Ч41 П364 Пичугина, Надежда Олеговна. Дошкольная педагогика [Текст] : конспект лекций / Н. О. Пичугина, Г. А. Айдашева, С. В. Ассаулова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 381 с. - (Сессия без депрессии). - Авт. на обл. не указаны. - Библиогр.: с. 379. - ISBN 5-222-05230-3 (в обл.) : 54.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические специальности -- дошкольная педагогика -- история дошкольной педагогики -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика за рубежом -- дошкольная педагогика в зарубежных странах -- дошкольные учреждения -- дошкольно-педагогические учреждения -- педагогические технологии в дошкольном образовании -- дошкольное обучение -- обучение в дошкольных учреждениях -- одаренные дети -- трудовое воспитание дошкольников -- нравственное воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание дошкольников -- физическое воспитание дошкольников -- экологическое воспитание дошкольников -- развитие речи -- моторика рук -- развитие моторики рук -- подвижные игры -- дидактические игры -- творческие игры -- виды детских игр -- развивающие игры Аннотация: Конспект лекций по дошкольной педагогике предназначен для учащихся педагогических училищ и студентов институтов, а также практикующих педагогов по дошкольному воспитанию. В нем в доступной форме, подробно, с привлечением практических примеров изложены основные концепции предмета, современные требования к развитию ребенка в свете реформирования школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Айдашева, Галина Андреевна; Ассаулова, Светлана Викторовна Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч421.2 В684 Волохова, Елена Алексеевна. Дидактика [Текст] : конспект лекций / Е. А. Волохова, И. В. Юкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 282 с. - (Сессия без депрессии). - Авт. на обл. не указаны. - ISBN 5-222-05229-X (в обл.) : 43.00 р. Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические специальности -- дидактика -- история развития дидактики -- дидактические системы -- содержание образования -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- политехническое образование -- профессиональное образование -- начальное образование -- начальное обучение -- учебные планы и программы -- учебники -- обучение -- процесс обучения -- деятельность учителя и учащихся в процессе обучения -- законы процесса обучения -- дидактические принципы -- дидактические правила -- методы обучения -- классификация методов обучения -- словесные методы изложения -- наглядные методы обучения -- практические методы обучения -- дидактические игры -- проблемное обучение -- программированное обучение -- компьютерное обучение -- программированное и компьютерное обучение -- дистанционное обучение -- средства обучения -- классификация средств обучения -- виды средств обучения -- технические средства обучения -- ТСО -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- история организационных форм обучения -- классно-урочная система -- типы уроков -- малокомплектные школы -- технологии обучения -- контроль результатов обучения -- оценки и отметки в учебном процессе -- безотметочное обучение в начальной школе Аннотация: Этот конспект лекций поможет студентам быстро и качественно подготовиться к зачету или экзамену по дидактике. Книга предназначена для студентов педагогических факультетов, для которых она будет просто незаменимым помощником в подготовке к экзамену. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Юкина, Ирина Владимировна Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ш5(0) Н307 Нарцызова, Ольга Анатольевна. История зарубежной литературы [Текст] : конспект лекций / О. А. Нарцызова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 219 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 208. - ISBN 5-222-05406-3 (в обл.) : 39.45 р. Рубрики: Литература зарубежных стран--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): древнегреческая литература -- средневековая литература -- скандинавская литература -- кельтский эпос -- средневековый героический эпос -- лирика трубадуров -- литература эпохи Возрождения -- зарубежная литература 19 в. -- зарубежная литература 20 в. Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов ВУЗов гуманитарных факультетов. В доступной форме в нем раскрыты основные этапы развития зарубежной литературы. Воспользовавшись этой книгой студент без труда сдаст экзамен на пять. Пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Данте, Алигьери (1265-1321) \о нём\; Петрарка, Франческо (итал. поэт ; 1304—74) \о нём\; Боккаччо, Джованни (1313-1375) \о нём\; Роттердамский, Эразм (1469-1536) \о нём\; Рабле, Франсуа (фр. писатель-гуманист ; 1494–1553) \о нём\; Сервантес, Сааведра Мигель де (1547-1616) \о нём\; Шекспир, Уильям (англ. драматург и поэт ; 1564–1616) \о нём\; Гофман, Эрнест Теодор Амадей (1776-1822) \о нём\; Гейне, Генрих (1797-1856) \о нём\; Гримм, Якоб (1785-1863) \о нём\; Гримм, Вильгельм (1786-1859) \о нём\; Байрон, Джордж Ноэл Гордон (1788-1824) \о нём\; Шелли (1792-1822) \о нём\; Скотт, Вальтер (1771-1832) \о нём\; Теккерей, Уильям Мейкпис (1811-1863) \о нём\; Кэрролл, Льюис (1832-1898) \о нём\; Шатобриан, Франсуа Рене де (1768-1848) \о нём\; Стендаль (1783-1842) \о нём\; Бальзак, Оноре де (фр. писатель ; 1799–1850) \о нём\; Гюго, Виктор (1802-1885) \о нём\; Дюма, Александр (1802-1870) \о нём\; Мериме, Проспер 1803-1870 \о нём\; Верн, Жюль (1828-1905) \о нём\; Гарди, Томас (1840-1928) \о нём\; Стивенсон, Роберт Луис (1850-1894) \о нём\; Уайльд, Оскар (англ. писатель и критик ; 1854–1900) \о нём\; Шоу, Бернард (1856-1950) \о нём\; Дойл, Артур Конан (англ. писатель ; 1859–1930) \о нём\; Войнич, Этель Лилиан (1864-1960) \о ней\; Киплинг, Редьярд (1865-1936) \о нём\; Твен, Марк (1835-1910) \о нём\; Гарт, Френсис Брет (1836-1902) \о нём\; Драйзер, Теодор (амер. писатель ; 1871–1945) \о нём\; Сент-Экзюпери, Антуан де (1900-1944) \о нём\; Грин, Грэм (1904-1991) \о нём\; Голдинг, Уильям (1911-1993) \о нём\; Толкин, Джон Рональд Руэл (англ. ученый-филолог, писатель ; 1892–1973) \о нём\; Манн, Томас (1875-1955) \о нём\; Ремарк, Эрих Мария (1898-1970) \о нём\; Кафка, Франц (1883-1924) \о нём\; Брехт, Бертольд (1898-1956) \о нём\; Хемингуэй, Эрнест (1899-1961) \о нём\; Стейнбек, Джон (1902-1968) \о нём\; Брэбери, Рей (р. 1920) \о нём\; Джойс, Джеймс (1882-1941) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч11 Ч-37 Чекалов, Д. А. История мировой культуры [Текст] : конспект лекций / Д. А. Чекалов, В. А. Кондрашов. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 349, [1] с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указаны. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-222-05417-9 (в обл.) : 59.20 р., 65.92 р. Рубрики: Мировая культура--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): первобытная культура -- культура Месопотамии -- культура Древнего Египта -- культура Древнего Китая -- культура древних народов Месоамерики -- культура Древней Греции -- культура Древнего Рима -- культура Византии -- культура Арабского халифата -- культура Европейского Средневековья -- культура эпохи Возрождения -- культура Нового времени -- культура 20 в. Аннотация: Данная книга адресована, в первую очередь, тем, кто изучает культурологию и историю культуры. В краткой, простой для усвоения форме под этой обложкой собраны основные сведения, касающиеся истории мировой культуры. Цель издания - помочь студентам и другим учащимся подготовиться к сдаче экзаменов, зачетов, к семинарским занятиям. Книга окажется интересной для всех, кто интересуется судьбами мировой культуры, ее историей, закономерностями ее развития и перспективами, лежащими перед человечеством. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кондрашов, В. А. Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Т3(0)3 С903 Суряпин, Сергей Юрьевич. История Древнего мира [Текст] : конспект лекций / С. Ю. Суряпин, Т. Н. Явкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 215, [6] с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указаны. - ISBN 5-222-05419-5 (в обл.) : 34.95 р. Рубрики: Древний мир--История--Учебники и пособия Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов ВУЗов гуманитарных факультетов. В доступной форме в нем освещены основные этапы истории древнего мира: история Древнего Востока, Древней Греции и Рима. Большой учебный материал для освоения которого студент должен потратить не одну неделю, в компактной форме представлен на страницах данного учебного пособия. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Явкина, Т. Н. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 К439 Клиническая психология в социальной работе [Текст] : учеб. пособие для фак. соц. работы / Моск. гос. соц. ун-т ; Б. А. Маршинин, Т. Г. Горячева, А. С. Султанова [и др.] ; под ред. Б. А. Маршинина. - Москва : Академия, 2002. - 218, [1] c. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0847-7 (в пер.) : 77.00 р., 97.00 р., 98.00 р. Рубрики: Клиническая психология--Методы диагностики--Учебники и пособия Социальная работа--Медико-социальная помощь населению--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): клиническая психология -- аналитическая психология -- социальная работа -- социальная практика -- нейропсихология -- патопсихология -- психосоматика -- инвалиды -- стрессы -- травматические трессы -- эпидемиология -- депрессии -- соматические заболевания -- дети -- подростки -- школьники -- неуспевающие школьники -- конфликты Аннотация: Проблемы социальной работы напрямую связаны с проблемами клинической психологии, особенно в сфере оказания практической помощи населению. В учебном пособии раскрывается предмет клинической психологии, ее структура и задачи, кратко охарактеризованы основные отрасли (разделы) этой науки; освещены как традиционные, так и новые методы клинической психологии в области диагностики, психотерапии и психокоррекции; изложены современные знания по отдельным областям клинической психологии, применимые в социальной практике. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, практикующим социальным работникам, руководителям социальных учреждений и всем, кого интересует данная проблема. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Маршинин, Борис Алексеевич; Горячева, Т. Г.; Султанова, А. С.; Тарабрина, Н. В.; Агарков, В. А.; Макарчук, А. В.; Щепина, А. И.; Голубев, М. В.; Ямщикова, Н. Н.; Астанаева, А. В.; Артемьева, Е. Б.; Дудникова, Н. А.; Казьмин, С. А.; Киселева, А. В.; Фанталова, Е. Б.; Маршинин, Борис Алексеевич \ред.\ Экземпляры всего: 23 ЧЗ (1), АБ (22) Свободны: ЧЗ (1), АБ (22) |
61 Э542 Эмануэль, Рики. Страх [Текст] / Рики Эмануэль ; [пер. с англ. К. С. Дорохина]. - Москва : Проспект, 2002. - 77, [2] с. - (Проблемы психоанализа). - Библиогр.: с. 76-[78]. - ISBN 5-7986-0074-2 (в обл.) : 35.00 р. Рубрики: Страхи Неврозы и психоневрозы--Страхи Кл.слова (ненормированные): страхи -- неврозы -- психоневрозы -- психотерапия -- нервные болезни -- психические болезни -- психоаналитические исследования -- психоанализ -- неврозы -- невропаталогия -- психика -- страхи -- страхи-фобии -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- детские страхи -- детские эмоции -- детские чувства -- тревоги -- опасности -- предчувствия -- депрессии -- депрессивные страхи -- эмоции -- эмоциональный опыт -- предчувствия -- фантазии -- ужасы -- Фрейд З. (1856–1939) австрий -- Кляйн М. (1882–1960) английс Аннотация: Какова роль страха в развитии индивида? Страх - это сигнал, предупреждающий о появлении опасности и о том, что индивид может испытывать эмоции, способные привести его психику в состояние неуправляемой беспомощности. Эта опасность может восприниматься как внешняя или внутренняя и являться сознательной реакцией на целый ряд фантазий, возникающих в подсознании индивида. Изучение страха лежит в основе психоаналитических исследований в книге Рики Эмануэля - практикующего психотерапевта, работающего как с детьми, так и со взрослыми пациентами. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 С888 Стюарт-Гамильтон, Ян. Психология старения [Текст] : монография / Я. Стюарт-Гамильтон ; пер. с англ. А. Дмитриевой. - 3-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2002. - 256 с. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 208-256, в конце глав. - Алф. указ.: с. 200-207. - ISBN 5-318-00475-X (в пер.) : 98.00 р. Парал. тит. л. англ. Рубрики: Старость--Психология Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- психология пожилого возраста -- психология старости -- старость -- старение -- пожилые люди -- геронтопсихология -- социальная геронтология -- возраст -- социальный возраст -- физиологический возраст -- биологический возраст -- интеллект пожилых -- старение и память -- память и старение -- старение и язык -- язык и старение -- болезни -- психические заболевания -- слабоумие -- депрессии -- тревоги -- шизофрения -- тесты психологические -- тестирование по психологии -- психологическое тестирование -- опросники Аннотация: Это третье, дополненное и расширенное издание ставшей бестселлером " The Psycholog in Ageing". Книга является удачным примером сочетания непростой темы и доступного языка изложения. Помимо всестороннего анализа различных аспектов старения она включает грандиозное количество ссылок на новейшие исследования, четкое и ясное толкование психологических и нейрофизиологических терминов, обзор новейших тенденций в области геронтогенеза. Эта книга полезна как студентам и дипломированным специалистам по психологии, социальным работникам, так и всем тем, кто хочет пополнить свои знания об этом важном периоде жизни человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Л872 Лучинин, Алексей Сергеевич. Психодиагностика [Текст] : конспект лекций / А. С. Лучинин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 251 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 232-247. - ISBN 5-222-05226-5 (в обл.) : 39.00 р. Рубрики: Психологическая диагностика--Учебники и пособия Психологическая диагностика--История, 20 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психологическая диагностика -- психодиагностика -- психоанализ -- психодиагностические методики -- психотехника -- методы психодиагностики -- экспериментальная психология -- дифференциальная психология -- тестирование -- групповое тестирование -- метод тестов -- тестирование способностей -- опросники -- валидность -- педология Аннотация: Данная книга рассчитана на студентов специальности "Психология" и на тех, кто интересуется наукой "психология". Психодиагностика представляет собой область психологии, которая выделилась в отдельную науку в начале XX века. Автор подробно рассматривает этапы возникновения и становления психодиагностики как самостоятельной науки. Отдельно выделены методы психодиагностики, различные школа и направления. Рассмотрение метода тестов занимает не последнее место в данном исследовании. Книга написана простым языком с большим количеством примеров и выводов. Подробное изложение материала делает доступным понимание столь сложной дисциплины. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 П305 Петрова, Ольга Олеговна. Возрастная психология [Текст] : конспект лекций / О. О. Петрова, Т. В. Умнова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 222 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 214-215. - ISBN 5-222-05224-9 (в обл.) : 33.00 р. Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- возрастная психология детей -- возрастные особенности -- психофизиологические проблемы -- конфликты -- дошкольники -- младший школьный возраст -- учебная деятельность детей -- подростки -- юность -- зрелость -- пожилой возраст -- старение -- социальное поведение Аннотация: Учебное пособие для студентов вузов педагогических специальностей. Конспект лекций имеет четкую и сжатую структуру изложения, и поможет подготовиться будущему педагогу к экзамену или зачету в максимально короткие сроки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Умнова, Татьяна Владимировна Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 Г962 Гусева, Тамара Ивановна. Психология личности [Текст] : конспект лекций / Т. И. Гусева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 157 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-222-05228-1 (в обл.) : 25.00 р. Рубрики: Личность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология личности -- личность -- типологии личности -- темперамент -- типы нервной деятельности -- свойства нервной системы -- самооценка личности -- личность и коллектив -- коллектив и личность -- социальные группы -- межличностное общение -- отношения межличностные -- межличностные отношения -- общение -- виды общения -- психологическая несовместимость -- конфликты -- типы конфликта -- психическое развитие -- дошкольники -- младший школьный возраст -- подростки -- юность -- социализация личности Аннотация: В данном конспекте лекций собраны материалы, которые входят в один из курсов для фундаментальной психологической подготовки. Особенность этого издания состоит в том, что в нем даны все основные психологические понятия и термины. Книга предназначена для студентов психологических и педагогических факультетов, для которых оно будет просто незаменимым в подготовке к экзамену по психологии личности Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Щ10 К65 Константинова, Светлана Сергеевна. Техники изобразительного искусства [Текст] : конспект лекций / С. С. Константинова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 173 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 166-168. - ISBN 5-222-05227-3 (в обл.) : 36.00 р., 37.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Техники--Учебники и пособия Техника изобразительных искусств--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): искусство -- изобразительное искусство -- техники изобразительного искусства -- техника изобразительных искусств -- выразительные средства изобразительного искусства -- выразительные средства ИЗО -- материалы и инструменты -- инструменты и материалы -- инструменты и приспособления -- скульптура -- техника скульптуры -- живопись -- виды живописи -- техника живописи -- масляная живопись -- акварельная живопись -- темперная живопись -- работа с гуашью -- гуашь -- графика -- виды графики -- техники графики -- пастель -- пастельный рисунок -- рисунок -- техника рисунка -- прикладная графика -- открытки художественные -- художественные открытки -- плакат -- плакатстанковая графика -- гравюра (печатная графика) -- печатная графика (гравюра) -- история гравюры -- виды гравюры -- ксилография (гравюра на дереве) -- гравюра на дереве (ксилография) -- русская гравюра -- лубок (народная картинка) -- народные картинки (лубки) -- лубочные картинки -- японская гравюра -- репродукции живописных произведений -- гравюра на компьютере -- компьютерные гравюры -- миниатюра -- миниатюрная роспись -- батик (ручная роспись тканей) -- ручная роспись тканей (батик) -- граффити -- техника граффити -- фреска -- архитектурная живопись Аннотация: Данное издание содержит подробный материал по различным видам искусства, техники создания произведений искусства, приёмам исполнения и характеристике материалов. Содержание составляют следующие пункты: техника скульптуры, выразительные средства различных видов живописи, техника исполнения живописи, история масляной живописи, масла и их разбавители, и многие другие. Рассчитана на студентов и преподавателей художественных специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
Ю9 К674 Корнилова, Татьяна Васильевна. Подростки групп риска [Текст] / Татьяна Корнилова, Елена Григоренко, Сергей Смирнов. - Санкт-Петербург : Питер, 2005. - 336 с. : ил. - (Практическая психология). - Библиогр.: с. 334-336. - ISBN 5-469-00087-7 (в пер.) : 147.00 р. Рубрики: Возрастная психология детей Подростки--Психология Трудные дети--Психологические исследования Кл.слова (ненормированные): детская психология -- возрастная психология детей -- возрастные особенности детей -- психологические особенности -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- трудные подростки -- ранняя юность -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- подростки группы риска -- дети группы риска -- группа риска -- трудные дети -- неблагополучные дети -- психологическое неблагополучие -- отклоняющееся поведение -- поведенческие отклонения -- поведенческие расстройства -- асоциальное поведение -- аномальное поведение -- девиации поведенческие -- поведенческие девиации -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- делинквентное поведение подростков -- преступное поведение подростков -- подростковая преступность -- преступность несовершеннолетних -- противоправное поведение подростков -- эмоциональные проблемы детей -- эмоциональные расстройства -- поведенческие проблемы детей -- психологическая дезадаптация -- дезадаптация психологическая -- дезадаптированные дети -- дезадаптация детей -- школьная дезадаптация -- дезадаптация школьная -- симптоматика школьной дезадаптации -- семейное неблагополучие -- психологическое обследование -- психодиагностика -- психодиагностика отклоняющегося развития -- диагностика отклоняющегося развития -- психодиагностическая работа -- психодиагностические исследования -- психодиагностическое обследование -- диагностика психологического неблагополучия -- опросники в психодиагностике -- психиатрические диагнозы -- психиатрия -- психические болезни у детей -- нервные болезни у детей -- диагностика психопатии -- гиперактивные дети -- дефицит внимания -- депрессивные расстройства -- депрессии -- тревожность Аннотация: В книге излагаются результаты психологического обследования подростков трёх групп: лиц с психиатрическим диагнозом, совершивших правонарушения (включая подгруппу без правонарушений); лиц, характеризующихся делинквентным поведением (группа риска), и обычных школьников, на которых школьные психологи обратили внимание по тем или иным причинам (симптоматика школьной дезадаптации или эмоциональные и поведенческие проблемы). Полученные авторами данные позволяют конкретизировать виды и уровни признаков психологического неблагополучия подростков, определяемых внешними и внутренними условиями развития. Книга рекомендуется всем исследователям и практикам, для которых насущной задачей является разработка психологического инструментария диагностики особенностей "трудных" подростков и подростков с асоциальным поведением. В первую очередь она будет интересна психологам, психиатрам, юристам, педагогам и социальным работникам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Григоренко, Елена Леонидовна; Смирнов, Сергей Дмитриевич Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
У2/4 Д315 Демушкина, Ольга Павловна. Социальная работа [Текст] : Курсовые и рефераты / О. П. Демушкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 347 с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-222-05404-7 (в обл.) Рубрики: Социальная работа--Рефераты Кл.слова (ненормированные): сборники курсовых работ и рефератов -- сборники рефератов -- рефераты по социальной работе -- курсовые работы по социальной работе -- курсовые по социальной работе Аннотация: Сборник рефератов и курсовых включает лучшие работы по таким дисциплинам, как "Теория социальной работы", "Технологии социальной работы", "Социологические исследования", "Семьеведение", "Гендерология и феминология" и адресован в первую очередь студентам вузов, аспирантам и практическим работникам социальной сферы, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами социальной работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Т4 Б122 Бабаян, Гаяне Валерьевна. Основы археологии [Текст] : Конспект лекций / Г. В. Бабаян. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 218, [1] с. - (Сессия без депрессии). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-222-05405-5 (в обл.) : 50.00 р. Рубрики: Археология--Учебники и пособия Аннотация: Это издание ориентировано на студентов средних специальных и высших учебных заведений. Подходит для специальностей исторического, естествоведческого и искусствоведческого факультетов. Конспект лекций раскрывает основные вопросы этой дисциплины. Материал расположен в хронологическом порядке, что облегчает изучение данного предмета. Издание будет интересно не только студентам, но и преподавателям, работающим в этой области знаний. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 К142 Казанская, Валентина Георгиевна. Подросток. Трудности взросления [Текст] : книга для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 237 с. : ил. - (Практическая психология). - ISBN 5-469-00774-X (в пер.) : 181.00 р., 75.00 р. Рубрики: Подростки--Психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- практическая психология для подростков -- психология подросткового возраста -- психология подростка -- организм подростка -- особенности организма подростка -- анатомические особенности организма подростка -- физиологические особенности организма подростка -- взросление подростка -- трудности взросления подростка -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- отношения с родителями -- отношения со сверстниками -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение с товарищами -- общение со сверстниками -- эмоциональные отношения подростков -- настроения в подростковом возрасте -- тревожность в подростковом возрасте -- страхи в подростковом возрасте -- тревожные состояния подростков -- потребность в общении (аффилиация) -- аффилиация (потребность в общении) -- развитие личности подростка -- личность подростка -- самосознание подростков -- поведение подростков -- одиночество в подростковом возрасте -- социализация подростка -- барьеры общения -- психологические барьеры -- настроения подростков -- неблагополучие подростка -- неблагополучные дети -- неблагополучные подростки -- подросток в неполной семье -- подросток-сирота -- депрессивные состояния подростков -- депрессии в подростковом возрасте -- суицидальное поведение подростков -- психологическая помощь детям -- психологическая помощь подросткам -- преодоление трудностей взросления подростков Аннотация: Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе. Какую роль играют учителя и родители в этот период? Какую помощь может оказать психолог? Как реагировать на капризы, упрямство, своеволие подростка? Что должны делать учителя и родители, чтобы предотвратить суицидальные попытки, опасность рискованных мероприятий? Разбирая конкретные примеры и случаи, автор отвечает на многие вопросы, возникающие как у специалистов, так и у родителей. Книга предназначена психологам, педагогам и родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 А64 Ананьев, Виктор Алексеевич. Практикум по психологии здоровья [Текст] : [метод. пособие по первичной специфической и неспецифической профилактике : учеб.-метод. пособие для вузов] / В. А. Ананьев. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 319 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Практикум по психологии здоровья. Методическое пособие по первичной специфической и неспецифической профилактике. - Библиогр.: с. 306-310. - Веблиогр.: с. 311. - ISBN 5-9268-0527-9 (в пер.) : 217.00 р. РУБ 615.34 Рубрики: Школьники--Обследование психологическое--Учебно-методические пособия Отклоняющееся поведение детей--Психология--Учебно-методические пособия Медицинская психология--Учебно-методические пособия Психологическое здоровье детей Психотерапия--Медицинское сопровождение детей--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): школьники -- школьный возраст -- подростки -- здоровье школьников -- психология здоровья школьников -- психосоматическое здоровье школьников -- методы исследования здоровья школьников -- психологическое исследование школьников -- обследование школьников -- психологическое обследование школьников -- психологическое здоровье школьников -- психическое здоровье школьников -- психодиагностика здоровья школьников -- психодиагностика здоровья детей -- психологическая диагностика здоровья школьников -- мониторинг здоровья школьников -- стрессы -- школьные стрессы -- адаптация к школе -- адаптация школьников -- девиантный синдром адаптации среди школьников -- профилактика отклоняющегося поведения -- профилактика девиантного поведения -- профилактика девиантных форм поведения -- отклоняющееся поведение школьников -- девиантное поведение подростков -- девиантное поведение школьников -- профилактика наркомании -- профилактика ранней наркомании -- профилактика наркозависимость -- профилактика зависимости от психоактивных веществ -- наркомания детская -- наркомания ранняя -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- профилактика стрессов -- депрессивные состояния подростков -- депрессии в подростковом возрасте -- саморегуляция детей -- саморегуляция психологическая -- психологическая саморегуляция -- методы саморегуляции -- психическая зависимость от наркотиков -- психическая саморегуляция -- аутогенная тренировка -- аутотренинг -- тренинги психологические -- психологические тренинги Аннотация: Данная книга является неотъемлемым продолжением книги "Концептуальные основы психологии здоровья". В древние времена отмечали: "Мудрость без метода бездейственна, а метод без мудрости слеп". В этой книге дана иллюстрация применения теории в практике. Представлены результаты мониторинга психического и психосоматического здоровья школьников России. Описаны научно апробированные программы по профилактике девиантных форм поведения, зависимости от психоактивных веществ у подростков, методические рекомендации по неспецифической профилактике общего девиантного синдрома адаптации среди младших школьников. Представлен практикум по освоению методов саморегуляции. В книге даны отдельные методики для оценки саногенетических и патогенетических аспектов здоровья человека. Поэтому пособие необходимо не только студентам, изучающим "Психологию здоровья" как дисциплину в гуманитарных вузах, но и психологам, психотерапевтам, врачам, валеологам, педагогам - всем, кто исследует здоровье с точки зрения холистического (биопсихосоциального) подхода. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 М142 Майерс, Дэвид. Психология [Текст] / Дэвид Маиерс ; [пер. с англ. И. А. Карпикова, В. А. Старовойтовой ; под общ. науч. ред. В. А. Янчука]. - 2-е изд. - Минск : Попурри, 2006. - 847 с. : ил., портр. - Пер.изд.: Psychology / David G. Myers. - 5th ed. - New York, 1998. - ISBN 985-483-633-9 (в пер.). - ISBN 1-57259-207-9 (англ.) : 412.00 р. Термины и понятия: с. 822-841. Рубрики: Психология--Научно-популярные издания Общая психология--Научно-популярные издания Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- неврология -- генетика и поведение -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- развитие детей -- развитие ребенка -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- сенсорно-перцептивные процессы -- сознание -- сон -- сновидения -- наркотические средства -- наркотическая зависимость -- наркотики -- научение -- память -- мышление и язык -- язык и мышление -- интеллект -- умственные способности -- оценка интеллекта -- оценка умственных способностей -- тестирование интеллекта -- тесты интеллекта -- развитие интеллекта -- развитие умственных способностей -- влияние наследственности на интеллект -- влияние окружающей среды на интеллект -- мотивация -- эмоции -- эмоциональные процессы -- личность -- психология личности -- психические расстройства -- расстройства психические -- депрессивные расстройства -- депрессии -- шизофрения -- терапия -- психотерапия -- стресс и здоровье -- стрессы -- социальное мышление -- мышление социальное -- аттитюды (социальные установки) -- социальные установки (аттитюды) -- социальное влияние -- влияние социальное -- социальные отношения -- отношения социальные -- предубеждения социальные -- социальные предубеждения -- предубежденность -- агрессия -- аттракция межличностная -- аттракция -- альтруизм -- миротворчество Аннотация: В доступной и популярной форме отражены самые значительные достижения современной психологии, а также её прикладных направлений. Для специалистов, студентов и всех интересующихся проблемами психологии. 1-е изд. на русском языке вышло в 2001 г.?? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Карпиков, И. А. \пер.\; Старовойтова, В. А. \пер.\; Янчук, В. А. \ред. пер.\; Myers, David G.; Myers, D. G. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
У02 Г984 Гэлбрейт, Джон Кеннет. Великий крах 1929 года [Текст] : [узнайте, что будет дальше...] / Джон Кеннет Гэлбрейт ; [перевел с англ. С. Э. Борич]. - Минск : Попурри, 2009. - 255 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Пер.изд.: The Great Crash 1929 / by John Kenneth Galbraith. - 1997. - ISBN 978-985-15-0779-1 (в обл.). - ISBN 978-0-395-85999-5 (англ.) : 189.00 р. На обл. в надзагл.: Классический бестселлер от величайшего экономиста. Рубрики: Экономическая мысль--История--США, 20 в.--Научно-популярные издания Экономисты--Экономические и политические взгляды--США, 20 в.--Научно-популярные издания Кредитно-денежная система--Кризисы--Научно-популярные издания США--Экономические кризисы--История, 20 в. -- Научно-популярные издания Кл.слова (ненормированные): США (Соединенные Штаты Америки) -- Соединенные Штаты Америки (США) -- американская экономика -- американская экономическая мысль -- экономическая мысль США -- американская экономическая история -- кризисы экономические -- экономические кризисы -- крах американской экономики 1929 г. -- крах экономики США 1929 г. -- кризисы финансовые -- финансовые кризисы -- Великая депрессия -- депрессии экономические -- экономические депрессии -- кредитно-денежная система США Аннотация: Этот классический бестселлер легендарного экономиста дает вам ответы на волнующие все мировое сообщество вопросы. Почему рухнула мировая экономика и кто в этом виноват? Когда ситуация стабилизируется и что делать сейчас? Сколько продлится и когда закончится кризис? К чему все это приведет и как выжить в эпоху перемен? Для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борич, Сергей Э \пер.\; Galbraith, John Kenneth; Galbraith, J. K. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |