : практ. пособие : для учителей нач. кл., студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. - Воронеж : Учитель, 2004 - . - (Педагогика нового времени). Ч. 2 : Русский язык, чтение, ИЗО, музыка. - 2004. - 175 с. - Библиогр.: с. 172-173. - ISBN 5-87807-221-1 (в обл.) : 49.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Практические пособия Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Изобразительное искусство--Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Музыка--Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- начальное обучение -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- нетрадиционные уроки русского языка -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- нетрадиционные уроки чтения -- изобразительное искусство в начальной школе -- ИЗО в начальной школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания ИЗО в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание ИЗО в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- методика ИЗО в начальной школе -- уроки изобразительного искусства в начальной школе -- уроки ИЗО в начальной школе -- нетрадиционные уроки изобразительного искусства -- нетрадиционные уроки изо -- музыка в начальной школе -- методика преподавания музыки в начальной школе -- преподавание музыки в начальной школе -- методика музыки в начальной школе -- уроки музыки в начальной школе -- нетрадиционные уроки музыки в начальной школе -- нетрадиционные уроки в начальной школе -- методика проведения нетрадиционных уроков -- нестандартные уроки в начальной школе -- разработки нестандартных уроков -- внеклассное чтение в начальной школе -- нетрадиционные уроки внеклассного чтения Аннотация: Второй выпуск посвящен организации нестандартных уроков в начальной школе по русскому языку, чтению, ИЗО и т. д. Представлены советы по разработке и проведению как отдельных частей урока, так и полных уроков, способствующих развитию познавательного интереса учащихся. Книга адресована учителям начальных классов, студентам средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лакоценина, Тамара Петровна Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 П64 Поташник, Марк Максимович. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология) [Текст] : метод. пособие / М. М. Поташник, М. В. Левит. - Москва : Педагогическое общество России, 2003. - 110, [1] с. : табл. - (Образование ХХI века). - ISBN 5-93134-215-X (в обл.) : 42.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- открытые уроки в школе -- открытый урок в школе -- проект открытого урока -- проведение открытого урока -- анализ открытого урока Аннотация: В методическом пособии представлена новая технология подготовки и проведения открытых уроков в школе, предполагающая предварительное раскрытие перед педагогами проекта урока с его полным обоснованием и творческой лабораторией учителя, что позволяет обеспечить мотивацию приглашенных педагогов еще до урока и делает их присутствие на уроке осознанным и заинтересованным. Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений всех видов и типов, заместителям директоровшкол, методистам, специалистам органов образования, преподавателям колледжей и вузов, осуществляющим подготовку педагогов, сотрудникам институтов повышения квалификации работников образования. Особый интерес пособие представляет для учителей, готовящихся к аттестации для повышения или подтверждения квалификационной категории. Держатели документа: библиотека нтгспа Доп.точки доступа: Левит, Михаил Владимирович Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 С911 Сухаревская, Елена Юрьевна. Технология интегрированного урока [Текст] : практ. пособие для учителей нач. кл., студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / Е. Ю. Сухаревская. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 122, [1] с. : ил., табл. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с. 120-121. - ISBN 5-87259-246-9 (в обл.) : 30.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Практические пособия Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- четырехлетняя школа -- начальное обучение -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- природоведение в начальной школе -- методика преподавания природоведения в начальной школе -- преподавание природоведения в начальной школе -- методика природоведения в начальной школе -- обучение природоведению в начальной школе -- уроки природоведения в начальной школе -- естествознание в начальной школе -- изобразительное искусство в начальной школе -- ИЗО в начальной школе -- методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе -- методика преподавания ИЗО в начальной школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание ИЗО в начальной школе -- методика изобразительного искусства в начальной школе -- методика ИЗО в начальной школе -- уроки изобразительного искусства в начальной школе -- уроки ИЗО в начальной школе -- трудовое обучение в начальной школе -- труд в начальной школе -- методика преподавания трудового обучения в начальной школе -- преподавание трудового обучения в начальной школе -- методика трудового обучения в начальной школе -- уроки трудового обучения в начальной школе -- уроки труда в начальной школе -- музыка в начальной школе -- методика преподавания музыки в начальной школе -- преподавание музыки в начальной школе -- методика музыки в начальной школе -- уроки музыки в начальной школе -- межпредметные связи -- интегрированные уроки в начальной школе Аннотация: В пособии представлены три вида технологий проведения интегрированного урока: на основе внутрипредметной, межпредметной и межсистемной интеграции. Даны практические рекомендации по разработке, организации и анализу интегрированных занятий. Представлены варианты тематического планирования на крупноблочной основе ("Окружающий мир", изобразительное искусство, трудовое обучение) для 1-4 классов.Книга адресована учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 П24 Педагогические мастерские: интеграция отечественного и зарубежного опыта [Текст] / ; Ком. по образованию мэрии СПб., СПб. гос. ун-т пед. мастерства, Центр пед. опыта. - Санкт-Петербург : [б. и.]. Вып. 1 / [сост. И. А. Мухина]. - 1995. - 136 с. - Библиогр.: с. 135. - ISBN 5-7434-0137-3 (в обл.) : 29.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Сборники Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- нетрадиционные уроки -- разработки нетрадиционных уроков -- нестандартные уроки -- разработки нестандартных уроков -- новое образование -- Французская Группа Нового Образования (ЖФЭН) -- ЖФЭН (Французская Группа Нового Образования) Аннотация: Перед Вами первый сборник из задуманной Центром педагогического опыта Санкт-Петербургского государственного университета педагогического мастерства серии методических разработок учителей и методистов Санкт-Петербурга по проблемам интеграции отечественного и зарубежного опыта. Сборник отвечает давнему учительскому запросу. В нем приводятся впечатления о первых встречах с необычной системой обучения - демаршами французских педагогов; кратко излагаются основные принципы ЖФЭН (GROUPE FRANCAIS EDUCATION NOUVELLE - Французская Группа Нового Образования); определено отличие традиционного урока от мастерской и показано, как это принципиальное отличие практически осуществляется в ходе занятий. Предлагаются разработки мастерских по разным предметам: математике, физике, биологии, литературе, географии, музыке, истории Петербурга. Книга адресована широкому кругу педагогов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мухина, Инна Алексеевна \сост.\; Комитет по образованию мэрии Санкт-Петербурга(СПб.)Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства(Санкт-Петербург). Центр педагогического опыта Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Б906 Букатов, Вячеслав Михайлович. Этапы урока [Текст] : Режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Воспитание. Образование. Педагогика / общ. ред. М. Н. Сартан ; №2/2006). - ISBN 5-9667-0171-7 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Урок--Методика Домашние задания учащимся--Проверка и оценка Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока -- подготовка учителя к уроку -- проверка домашнего задания Аннотация: В выпуске предлагаются необычные подходы к организации и проведению традиционных этапов урока. Различные игровые приемы помогают учителю взглянуть по-новому на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе. Социоигровые технологии по "режиссуре урока", приемы из театральной педагогики, а также рассказы городских и сельских учителей дают возможность повышать свое профессиональное мастерство как опытным, так и начинающим педагогам-практикам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ганькина, Мария Владимировна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Б906 Букатов, Вячеслав Михайлович. Групповая работа на уроке [Текст] : режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Воспитание. Образование. Педагогика / общ. ред. М. Н. Сартан ; №3/2006). - ISBN 5-9667-0192-X (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Урок--Методика Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока -- подготовка учителя к уроку Аннотация: Выпуск посвящен организации и проведению групповой работы на уроках в старшей, средней и начальной школе. Особое внимание уделяется типичным учительским огрехам и способам их преодоления. Методики обучения школьников в "малых группах", основанные на приемах социоигровой педагогики, обеспечивают высокое качество образования, сохраняя при этом живой интерес школьников к учебному материалу. Выпуск адресован как опытным, так и начинающим педагогам-практикам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ганькина, Мария Владимировна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Б906 Букатов, Вячеслав Михайлович. Открытый урок [Текст] : режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Воспитание. Образование. Педагогика / общ. ред. М. Н. Сартан ; № 6/2006). - ISBN 5-9667-0258-6 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Урок--Методика Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- открытые уроки в школе -- открытый урок в школе -- проведение открытого урока Аннотация: Выпуск предлагает учителям по-новому рассмотреть круг вопросов, связанных с проведением открытого урока. По-прежнему особое внимание уделяется сложившимся в школьной среде досадным недоразумениям и учительским страхам, а также различным способам их преодоления. Личный опыт городских и сельских учителей будет наверняка полезен не только начинающим, но и опытным педагогам-практикам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ганькина, Мария Владимировна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-9 П165 Панов, Борис Трофимович. Типы и структура уроков русского языка [Текст] : пос. для учит. / Б. Т. Панов. - Москва : Просвещение, 1986. - 206, [2] с. : табл., схем. ; 22 см. - (Библиотека учителя русского языка и литературы). - Библиогр.: с. 206-207. - (в пер.) : 0.60 р. Рубрики: Урок--Методика Русский язык--Методика преподавания Аннотация: В пособии дается характеристика различных типов и структур уроков с учетом задач и методов обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч421.2 Б907 Булатова, Оксана Сергеевна. Искусство современного урока [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. / О. С. Булатова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 253, [1] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-5142-0 (в пер.) : 357.00 р., 574.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Учебники и пособия Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия Аннотация: В учебном пособии показаны особенности современных требований к процессу обучения и уроку как форме его организации, отражающих постиндустриальный этап развития культуры. Раскрыты общность и специфика логико-гносеологической и художественно-эстетической форм отражения действительности; дан концептуальный анализ теоретико-методологических подходов к проблеме взаимосвязи науки и искусства в педагогике. Выявлены психолого-педагогические особенности урока, обладающего смыслообразующим потенциалом. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно специалистам в области педагогики и психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ш4/5Р И46 Ильин, Евгений Николаевич. Рождение урока [Текст] / Е. Н. Ильин. - Москва : Просвещение, 1986. - 173, [2] с. ; 20 см. - (Воспитание и обучение. Б-ка учителя). - (в обл.) : 0.35 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания Русская советская литература--Методика преподавания Урок--Методика Кл.слова (ненормированные): методика литературы -- преподавание литературы в школе -- уроки литературы -- педагогический опыт -- учителя-новаторы -- воспитание учащихся на уроке -- подготовка урока литературы -- формирование личности -- профессиональное мастерство -- духовный мир Аннотация: В книге на основе многолетнего опыта раскрывается организация подготовки урока литературы. Автор рассматривает проблемы профессионального мастерства словесника. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч421.2 О-587 Онищук, Василий Анисимович. Урок в современной школе [Текст] : пос. для учит. / В. А. Онищук. - Москва : Просвещение, 1981. - 189, [2] с. : табл. ; 22 см. - (в пер.) : 0.50 р. Рубрики: Урок--Методика Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): урок -- поурочное планирование -- тематическое планирование -- школа -- структура урока -- процесс обучения -- дидактика урока -- процесс усвоения знаний -- комбинированный урок Аннотация: На основе изучения передового педагогического опыта, теоретического и экспериментального исследования в книге рассматриваются психолого-педагогические требования к нему, раскрываются проблемы типологии, структуры и методики урока в общеобразовательной школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш4/5р С176 Современный урок: теория, история, методика [Текст] : сб. мат. науч.-практ. конф. / М-во образования РФ, Магнитогор. гос. ун-т, Каф. рус. лит. XX в., Магнит. гос. проф.-пед. колледж, Упр. нар. образ. г. Магнитогорска; [редкол.: В. В. Заманская, Н. А. Кузнецова]. - Магнитогорск : Изд-во МаГППК, [2000] - . ч. 1 / [отв. ред. Г. Б. Петрова]. - 2000. - 73 с. : схем. - Авт. указ. в содерж. - ISBN 5-7758-0024-9 (в обл.) : 30.00 р. Рубрики: Урок--Методика--Сборники Литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- материалы конференций -- урок литературы -- анализ художественного произведения -- литературный процесс -- культурологический подход к изучению литературы -- проза В. А. Жуковского -- лирика А. А. Дельвига -- трагедии А. С. Пушкина -- творческие искания А. Островского -- произведения И. Шмелева -- образ храма в поэзии и живописи -- Маяковский В. В. творчество -- теория мироздания Ф. К. Сологуба -- Иванов Г. творчество -- поэзия М. Цветаевой -- военная проза в школе -- уроки нравственности -- эстетическое развитие учащихся -- урок-исследование -- чтение -- уроки словесности -- общение на уроке литературы -- былины -- принцип историзма на уроках литературы -- культурологический подход к изучению литературы -- интегрированные уроки литературы -- нестандартные уроки -- воспитание патриотизма на уроках литературы -- В. Шекспир в школе -- зарубежная литература в школе -- развитие творческих способностей школьников -- творческие задания по литературе Аннотация: В сборнике представлен широкий круг проблем современного урока литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Заманская, В. В. (д-р филолог. наук, проф.) \редкол.\; Кузнецова, Н. А. (канд. филолог. наук) \редкол.\; Петрова, Г. Б. (канд. пед. наук, доц.) \отв. ред.\; Министерство образования РФ(Москва); Магнитогорский государственный университет(Магнитогорск). Кафедра русской литературы XX века; Магнитогорский государственный профессионально-педагогический колледж(Магнитогорск)Управление народного образования г. Магнитогорска(Магнитогорск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р У714 Урок литературы [Текст] : пос. для учит. / Сост.: Т. С. Зепалова, Н. Я. Мещерякова. - Москва : Просвещение, 1983. - 159, [1] с. ; 22 см. - (Библиотека учителя литературы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.50 р. Рубрики: Урок--Методика Литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- методичкеские рекомендации -- урок литературы -- уроки-беседы -- чтение школьников -- развитие самостоятельности учащихся -- факультативные занятия по литературе -- технические средства обучения Аннотация: В пособии рассматриваются дидактические и методические основы урока литературы, предлагаются конкретные разработки уроков по изучению программных тем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зепалова, Татьяна Сергеевна \сост.\; Мещерякова, Н. Я. \сост.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ш4/5р У714 Урок литературы в средней школе [Текст] : мет. рек. / М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Т. Ф. Курдюмова (отв. ред.), О. Ю. Богданова, С. А. Леонов]. - Москва : [б. и.], 1984. - 120 с. : табл., схем. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 0.60 р. Рубрики: Урок--Методика--Сборники Литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- методические рекомендации -- уроки литературы в школе -- содержание уроков литературы -- структура урока литературы -- типы уроков литературы -- анализ литературного произведения -- обзорные уроки -- уроки развития речи -- выразительное чтение -- конспектирование -- изучение творчества писателей -- уроки внеклассного чтения -- изучение композиции романа -- проблемно-творческие задания -- изучение эпического произведения в школе Аннотация: В методических рекомендациях освещаются проблемы урока литературы в старших классах. Рассматривается содержание и структура различных типов и видов урока: уроков углубленного анализа текста, изучение биографии писателя, развития устной речи учащихся, внеклассного чтения и др. Каждый тип урока дается не изолированно, а соотносится с общей системой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Курдюмова, Тамара Федоровна (проф.) \редкол.\; Богданова, Оксана Юрьевна (проф.) \редкол.\; Леонов, С. А. (доц.) \редкол.\; Министерство просвещения РСФСР (Москва); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Москва) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |