Ч421.2 О-728 Осетрова, Надежда Владимировна. Книга и электронные средства в образовании [Текст] / Н. В. Осетрова, А. И. Смирнов, А. В. Осин. - Москва : Логос, 2003. - 142, [1] с. : ил., схем., табл. - ISBN 5-94010-190-9 : 128.00 р. Рубрики: Школьная педагогика--Содержание образования Библиотечные фонды и каталоги--Комплектование фондов Кл.слова (ненормированные): школьная педагогика -- содержание образования -- литература об учебниках и учебных пособиях -- библиотечные фонды и каталоги -- комплектование фондов -- книгоиздание -- учебное книгоиздание -- электронные издания и ресурсы -- комплектование общеобразовательных учреждений учебниками и учебными пособиями -- специальная литература -- методическая литература -- литература для учителей -- новые учебные издания -- учебные издания -- обеспечение учебной литературой -- информирование о новой учебной литературе -- учебное книгообеспечение -- книгообеспечение -- ЭИР Аннотация: Освещаются задачи развития учебного книгоиздания, создания и использования электронных изданий и ресурсов, обусловленные модернизацией образования. Характеризуются система и практика комплектования общеобразовательных учреждений учебниками и учебными пособиями. Анализируется потребность учителей в специальной и методической литературе. Рассматриваются направления оптимизации Федерального перечня учебной литературы, а также вопросы распространения информации о новых учебных изданиях. Особое место отводится проблематике электронных изданий и ресурсов: их современным концепциям, типологии, месту в учебном процессе, эффективности использования. Для руководителей и специалистов органов управления образованием, общеобразовательных школ и их библиотек. Представляет интерес для специалистов издательств, выпускающих учебную литературу, библиотечных коллекторов и других книготорговых организаций. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Александр Ильич; Осин, Александр Васильевич Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 У911 Учебник третьего тысячелетия: создание, издание, распространение (I; 2001; Санкт-Петербург). Тезисы и доклады I Междунар. науч.-практ. конференции, 27-30 июня [Текст] : материалы временных коллективов / МО РФ, РАН, СПб. гос. техн. ун-т. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2001. - 227, [1] с. - 40.00 р. В надзаг.: МО РФ, М-во РФ по делам печати, телерадиовещания и ср-в массовых коммуникаций, РАН, Ганноверский ун-т, Рос. кн. палата, Администрация СПб., СПб. гос. техн. ун-т, Изд.-полиграф. ассоциация вузов СПб. Рубрики: Педагогика высшей школы--Содержание образования Школьная педагогика--Содержание образования Издательское дело Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- литература об учебниках и учебных пособиях -- методика составления учебников -- методика оформления учебников -- анализ и оценка учебников -- учебники для высшей школы -- книговедение -- создание учебников для высшей школы -- издательско-полиграфическая деятельность вузов -- издательско-полиграфическая деятельность высших учебных заведений -- книгоиздание -- учебное книгоиздание -- книгораспросранение учебных книг -- учебные книги -- книгораспространение научных книг -- научные книги -- электронные учебники для высшей школы -- учебная литература -- компьютерное обеспечение издательской деятельности -- электронные библиотеки -- создание электронных библиотек вузовских изданий -- обеспеченность литературой учебного процесса в вузах -- многоуровневое изложение учебного материала -- рецензирование рукописи вузовской книги -- оценка рукописи вузовской книги -- учебные пособия для дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- вузовские учебники -- вузовская книга -- университетская книга -- школьный учебник -- школьные учебники -- методическая литература -- создание методической литературы -- доступность учебного материала Аннотация: Международная конференция "Учебник третьего тысячелетия: создание, издание и распространение" организована Министерством образования Российской Федерации при поддержке Комитета по науке и высшей школе Администрации Санкт-Петербурга, при участии Издательско-полиграфической ассоциации вузов Санкт-Петербурга на базе СПбГТУ. На конференции рассматриваются возможности и перспективы управления процессом книгоиздания не только с традиционной качественной стороны, но и с точки зрения координации работы авторских коллективов, включая учет новых методологических пожеланий к учебному материалу. Работа конференции организована по двум секциям: "Университетская книга" и "Школьная книга" - это выделение двух составных частей единого процесса: обеспечения сквозного образования специалистов ХХI века в соответствии с новыми требованиями государственных образовательных стандартов. Организаторы конференции выносят на рассмотрение научные, методические и организационные проблемы создания учебника для высшей школы, издательско-полиграфическую деятельность вуза и технические проблемы книгоиздания, создание единого информационного пространства с целью оптимизации книгораспространения учебной и научной книги, а также вопросы, связанные с перспективами развития и ролью электронных учебников в учебном процессе высшей школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р И907 История [Текст] : 5–9-е кл. / [сост. Т. И. Тюляева]. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дрофа, 2000. - 286 с. - (Программно-методические материалы). - Библиогр.: с. 226-230. - ISBN 5-7107-3191-9 (в обл.) : 19.00 р. Рубрики: История--Школьные программы Историческое школьное образование Кл.слова (ненормированные): история в школе -- школьные программы -- программы школьные -- брошюры -- отечественная история -- история Отечества -- история России -- российская история -- всеобщая история -- обществознание в школе -- обществоведение в школе -- преподавание обществознания в школе -- преподавание обществознания в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- содержание образования по истории -- обществоведческое образование школьников -- школьное обществоведческое образование -- методические материалы -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература о школьных учебниках -- учебная литература по истории -- учебные планы по истории -- планы учебные по истории -- анализ школьных учебников истории -- проблемы школьного учебника истории -- содержание школьных учебников по истории -- религиозное образование школьников Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9 классах: информационное письмо о преподавании истории и обществознания; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 5-9 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюляева, Тамара Ивановна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р И907 История [Текст] : 5–9-е кл. / [сост. Т. И. Тюляева]. - Москва : Дрофа, 1998. - 121, [2] с. - (Программно-методические материалы). - ISBN 5-7107-1896-3 (в обл.) : 9.00 р. Рубрики: История--Школьные программы Историческое образование школьное Кл.слова (ненормированные): история в школе -- школьные программы -- программы школьные -- брошюры -- отечественная история -- история Отечества -- история России -- российская история -- всеобщая история -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- содержание образования по истории -- обществоведческое образование школьников -- школьное обществоведческое образование -- обязательный минимум содержания образовательных программ -- базисный учебный план -- пропедевтика -- пропедевтические курсы -- методические материалы -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература о школьных учебниках -- учебная литература по истории -- учебные планы по истории -- планы учебные по истории -- анализ школьных учебников истории -- проблемы школьного учебника истории -- содержание школьных учебников по истории -- религиозное образование школьников -- светское образование -- аттестация учителей -- квалификация учителей -- управление школой -- руководство и управление школой -- школоведение -- учителя -- педагогический коллектив -- оплата труда по ЕТС -- оплата труда в школе Аннотация: В сборник, адресованный учителям истории 5-9 классов, вошли информационно-методические и документальные материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9-х классах; обязательный минимум содержания образовательных программ по истории в основной общеобразовательной школе; программы по истории, рекомендованные Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации; учебный план и списки учебной литературы, а также квалификационные характеристики для аттестации педагогических кадров. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюляева, Тамара Ивановна \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 С506 Смирнов, Владимир Иванович. Учитель и книга [Текст] : Книга как источник и средство педагогической подготовки российского учителя (Х – начало ХХ в.) / В. И. Смирнов. - Москва : Логос, 2002. - 477, [1] с. : рис., табл. - Загл. на обороте тит. л. : Учитель и книга: книга как источник и средство педагогической подготовки российского учителя (Х – начало ХХ в.). - Другое загл. : Книга как источник и средство педагогической подготовки российского учителя (Х – начало ХХ в.). - Библиогр.: с. 398-476. - ISBN 5-94010-166-6 (в пер.) : 140.00 р. Рубрики: Учебники и учебные пособия--Литература об У. и у.п.--История, 10 – нач. 20 в. Педагогика в России--История Кл.слова (ненормированные): педагогика в России 10 – нач. 20 в. -- народное образование в России 10 – нач. 20 в. -- история образования и педагогики в России -- история педагогики в России -- педагогическая мысль России 10 – нач. 20 в. -- учебно-педагогическая литература -- педагогическая литература -- история педагогической литературы -- учебники и пособия по педагогике -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература об учебниках и учебных пособиях -- учебная литература по педагогике -- история учебной литературы по педагогике -- учебные книги по педагогике -- педагогическое образование в России 10 – нач. 20 в. -- подготовка учителей в России 10 – нач. 20 в. -- учителя в России 10 – нач. 20 в. Аннотация: В широком историческом контексте рассматривается процесс становления учебной литературы по педагогике в качестве источника и средства профессиональной подготовки учителя. Освещаются произведения учительской литературы Х-ХУП вв., регламентно-инструктивные материалы ХУШ - начала ХХ столетия, а также учебные пособия по проблемам воспитания, появившимся в середине Х1Х в. По итогам анализа исторических данных и современной научной литературы обосновываются выводы концептуального характера по проблемам общей педагогики, теории учебного книгоиздания и использования учебной литературы в подготовке учителей. Для учителей и специалистов в области педагогики, книговедения, отечественной истории и культурологии. Представляет интерес для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям, а также для учителей, преподавателей, воспитателей и других работников образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 11 РедФ (1), АБ (7), ЧЗ (1), МБ (2) Свободны: РедФ (1), АБ (7), ЧЗ (1), МБ (2) |
Т3р И907 История [Текст] : 10–11-е кл. / [сост. Т. И. Тюляева]. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дрофа, 2000. - 157, [2] с. : табл. ; 20 см. - (Программно-методические материалы). - Библиогр.: с. 109-112. - ISBN 5-7107-3190-0 (в обл.) : 13.50 р. Рубрики: История--Школьные программы Историческое школьное образование Кл.слова (ненормированные): история в школе -- школьные программы -- программы школьные -- брошюры -- отечественная история -- история Отечества -- история России -- российская история -- всеобщая история -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- содержание образования по истории -- содержание исторического образования -- базисный учебный план по истории -- методические материалы -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература о школьных учебниках -- учебная литература по истории -- учебные планы по истории -- планы учебные по истории -- анализ школьных учебников истории -- проблемы школьного учебника истории -- содержание школьных учебников по истории Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 10-11 классах: информационное письмо о преподавании истории ; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 10-11 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюляева, Тамара Ивановна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |