Ш141.2-9 М545 Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников [Текст] : [пособие для фак. нач. образования пед. вузов и учителей нач. кл.] / [Т. Г. Рамзаева, М. П. Воюшина, Г. С. Щеголева и др.]; под общ. ред. Т. Г. Рамзаевой. - Москва : Высшая школа, 2003. - 166, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-06-004647-8 (в обл.) : 36.18 р., 108.00 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические специальности -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- начальная школа -- четырехлетняя школа -- начальное обучение -- начальное языковое образование школьников -- школьное начальное языковое образование -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- литературное развитие младших школьников -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- уровень литературного развития младших школьников -- восприятие художественного произведения детьми младшего школьного возраста -- структура урока чтения -- организация школьного анализа художественного произведения -- школьный анализ художественного произведения -- читательские умения -- формирование читательских умений -- анализ художественного произведения -- приемы анализа художественного произведения -- развитие речи младших школьников на уроках чтения -- речевые умения -- формирование речевых умений -- орфография -- русская орфография -- методика преподавания орфографии -- орфографический разбор -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками в начальных классах школы -- классификация орфографических ошибок -- предупреждение орфографических ошибок -- приемы исправления речевых ошибок Аннотация: Пособие раскрывает сущность, структуру и содержание языкового образования и литературного развития младших школьников, реализацию системного подхода в работе над развитием связной речи, методику формирования орфографических умений в условиях индивидуализации и дифференциации обучения, а также систему работы над орфоргафическими ошибками. Пособие адресовано студентам факультетов начального обучения и учителям начальных классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рамзаева, Тамара Григорьевна; Воюшина, Мария Павловна; Щеголева, Галина Сергеевна; Савельева, Лариса Владимировна; Чистякова, Наталья Николаевна; Рамзаева, Тамара Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 28 ЧЗ (1), АБ (27) Свободны: ЧЗ (1), АБ (27) |
Ш141.2-9 К56 Ковадло, Людмила Яковлевна. Русский язык [Текст] : 1750 экзаменационных вопросов, заданий и ответов по русскому языку : для школьников и поступающих в вузы / Л. Я. Ковадло, В. Д. Стариченок. - Москва : Дрофа, 2001. - 556 с. : табл. - (Большая библиотека "Дрофы"). - На пер. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 550-551. - ISBN 5-7107-3578-7 (в пер.) : 75.08 р. Рубрики: Русский язык--Пособия для поступающих в вузы Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Практические пособия Аннотация: Пособие адресовано учащимся старших классов и абитуриентам для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам по русскому языку в школе и вступительным экзаменам в вуз. Содержание и структура книги, система вопросов и заданий дают возможность повторить и систематизировать полученные знания, углубить сведения о русском языке, закрепить теоретический материал, применить полученные знания на практике. К заданиям даны ответы для проверки и оценки знаний. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Стариченок, Василий Денисович Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.2 Ш517 Шестипалова, Клара Петровна. Изучение поэтического произведения в начальных классах [Текст] : поурочные разработки : 1-4-ые кл. / К. П. Шестипалова. - Москва : Владос, 2004. - 207 с. - (Библиотека учителя начальной школы). - ISBN 5-691-00932-X (в обл.) : 72.00 р., 69.00 р. Рубрики: Начальная школа--Методические пособия для начальной школы Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Методические пособия для начальной школы Поэзия--Изучение в начальной школе--Методические пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- чтение в начальной школе -- методика преподавания в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- изучение поэзии в начальной школе -- поэзия в начальной школе -- поэтический текст в начальной школе Аннотация: Предлагаемое пособие ставит своей задачей оказать методическую помощь молодым преподавателям, а также студентам, обучающимся по специальности учителя начальных классов в проведении уроков чтения в начальной школе. Пособие содержит рекомендации и разработки уроков чтения. Содержание пособия нацелено на нравственное и эстетическое развитие детей, воспитывает чуткость к красоте родного языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ч421.2 Б198 Бакулина, Галина Александровна. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках обучения грамоте [Текст] : пособие для учителя / Г. А. Бакулина. - Москва : Владос, 2004. - 239 с. - (Библиотека учителя начальной школы). - Библиогр.: с. 237. - ISBN 5-691-00897-8 (в обл.) : 57.00 р., 55.00 р. Рубрики: Начальная школа--Методические пособия для начальной школы Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Методические пособия для начальной школы Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- методика первоначального обучения -- обучение устной речи -- обучение чтению -- обучение грамоте Аннотация: В пособии представлены примеры разработки уроков чтения, которые проводятся в период обучения грамоте. Оригинальная авторская методика работы со школьниками на уроках направлена не только на усвоение детьми программного содержания, но и на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимание, память, логическое мышление, устная речь и др.) с первых дней обучения в начальной школе. Пособие предназначено для учителей начальных классов; будет полезно студентам педвузов, родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |