Ч30/49 П24 Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914. Т. 7 : Очерки по истории педагогических учений : с портр. в тексте / сост. В. В. Успенский, В. Н. Ивановский, А. В. Ельчанинов [и др.]. - 1911. - 229, [2] c. ; 23 см. - Библиогр. в конце статей. - (в пер.) : 2.54 р. Содержание: Успенский, Василий Васильевич. Введение: история педагогики и ее задачи / В. В Успенский Ивановский, Владимир Николаевич. Педагогические идеи античного мира / В. Н. Ивановский Ельчанинов, Александр Викторович. Христианство и средневековая педагогика / А. В. Ельчанинов Успенский, Василий Васильевич. Образовательные стремления Возрождения / В. В. Успенский Ельчанинов, Александр Викторович. Ян Амос Коменский / А. В. Ельчанинов Успенский, Василий Васильевич. Локк / В. В. Успенский Красновский, Архип Алексеевич. Жан Жак Руссо / А. А. Красновский Смирнов, Николай Петрович. Фридрих Август Вольф м новогуманисты / Н. П. Смирнов Ивановский, Владимир Николаевич. Иоганн Генрих Песталоцци - великий народник, филантроп, педагог / В. Н. Ивановский Музыченко, Александр Федорович. Иоганн Фридрих Гербарт и его школа / А. Ф. Музыченко Дедюлина, Елизавета Сергеевна. Основные положения системы воспитания Фридриха Фребеля / Е. С. Дедюлина Ивановский, Владимир Николаевич. Педагогические идеи Г. Спенсера с кратким обзором движения английской педагогической мысли в 19 веке. / В. Н. Ивановский Лапшин, Иван Иванович. Социальная педагогика Наторпа / И. И. Лапшин Рубрики: Общая педагогика Педагогическая мысль в Древнем мире История образования и педагогической мысли--Европа Кл.слова (ненормированные): общая педагогика -- история педагогики -- история зарубежной педагогики -- история педагогических учений -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- зарубежная педагогика -- педагогические учения -- педагогические идеи -- педагогическая мысль -- античная педагогика -- средневековая педагогика -- педагогика Возрождения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Успенский, Василий Васильевич \сост.\; Ивановский, Владимир Николаевич \сост.\; Ельчанинов, Александр Викторович \сост.\; Красновский, Архип Алексеевич \сост.\; Смирнов, Николай Петрович \сост.\; Дедюлина, Елизавета Сергеевна \сост.\; Музыченко, Александр Федорович \сост.\; Лапшин, Иван Иванович \сост.\; Коменский, Ян Амос (чеш. мыслитель-гуманист, педагог, писатель ; 1592–1670) \о нём\; Руссо, Жан Жак (фр. писатель, философ, композитор ; 1712–78) \о нём\; Локк, Джон (англ. философ, просветитель и педагог ; 1632–1704) \о нём\; Песталоцци, Иоганн Генрих (швейц. педагог ; 1746–1827) \о нём\; Платон (др.-греч. философ ; 428 или 427 до н. э. – 348 или 347) \о нём\; Вольф, Фридрих Август (нем. филолог, педагог ; 1759–1824) \о нём\; Гербарт, Иоганн Фридрих (нем. философ-идеалист, психолог и педагог ; 1776–1841) \о нём\; Фребель, Фридрих (нем. педагог, теоретик дошк. воспитания ; 1782–1852) \о нём\; Спенсер, Герберт (англ. философ и социолог ; 1820–1903) \о нём\; Наторп, Пауль (нем. философ-идеалист ; 1854–1924) \о нём\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч33(0) Л33 Лебедев, Сергей Владимирович. Принцип природосообразности в экологическом воспитании [Текст] : (историко-педагогический аспект) : монография / С. В. Лебедев ; Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 165 с. - Библиогр.: с. 143-164. - ISBN 978-5-8299-0118-9 (в пер.) : 200.00 р. Рубрики: Педагогика--История Педагогика--История--Россия, 19–20 вв. Экологическое воспитание в школе Кл.слова (ненормированные): принцип природосообразности -- экологическое воспитание -- история педагогики -- экологическое образование в России -- античная педагогика -- педагогика западная -- педагогика Возрождения -- российское образование в 19-20 вв -- экологическое воспитание в общеобразовательных учреждениях Аннотация: В монографии в широком историческом контексте охарактеризован процесс возникновения и развития сущностного наполнения принципа природосообразности в истории философско-педагогической мысли от античного периода по новое время; выявлена тесная зависимость смыслообразующего содержания принципа природосообразности от доминирующих в конкретно-исторический период ценностных установок во взаимоотношениях человека и природы; выделен экологический компонент в сущностном содержании принципа природосообразности; раскрыты пути наиболее эффектной реализации принципа природосообразности в контексте экологического воспитания в России конца 19 - начала 20 века. Адресована исследователям истории педагогики, аспирантам и студентам педагогических вузов. Представляет интерес для преподавателей, учителей и воспитателей учебных заведений всех типов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч33(4/8) И923 Итальянский гуманист и педагог Витторино де Фельтре в свидетельствах учеников и современников [Текст] / [сост., пер. с итал., предисл. Н. В. Ревякиной]. - Москва : РОССПЭН, 2007. - 263 с. - (Humanitas). - Указ. имен: с. 251-264. - ISBN 5-8243-0815-2 (в пер.) : 386.00 р. Рубрики: Педагогика--История--Италия, 14–15 вв. Педагоги--Италия, 14–15 вв.--Биографии Италия--Педагогика--История, 14–15 вв. Италия--Педагоги, 14–15 вв. -- Биографии Кл.слова (ненормированные): итальянские педагоги -- педагогика Возрождения -- итальянские гуманисты -- воспитание Аннотация: Настоящее издание представляет собой первый в отечественной науке перевод на русский язык воспоминаний о выдающемся гуманисте и педагоге итальянского Возрождения Витторино да Фельтре. Воспоминания воссоздают образ учителя, его подвижническую жизнь, посвященную воспитанию детей и делам благотворительности и милосердия, освещают деятельность знаменитой Мантуанской школы Витгорино "Радостный дом", показывают влияние учителя на двор мантуанского правителя Гонзаги и на общество. Издание содержит еще перевод всех известных на сей день писем Витторино, а также писем к нему правителей Мантуи и гуманистов. Перевод сопровождается вступительной статьей и имеет комментарии. Издание может заинтересовать тех, кто изучает личность человека Возрождения и ее влияние на жизнь и культуру эпохи; оно может использоваться в учебных заведениях при чтении лекции по культуре Возрождения и истории педагогики. Образ гуманного, бескорыстного учителя, всю жизнь отдавшего детям, способен привлечь внимание и более широких слоев читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ревякина, Нина Викторовна \сост., пер., предисл.\; Витторино да Фельтре (итал. педагог-гуманист ; 1378–1446) \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |